Giáo án Vật lí 6 - Tiết số 1 đến 34

-Hiểu nội dung: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người mọi vật trả lời được caùc caâu hoùi,2,3,4 II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Cá[r]

Trang 1

Thứ hai,ngày 15 tháng 4 năm 2013

Đạo đức : Tiết 31 BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH(tt)

I Mục tiêu :

-

- Nêu

-Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở

nhà,ở trường và ở nơi công cộng

- HS(K,G) biết nhắc nhỡ bạn bè cùng thamgia bảo vệ loài vật có ích

*GDBVMT:Tham gia và nhắc nhở mọi người bảo vệ loài vật có ích là góp phần bảo vệ

sự cân bằng sinh thái,giữ gìn môi trường thân thiện với MT là góp phần bảo vệ MT tự

nhiên.

II Chuẩn bị :

- VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

1 KiĨm tra

GV đưa ra yêu cầu

A)Mặc các bạn không quan tâm

b)Cùng tham gia cùng các bạn.

c)Khuyên ngăn các bạn.

d)Mách người lớn.

-GV nhận xét

2.Bài mới

a)Giới thiệu bài:Bảo vệ loài vật có

ích(tt)

b) Các hoạt động:

 Hoạt động 1: Chơi đóng vai

-GV nêu tình huống(VBT)

-GV kết luận:

+Trong tình huống đó An khuyên ngăn

bạn không nên trèo cây,phá tổ chim vì:

.Nguy hiểm,dễ bị ngã có thể bị thương

.Chim non sống xa mẹ,dễ bị chết

 Hoạt động 2:HS thảo luận nhóm

GV đưa ra yêu cầu:Đánh dấu+ vào,ý

kiến mà em tán thành

GV kết luận:Câu b,d

 Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

-Yêu cầu HS kể một vài việc làm cụ

thể em đã làm hoặc chứng kiến về bảo

HS -2 HS trả lời

-1 em nhắc tựa bài

-HS thảo luận nhóm để tìm cách ứng xử phù hợp và phân công đóng vai

-Các nhóm HS lên đóng vai -HS nhận xét

-HS thảo luận nhóm

a)Chỉ những vật nuôi mới có ích.

b)Tất cả các con vật đều cần thiết cho cuộc sống con người

c)Chỉ cần bảo vệ những vật nuôi trong nhà.

d)Bảo vệ loài vật có ích là góp phần bảo vệ MT.

-Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận

Một số HS kể trước lớp Cả lớp theo dõi

HS TB-Y

HS TB-K

CẢ LỚP

Trang 2

veọ loaứi vaọt coự ớch.

-Khen ngụùi caực em ủaừ bieỏt baỷo veọ loaứi

vaọt coự ớch

GV keỏt luaọn:Haàu heỏt caực con vaọt ủeàu

coự ớch cho con ngửụứi

3.Cuỷng coỏ daởn doứ:

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Chuaồn bũ: OÂn taọp HKII

vaứ nhaọn xeựt veà haứnh vi ủửụùc neõu

Taọp ủoùc Tieỏt 91,92 CHIEÁC REÃ ẹA TROỉN

I/ Muùc tieõu :

-Bieỏt nghổ hụi ủuựng sau ủuựng caực daỏu caõu vaứ cuùm tửứ roừ yự; ủoùc roừ lụứi nhaõn vaọt trong baứi

-Hieồu noọi dung: Baực Hoà coự tỡnh thửụng bao la ủoỏi vụựi moùi ngửụứi moùi vaọt( traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoựi,2,3,4)

*HS khaự gioỷi: traỷ lụứi caõu hoỷi 5

*GDBVMT:Vieọc laứm cuỷa Baực Hoà ủaừ neõu taỏm gửụng saựng veà vieọc naõng neõu, gỡn giửừ veỷ ủeùp cuỷa moõi trửụứng thieõn nhieõn, goựp phaàn phuùc vuù cuoọc soỏng cuỷa con ngửụứi

