Giáo án Toán 3 tuần 12 - Trường Tiểu học Hiệp Hoà A

Mục đích yêu cầu: cầu Giúp HS - Nhìn bảng, chép lại đúng bài đồng dao: Cái Bống trong khoảng 10 – 15 phút - Điền đúng vần anh , ach; chữ ng, ngh vào chỗ trống - Làm được BT 2, 3 sgk * GD[r]

 26

Ngày  hai Ngày   15/3/2010

 1 : Chào 

- - ! "#: BÀN TAY '( (2 - -*

A/

-

$ /0 12 câu . 1, 2 ( SGK )

-

+, mình,

B/

1 Giáo viên:- Tranh,

- Tranh minh

2 Học sinh: - F dùng môn 

C/ Các

   giáo viên     sinh.

I % &' tra bài + (4').

- 85 HS  bài: “Cái nhãn &JK

?

-

II Bài '0  (29').

3 4 1.

1 8B @ bài:“Bàn tay *K

SGK/55

-

2

- Giáo viên

- 8  sinh  bài

 Luyện đọc tiếng, từ:

*Đọc tiếng:

Trong bài

yêu  6, 6   rám 7, 89:

89:.

-

- Cho

? Nêu

-

-

-  /- bài và  /0 câu .

-

3 4 1.

-

- P /- E bài

- Nghe giáo viên 

-  /- bài

 Luyện đọc tiếng, từ:

*Đọc tiếng:

- Theo dõi,  E

-

-

=> Âm nh

-

*Đọc từ:

- Cho HS

-

- Cho  sinh  

-

6   rám 7, 89: 89:.

-

 Luyện đọc đoạn, bài:

? Theo con: Bài chia làm

- Cho

?

? Em hãy nêu cách  ?

-

- Cho  /B=  bài

3 Ôn

- Yêu

an - at

? Tìm

? Tìm

-

- Cho  sinh quan sát tranh

-   W ; than, bát :'"

3 4 2.

4 Tìm

 Tìm hiểu bài:

*Tìm hiểu đoạn 1+2:

-

? Bàn tay * I làm gì cho k em

Bình ?

-

*Tìm hiểu đoạn 3:

*Đọc từ:

-

- Theo dõi,

-  các  CN - B - N - $

- Luyện đọc đoạn, bài:

=> Bài chia làm 3

-

=>

=>

-

-  bài: CN - $

- Tìm

=>

=>

+ +

-

-  sinh quan sát

-   W ; than, bát :'"

3 4 2.

 Tìm hiểu bài:

*Tìm hiểu đoạn 1+2:

-

=>

" Q tã lót E

-

*Tìm hiểu đoạn 3:

-  bài, /B=  E

=> Bàn tay

? Bàn tay

-

=>

bàn tay ! 12  lòng yêu quí

- Cho  sinh  /- bài

 Luyện nói theo bài:

- Cho HS quan sát tranh và

nhóm ? 3(A ?B câu ; theo tranh.

? Tranh &o gì ?

?

? Ai mua

? Ai

? Ai vui khi

- 8 các nhóm lên trình bày

-

III  E< F dò: (5').

- Cho  sinh  /- toàn bài

-

-

-

-  /- bài: $ - N

 Luyện nói theo bài:

- Quan sát tranh và

3(A ?B câu ; theo tranh.

=> Tranh

- Các nhóm lên trình bày 1B /B=

-  /- bài: $ - CN

-

-

- -TOÁN: 3 4 101: CÁC - CÓ HAI 02 -.3

A

- Có thái " tích ( và nghiêm túc trong  Q=

B  J )K

1 Giáo viên:- <" ( hành Toán,

2 Học sinh:- uJ bài Q= F dùng  Q=

C Các

   giáo viên     sinh.

1 % &' tra bài + (4').

-

*Bài 3b/135: Tính  J'"

- Ghi bài

làm bài

-

2 Bài '0  (28').

a GTB:“Các 'M có hai  'MK

-

b P" dung bài:

-

*Bài 3b/135: Tính  J'"

50 + 20 = 70

70 – 50 = 20

70 – 20 = 50

60cm + 10cm = 70cm 30cm + 20cm = 50cm 40cm – 20cm = 20cm

-

-

- P /- E bài

LO 0  P các #E 23, 36, 42:

-

tính, ; bó có " y que tính

? Có bao nhiêu que tính ?

