Đĩa thứ 2 dặt lên -Quan sát hiện tượng ,thảo luận trong nhóm bàn để đối chứng veà keát quaû thí ngieäm vaø ruùt ra keát luaän +Dùng đèn cồn đốt nóng một đĩa - các nhóm cử đại diện mô tả [r]
Trang 1Ngày soạn: 05/04/2010
Ngày dạy:06+07/04/2010
Tieỏt 30 Sệẽ BAY HễI VAỉ Sệẽ NGệNG TUẽ
A Muùc tieõu :
1 Kieỏn thửực :
-Nhaọn bieỏt hieọn tửụùng bay hụi ,sửù phuù thuoọc cuỷa toỏc ủoọ bay hụi vaựo gioự , nhieọt ủoọ , vaứ maởt thoaựng
-Bieỏt caựch tỡm hieồu taực ủoọng cuỷa moọ yeỏu toỏ leõn moọt hieọntửụùng khi coự nhieàu yeỏu toỏ cuứng taực ủoọng moọt luực
-Tỡm ủửụùc moọt soỏ vớ duù thửùc teỏ veà hieọn tửụùng bay hụi phuù thuoọc vaứo gioự ,nhieọt ủoọ dieọn tớch cuỷa maởt thoaựng
2 Kú naờng
- Vaùch ủửụùc keỏ hoaùch vaứ thửùc hieọn thớ nghieọm kieồm chửựng taực ủoọng cuỷa gioự , nhieọt ủoọ , maởt thoaựng leõn toực ủoọ bay hụi
-Reứn kú naờng quan saựt , so saựnh , toồng hụùp
3 Thaựi ủoọ: Trung thửùc ,caồn thaọn ,coự yự thửực vaọn duùng kieỏn thửực vaứo cuoọc soỏng
B Chuaồn bũ
1 Caỷ lụựp : veừ phoựng to hỡnh 26
2 Moói nhoựm : Giaự ủụừ thớ nghieọm ,keùp vaùn naờng , hai ủúa nhoõm gioỏng nhau ,bỡnh chia ủoọ , ủeứn coàn
C.Phương pháp:
- Phương pháp dạy học tích cực
D.Hoaùt ủoọng daùy hoùc
Hoaùt ủoọng 1: kieồm tra baứi cuừ – gớụựi thieọu baứi mụựi
- Mục tiêu: kieồm tra baứi cuừ – gớụựi thieọu baứi mụựi
- Thời gian:
- Đồ dùng dạy học:
- Cách tiến hành:
1 Kieồm tra
- Hs1 : Chửừa baứi taọp 24-25.1;24-25.2
-Hs2 neõu ủaởc ủieồm cụ baỷn cuỷa sửù noựng
chaỷy vaứ sửù ủoõng ủaởc
2 Toồ chuực tỡnh hoỏng hoùc taọp
-Duứng khaờn ửụựt ủeồ llau baỷng y/c hs quan
saựt =>vaọy nửụực treõn baỷng ủaừ ủi ủaõu maỏt ?
-Caực emủeàu bieỏt nửụực vaứ moùi chaỏt loỷng
khaực ủeàu toàn taùi ụỷ ba theồ raộn , loỷng , khớ vaứ
coự theồ chueồyn tửứ theồ naứy sang theồ khaực =>
-Hai em laàn lửụùt leõn baỷn traỷ lụứi -Hs khaực taọp trung chuự vaứ nhaọn xeựt -Nghe noọi dung GV thoõng baựo
-Coự theồ ủeà xuaỏt phửụng aựn giaỷi quyeỏt
Trang 2bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về sự
chuyển tư thể lỏng sang thể hơi
Hoạt động 2 : Tìm hiểu về Sự bay hơi
- Mơc tiªu: Tìm hiểu về Sự bay hơi
- Thêi gian:
- §å dïng d¹y häc:
- C¸ch tiÕn hµnh:
-Các em hãy tìm một ví dụ về sự bay hơi
không phải là nước và ghi vào vở
- Gọi một vài hs nêu ví dụ của mình trước
lớp
- Dụa vào các ví dụ của hs GV đi đến kết
luận mọi chất lỏng đều có hể bay hơi
- Chuyển ý : Sự bay hơi nhanh hay chậm (
Tốc độ bay hơi)phụ thuộc vào yếu tố nào?
- Làm việc cá nhân cho ví dụ về sự bay hơi
- Ghi : mọi chất lỏng đều có thể bay hơi
Hoạt động 3: Quan sát hiện tượng bay hơi và rút ra kết luận về tốc độ bay hơi
- Mơc tiªu: Quan sát hiện tượng bay hơi và rút ra kết luận về tốc độ bay hơi
- Thêi gian:
- §å dïng d¹y häc:
- C¸ch tiÕn hµnh:
2 Sư bay hơi nhanh hay chậm phụ thuộc
vào yếu tố nào ?