*Tử tửụỷng ủaùo ủửực Hoà Chớ Minh: Tỡnh thửụng yeõu bao la cuỷa baực ủoỏi vụựi moùi ngửụứi moùi vaọt

II/ Chuaồn bũ :

- SGK

- Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

Tiết 1

1.Kieồm tra baứi cuừ

- GV goùi HS ủoùc baứi vaứ hoỷi Chaựu

nhụự Baực Hoà

-GV nhaọn xeựt ghi ủieồm

-Nhaọn xeựt chung

2.Baứi mụựi

a) Phaàn giụựi thieọu :

GV ghi tửùa: Chieỏc reó ủa troứn

b) Hướng dẫn luyện đọc

HĐ1/ẹoùc maóu

-GV ủoùc maóu :

- GV ủoùc maóu laàn 1

- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu

Ruựt tửứ khoự

HĐ2/ ẹoùc tửứng ủoaùn :

- 3 HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo yeõu caàu cuỷa GV

-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

Lụựp laộng nghe ủoùc maóu -Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu cho heỏt baứi

-Reứn ủoùc caực tửứ nhử :reó, ngoaốn ngoeứo, taàn ngaàn, cuoỏn….

-Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

HS TB-Y

Trang 3

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn

trước lớp

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học

sinh

- Hướng dẫn ngắt giọng :

- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng

một số câu dài , câu khó ngắt thống

nhất cách đọc các câu này trong cả

lớp

+ Gi¶i nghÜa tõ:

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm

- Hướng dẫn các em nhận xét bạn

đọc

H§3/ Thi đọc

-Mời các nhóm thi đua đọc

-Yêu cầu các nhóm thi đọc

-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm

*Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1

Tiết 2

H§4/Tìm hiểu nội dung:

-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1,

TLCH:

Câu 1 : Thấy chiếc rễ đa nằm trên

mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì?

Câu 2: Bác hướng dẫn chú cần vụ

trồng chiếc rễ đa như thế nào?

Câu 3: Chiếc rễ đa ấy trở thành một

cây đa có hình dáng như thế nào?

Câu hỏi 4 : Các bạn nhỏ thích chơi

trò chơi gì bên cây đa?

Câu hỏi 5: Hãy nói một câu:

a)về tình cảm của Bác đối với thiếu

nhi

b)Về thái độ của Bác đối với mỗi vật

xung quanh

*GV rút nội dung bài

H§5/ Luyện đọc lại :

- Theo dõi luyện đọc trong nhóm

- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc

- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh

3) Củng cố dặn dò :

-GDBVMT.

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Bốn em đọc từng đoạn trong bài

+ Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất

-thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc (SGK)

-Đọc từng đoạn trong nhóm (3em ) -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Các nhóm thi đua đọc bài

- Lớp đọc thầm đoạn 1 -Bác bảo chú cần vụ cuốn chiếc rễ lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp

-Cuôn chiếc rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất

-có vòng lá tròn

-thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ chiếc rễ

-Bác Hồ rất yêu thiếu nhi

-Bác quan tam với mọi vật xung quanh

- Hai em nhắc lại nội dung bài –Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh

- HS Luyện đọc

HS TB-K

HS TB-Y

HS TB-K

HS TB-Y

HS K-G

Trang 4

Toaựn TIEÁT 151 LUYEÄN TAÄP

A/ Muùc tieõu :

-Bi

)> vi 100

18 ", bài toỏn @ @ A

18 tớnh chu vi hỡnh tam giỏc

B/ Chuaồn bũ :

SGK

C/Các hoạt động dạy và học

1 Kiểm tra:

Cho thửùc hieọn ủaởt tớnh vaứ tớnh

2.Baứi mụựi:



Baứi 1 : Cho ủoùc yeõu caàu

- Cho thửùc hieọn caự nhaõn

Nhaọn xeựt

- Thửùc hieọn theo nhoựm

- Toựm taột

Gaỏu : 210 kg

Sử tửỷ : naởng hụn 18 kg

Sử tửỷ naởng……kg ?

