1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án lớp 8 môn Đại số - Tiết 1 đến tiết 28

20 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 249,58 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đặt vấn đề: 2’Trong các tiết học trước, chúng ta đã nghiên cứu 5 hằng đẳng thức đáng nhớ là: hằng đẳng thức bình phương của một tổng, bình phương của một hiệu, hiệu của hai bình phương, [r]

Trang 1

 1: §1 NHÂN

Ngày

Ngày  / /2010

A  tiêu: Qua bài này, HS % % & '(

1 ) * %+' HS  & ,-' quy %/' nhân ,1 %+' 23 , %+'

2

3 Thái ,< Giáo =' % duy toán >'

B  pháp:

C ! "#:

1 GV: Giáo án – Tài J 7

2 HS: Sách, 2K" tìm  & bài %M3'

D  trình lên &':

I O ,P:

II ) &F tra bài 'Q

III Bài F3

1 @% 2B ,C:

Hãy /' J quy %/' nhân F<%  23 F<% %ST

U;8 F nhân F<%  23 F<% %S ta JB  ,E nhân 23 %V   'W %S

MX '< các tích 23 nhau)

?Cho A.(B + C) = ta ,-' ]*% A  %* nào?

?Hãy cho ví = 2C F<% ,1 %+' và F<% ví = 2C , %+'

GV: Khi ta nhân F<% ,1 %+' 23 F<% , %+' có %1 %6  khi ta nhân F<%  23 F<% %S không? Bài >' hôm nay giúp chúng ta  A *% 2B ,C trên

2 M & khai bài

a )* +, 1

GV yêu '( HS %6'  7 ?1

HS còn J %6 cho ví = MX %6'  7

yêu '(  sgk, hai em X '

nhau ] &F tra chéo ]*% A

HS c xét %V ,E rút ra quy %/'

-GV (thông báo): e nhân F<%

,1 %+' 23 F<% , %+'" ta nhân

,1 %+' 23 %V  %f 'W ,

%+' MX '< các tích J 23 nhau

b )* +, 2

-HS %MA J ?2 UF<% HS lên !AZ

HS c xét bài làm, GV c xét

chung

1.Quy %/': (SGK) T1 %+' 5x

 %+' 3x2 - 4x+1 Nhân:

5x(3x2 - 4x+1)

= 15x3 -5x2.4x + 5x.1

= 15x3 -20x2 + 5x

Quy tắc ( SGK/ 4)

2 Áp =:

?2)Làm tính nhân

Trang 2

- HS

'f ,  7 trình bày ]*% A

HS c xét bài bài các nhóm

GV ]*% Jc !S sung

4 2 3 3 4 4

3 2

2

5

6 3

18

6 5

1 2

1 3

y x y x y x

xy xy x

y x

?3)

   

2 2 2 3 3 5

3

8xy y y

   

*2 Thay x = 3, y = 2 vào (1) ta có S= 8.3.2+ 22+3.2

=48 + 4+ 6 = 58

S = 58(m2)

IV.GW ' và J7 %c8:

TMA J ,@% 2B ,C K ,( % *% >'

-3 HS lên !A làm bài %c8 1 (SGK)

a)

2

5 2

1 5

2 3 4 2

x x x

x

3

2 3

2 2

3

2

3xyxy x yx yx yx y

c)  x3 xy xxy x4y x2y2 x2y

2

5 2

2

1 2 5

 

- GV %S '+' trò '1 l% *8 +'m en ,< 5 HS, Fn HS làm Fn !3' 'W bài toán < %/ '<' là ,< làm nhanh và chính xác B%

) ( )

x

% x = -6 và y = 8:

A = (-6)2 + 82 = 100

V @ dò - #3 o 2C nhà:

- BTVN: 2b, 3, 4, 5 (SGK)

k#3 o bài %c8 3 (SGK tr 5):

& tìm x, ta %6'  7 rút > 2* trái !p cách %6'  7 nhân ,1 %+' 23 , %+'

HD: Bài 5

- Nhân hai Jq %V cùng '1  , sau ,E rút > ;8 án :

a) x2 - y2

b) xn - yn

Trang 3

Tiết 2: §2 NHÂN

Ngày

Ngày  / /2010

A  tiêu: Qua bài này, HS '(

1 ) * %+' # & 2s quy %/' nhân , %+' 23 , %+'

2 )4 5 ? *% trình bày phép nhân , %+' theo các cách khác nhau

3 Thái ,< Giáo =' % duy %MV %-

B  pháp:

C ! "#:

