Giáo án chuẩn kiến thức - Tuần 35 Lớp 3

- Nêu câu hỏi cho HS tìm hiểu yêu cầu của - Trả lời để tìm hiểu nội dung của bài đọc.. Lµm vµo vë.[r]

Tuần 35

Thứ hai ngày 4 tháng 5 năm 2009

Tiết 1: Tiếng việt

Ôn tập và kiểm tra (tiết1)

I Mục đích, yêu cầu:

1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc:

- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ

đầu học kì 2 của lớp 3 (phát âm rõ, tốc đọc tối thiểu 70 tiếng / phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ)

- Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu: HS trả lời @= 1-2 câu hỏi về nội dung bài

đọc

2 Biết viết một bản thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo) về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem

II Đồ dùng dạy- học:

- Phiếu ghi tên các bài tập đã học

- Bảng phụ viết mẫu thông báo

III Các hoạt động dạy- học:

*HĐ1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc:

- Q@ thăm ghi các bài tập đọc:

HD cho HS cách thực hịên

- Đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu nội dung bài

đọc

- GV và HS nhận xét, cho điểm

*HĐ2 Làm bài tập:

Bài tập 1 Viết các bài tập đọc thuộc chủ

điểm Thể Thao

Bài tập 2.

+ Cần chú ý những điểm gì khi viết thông

báo?

- GV chốt lại và chú ý cho HS những điểm

- GV và HS nhận xét, chọn @? trình bày

hấp dẫn

+ Chấm bài, nhận xét

* Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Tiếp tục ôn các bài tập đọc

bốc thăm Mỗi HS bắt thăm @= bài nào thì chuẩn bị trong 2 phút

- Sau đó lên trình bày

- Trả lời câu hỏi của GV

+ Nêu yêu cầu và tự làm

- 1 số HS đọc lại các bài TĐ thuộc chủ

điểm này

- HS khác nhận xét

+ 1 HS nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm bài c@d trình xiếc đặc sắc"

- HS nêu

- HS viết bài vào vở

- HS nối tiếp nhau đọc bài của mình

- HS lắng nghe

………

Tiết 2: Tiếng việt

Ôn tập và kiểm tra (tiết 2)

I Mục đích, yêu cầu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu @ tiết 1)

2 Củng cố về hệ thống hoá vốn từ theo các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật

II Đồ dùng dạy - học:

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc

- Vở bài tập Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

*HĐ1 Kiểm tra tập đọc:

- Nêu câu hỏi cho HS tìm hiểu yêu cầu của

bài học

- GV và HS nhận xét, cho điểm

*HĐ2 Mở rộng vốn từ:

Bài tập 1 Nhớ và viết lại khổ 2 và 3 của bài

thơ: Bé thành phi công

- GV nhận xét

Bài tập 2 Tìm từ ngữ về các chủ điểm sau:

a Bảo vệ Tổ quốc:

- Từ cùng nghĩa với từ Tổ quốc?

- Từ chỉ HĐ bảo vệ Tổ quốc?

b Sáng tạo:

- Từ ngữ chỉ trí thức

- Từ ngữ chỉ HĐ của trí thức

c Nghệ thuật:

- TN chỉ những @? HĐ trong nghệ thuật

- Từ ngữ chỉ HĐ nghệ thuật

- Từ ngữ chỉ tên môn nghệ thuật

+ GV nhận xét

+ Chấm bài, nhận xét

* Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

thăm, chuẩn bị 2’ và lên trình bày bài

- Trả lời để tìm hiểu nội dung của bài

đọc

+ 1HS nêu yêu cầu của BT.Tự làm vào

vở sau đó đọc lại

+ 1HS nêu yêu cầu bài Làm vào vở

- 1số HS lên làm HS 9@+ lớp nhận xét

- Đất @+0 non sông, @+ nhà,

- Canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra, chiến đấu,

- kĩ 8@0 luật 8@0 bác sĩ,

- Nghiên cứu khoa học, giảng dạy,

- nhạc sĩ, nhà thơ, ca sĩ,

- ca hát, sáng tác, biểu diễn,

- âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc,

- Về ôn lại bài, nhớ những từ vừa @=

ôn luyện

Tiết 3: Toán

Ôn tập về giải toán (tiếp)

I Mục tiêu: Giúp HS

- Rèn luyện kĩ năng giải toán có hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị

II Các HĐ dạy - học chủ yếu:

* HD học sinh làm bài tập và chữa bài:

Bài 1 Giải toán.