Nhaọn xeựt

Baứi 5: Cho ủoùc yeõu caàu

- Nhaộc laùi caựch tớnh chu vi hỡnh tam

giaực

- Cho thửùc hieọn theo nhoựm caởp

Nhaọn xeựt

- Thửùc hieọn

456 547 234 735 568 781

+123 +311 + 644 +142 + 421 +118

579 858 878 877 989

8 99 Nhaộc laùi

- ẹoùc yeõu caàu cuỷa baứi

- Thửùc hieọn caự nhaõn Trỡnh baứy

225 362 683 502 261 +634 +425 +204 + 256 + 27

859 787 887 758 288

- ẹoùc yeõu caàu

- Caự nhaõn thửùc hieọn vaứo baỷng ủaởt tớnh vaứ tớnh Trỡnh baứy, nhaọn xeựt

245 217 68 61

557 969 95 90

- ẹoùc ủeà baứi

- Giaỷi : Soỏ kg sử tửỷ naởng laứ

210 + 18 = 228 ( kg ) ẹaựp soỏ : 228 kg

- Neõu laùi caựch tớnh chu vi hỡnh tam giaực baống toồng ủoọ daứi caực caùnh cuỷa hỡnh

- Thửùc hieọn theo nhoựm caởp Sau ủoự, trỡnh baứy, nhaọn xeựt

Chu vi hỡnh tam giaực ABC

300 + 400 + 200 = 900 ( cm ) ẹaựp soỏ : 900 cm

HS TB-Y

HS K-G

HS TB-Y

HS K-G

Trang 5

3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Luyện Toaựn TIEÁT 151 LUYEÄN TAÄP

-Bi

)> vi 100

18 ", bài toỏn @ @ A

18 tớnh chu vi hỡnh tam giỏc

VBT

C/Các hoạt động dạy và học

1 Kiểm tra:

2.Baứi mụựi:



Nhaọn xeựt

Baứi 5: Cho ủoùc yeõu caàu

- Nhaộc laùi caựch tớnh chu vi hỡnh tam

giaực

- Cho thửùc hieọn theo nhoựm caởp

Nhaọn xeựt

3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Thửùc hieọn caự nhaõn Trỡnh baứy

362 431 283 334 452 +516 +568 +414 + 425 + 222

878 999 697 759 674

591 606 466 350 762 +207 +182 +530 + 30 + 16

798 788 996 680 778

- ẹoùc yeõu caàu

- Caự nhaõn thửùc hieọn vaứo baỷng ủaởt tớnh vaứ tớnh Trỡnh baứy, nhaọn xeựt

361 712 75 27

786 969 95 63

- ẹoùc ủeà baứi

- Giaỷi : Soỏ lớt n

156 + 23 = 179 ( lớt ) ẹaựp soỏ : 179 lớt

- Neõu laùi caựch tớnh chu vi hỡnh tam giaực baống toồng ủoọ daứi caực caùnh cuỷa hỡnh

- Thửùc hieọn theo nhoựm caởp Sau ủoự, trỡnh baứy, nhaọn xeựt

Chu vi hỡnh tam giaực ABC

125 + 143 + 211 = 479 ( cm ) ẹaựp soỏ : 479cm

HS TB-Y

HS K-G

HS TB-Y

HS K-G

Trang 6

Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Luyện đọcTaọp ủoùc Tieỏt CHIEÁC REÃ ẹA TROỉN

I/ Muùc tieõu :

-Bieỏt nghổ hụi ủuựng sau ủuựng caực daỏu caõu vaứ cuùm tửứ roừ yự; ủoùc roừ lụứi nhaõn vaọt trong baứi

-Hieồu noọi dung: Baực Hoà coự tỡnh thửụng bao la ủoỏi vụựi moùi ngửụứi moùi vaọt( traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoựi,2,3,4)