1 GV: Giáo án – Tài J 7

2 HS: Bài %c8 ,R ra, tìm  & bài %M3'

D  trình lên &':

I O ,P:

II ) &F tra bài 'Q:

?Hãy nêu quy %/' nhân F<% ,1 %+' 23 F<% , %+'

1 5

2 2 2

xy x

y x

III Bài F3 :

1 Đặt vấn đề: t bài >' %M3'" ta ,R  & ,-' quy %/' nhân F<% ,1

%+' 23 F<% , %+' Hc" khi ta nhân F<% , %+' 23 F<% , %+' có %1

%6  khi ta nhân F<% ,1 %+' 23 F<% , %+' hay không? Và làm %* nào ,& nhân F<% , %+' 23 F<% , %+'T Bài >' hôm nay chúng ta cùng tìm

 &

2 Triển khai bài:

a )* +, 1

-HS ,>' ví =" GV - ý cho HS

(theo sgk)

GV: Ta nói , %+'

là tích 'W ,

2 11

17

6x3  x2  x

%+' x-2 và , %+' 6x2-5x+1

V ví = trên, em nào rút ra

(làm %* nào) ,& nhân F<% ,

%+' 23 F<% , %+'T

Khi ta nhân F<% , %+' 23 F<%

, %+' thì ta ,-' ]*% A 

%* nào?

HS %6'  7 ?1

1.Quy %/':

Ví =:

 

2 11 17

6

2 10 12

5 6

1 ) 2 ( ) 5 ).(

2 ( 6 ).

2 ( 1 5 6

1 5 6 2 1 5 6 1 5 6 2

2 3

2 2

3

2 2

2 2

2

x x x

x x

x x x

x x

x x x x x

x x x

x x x

x x

*Quy %/': (SGK)

*

?1

Trang 4

G& ý: chúng ta w áp =

quy %/' trên vào  A F<%  bài

toán

a )* +, 2

-HS %6'  7 ?2 (HS làm câu a,

b theo hai dãy bàn > HS ,+

% 'n %MA J Z

-Hai HS

%6'  7 ?3 trong 3 phút 

 7 nhóm %MA J 

2 Áp =:

?2 Tính:

a) (x+3)(x2 + 3x-5)

=x3+3x2-5x+3x2+9x-15

= x3+6x2+4x-15 b) (xy-1)(xy+5)

=xy(xy+5)-1(xy+5)

= x2y2 +5xy-xy -5

= x2y2 +4xy -5

S= (2x+y)(2x-y)

=2x(2x-y)+y(2x-y)

= 4x2-y2

?3

IV GW ' và J7 %c8:

- Qua bài >' này chúng ta '(  & s 2B ,C gì?

- > hai HS làm bài %c8 7ab (SGK), 'A J38 làm K 2K

Bài %c8 7: (SGK) Làm tính nhân

a)x2  2x 1 x 1 x3  3x2  3x 1

b) x3  2x2 x 1 5 x x4  7x3  11x2  6x 5

)*% A 'W phép nhân x3  2x2 x 1 x 5 là x4  7x3  11x2  6x 5

V #3 o – @ dò:

- BTVN: 8, 9, 10 (SGK); 6, 7, 8 (SBT)

- HD bài 9:

Rút > ! & %+' ,-' x3 - y3 , %M -8 x = -0,5 và y = 1,25 có %& dùng máy tính

Trang 5

Tiết 3:

Ngày

Ngày  / /2010

A  tiêu: Qua bài này, HS '(

1 ) * %+' GW ' ] * %+' 2C các quy %/' nhân ,1 %+' 23 , %+'" nhân , %+' 23 , %+'

2

3 Thái ,< Rèn J7 tính chính xác '} %c

B  pháp:

Nêu

C ! "#:

1 GV: Giáo án – tài J 7

2 HS: ?A 8= 'W nhóm theo bàn, bút 

D  trình lên &':

I O ,P:

II Bài 'Q:

?Hãy phát ! & quy %/' nhân F<% , %+' 23 F<% , %+' Làm bài %c8 8a (SGK)

III Bài F3 :

1 @% 2B ,C: t các % *% %M3'" chúng ta ,R  & !/% ,-' các quy %/' nhân F<% ,1 %+' 23 F<% , %+'" nhân F<% , %+' 23 F<% , %+' Trong

% *% >' hôm nay chúng ta w 'W ' các ] * %+' ,E và rèn ]4 5 %6'

 7 pháp nhân ,1 %+'" , %+' Chúng ta cùng J7 %c8

2 M & khai bài

a )* +, 1

GV > hai HS lên !A  A bài %c8

10a,b (SGK); 'A J38 làm K 2K nháp

HS c xét cách trình bày và ]*%

.A phép tính, sau ,E GV J ý HS

cho !p câu ~ 

  5

2

1

  x

2

1 5

!K thì ]*% A phép

xy yx

tính K các bài toán a, b  %* nào?

