2/ Các hoạt động tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.. B¹n có nhận xét gì về độ lớn của chúng.[r]
Trang 1Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV : Trần Thị Việt Thu - Lớp: 3D
tự nhiên – xã hội
cá
I Mục tiêu:Sau bài học, HS có khả năng:
- Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con cá được quan sát
- Nêu ích lợi của cá
II Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK trang 100, 101
- Sưu tầm các tranh ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến cá
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
* ổn định tổ chức:
A/ kiểm tra bài cũ:
- Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con
tôm, cua được quan sát
- Nêu ích lợi của tôm và cua
*Kiểm tra, đánh giá
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: như mục I
- GV giới thiệu, ghi tên bài
*Trực tiếp.
2/ Các hoạt động tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
* Mục tiêu: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể
của các con cá được quan sát
* Cách tiến hành:
*Quan sát, thảo luận
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
+ Chỉ và nói tên các con cá có trong hình Bạn
có nhận xét gì về độ lớn của chúng.
+ Bên ngoài cơ thể của những con cá này
thường có gì bảo vệ? Bên trong cơ thể của
chúng có xương sống không?
+ Cá sống ở đâu? Chúng thở bằng gì và di chuyển bằng
gì?
- HS quan sát hình các con cá trong SGK trang 100, 101 và tranh ảnh các con cá sưu tầm được
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận
Bước 2: Làm việc cả lớp.
*Kết luận: Cá là động vật có xương sống, sống
dưới nước, thở bằng mang Cơ thể chúng thường
có vảy bao phủ, có vây.
GV yêu cầu cả lớp rút ra đặc điểm chung của cá
- Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi nhóm giới thiệu về một con Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Sau khi các nhóm trình bày xong,
Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp.
* Mục tiêu: Nêu được lợi ích của cá.
* Cách tiến hành:
* Thảo luận
- Kể tên một số cá sống ở nước ngọt và nước
mặn mà bạn biết.
- GV đặt vấn đề cho cả lớp thảo luận
Lop3.net
Trang 2Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV : Trần Thị Việt Thu - Lớp: 3D
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
- Nêu ích lợi của cá.
- Giới thiệu về hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế
biến cá mà em biết.
*Kết luận:
- Phần lớn các loài cá được sử dụng làm thức ăn Cá là thức
ăn ngon và bổ chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người
- ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là những môi
trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt cá Hiện nay,
nghề nuôi cá khá phát triển và cá đã trở thành một mặt
hàng xuất khẩu của nước ta
- Vấn đáp, kết luận
C/Củng cố – dặn dò:
- HS thực hành làm bài trong vở bài tập
- Nhận xét tiết học
- HS làm bài trong vở bài tập
- GV nhận xét
Lop3.net