- GV nhận xét, củng cố các %@+ làm

Bài 2 Giải toán:

+ Đây là dạng toán gì? Dạng toán này ta làm

@ thế nào?

Bài 3 Giải toán.

- GV củng cố cách làm

B1 Tính số cốc ở mỗi hộp

B2 Tính số hộp để xếp hết 4572 cái cốc

Bài 4.

đúng

a Biểu thức 4 + 16 x 5 có giá trị là:

b Biểu thức 24 : 4 x 2 có giá trị là:

- Chấm bài, nhận xét

*Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Đọc, tìm hiểu yêu cầu của từng BT + 1HS lên làm, HS nêu kết quả, lớp nhận xét

Bài giải

Đoạn thứ nhất dài là:

9135 : 7 = 1305 (cm)

Đoạn thứ hai dài là:

9135 - 1305 = 7830 (cm)

ĐS: 1305 cm

7830 cm + 1HS lên làm, HS đọc lại kết quả, lớp nhận xét

Bài giải

Số kg muối trên mỗi xe là:

15700 : 5 = 3140 (kg)

Số kg muối trên 2 xe là:

3140 x 2 = 6280 (kg) ĐS: 6280 kg

- Rút về đơn vị

- Tính một phần, sau đó tính nhiều phần

+ 1HS lên làm, HS khác nêu kết quả, lớp nhận xét

Bài giải Mỗi hộp có số cốc là:

42 : 7 = 6 (cái)

4572 cái cốc xếp @= số hộp là:

4572 : 6 = 762 (hộp) ĐS: 762 hộp

+ 2HS lên làm, nêu lí do lựa chọn của mình

a A 100 B 320

C 84 D 94

b A 3 B 12

C 4 D 48

Thứ ba ngày 5 tháng 5 năm 2009

Tiết 1: Tự nhiên và xã hội

Ôn tập học kỳ II: Tự nhiên

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên

- Yêu phong cảnh thiên nhiên của quê @d mình

- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên

II Đồ dùng dạy- học:

Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê @d

III Các hoạt động dạy-học:

*HĐ1: Quan sát cả lớp.

Cho HS quan sát tranh ảnh về phong cảnh

thiên nhiên, về cây cối, con vật của quê

@d

* HĐ2: Vẽ tranh theo nhóm.

? Các em sống ở miền nào?

*HĐ3: Làm việc cá nhân.

*HĐ4: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng.

- GV chia lớp thành 3 nhóm Chia bảng

- GV nói: Cây có thân mọc đứng (hoặc

thân leo, …), rễ cọc (hoặc rễ chùm, …)

- i@ ý: Mỗi HS trong nhóm chỉ @= ghi

một tên cây và khi học sinh thứ nhất viết

xong về chỗ, HS thứ hai mới @= lên viết

- GV y/c HS đánh giá, nhận xét sau mỗi

điểm của cây)

- Nhóm nào viết nhanh và đúng là nhóm đó

thắng cuộc

*Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

Chuẩn bị tiết sau kiểm tra

- HS quan sát; nêu tên các phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê

@d

- HS trả lời

- HS liệt kê những gì mình quan sát @= từ thực tế hoặc từ tranh ảnh theo nhóm

- HS vẽ tranh và tô màu theo gợi ý của GV VD: Đồng ruộng tô màu xanh lá cây; đồi, núi tô mà da cam, …

- HS kẻ bảng -@ trang 133 SGK) vào vở

- HS hoàn thành bảng theo @+ dẫn của GV

- HS đổi vở và kiểm tra chéo cho nhau

- HS trả lời HS khác bổ sung

- HS trong nhóm sẽ ghi lên bảng tên cây có thân mọc đứng, rễ cọc, …

Tiết 2: Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố về cách viết số Làm tính cộng, trừ các số có năm chữ số, tính nhân, chia các số có 4 hoặc 5 chữ số cho số có một chữ số

- Ôn luyện kĩ năng tính giá trị biểu thức và cách xem giờ

II Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

*HD học sinh làm bài tập, chữa bài:

Bài 1 Viết các số.

+ Khi viết số ta viết @ thế nào?

Bài 2 Đặt tính rồi tính:

- GV củng cố cách đặt tính và thực hiện

tính đối với 4 phép tính

Bài 3 Đồng hồ chỉ mấy giờ?

- GV nhận xét, củng cố lại cách xem

đồng hồ chính xác đến phút

Bài 4 Tính.

- GV củng cố cách thực hiện tính giá trị

biểu thức

Bài 5 Giải toán.

+ Đây là dạng toán gì?

- GV củng cố cách giải bài toán liên

- Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu của BT

+ 4HS lên làm bài, 1 số HS đọc kết quả Lớp nhận xét

a Bảy @d sáu nghìn hai trăm bốn @d lăm: 76245

b Năm @d mốt nghìn tám trăm linh bảy: 51807

c Chín @d nghìn chín trăm: 90900

d Bảy @d hai nghìn không trăm linh hai: 22002

- Viết từ trái qua phải

+ 4HS lên làm, lớp nhận xét HS nêu cách

đặt tính và cách tính

+ 3 HS lên làm, lớp nhận xét

- 10 giờ 23 phút

- 1 giờ 50 phút (hoặc 2 giờ kém 10 phút)

- 6 giờ 35 phút (hoặc 7 giờ kém 20 phút)

+ 2HS lên làm, HS khác nêu bài làm của mình Lớp nhận xét

a (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60

9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33

b 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7 + 1HS lên làm, HS khác nêu bài làm của mình Lớp nhận xét

Bài giải Mua một đôi dép phải trả số tiền là:

92500 : 5 = 18500 (đồng) Mua 3 đôi dép @ thế phải trả số tiền là:

18500 x 3= 55500 (đồng) ĐS: 55500 đồng

- Rút về đơn vị

quan đến rút về đơn vị.

+ Chấm bài, nhận xét

*Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

-Về ôn tập tiếp 4 phép tính và giải toán

Tiết 3: tiếng việt

Ôn tập và kiểm tra (tiết3)

I Mục đích, yêu cầu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu @ tiết 1)

- Rèn kĩ năng chính tả: nghe- viết lại chính xác, trình bày đúng bài thơ viết theo thể lục bát (Nghệ nhân Bát Tràng)

II Đồ dùng dạy- học: Phiếu viết tên các bài tập đọc.

III Các HĐ dạy- học:

*HĐ 1 Kiểm tra tập đọc:

- GV nêu câu hỏi cho HS tìm hiểu nội

dung bài

- GV nhận xét, cho điểm

*HĐ 2 Viết chính tả:

a Chuẩn bị:

- GV đọc lần 1 bài chính tả: Nghệ nhân

Bát Tràng

+ R@+ ngòi bút của Nghệ nhân Bát

Tràng, những cảnh đẹp nào đã hiện ra?

+ Bài này ta trình bày @ thế nào?

b GV đọc cho HS viết bài:

- GV đọc lần 2

Quan sát, giúp đỡ HS viết đúng chính tả

c Chấm, chữa bài:

- GV đọc lần 3

+ Chấm bài, nhận xét

*Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà tiếp tục luyện đọc

chuẩn bị trong 2 phút và thực hiện theo thăm

- Trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung bài

+ 2 HS đọc lại, lớp theo dõi trong SGK

- 1HS đọc chú giải nghĩa từ: Bát Tràng, Cao lanh

+ Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, luỹ tre, cây đa, con đò lá trúc đang qua sông, + Dòng 6 chữ viết cách lề 3 ô, dòng 8 chữ viết cách lề 1ô

+ Đọc thầm bài thơ, viết ra giấy nháp những chữ hay mắc lỗi khi viết

- Viết bài vào vở

- Soát bài, chữa lỗi

Thứ

Tiết 1: Tiếng việt

Ôn tập và kiểm tra (Tiết 4)

I Mục đích, yêu cầu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu @ tiết 1)

- Ôn luyện về nhân hoá, các cách nhân hoá

II Đồ dùng dạy- học:

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc

- Tranh minh hoạ: Cua càng thổi xôi (SGK)

III Các HĐ dạy - học:

*HĐ 1 Kiểm tra tập đọc:

- GV đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu

nội dung bài đọc

- GV và HS nhận xét, cho điểm

*HĐ 2 Làm bài tập:

Bài tập 1 Viết tên các con vật có

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:

cá mè cá chép, con tép, con cua

Bài tập 2 Đọc bài thơ sau và trả lời

câu hỏi…

+ Trong bài có những con vật nào?

a Trong bài thơ, mỗi con vật @=

nhân hoá nhờ những từ ngữ nào?

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

b Em thích hình ảnh nào? Vì sao?

2 phút Thực hiện theo yêu cầu của thăm

- Trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung bài đọc

+ Nêu yêu cầu BT, HS tự làm vào vở

- 1HS lên chữa bài, HS khác nêu miệng, nhận xét

+ 1HS nêu yêu cầu của BT, quan sát tranh minh hoạ bài thơ

- Đọc thầm bài thơ

+ Cua càng, Tép, ốc, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng

- Đọc thầm, trao đổi theo cặp, làm bài vào vở

Từ ngữ nhân hoá con vật Những

con vật

@= nhân hoá

Các con vật @=

gọi bằng

Các con vật @= tả bằng

Cua càng Thổi xôi, đi hội, cõng nồi Tép Cái đỏ mắt, nhóm lửa, chép

miệng

ốc Cậu Vặn mình, pha trò Tôm Chú Lật đật, đi chợ, dắt tay bà

Còng

Dã

tràng

Ông Món mém, rụng 2 răng,

khen xôi dẻo

- HS tự trả lời, chọn hình ảnh mình thích và nêu

+ Chấm bài, nhận xét.

*Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Ôn lại các bài học thuộc lòng để

tiết sau kiểm tra

lí do

Tiết 2: Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu Giúp HS củng cố, ôn tập về:

số

- Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính

- Đọc và nhận định về số liệu của một bảng thống kê

II Các hoạt động dạy- học chủ yếu.

*GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài.

Bài 1:

8270; 35461; 10000

- GV nêu từng số

trong các số: 42963; 44158; 43669; 44202

A 42963 C 43669

B 44158 D 44202

Bài 2: Đặt tính rồi tính:

Bài 3: Giải toán.

Bài 4: Xem bảng rồi trả lời các câu hỏi:

- HS nêu y/c

- HS tự nêu phải khoanh vào chữ nào Kết quả là: Khoanh vào D

- HS tự đặt tính rồi tính vào vở, chữa bài

- 4 HS lên bảng làm, lớp nhận xét

- HS tự tóm tắt bài toán rồi giải và chữa bài

Bài giải

Số bút chì đã bán @= là:

840 : 8 = 105 (cái)

Số bút chì cửa hàng còn lại là:

840 - 105 = 735 (cái)

Đáp số: 735 cái bút chì.

HS đọc kĩ bảng rồi trả lời từng câu hỏi Chẳng hạn, có thể trả lời @ sau:

a) Kể từ trái sang phải, cột 1 nêu tên @? mua hàng; cột 2 nêu giá tiền mỗi búp bê và

nêu giá tiền mỗi ô tô và số ô tô của từng

@? mua; cột 4 nêu giá tiền mỗi máy bay

và số máy bay của từng @? mua; cột 5

Phần d) có nhiều cách trả lời khác nhau

Em có thể chọn cách trả lời thích hợp với

câu hỏi

*Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học;

chuẩn bị bài sau

nêu tổng số tiền phải trả của từng @?

mua

b) Nga mua 1 búp bê và 4 ô tô ; Mỹ mua 1 búp bê, 1 ô tô, 1 máy bay; Đức mua 1 ô tô

và 3 máy bay

c) Mỗi bạn đều phải trả 20 000 đồng

d) Em có thể mua 4 ô tô và 2 máy bay để phải trả 20 000 đồng (vì: 2000 x 4 = 8000 (đồng) ; 6000 đồng x 2 = 12000 (đồng) ;

8000 + 12000 = 20 000 (đồng))

Tiết 3: tập viết

Tuần 35

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Viết bài thơ ứng dụng theo kiểu chữ đứng, chữ nghiêng nét đều

- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận trong khi viết

II Các hoạt động dạy học:

*HĐ1: HD hs đọc bài thơ ứng dụng

- Yêu cầu hs đọc và tìm các chữ viết hoa có

trong bài thơ ứng dụng

- Bài thơ @= viết theo thể thơ gì?