U;8 ,-' các %S trên, Fn 

%f có B -' J Z

b )* +, 2

+HS làm bài %c8 12 theo nhóm cùng

bàn 23 hai < dung:

D6'  7 phép tính và rút > ! &

3( bài 5 67 nhà

Bài %c8 10: 6'  7 phép tính:

2

1 3 2

x

15 2

23 6

2 1

15 2

3 10 5

2 1

2 3

2 2 3

x x

x

x x x

x x

b) x2  xyy2 xy

2

3 2 2

3

3 2 2

2 2

3

3 3

2 2

y xy y x x

y xy y x y x y x x

3( bài 5 * &'

Bài %c8 12:(SGK)

M  2       2

4 3

Trang 6

-Tính giá %MP 'W ! & %+' + 23

Fn giá %MP ,R cho 'W x

So sánh ]*% A các nhóm, , ,* ]*%

.A % B%

[ HU'% J Z Khi 8A tính giá %MP

'W F<% ! & %+' 8+' %8 nào ,E"

%M3' *% ta nên rút > ! & %+' ,E

!p cách %6'  7 phép tính, thu

> các  %f ,X  Sau ,E"

ta tính giá %MP 'W ! & %+' K 

> B%

+GV:(hai HS làm 2 7' theo nhóm)

Hãy %MA J các câu ~ sau:

-Trong %c8 -8  %6 nhiên,  '

,-' 2 *% 3  %S quát 

%* nào? Ba  ' liên % *8 ,-'

2 *%  %* nào?

-Theo ,C bài, ta có ,€ %+' nào?

-Ba  ' '( tìm là s  nào?

HS ,  7 nhóm báo cáo cách tìm

và ]*% A

15

4 4 15

5

3

x

x x x x x

x x

Khi x = 0: M= - 0 – 15 = - 15 Khi x = 15: M= - 15 – 15 = - 30 Khi x = -15: M = + 15 – 15 = 0 Khi x = 0,15: M= - 0,15 – 15 = - 15,15

Bài %c8 14 (SGK)

thì ta có:

  

23

192 ) 2 2 ( 2 2 2 4 2

n

n n n

n

Ta có: 2n = 46 2n + 2 = 48 2n + 4 = 50

;8  ba  ' liên % *8 '( tìm là 46; 48; 50

IV GW '

GV 7 % J các bài %c8 ,R 's trong bài

IV #3 o 2C nhà:

- BTVN: 11, 13, 15 (SGK)

- Sau khi làm xong bài %c8 11, Fn HS 8A %MA J câu ~ sau: e '+ minh giá %MP 'W F<% ! & %+' ,  nào ,E không 8= %<' vào giá %MP 'W ! *"

ta 8A làm  %* nào?

Trang 7

Tiết 4: §3

Ngày

Ngày  / /2010

A  tiêu: Qua bài này, HS '(

1 ) * %+' # & ,-' các ,€ %+' (bình 81 'W F<% %S" bình 81 'W F<%  7"  7 hai bình 81Z

2 )4 5 ? *% áp = các p ,€ %+' trên ,& tính }F" tính -8 lí giá

%MP 'W ! & %+' , 

3 Thái ,< Giáo =' % duy %MV %-" lôgic

B  pháp:

C ! "#:

1 GV: Giáo án D!A 8= hình 16 (SGK)

2 HS: Tìm  & bài %M3'

D  trình:

I O ,P:

II Bài 'Q:(5’)

HS 1 làm bài %c8 15a, HS 2 làm bài %c8 15b GA J38 cùng %c8 trung theo dõi ,& c xét

;8 Bài %c8 15 Làm tính nhân:

4

1 2

1

2

1

y xy x y

x y

4

1 2

1 2

1

y xy x y x y

 

 

III Bài F3 :

1 @% 2B ,C (3’)t bài %c8 15a, * ta > A x, thì ta có:

2

1

(1) t bài %c8 15b, * ta > , thì ta

2AB B A

B A B

2

1

2AB B A

B A B

(1)và (2)

%+' này giúp chúng ta %6'  7 các phép tính ,-' nhanh chóng, %c J- " ,ƒ % công +'" tránh s sai sót…