-

? Có thêm  que tính 0 ?

- 1, hai bó que tính và thêm 3 que

tính 0 .  sinh:

? uQ 2 y que tính và 3 que tính

0   có bao nhiêu que tính ?

&kL

- Ghi vào

H zH {P

u| u}~$ 7 €H 7

ba

sáu

1  hai

- Các

c $( hành:

*Bài @R 1/136: S 4 #E"

a./- Nêu yêu E bài Q=

-

- Giáo viên  'M

b Giáo viên

-

-

-

*Bài @R 2/137: S 4 #E"

- Nêu yêu E bài Q=

-

- Cho  sinh làm bài &D &J

- 8  sinh:

- HS1: 

- HS2: u)

-

*Bài @R 3/137: S 4 #E"

- Nêu yêu E bài Q=

-

-

*Làm quen !0 các #E 23, 36, 42:

-

=> Có 2 y que tính

=> Có thêm 3 que tính 0

- Quan sát, theo dõi

=> $  có 23 que tính

=>

-  các 'M CN - $

-

*Bài @R 1/136: S 4 #E"

- Nêu /- yêu E bài Q=

- Lên

-  sinh &) 'M

20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29

-

*Bài @R 2/137: S 4 #E"

- Nêu yêu E bài Q=

- Làm bài vào &J

- Lên

30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39

-

*Bài @R 3/137: S 4 #E"

-  sinh &) 'M vào &J

40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50

-

*Bài @R 4/137: S 4 #E thích YR vào

ô (E ( .

- Nêu yêu E bài Q=

-

- Cho  sinh làm bài vào &J

- Theo dõi,

-

3  E< F dò: (2').

-

-

*Bài @R 4/137: S 4 #E thích YR vào ô

- Nêu yêu E bài Q=

- Làm bài vào &J

- Lên

-

- us nhà  bài xem 1B bài  sau

- -45+ 46 : 3 4 26: 7' 8 VÀ XIN ;<13,3 4 1)

A/  tiêu:

-

B/ Tài ? P và R 9:  P

1 Giáo viên:-

2 Học sinh:- uJ bài Q= -D C

C/ Các

   giáo viên     sinh.

1 % &' tra bài + (2').

? Khi

-

2 Bài '0  (25').

a 8B @ bài:

- Hôm nay cô B @ &B  /B= bài:

“Cám

- Ghi

-

b Bài

 Hoạt động 1: Làm bài tập 1.

-

bài 1 và

? Các

? Vì sao các

-

-

=> %4 ?@

+

h

+

-  sinh  /0 câu .

-

 Hoạt động 1: Làm bài tập 1.

- /0 câu .

=>

=> Vì

-

-

-

 Hoạt động 2: Làm bài tập 2:

- Cho  sinh quan sát tranh BT2/SGK và

? Các

trong

? Vì sao ?

-

-

=> %4 ?@

+ Tranh 1:

+ Tranh 2:

+ Tranh 3:

+ Tranh 4:

 Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.

- Yêu E  sinh ( liên @ ( ) &s

? Em (hay

ai ?

?

? Em

/;: ?

? Vì sao

? Khi nói

nào ?

-

- Khen

=> %4 ?@

+

+ Khi

3  E< F dò: (2’).

-

-

 Hoạt động 2: Làm bài tập 2:

- Quan sát tranh và

- Các nhóm lên tranh

-

-

 Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.

-

- Liên @ theo các 2 ý +, giáo viên

-

- us  bài  1B bài sau

Ngày

 ba Ngày   16/3/2010

'> ? : 9@ CHIM VÀ HOA

(

- -Chính B ! chép: BÀN TAY '(3

A  tiêu:

- Có ý C  gì &J '-  *=

1 Giáo viên:-

2 Học sinh:- Sách giáo khoa, &J bài Q=

C Các

   giáo viên     sinh.

I % &' tra bài + (2').

-

2a/SGK/51

-

II Bài '0  (25').