II/ Chuaồn bũ :

- SGK

- Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1.Kieồm tra baứi cuừ

GV ghi tửùa: Chieỏc reó ủa troứn

b) Hướng dẫn luyện đọc

HĐ1/ẹoùc maóu

-GV ủoùc maóu :

- GV ủoùc maóu laàn 1

- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu

HĐ2/ ẹoùc tửứng ủoaùn :

-Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc tửứng ủoaùn

trửụực lụựp

- Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho hoùc

sinh

- Hửụựng daón ngaột gioùng :

- Yeõu caàu ủoùc tỡm caựch ngaột gioùng

moọt soỏ caõu daứi , caõu khoự ngaột thoỏng

nhaỏt caựch ủoùc caực caõu naứy trong caỷ

lụựp

-Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt baùn

ủoùc

HĐ3/ Thi ủoùc

-Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc

-Yeõu caàu caực nhoựm thi ủoùc

-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm

*Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh ủoaùn 1

HĐ5/ Luyeọn ủoùc laùi :

- Theo doừi luyeọn ủoùc trong nhoựm

- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm thi ủoùc

-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

Lụựp laộng nghe ủoùc maóu -Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu cho heỏt baứi

-Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Boỏn em ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi

+ ẹeỏn gaàn caõy ủa,/ Baực chụùt thaỏy moọt chieỏc reó ủa nhoỷ/ vaứ daứi ngoaốn ngoeứo/ naốm treõn maởt ủaỏt

-ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm (3em ) -Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn ủoùc

- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi

HS TB-Y

HS TB-K

HS TB-Y

Trang 7

- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc sinh

3) Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

- HS Luyeọn ủoùc

ThK ba,ngày 16 thỏng 4 - 2013

Keồ chuyeọn TIEÁT 31 CHIEÁC REÃ ẹA TROỉN

-

* HS khỏ,

- HS ham thớch mụn

B / Chuaồn bũ:

-Tranh aỷnh minh hoùa Baỷng phuù vieỏt lụứi gụùi yự toựm taột caõu chuyeọn

C/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1 Kiểm tra

-Keồ laùi caõu chuyeọn

-GV nhaọn xeựt ghi ủieồm

Trong tiết kể chuyện này, cỏc

con sẽ cựng nhau kể lại cõu chuyện “

Chieỏc reó ủa troứn”.

- Ghi tờn bài lờn , "

b)Hướng dẫn kể chuyện

 Hoạt động 1: Saộp xeỏp laùi caực

tranh theo traọt tửù

-Gaộn caực tranh khoõng theo thửự tửù

-Yeõu caàu HS neõu noọi dung cuỷa tửứng

bửực tranh (Neỏu HS khoõng neõu ủửụùc thỡ

GV noựi)

-Yeõu caàu HS suy nghú vaứ saộp xeỏp laùi

thửự tửù caực bửực tranh theo trỡnh tửù caõu

chuyeọn

-Goùi 1 HS leõn ghi laùi caực bửực tranh

theo ủuựng thửự tửù

-Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS

 Hoạt động 2 : Keồ laùi tửứng ủoaùn

truyeọn

Bửụực 1: Keồ trong nhoựm

-GV yeõu caàu HS keồ chuyeọn trong

nhoựm Khi moọt HS keồ, caực HS theo

doừi, dửùa vaứo tranh minh hoaù vaứ caực

caõu hoỷi gụùi yự

Bửụực 2: Keồ trửụực lụựp

-Yeõu caàu caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn

trỡnh baứy trửụực lụựp

Ai ngoan seừ ủửụùc thửụỷng

- 3 HS keồ laùi chuyeọn

-1 em nhaộc tửùa baứi

-Quan saựt tranh

-Tranh 1: Baực Hoà ủang hửụựng daón chuự caàn vuù caựch troàng reó ủa

-Tranh 2: Caực baùn thieỏu nhi thớch thuự chui qua voứng troứn, xanh toỏt cuỷa caõy ủa non