2 M & khai bài: (30’)

a )* +, 1(10’)

TH3 hai  !B% kì, %6'  7 phép tính:

? )

)(

(ab ab

?Em nào có %&  { ,% công %+'

trên !p J T

GV: 23 %M -8 a>0, b>0 công

GV: 23 A, B là các ! & %+'" em nào

1.Bình 81 'W F<% %S:

2ab b a

b a b

(1)

ABAB A2  2ABB2

*Áp =:

a) Tính  2

1

a

b) H *% ! & %+' x2  x6  9 3

Trang 8

có %& phát ! & !p J công %+' (1)

HS ,+ % 'S %MA J 

b )* +, 2(10’)

+GV: Hãy %6'  7 phép tính và cho

! *% ]*% A    2 

b a

?Hãy  { %A công %+' trên !p J

?Hãy phát ! & ,€ %+' (2) !p J 

HS làm bài và ,+ % 'S %MA J

c )* +, 3(8)

HS %6'  7 yêu '( ?5 trong sgk V

,E rút ra: a2 b2 abab

?Em nào có %&  { %A công %+' trên

!p J 

+GV J ý HS:

,>' là bình 81 'W F<%

 2

b

a

 7 hai 

,>' là  7 'W hai bình

2

2

b

81

+HS

%MA J ?7, ,  7 nhóm phát ! &

 bình 81 F<% %ST c) Tính nhanh: 512, 3012

2.Bình 81 'W F<%  7

2ab b a

b

H3 A, B là hai ! & %+' %‡ ý, ta có:

(2)

2AB B A

B

*Áp =:

a)Tính:

4

1 2

1 2

1 2 2

b)Tính:

2 2

2 2

2

9 12 4

3 3 2 2 2

3 2

y xy x

y y x x

y x

c)Tính:

9801 1

200 10000

1 1 100 2 100 1

100

3.# 7 hai bình 81

a ba b

b

H3 A, B là hai ! & %+' %‡ ý, ta có:

(3)

A BA B

B

*Áp =:

a)Tính: x 1x 1x2  1

4 )

2 ( 2

c)Tính nhanh:

   3584 16

3600

4 60 4 60 4 60 64

?7 +' và > ,C 2 *% ,_ ?K vì:

x 52 x2  10x 25

10 25

5 x   xx

x2  x10  25  25  10xx2

? $1 rút ra ,-' p ,€ %+'

  2 2

a b b

IV GW ' (2’)

- GV 7 % J các ] * %+' '1 !A trong bài

V #3 o 2C nhà:(5’)

- V các p ,€ %+' ,R >' hãy  { ,% !p J 

- H *% các p ,€ %+' theo ' C xuôi và ' C -' J 

- BTVN: 16, 17, 18 (SGK)

Trang 9

Tiết 5:

Ngày

Ngày  / /2010

A  tiêu: Qua bài này, HS '(

1 ) * %+' GW ' ] * %+' 2C các p ,€ %+' bình 81 'W F<% %S" bình 81 'W F<%  7"  7 hai bình 81

2 )4 5 Rèn ]4 5 ! * ,S các công %+' theo hai ' C" tính nhanh, tính }F

- Giáo =' tính '} %c" chính xác

B  pháp:

- FK" phân tích, suy Jc

C ! "#:

1 GV: Giáo án – tài J 7

2 HS: Bài %c8 ,R ra trong bài %M3'

D  trình lên &':

I O ,P:

II Bài 'Q: (5’)

? Hãy phát ! & các p ,€ %+' bình 81 'W F<% %S" bình 81 'W F<%  7"  7 hai bình 81 !p J 

? Ghi các p ,€ %+' trên 23 A, B là hai ! & %+' %‡ ý

III Bài F3 : (35’)

1 @% 2B ,C

2 M & khai bài

a )* +, 1(20’)

HS lên !A làm, 'A J38 theo dõi, c

xét

e<% HS ,>' ,C bài, GV ghi công %+'

lên !A MX cho HS lên !A trình bày

J  A ,R làm K nhà

GV '% J cách tính }F

-Tính }F a(a+1)

Gs bài %c8 VN Bài %c8 16 (tr11_Sgk)

1 1

1 2 1

x

b)9x2  y2  6xy

3

3 2

3xx yyxy

c) 25a2  4b2  20ab

 2   2 2

2 5 2

2 5 2

5aa bbab

d)

2 2

2

1 4

1

 

x

Bài %c8 17 (tr11_sgk)

