Đồ dung dạy học: - GV chuẩn bị bảng kẻ sẳn các lớp, hàng của số có sáu chữ số như phần bài học SGK Số Lớp nghìn Lớp đơn vị Hàng trăm Hàng chục Hàng Hàng trăm Hàng chục Hàng đơn nghìn ngh[r]
Trang 18: Hàng và
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
3 hàng: hàng nghìn, hàng !# nghìn, hàng $% nghìn
2 Kĩ năng:
trí
3 Thái độ:
Có ý !9 khi làm toán và ; giác khi làm bài *" ham thích !< toán
II Đồ dung dạy học:
- GV
E nghìn Hàng $%
nghìn
Hàng !#
nghìn
Hàng nghìn
Hàng
C2
- GV
- GV
- HS: sách, 6 và dùng !< *(
III Phương pháp:
IV Hoạt động dạy học:
Thời
gian
1p
4p
2p
10p
1 Ổ định tổ chức:
- Cho hát và
2 Kiểm tra bài cũ:
-
> 4 12 có 6 !0 12 8,9,3,2,1,0 và
0,1,7,6,9
- GV
3 Bài mới:
3.1 Giới thiệu bài - viết bảng
4Z !< môn toán hôm nay các em 1F
làm quen +I !9 có !9
+I !9 theo các giá $ # !I - !0"
hàng và - các 12 có sáu !0 12(
- GV ghi
3.2 Hoạt động 1: Giới thiệu lớp đơn
vị, lớp nghìn:
Mục tiêu:
- HS
-
-
dùng và sách, 6
- 2 HS lên
- a.93210, 982301, 398210, 391802
- b.976160; 796016; 679061; 190676
- HS: ghi bài vào *
Trang 2- các hàng
- nghìn NP hàng và tên
- các hàng
-
hàng và (
- Gía
- GV !] Hãy nêu tên các hàng ^ !<
theo
- GV treo
- GV / !Q tên các hàng, các
- GV !] Các hàng này X vào
các " 5 là nào?
- GV
là
- GV !] nghìn NP hàng, 5
là
- GV
này
hàng
nghìn hàng nghìn, hàng !#
nghìn, hàng $% nghìn
- GV 12 321 vào J 12 và yêu
HS <(
- GV
các !0 12 - 12 321 vào các J
ghi hàng
- GV 12 654000, 654321 và GV
!] nêu các !0 12 6 các hàng - 12
654000, 654321?
- GV
các !0 12 - 12 654321 vào các
J ghi hang
- GV
3.3 Hoạt động 2: Luyện tập, thực
hành:
Mục tiêu:
- < 12" 12 và ghi các 12 vào
-
hàng nào,
-HS: hàng
$% " hàng nghìn, hàng !# nghìn, hàng $% nghìn
- HS quan sát và
- HS:
- HS:
!#" hàng $% (
- HS: 3 hàng: hàng nghìn, hàng
!# nghìn, hàng $% nghìn
- HS < ba $% hai 2(
- HS vào J !#" 12 3 vào J $% (
- C2 654000 có !0 12 0 6 các hàng
4 6 hàng nghìn; !0 12 5 6 hàng !# nghìn; !0 12 6 6 hàng $% nghìn
- HS
6 hàng !#" 12 3 6 hàng $% & 12 4 6 hàng nghìn; 12 5 6 hàng !# nghìn;
12 6 6 hàng $% nghìn
Trang 3- 12 theo d
- các !0 12 !J hàng hay
Bài 1: GV cho HS quan sát và phân tích
d trong SGK
- GV yêu
- GV cho HS
hoàn thành các yêu sau:
+ Yêu
+ Yêu HS < a các 12 ^ vào
-
+ 2 HS
+ 1 HS lên
nghìn ba trăm mười hai.
+ 1 HS nêu các !0 12 6 các hàng - 12
54312
+ GV yêu 1 HS các !0 12 -
+ GV yêu
có
nghìn?
+ Các !0 12 còn a !J gì?
+
!J nghìn, !0 12 hàng nào !J
+ GV
+ GV !] thêm:
nào?
!0 12 nào?
