Tính khối - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm để trả lời câu lượng của các vật theo khối lượng riêng.. Khối lượng riêng..[r]
Trang 1Ngày 31.10.2009 $%& lý 6
BÀI 11 KHỐI LƯỢNG RIÊNG TRỌNG LƯỢNG RIÊNG
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
-9:3 & %&
2 Kĩ năng:
-9:3 các 91H&
- I /69 &8 '6 riêng 9:3 91;& làm JE cân
3 Thái độ:
- Có ý &1>9 16N tác nhóm
- 5
II CHUẨN BỊ:
Cho
I 250 cm3
III Tổ chức hoạt động dạy và học
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ – Tổ chức tình huống học tập (5’)
-và
-*
làm
Bài 11 KHỐI LƯỢNG RIÊNG TRỌNG LƯỢNG RIÊNG
* Hoạt động 2: Xây dựng khái niệm khối lượng riêng và công thức tính khối lượng của một vật theo khối lượng riêng (15’)
- Yêu 9 189 sinh /89 yêu 9 9:3 câu C1
- Yêu
C1
- Giáo viên
V = 1dm3 m = 7,8kg
V = 1m3 m = ?
V = 0,9m3 m = ?
- Giáo viên
I
riêng
1 Khối lượng riêng.
C1: L18 N1a án B
V = 1dm3 m = 7,8kg
V = 1m3 m = ?
V = 0,9m3 m = ?
Trang 2Ta có:
V= 1m3 -& có m = 7800kg
7800kg 9:3 1m3
- Giáo viên:
- Giáo viên
- Giáo viên cho
9:3 các 91;&
- Yêu
/69 e DES
- 89 sinh: cùng 1m3 1 các 91;& khác nhau có
Chính vì
mà chúng ta có
- Giáo viên
1m3/ có m = ? 0,5m3/ có m = ?
- 89 sinh: 1m3/ có m = 2600kg
0,5m3/ có m = 1300kg
- Giáo viên:
+
+
- h phép toán e câu C2, yêu 9 189 sinh tìm các
9:3 câu C3
Khối lượng của một mét khối một chất được gọi là khối lượng riêng của chất đó.
kg/m3
2 Bảng khối lượng riêng của một số chất.
Cùng có
khác nhau
3 Tính khối lượng của một vật theo khối lượng riêng.
C2: m = 0,5m3 2600kg/m3
= 1300kg
m = D.V
* Hoạt động 3: Tìm hiểu trọng lượng riêng (10)
- Yêu
- Giáo viên
- Giáo viên
&8 '6 riêng qua /01 123
- Yêu 9 189 sinh hoàn thành câu C4
- Giáo viên
-9 189 sinh xây *O công &1>9 d = 10D
II 8 '6 riêng
1
riêng 9:3 91;& /M
2 Ia 0 9:3 &8 '6 riêng là
3) C4: d P
V
d là &8 '6 riêng (N/m3)
P là &8 '6 (N)
V là &1@ tích (m3)
3 Ta có d P mà P = 10m
V
mà
10m
d V
V
Trang 3
* Hoạt động 4: Xác định trọng lượng riêng của một chất (5’)
- Yêu 9 189 sinh tìm N1a án xác /01 d?
- Giáo viên
+
+
- 89 sinh: dùng 'O9 4+ /@ / &8 '6 JE cân,
dùng bình chia / /@ / &1@ tích JE cân, dùng
công &1>9 d = P/V /@ tính &8 '6 riêng 9:3
JE cân
III Xác /01 &8 '6 riêng 9:3 & 91;&
C5
+ Ta 9 / &8 '6 JE cân, / &1@ tích JE cân, tính &8 '6 riêng 9:3 JE cân
* Hướng dẫn 5: Vận dụng – củng cố - hướng dẫn về nhà (10’)
- Yêu
+
là gì? Công
'6 riêng và &1@ tích 9:3 %&S
+ Cùng
+ Không
9:3 & thanh -&S
+ 1+ nào là &8 '6 riêng 9:3 & 91;&S Ia 0
9:3 &8 '6 riêng là gì? Công &1>9 tính &8
'6 riêng thông qua &8 '6 và &1@ tích 9:3
%&S
+ Công
'6 riêng?
- Yêu 9 189 sinh làm câu C6
Yêu 9 189 sinh d nhà làm câu C7 Ghi 4+& JE
thu /69 vào e
- Yêu 9 189 sinh /89 N1 “Có &1@ em 913
* i *o d nhà:
Làm các bài &%N trong sách bài &%N
-&1O9 hành
IV $% *<
C6:
V = 40dm3 = 0,04 m3
m = D.V = 7800 0,04 = 312kg
&8 '6 P = 10m = 3120N
...-và
-*
làm
Bài 11 KHỐI LƯỢNG RIÊNG TRỌNG LƯỢNG RIÊNG
* Hoạt động 2: Xây dựng khái niệm khối lượng riêng cơng thức tính khối lượng vật theo khối lượng. ..
Khối lượng mét khối chất gọi khối lượng riêng chất đó.
kg/m3
2 Bảng khối lượng riêng số chất.
Cùng có
khác
3 Tính khối lượng. ..
- Yêu
- Giáo viên
- Giáo viên
&8 '' 6 riêng qua /01 123
- Yêu 9 189 sinh hoàn thành câu C4
- Giáo viên
-9 189 sinh xây *O