- Treo hình 26.2a hướng dẫn hs quan sát
hình A1 , A2 mô tả lại cách phơi quân áo
ở hai hình ( Y/c hs phải so sánh được :
quần áo giống nhau cách phơi như nhau
Hình A1 trời râm , hình A2 trời nắng ) sau
đó đọc và trả lời C1
- Chốt lại tốc độ bay hơi phụ thuộc vào
nhiệt độ
-Tương tự GV y/c hs quan sát hình B1, B2
C1, C2 so sánh và rút ra nhận xét về tốc
độ bay hơi phụ thuộc vào gió ,phụ thuộc
vào mặt thoáng
-y/c hs hoàn thành C4
- Chuyển ý : Từ việc phân tích ta rút ra
nhận xét : tốc độ bay hơi phụ thuộc vào
nhiệt độ , gió , mặt thoáng của chất lỏng ,
- làm việc cá nhân quan sát hình vẽ , mô tả lại cách phơi
- làm việc cá nhân trả lời câu hỏi
C1: Nhiệt độ
C2 : Gió
C3: Mặt thoáng
- Làm việc cá nhân dùng từ thích hợp điền vào chỗ trống => hoàn thành câu 4
C4 : (1)- cao hoặc (1) –thấp (2) – lớn hoặc (2)- nhỏ (3) – mạnh hoặc (3) – yếu (4)- lớn hoặc (4) – nhỏ (5) – lớn hoặc (5) – nhỏ (6) – lớn hoặc (6)- nhỏ
Trang 3nhận xét đó chỉ là dự đoán , để kiểm tra
xem dự đoán đó có đúng hay sai thì ta làm
thí nghiệm
Hoạt động 4 : Thí nghiệm kiểm tra (
- Mơc tiªu: Thí nghiệm kiểm tra (
- Thêi gian: 20 phút)
- §å dïng d¹y häc:
- C¸ch tiÕn hµnh:
-Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào 3 yếu tố ta
đi kiểm xem tác động của từng yếu tố
-Theo các em muốn kiểm tra xem sự tác
động của nhiệt độ vào tốc độ bay hơi như
thế nào ?
-Xây dựng kĩ năng cho hs : Nghiên cứu
tốc độ bay hơi phụ thuộc vào yếu tố nào
thì các yếu tố khác phải giữ nguyên
không thay đổi
-Vậy để kiểm tra sự tác động của nhiệt độ
vào tốc độ bay hơi thì phương án thí
nghiệm :Các dụng cụ , cách tiến hành thí
nghiệm ra sao ?
-Hướng dẫn hs thí nghiệm theo nhóm và
rút` ra kết luận
+ Dùng kẹp vạn năng kẹp vào mép đĩa va
2điều chỉnh sau cho đĩa nhôm đặt khớp
với ngọn lửa đèn cồn Đĩa thứ 2 dặt lên
bàn để đối chứng
+Dùng đèn cồn đốt nóng một đĩa
+ Dùng bình chia độ để đổ 2ml nước sau
choi mặt thoáng của hai đĩa như sau
+Quan sát sự bay hơi của nước ở hai đĩa
-Hướng dẫn hs thảo luận về kết quả thí
nghiệm
- y/c một vài nhóm mô tả lại thí nghiệm
và nêu kết quả thí nghiệm = > Các nhóm
nhận xét tốc độ bay hơi của chất lỏng phụ
thuộc vào nhiệt độ
-Thảo luận đưa ra phương án kiểm tra tác động của nhiệt độ vào tốc độ bay hơi , dụng
cï cách tiến hành làm thí nghiệm
-Từng nhóm lắp dụng cụ và tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn của GV và rút ra kết luận
-Quan sát hiện tượng ,thảo luận trong nhóm về kết quả thí ngiệm và rút ra kết luận
- các nhóm cử đại diện mô tả thí nghiệm hoặc nhân xét kết quả của các nhóm khác
-Vạch kế hoạch kiểm tra tác động của gió và mặt thoáng vào tốc độ bay hơi
- Ghi lại các kết quả về nhà thực hiện
Trang 4-Thí nghiệm kiểm tra tác động của gió và
mặt thoáng (5phút)
- y/c hs lập kế hoạch kiểm tra tác động
của gió vào tốc độ bay hơi
- Tương tự kiểm tra tốc độ bay hơi phụ
thuộc vào mặt thoáng
-Nêu rõ các bước tiến hành thí nghiệm để
hs về nhà tiến hành kiểm tra dự đoán
- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
Hoạt động 5 : Vận dụng (
- Mơc tiªu: Vận dụng (
- Thêi gian: 7phút)
- §å dïng d¹y häc:
- C¸ch tiÕn hµnh:
Hoạt động 6 :củng cố -Hướng dẫn dặn dò
- Mơc tiªu: củng cố -Hướng dẫn dặn dò
- Thêi gian:
- §å dïng d¹y häc:
- C¸ch tiÕn hµnh:
- Gọi hs đọc phần ghi nhớ
- Về nhà làm thí nghiệm sự tác động của
gió , mặt thoáng vào tốc độ bay hơi , ghi
lại kết quả thí nghiệm vào vở từ kế quả
thí nghiệm rút ra kết luận chung
- làm bài tập SBT:26-27.2; 26-27.6
;26-27.7 ;26-27
-Đọc phần ghi nhớ
-Thu thập thông tin hướng dẫn của giáo viên và tham gia cùng với lớp trả lời câu hỏi
D.Nội dung ghi bảng
I.Sự bay hơi
1 Nhớ lại điều đã học từ lớp4 về sự bayhơi
Sự chuyển từ thể lỏng sang thể hơi gọi là
sự bây hơi Sự bay hơi xảy ra ở bất kì nhiệt
độ nào
2.Sự bây hơi nhanh hay chậm phụ thuộc
vào yếu tớ nào ?
a.Quan sát hiện tượng
b Rút ra kết luận
C4 : (1)- cao hoặc (1) –thấp
3 Thí nghiệm kiểm tra (2) – lớn hoặc (2)- nhỏ (3) – mạnh hoặc (3) – yếu (4)- lớn hoặc (4) – nhỏ (5) – lớn hoặc (5) – nhỏ (6) – lớn hoặc (6)- nhỏ
4 Vận dụng : C9: Hạn chế sự bay hơi qua lá C10:Thời tiết nắng , gió to , vì tốc độ bay hơi của nước phụ thuộc vào nhiệt độ và gió
Trang 5
E Ruùt kinh nghieäm