- Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học.. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Kiểm tra, đánh giá * ổn định tổ chức: [r]
Trang 1môn TN - XH Thực hành: đi thăm thiên nhiên
I Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên
- Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học
II Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK 108, 109
- Giấy khổ A4, bút màu đủ dùng cho mỗi HS
- Giấy khổ to, hồ dán
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
* ổn định tổ chức:
A/ kiểm tra bài cũ:
- Nêu được sự cần thiết của việc bảo vệ các loài thú
rừng
*Kiểm tra, đánh giá
- 2 HS trả lời
- Nhận xét, đánh giá
b/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: như mục I
2/ Nội dung tiết học:
Tiết 1: Đi thăm thiên nhiên
- GV dẫn HS đi thăm thiên nhiên ở gần trường hoặc ở
ngay vườn trường (nếu có điều kiện, nhà trường có thể
kết hợp, bố trí thêm thời gian để cho HS đi tham quan
công viên hay vườn thú,…)
- HS đi theo nhóm Các nhóm trưởng quản lý các bạn
không ra khỏi khu vực GV đã chỉ định cho nhóm
- GV giao nhiệm vụ cho cả lớp: Quan sát, vẽ hoặc ghi
chép mô tả cây cối và các con vật các em đã nhìn
thấy
* Lưu ý: Từng HS ghi chép hay vẽ độc lập, sau đó về
báo cáo với nhóm Nếu có nhiều cây cối và các con
vật, nhóm trưởng sẽ hội ý phân công mỗi bạn đi sâu
tìm hiểu một loài để bao quát được hết
*Thực hành
- GV giới thiệu nội dung tiết thực hành
- HS đi thăm thiên nhiên theo nhóm
- GV giao nhiệm vụ cho cả lớp, hướng dẫn
và nêu lưu ý cho các nhóm khi thực hành
Tiết 2: Làm việc tại lớp hoặc ở một địa điểm của
khu vực tham quan.
Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm.
- Từng cá nhân báo cáo với nhóm những gì bản thân
đã quan sát được kèm theo bản vẽ phác thảo hoặc ghi
chép cá nhân
- Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể hiện và vẽ chung
hoặc hoàn thiện các sản phẩm cá nhân và đính vào
một tờ giấy khổ to
- Sau khi đã hoàn thành, các nhóm treo sản phẩm
chung của nhóm mình lên bảng Đại diện mỗi nhóm
lên giới thiệu sản phẩm của nhóm mình trước lớp
* Thảo luận
- HS báo cáo kết quả
quan sát được trong nhóm
- Trình bày kết quả
thực hành
- Trưng bày sản phẩm của nhóm và thuyết minh
- Nhận xét, đánh giá
Lop3.net
Trang 2Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
- GV và HS cùng đánh giá, nhận xét xem các nhóm
làm tốt ở mặt nào và cần rút kinh nghiệm gì
Hoạt động 2: Thảo luận.
- Nêu những đặc điểm chung của thực vật; đặc
điểm chung của động vật
- Nêu những đặc điểm chung của cả thực vật và
động vật
*Kết luận:
- Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực vật Chúng
có hình dạng, độ lớn khác nhau Chúng thường
có những đặc điểm chung: có rễ, thân, lá, hoa,
quả.
- Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật
Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau Cơ thể
chúng thường gồm ba phần: đầu, mình và cơ
quan di chuyển.
- Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống,
chúng được gọi chung là sinh vật.
* Thảo luận
- GV điều khiển HS thảo luận theo các gợi ý
- Vấn đáp, kết luận
C/Củng cố – dặn dò:
Lop3.net