- HD HS viết bài thơ ứng dụng

*HĐ2: HD hs viết bài trong vở tập viết:

- Nhắc hs t@ thế ngồi, viết đúng mẫu chữ

*HĐ3: Chấm chữa bài:

- GV thu vở chấm, nhận xét Rút kinh

nghiệm cho hs

* GV củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học

- HS đọc bài thơ ứng dụng

- HS tìm nêu các chữ viết hoa

- Thể thơ lục bát

- HS viết vào vở tập viết theo yêu cầu của GV

Thứ năm ngày 7 tháng 5 năm 2009

Tiết 1: Tiếng việt

Ôn tập (tiết 5)

I Mục tiêu:

- Kiểm tra học thuộc lòng (lấy điểm) (Yêu cầu @ ở tiết 1)

Nội dung: các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34

- Rèn kĩ năng nói:

Nội dung: Nghe kể câu chuyện: Bốn cẳng và sáu cẳng.

- Yêu cầu: Nhớ nội dung chuyện, kể tự nhiên, vui, khôi hài

II Đồ dùng dạy - học:

- Phiếu ghi sẵn tên các bài có yêu cầu học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34

- Tranh minh hoạ chuyện vui Bốn cẳng và sáu cẳng trong SGK.

- 3 câu hỏi gợi ý kể truyện viết sẵn trên bảng lớp

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học và

ghi tên bài

2 Kiểm tra học thuộc lòng.

(Với HS @ thuộc, GV cho HS ôn lại và

kiểm tra vào tiết sau)

3 Rèn kĩ năng nói.

Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và các câu hỏi

gợi ý

- GV kể chuyện lần 1

+ Chú lính @= cấp ngựa để làm gì?

+ Chú đã sử dụng con ngựa @ thế nào?

+ Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn

@| ngựa?

- GV viết nhanh các câu trả lời của HS lên

bảng theo ý tóm tắt

- GV kể chuyện lần 2

- Yêu cầu HS tập kể trong nhóm, GV đi

giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn

- Gọi HS kể chuyện Cho điểm những HS

kể tốt

4 Củng cố, dặn dò

Hỏi: Truyện này buồn @? ở điểm nào?

- Dặn HS về nhà tập kể lại chuyện và

chuẩn bị bài sau

- 3 HS đọc, cả lớp theo dõi

- HS theo dõi

- Chú lính @= cấp ngựa để đi làm một công việc khẩn cấp

- Chú dắt ngựa chạy ra @? @ không @| mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy theo

- Vì chú nghĩ rằng ngựa có bốn cẳng, nếu chú cùng chạy bộ với ngựa thì sẽ thêm

@= hai cẳng nữa thành 6 cẳng, tốc độ sẽ nhanh hơn

- HS theo dõi

- HS tập kể trong nhóm

- Các nhóm thi kể Mỗi nhóm cử 1 HS thi kể

- Truyện buồn @? vì chú lính ngốc cứ

tốc độ chạy càng cao

Đoạn thứ dài là:

9 135 : = 130 5 (cm)

Đoạn thứ hai dài là:

9 135 - 130 5 = 7 830 (cm)

ĐS: 130 5 cm

7 830 cm + 1HS lên làm, HS đọc lại kết quả, lớp nhận xét

Bài...

8270; 35 4 61; 10000

- GV nêu số

trong số: 429 63; 44158; 436 69; 44202

A 429 63 C 436 69

B 44158 D 44202

Bài 2: Đặt tính tính:

Bài 3: Giải toán....

Ôn tập học kỳ II: Tự nhiên

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Hệ thống lại kiến thức học chủ đề Tự nhiên

- Yêu phong cảnh thiên nhiên q @d

- Có ý thức bảo