-Tranh 3: Baực Hoà chổ vaứo chieỏc reó ủa nhoỷ naốm treõn maởt ủaỏt vaứ baỷo chuự caàn vuù ủem troàng noự

-ẹaựp aựn: 3 – 2 – 1

-Moói nhoựm 4 HS, laàn lửụùt moói HS trong nhoựm keồ laùi noọi dung moọt ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn Caực HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung cuỷa baùn

-ẹaùi dieọn caực nhoựm HS keồ Moói HS trỡnh baứy moọt ủoaùn

-HS nhaọn xeựt theo caực tieõu chớ ủaừ neõu

HS TB-K

HS TB-Y

HS TB-K

Trang 8

-Sau moói lửụùt HS keồ, goùi HS nhaọn xeựt.

-Chuự yự khi HS keồ GV coự theồ ủaởt caõu

hoỷi gụùi yự neỏu thaỏy caực em coứn luựng

tuựng

ẹoaùn 1

-Baực Hoà thaỏy gỡ treõn maởt ủaỏt?

-Nhỡn thaỏy chieỏc reó ủa Baực Hoà noựi gỡ

vụựi chuự caàn vuù?

ẹoaùn 2

-Chuự caàn vuù troàng caựi reó ủa ntn?

-Theo Baực thỡ phaỷi troàng chieỏc reó ủa

ntn?

ẹoaùn 3

-Keỏt quaỷ vieọc troàng reó ủa cuỷa Baực ntn?

Moùi ngửụứi hieồu Baực cho troàng chieỏc reó

ủa thaứnh voứng troứn ủeồ laứm gỡ?

 Hoạt động 3: Keồ laùi toaứn boọ

truyeọn

-Yeõu caàu 3 HS noỏi tieỏp nhau keồ laùi

toaứn boọ caõu chuyeọn

-Goùi HS nhaọn xeựt

-Yeõu caàu keồ laùi chuyeọn theo vai

-Goùi HS nhaọn xeựt

-Cho ủieồm tửứng HS

3) Cuỷng coỏ daởn doứ :

-Nhaọn xeựt cho ủieồm HS

-Daởn HS veà nhaứ taọp keồ cho ngửụứi thaõn

nghe

-Chuaồn bũ: Chuyeọn quaỷ baàu

-Baực nhỡn thaỏy moọt chieỏc reó ủa nhoỷ, daứi

-Baực baỷo chuự caàn vuù cuoỏn reó laùi roài troàng cho noự moùc tieỏp

-Chuự caàn vuù xụựi ủaỏt roài vuứi chieỏc reó xuoỏng

-Baực cuoỏn chieỏc reó thaứnh moọt voứng troứn roài baỷo chuự caàn vuù buoọc noự tửùa vaứo hai caựi coùc, sau ủoự mụựi vuứi hai ủaàu reó xuoỏng ủaỏt

-Chieỏc reó ủa lụựn thaứnh moọt caõy ủa coự voứng laự troứn

-Baực troàng reó ủa nhử vaọy ủeồ laứm choó vui chụi maựt meỷ vaứ ủeùp cho caực chaựu thieỏu nhi

-3 HS thửùc haứnh keồ chuyeọn

-Nhaọn xeựt baùn theo tieõu chớ ủaừ neõu ụỷ tuaàn 1

-3 HS ủoựng 3 vai: ngửụứi daón chuyeọn, Baực Hoà, chuự caàn vuù ủeồ keồ laùi truyeọn

-Nhaọn xeựt

HS TB-K

HS K-G

Toaựn

TIEÁT 152 PHEÙP TRệỉ (KHOÂNG NHễÙ) TRONG PHAẽM VI 1000

A/ Muùc tieõu:

- 18 cỏch làm tớnh R ( khụng ! ) cỏc trong )> vi 1000

- 18 =R Y cỏc trũn =-

- 18 ", bài toỏn @ ớt A

- BT

*HS khaự gioỷi:baứi 1(coọt 3,4).baứi 2(pheựp tớnh 2,3)

-Phaựt trieồn khaỷ naờng tử duy cuỷa hoùc sinh

-SGK

C /Các hoạt động dạy và học

Trang 9

1.KiĨm tra:

2.Bài mới:

 Hoạt động1 : a)Giới thiệu phép

trừ:

-GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình

biểu diễn số như phần bài học trong

SGK

-Bài toán: Có 635 hình vuông, bớt đi

214 hình vuông Hỏi còn lại bao nhiêu

hình vuông?