Ví =: Tính 352, 1252

*35 có  '=' là 3 nên 3.(3+1) =3.4 =12 Hc 352=1225

Trang 10

DH *% 25 2C bên 8A 

GV ghi ,C bài lên !A MX cho HS làm

bài % 'S

b )* +, 2(15’)

GV 3 o cách '+ minh !p

hai cách: có %& ! * ,S 2* trái ,& có

*125 có  '=' là 12 nên: 12(12+1) =12.13 =156 Hc 1252 =15625

Gs bài %c8 % J38 Bài %c8 22 (SGK) a)1012 =10201 b)1992 =39601 c)47.53 =(50-3)(50+3) =502-32

=2500-9 =2491 Bài %c8 23 (SGK)

IV GW ' (4’)

GV 7 % J các bài %c8 ,R 's trong bài

V #3 o 2C nhà: (3’)

- BTVN: 20, 21, 24, 25 (SGK)

- Xem %M3' các p ,€ %+' ,; 3 (tt)

Tiết 6:

( % *8 theo)

Ngày

Ngày  / /2010

A  tiêu: Qua bài này, HS '(

1 ) * %+' # & ,-' các p ,€ %+' ,; 3 Jc8 81 'W F<%

%S" Jc8 81 'W F<%  7

2 )4 5 Rèn J7 ]4 5 2c = các p ,€ %+' trên ,&  A toán

3 Thái ,< Giáo =' tính % duy lôgic toán >'

B  pháp:

C ! "#:

1 GV: Giáo án – tài

2 HS: Tìm  & bài %M3'

D  trình lên &':

I O ,P:

II Bài 'Q:

III Bài F3 :

Trang 11

HS %6'  7 tính   2.Sau ,E GV '% J 

b a b

  2 3 2 2 3

3

3a b ab b a

b

a

b

3

3a b ab b a

b

trong s p ,€ %+' ta '( 3 và nghiên '+ trong bài >' hôm nay

2 M & khai bài (35’)

a )* +, 1 (20’)

GV  3 % 7 p ,€ %+' Jc8

81 'W F<% %S

?Em nào có %& phát ! & ]*% A trên

!p J 

GV J ý tính hai ' C 'W ]*% A

phép tính:

Ví =: H3 , %+' x3  3x2  3x 1, ta

! *% ngay   %+ B% là x V ,E

suy ra   %+ hai là 1

Áp = công %+' trên, hãy tính Jc8

81 %S sau:    3, HS %6'

b

a 

 7 phép tính % 'S và cho ]*% A

GV: V ,E ta suy ra:

 3 3 2 2 3

3

3a b ab b a

b

b )* +, 2 (15’)

GV  3 % 7 p ,€ %+' Jc8

81 'W F<%  7

?Em nào có %& phát ! & !p J

công %+' trên

GV 3 o HS %6'  7 8( áp

=

HS %6'  7 theo nhóm ,& hoàn thành

và báo cáo, c xét ]*% A

4.c8 81 'W F<% %S:

H3 A, B là các ! & %+' %‡ ý, ta có:

3

A B

*Áp =:Tính

1 1 3 1 3

x

x3  3 x2  3 x 1

2 3 ) 2 (

3 ) 2 (

2xyxx yx yy

6 12

8xx yxyy

5.c8 81 'W F<%  7:

H3 A, B là các !& %+' %‡ ý, ta có:

3

A B

*Áp =: Tính a)

27

1 3

1 3

8 12

6

c)Các ]€ ,P 1, 3 là ,_

Các ]€ ,P 2,4 là sai

  2 2

A B B

 3  3

A B B

IV GW ' (3’)

- GV 7 % J các ] * %+' '1 !A trong bài

V #3 o 2C nhà: (4’)

- H *% công %+' p ,€ %+' !p 's %‡ ý, MX phát ! & !p J 

- BTVN: 25, 26, 27, 28(SGK)

- #3 o 2C nhà: 25/a: ( a + b + c )2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2cb

...

1. Quy %/'': (SGK) T 1 %+'' 5x

 %+'' 3x2 - 4x +1 Nhân:

5x(3x2 - 4x +1)

= 15 x3 -5 x2.4x + 5x .1

= 15 x3... nhân ,1 %+'' 23 , %+''

HD: Bài

- Nhân hai Jq %V ''1  , sau ,E rút >  ;8 án :

a) x2 - y2

b) xn - yn...

8< i>xy y y

   

*2 Thay x = 3, y = vào (1) ta có S= 8. 3.2+ 22+3.2

= 48 + 4+ = 58

S = 58( m2)

Ngày đăng: 30/03/2021, 14:33

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm