- Mục tiêu: Học sinh Biết cách sử dụng và bảo quản các loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công.. - Cách tiến hành: + Hd hs cách sử dụng các loại giấy.[r]
Trang 1Tuần 1
Ngày soạn: Ngày dạy:
Bài 1: GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY BÌA VÀ
DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG
I/ Mục tiêu:
- Hs biết một số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công
- Biết cách sử dụng các loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công
- Biết cách bảo quản các loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập
II/ Đồ dùng dạy học:
- Gv: Giấy bìa, tập, thủ công, thước, kéo, hồ, bút chì
- Hs: Tập thủ công, giấy: bìa, tập, thủ công, thước, kéo, hồ, bút chì
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết 1
1/ Khởi động: Hát vui ( 1p )
2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p )
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
- Nhận xét, đánh giá
3/ Dạy bài mới: ( 25p )
a/ Giới thiệu bài: Giới thiệu một số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công b/ Nội dung các hoạt động:
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
10p
15p
* HOẠT ĐỘNG 1: G/t các loại giấy và
dụng cụ học thủ công
- Mục tiêu: Học sinh phân biệt được các
loại giấy: bìa, tập, thủ công và dụng cụ
học thủ công
- Cách tiến hành:
+ Gv giới thiệu một số loại giấy
? Giấy được làm từ vật liệu nào
? Giấy: bìa, tập, thủ công dùng để làm gì
+ Gv giới thiệu dụng cụ học thủ công
(thước, bút chì, hồ dán, kéo, )
? Thước, bút chì, hồ dán, kéo, dùng để
làm gì
*HOẠT ĐỘNG 2: Hd cách sử dụng và
bảo quan một số loại giấy bìa và dụng cụ
* Hoạt động cá nhân
+ Theo dõi, quan sát
+ Bột của cây: tre, nứa, bồ đề, + Cắt, xé, xếp hình
+ Theo dõi, quan sát
+ Phát biểu, nhận xét
* Hoạt động nhóm
Lop1.net
Trang 2học thủ công.
- Mục tiêu: Học sinh Biết cách sử
dụng và bảo quản các loại giấy bìa và
dụng cụ học thủ công
- Cách tiến hành:
+ Hd hs cách sử dụng các loại giấy
+ Hd hs cách sử dụng các dụng cụ học
thủ công
+ Hd hs cách bảo quản
? Muốn sử dụng các dụng cụ học thủ
công được lâu bền ta cần làm gì
+ Nhận xét và gd hs có ý thức giữ gìn
dụng cụ học tập
+ Theo dõi, thực hiện theo thao tác của gv
+ Phát biểu, nhận xét
4/ Củng cố: 4p
- Kể tên các đồ dùng học tập môn thủ công mà em biết ?
- Để đồ dùng học tập được sử dụng lâu bền các em cần làm gì ?
- Nhận xét, kết luận
5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài
- Nhận xét tiết học
6/ Rút kinh nghiệm:
Lop1.net