1 8B @ bài:

-

2 P" dung bài:

 Hướng dẫn học sinh tập chép:

- Treo

-

-

-

- Cho

chân các

- Yêu

-

 Hướng dẫn học sinh cách

trình bày bài:

-

+ u) tên bài vào , trang 

+ H cái E dòng = &) lùi vào 1 ô

+ Tên riêng = &) hoa

 Cho học sinh chép bài vào vở.

-  /- bài

- Cho  sinh Q= chép vào &J

- Cho  sinh soát /- bài

- H, " 'M /; chính 

- Thu bài  !

3 Bài Q=

*Bài

-Nêu yêu

- Cho  sinh làm bài

-

*Bài @R 3/57:  \  ^ g hay gh ?

- Nêu yêu E bài Q=

-

? Tranh &o gì ?

- Lên

-

- P /- E bài

 Nắm cách tập chép:

-

-

-

- Tìm và

-

-

 Nắm cách trình bày bài:

-

 Cho học sinh chép bài vào vở.

-

- Chép bài vào &J

- Soát  'Z, /; ra /s &J

- P"= bài cho giáo viên

*Bài

-  yêu E bài Q=

- Làm bài vào &J

- Lên kéo

-

*Bài @R 3/57:  \  ^ g hay gh ?

- Nêu yêu

=> Tranh &o nhà ga, cái )

?

?

-

-

-

III  E< F dò: (2').

? Nêu cách &) " bài chính  ?

-

- $ /0 các câu .

-

- Lên

Nhà g a cái gh)

-

=> E dòng, sau #  = &) hoa,

-

- -EF 91G Bài 24: TÔ 02 HOA: C - D - 43

A  tiêu:

- Có ý

B

1 Giáo viên:- H &) W

2

C Các

   giáo viên     sinh.

I % &' tra bài + (2').

? Nêu qui trình &)  ?

-

II Bài '0  (25').

1 8B @ bài:

- Ghi

-

2 P" dung:

 Hướng dẫn học sinh tô chữ hoa:

-

- Treo

? H C F  nét ? Các nét 12 &)

- Nêu qui trình &)

6u, nói &, tô /-  trong khung)

- Cho

-

? H D F  nét ? Các nét 12 &)

? H  F  nét ? Các nét 12 &)

- Nêu quy trình &)

-

-

- P /- E bài

 Nắm cách tô chữ hoa:

- Quan sát,

=>

cong và nét 

-  sinh quan sát qui trình &) và Q=

-

=> H D &) hoa F 1 nét 12 &) trái

=> H  &) hoa F 2 nét 12 &)

-

- Cho  sinh so sánh  hoa: D, 

-

 Hướng dẫn học sinh viết vần, từ ứng

dụng.

-

- Cho

- Cho

-

3 Cho  sinh tô và Q= &) vào &J

- Cho  sinh tô các  hoa: C, D, 

+

+ $Q= &) các  bàn tay,  thóc,

# #`"

- Quan sát,

- Thu

IV  E< F dò: (2').

-

( giác  Q=

-

) sau

trái và 1 nét ngang

-

- Quan sát và so sánh

 Nắm cách viết vần, từ ứng dụng.

-

- Quan sát các

$Q= &)

- + Các + Các  # #`< bàn tay, 

thóc.

-

- Tô và &) vào &J $Q= &)

- P"= bài cho giáo viên 

- HS

- -TOÁN: Bài 102: CÁC - CÓ HAI 02 - ,3 4R theo).

A

- Có thái " nghiêm túc trong  Q=

B  J )K

1 Giáo viên:- <" F dùng #- Toán /B= 1

2 Học sinh:- uJ bài Q= F dùng  Q=

C Các

   giáo viên     sinh.

1 % &' tra bài + (2').

-

- Giáo viên  cho  sinh &) 'M

-

2 Bài '0  (30').

a 8B @ bài:“Các 'M có hai  'MK

-

b P" dung bài:

LO 0  P các #E 54, 61, 68:

- Lên

=> ]B= nghe giáo viên  'M và &) 'M vào

-

- P /- E bài

*Làm quen !0 các #E 54, 61, 68:

? Có bao nhiêu bó que tính ?

? 5 bó que tính là bao nhiêu que tính ?

-

? Có thêm  que tính 0 ?

- 1, 5 bó que tính và thêm 4 que tính 0

.  sinh:

? uQ 5 y que tính và 4 que tính 0  

có bao nhiêu que tính ?