-Muốn biết còn lại bao nhiêu hình

vuông, ta làm thế nào?

-Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch

214 hình vuông như phần bài học

b) Đi tìm kết quả:

-Yêu cầu HS quan sát hình biểu diễn

phép trừ và hỏi:

-Phần còn lại có tất cả mấy trăm, mấy

chục và mấy hình vuông?

-4 trăm, 2 chục, 1 hình vuông là bao

nhiêu hình vuông?

-Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu?

c) Đặt tính và thực hiện tính:

+ Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục

dưới chục, đơn vị dưới đơn vị

+ Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị

trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ

trăm

 Hoạt động 2 :thực hành

Bài 1:

- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó

đổi chéo vở để kiểm tra bài của

nhau

- Nhận xét và chữa bài

Bài 2:

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm

gì?

-Theo dõi và tìm hiểu bài toán

-HS phân tích bài toán

-Ta thực hiện phép trừ 635 – 214

-Còn lại 4 trăm, 2 chục, 1 hình vuông

-Là 421 hình vuông

-635 – 214 = 421

-2 HS lên bảng lớp đặt tính, cả lớp làm bài ra giấy nháp

-2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài ra giấy nháp

635

- 124 421

- HS làm bài 484

- 241 243

586

- 253 333

497

- 125 372

925

- 420 505

590

- 470 120

693

- 152 541

764

- 751 013

995

- 85 910

- HS làm tA " E bài

548 732 592 395

- 312 -201 -222 - 23

HS TB-Y

HS K-G

HS TB-Y

HS TK-G

Trang 10

- Yêu cầu HS làm bài.

Bài 3:

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau tính

nhẩm trước lớp, mỗi HS chỉ

thực hiện 1 con tính

- Nhận xét và hỏi: Các số trong

bài tập là các số ntn?

Bài 4:

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Chữa bài, nhận xét và cho điểm

HS

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Luyện tập

236 531 370 372

- Tính nhẩm, sau đó ghi kết quả nhẩm vào vở bài tập

600 -100=500

700 -300=400

600 -400=200

900 -300=600

800 -500=300

-HS thực hiện

Bài giải:

Đàn gà có số con là:

183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con gà

HS K-G

HS TB-Y

HS K-G

Chính tả TIẾT 61 VIỆT NAM CÓ BÁC

A/ Mục đích yêu cầu :

- Nghe

- Làm được bài tập(2)a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn

-Yêu thích môn học

B/ Chuẩn bị :

- Bảng phụ viết nội dung các bài tập chính tả

C/Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phân hoá

1 Kiểm tra:

Cháu nhớ Bác Hồ

Bâng khuâng,chòm râu

- Nhận xét, cho điểm HS

2.Bài mới:

HĐ1/ Giới thiệu

-Nêu yêu cầu của bài chính tả về

viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt

trong bài “ Việt Nam có Bác”

HĐ2/Hướng dẫn CT :

* Ghi nhớ nội dung đoạn chép

-Đọc mẫu đoạn văn cần viết

-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp

đọc thầm theo

-Bài thơ nói về ai?

-Công lao của Bác Hồ được so sánh

với gì?

- HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con

- Lắng nghe giới thiệu bài

- Nhắc lại tên bài

-Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài

-Bài thơ nói về Bác Hồ

-Công lao của Bác Hồ được so sánh với

HS TB-Y

HS TB-K

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	347,99 KB