Bài 2a GV
- HS:
các hàng - 12(
- HS
và thay phiên nhau < các 12 ^ ghi
- 2 HS nghìn ba xét
- 1 HS lên
nghìn ba trăm mười hai
- 1 HS nêu 12 54321: có !0 12 2 6 hàng
!#"!0 12 3 6 hàng $% " !0 12 4 6 hàng nghìn, !0 12 5 6 hàng !# nghìn
- 1 HS lên
- HS $@ Z !0 12 5 6 hàng !# nghìn, 12 4 6 hàng nghìn !J nghìn
-
- HS $@ Z !0 12 4 6 hàng !# nghìn, 12 5 6 hàng nghìn !J nghìn, !0 12 2 !J hàng $% " !0
12 1 6 hàng !#" !0 12 3 6 hàng
- HS làm bài vào 6 bài *
- HS $@ Z !0 12 5 !J hàng !# nghìn, !0 12 4 !J hàng nghìn
- HS $@ Z !0 12 3 !J hàng $% "
!0 12 không !J hàng !# và hàng
-1 HS < cho J HS khác các
Trang 4bài *" sau 5 !] 1 HS khác:
- Trong 12 46307, !0 12 3 6 hàng nào,
nào?
- Trong 12 56032, !0 12 3 6 hàng nào,
nào?
GV
123517, 305804, 960783
GV !] thêm:
- Trong các !0 12 trên, 12 nào có !0
12 6 6 hàng !# nghìn?
- Trong các
có
- GV
Bài 2b GV yêu
kê trong bài * 2b và !]
+ Dòng
+ Dòng !9 hai cho + gì?
- GV 12 38753 và yêu HS <
12(
- GV !] trong 12 38753, !0 12 7
!J hàng nào, nào?
- >*P giá $ - !0 12 7 trong 12
38753 là bao nhiêu?
- GV nêu a vì !0 12 7 !J hàng
$% nên giá $ - 7 là 700
- GV
làm các 12 còn a(
- GV
Bài 3: cho HS làm 6 !N (
- GV
52314
+ lNP $% nghìn?
+ lNP !# nghìn?
+ lNP nghìn?
+ lNP $% _
+ lNP !#_
+
12 46307, 56032, 123517, 305804, 960783
- Trong 12 46307, !0 12 3 6 hàng
- Trong 12 56032, !0 12 3 6 hàng -HS $@ Z Trong 12 123517, !0 12
3
305804, !0 12 3 6 hàng $% nghìn,
nghìn Trong 12 960783, !0 12 3
- 1 HS $@ Z 5 là các !0 12 46307,
56032, 960783
- 1 HS $@ Z 5 là các !0 12 46307, 123517
- HS: Dòng
- HS: Dòng !9 hai nêu giá $ -
- HS < ba tám nghìn +@P
- HS:
- là 700
- 1 HS lên
12 7 trong 12 67021 là 7000, giá $
- !0 12 7 trong 12 79518 là70000, giá $ - !0 12 7 trong 12 302671
là 70, giá $ - !0 12 7 trong 12
715519 là700000
- Các em còn a làm vào 6 nháp
- HS $@ Z
+ + hai nghìn + ba $%
+ Z !#
+
Trang 552314 thành
- GV
các
- GV < tên 5 em HS 3 * lên !N
503060 thành
nghìn,
- Trong
GV !N I * các em
- GV $@ * cho các em
- GV
Bài 4 GV yêu HS các 12 trong
bài *(
- GV yêu
12 trong bài *(
- GV
làm 2 12( ( < các em HS khá, ]K
- GV
Bài 5 GV
yêu HS < 12 5(
GV !] nghìn - 12 823573
- GV
- GV
mình cho @ nghe
- GV
3.4 Củng cố - dặn dò:
- GV
là
- GV !] nghìn NP hàng, 5
là
-
- Các em O nhà là các bài * vào 6
bài *(
-
!0 12(
2000 + 300+ 10 + 4
- HS làm bài * vào 6 bài *(
- 5 HS GV
- 1 HS lên
500000 + 0+ 3000 + 0 + 60 + 0
- HS
-
- 1 HS
cùng nghe
- 2 HS lên làm vào 6 bài *(
- 1 HS < tám $% hai ba nghìn
- HS: nghìn - 12 823573
- HS làm các nháp
- 1 HS + nghìn - 12 603786 + nghìn - 12 603785 + nghìn - 12 532004
- HS:
!#" hàng $% (
- HS: 3 hàng: hàng nghìn, hàng
!# nghìn, hàng $% nghìn
- HS