?

- Ghi vào

M

tám

- Các

c $( hành:

*Bài @R 1/138: S 4 #E"

- Nêu yêu E bài Q=

-

-

- HS1: 

- HS2: u)

-

*Bài @R 2/139: S 4 #E"

- Nêu yêu E bài Q=

-

- Cho  sinh làm bài &D &J

-

- HS1: 

- HS2: u)

-

*Bài @R 3/139: S 4 #E thích YR vào ô

(E"

- Nêu yêu E bài Q=

-

-

-

- Quan sát

=> Có 5 bó que tính

=> Là 50 que tính

=> Có thêm 4 que tính 0

- Quan sát, theo dõi

=> $  có 54 que tính

=>

-  các 'M CN - $

-

*Bài @R 1/138: S 4 #E"

- Nêu yêu E bài Q=

- Lên

- Nghe con

50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59

-

*Bài @R 2/139: S 4 #E"

- Nêu yêu E bài Q=

- Lên

- Nghe

60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70

-

*Bài @R 3/139: S 4 #E thích YR vào

- Nêu yêu E bài Q=

- Lên

3 0

3 1

3 2

3 3

3 4

3 5

3 6

3 7

3 8

3 9 4

0

4 1

4 2

4 3

4 4

4 5

4 6

4 7

4 8

4 9

*Bài @R 4/139: a ghi < sai ghi s.

- Nêu yêu E bài Q=

-

- Cho  sinh làm bài vào &J

- Theo dõi,

-

4  E< F dò: (2').

-

-

6 0

6 1

6 2

6 3

6 4

6 5

6 6

6 7

6 8

6 9

-

*Bài @R 4/139: a ghi < sai ghi s.

- Nêu yêu E bài Q=

- Lên

a Ba 1  sáu &) là 306 s

Ba 1  sáu &) là 36 

-

- us nhà  bài xem 1B bài  sau

Ngày  K Ngày  L

EF 4M : CÁI $.N3 (2 *

A/

-

-

- $ /0 12 câu . 1, 2 ( SGK )  " lòng bài  

-

B/

1 Giáo viên:- Tranh minh D- có trong bài

2 Học sinh:- Sách giáo khoa, &J bài Q=

C/ Các

   giáo viên     sinh.

I % &' tra bài + (4').

- 8  sinh  /- bài: “Bàn tay *K

? Bàn tay

Bình ?

-

II Bài '0  (29').

3 4 1.

1

-

2

- Giáo viên

- 8  sinh  bài

Luyện đọc tiếng, từ:

-  /- bài và  /0 câu .

-

3 4 1.

- P /- E bài

- Nghe giáo viên  bài

-  /- bài

Luyện đọc tiếng, từ:

*Đọc tiếng:

=> Trong bài chúng ta

$O bang, khéo , khéo sàng, 1,

ròng.

? Nêu

- Cho

-

*Đọc từ:

-

-

- Cho  sinh  

-

-

 Luyện đọc đoạn, bài:

*Luyện đọc từng dòng thơ.

- Cho  sinh quan sát bài  và .

? Bài F  dòng ?

? Em hãy nêu cách 

- Cho  /B=  bài

-

*Luyện đọc bài thơ.

- Cho

- Theo dõi,

-

3 Ôn

*Tìm tiếng trong bài có vần: anh.

? Tìm trong bài các

- Cho

-

*Nói câu chứa tiếng:

+ Có

*Đọc tiếng:

-  E các 

=> Âm B

-  CN - N - 

*Đọc từ:

-

-  CN - N - $

-

 Luyện đọc đoạn, bài:

*Luyện đọc từng dòng thơ.

-  sinh quan sát

=> Bài  F 4 dòng

=>

-

-

*Luyện đọc bài thơ.

-

- Theo dõi, 'Z, cách phát âm

*Tìm tiếng trong bài có vần: anh.

- Lên

-

-

*Nói câu chứa tiếng:

VD: Con chim Q trên cành chanh

<M em mua cho em ) m= sách 

+ Có

-

- Cho  sinh quan sát tranh

- Cho  sinh  câu W

P1B chanh mát và T

-

3 4 2.

4 Tìm

 Tìm hiểu bài:

-

- 8  sinh 2 dòng E

?

-

- 8  sinh  2 dòng M

?

-

-  /- bài

- Cho  sinh  bài

 Nói theo bài:

- Cho

nhóm

? Tranh &o gì ?

?

* ?

- 8 các nhóm lên trình bày

-

III  E< F dò: (5').

- Cho  sinh  /- toàn bài

-

*=

-

- Quan sát và

-  câu W trong sách: CN - $

-

3 4 2.

 Tìm hiểu bài:

-

-  2 dòng  E

=>

-

-  2 dòng  M

=>

1,

-

-

-  /- bài

 Nói theo bài:

- Quan sát tranh và

- Nêu

- Các nhóm

-

-  /- bài

-

- -R ST Bài 26: BÀI 0U IV - TRÒ 081 9E 4YN3

Toán: Bài 103: CÁC - CÓ HAI 02 - ,3 4R theo).

A

- Có thái " nghiêm túc trong  Q=

B  J )K

1 Giáo viên:- <" F dùng #- Toán /B= 1

-

2 Học sinh:- uJ bài Q= F dùng  Q=

C Các

   giáo viên     sinh.

1 % &' tra bài + (2').

-

- Giáo viên  cho  sinh &) 'M

-

2 Bài '0  (30').

a 8B @ bài:: “Các 'M có hai  'MK

- Ghi

-

b P" dung bài:

LO 0  P các #E 72, 84, 95:

-

? Có bao nhiêu bó que tính ?

? 7 bó que tính là bao nhiêu que tính ?

-

? Có thêm  que tính 0 ?

- 1, 7 bó que tính và thêm 2 que tính 0

.  sinh:

? uQ 7 y que tính và 2 que tính 0  

có bao nhiêu que tính ?

?

-

- Ghi vào

- Các

hai

/b

c $( hành:

*Bài @R 1/140: S 4 #E"

- Nêu yêu E bài Q=

-

-

- HS1: 

- HS2: u)

-

*Bài @R 2/140: S 4 #E thích YR vào ô

(E và

=> ]B= nghe giáo viên  'M và &)

-

-

- Ghi E bài vào &J

- P /- E bài

*Làm quen !0 các #E 72, 84, 95:

- Quan sát

=> Có 7 bó que tính

=> Là 70 que tính

=> Có thêm 2 que tính 0

- Quan sát, theo dõi

=> $  có 72 que tính

=>

-  các 'M CN - $

-

*Bài @R 1/140: S 4 #E"

- Nêu yêu E bài Q=

- Lên

- Nghe

70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80.

*Bài @R 2/140: S 4 #E thích YR

- Nêu yêu E bài Q=

- Nêu yêu E bài Q=

-

- Cho  sinh làm bài &D &J

-

-

*Bài @R 3/140: S 4 (theo 'e/"

- Nêu yêu E bài Q=

-

-

-

*Bài @R 4/140: 3(A ?B câu ; "

- Nêu yêu E bài Q=

Trong hình &o có bao nhiêu cái bát ?

Trong

&k ?

-

-

3  E< F dò: (2').

-

-

- Lên a)

b)

-

*Bài @R 3/140: S 4 (theo 'e/"

- Nêu yêu E bài Q=

- Lên a)

&k b)

&k c)

&k d)

&k

-

*Bài @R 4/140: 3(A ?B câu ; "

- Nêu yêu E bài Q=

- $ /0 các câu .

Trong hình &o có 33 cái bát

Trong

&k

-

us nhà  bài xem 1B bài  sau

- -$+ công: Tiêt 26: ] DÁN HÌNH VUÔNG (Tiêt 1)

A  tiêu:

-

- H dán 12 hình hình vuông theo 2 cách

- Yêu thích môn  có thái " sáng -D trong N‡ Q  dán hình,

B

1 Giáo viên:- $1B N† bút chì, kéo,  + công,

2 Học sinh:- 8 + công, F dán 1B N† bút chì, kéo,

C Các

   giáo viên     sinh.

1 % &' tra bài + (2').

? Nêu các

-

- Nêu các

-

=> H  &) hoa F nét 12 &)

-. ..

-

-

- P /- E

LO  P #E 23, 36 , 42:

-

tính,... hiểu đoạn 3:

-  bài, /B=  E

=> Bàn tay