Giáo án lớp 6 môn Giáo dục công dân - Tuần 28 - Tiết 27 : Kiểm tra viết

Kiến thức: + Hiểu những qui định của pháp luật về quyền được pháp luật bảo hộ về tín mạng thân thể, sức khoẻ và nhân phẩm + Hiểu đó là tài sản quí giá nhất của con người cần giữ gìn bảo [r]

Trang 1

Tuần: 28

Ngày soạn: 05/3/2012

Tiết 27 : Kiểm tra viết

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

+ Đánh giá kết quả hs đã lĩnh hội qua các bài đã học

2 Khả năng:

+ Phát triển kỹ năng làm bài viết

3 Thái độ:

+ H/s nghiêm túc, tự giác trong học tập

II Chuẩn bị:

+ Chuẩn bị hệ thống câu hỏi, đáp án

III Tiến trình bài dạy:

1 Tổ chức: (1’)

2 Kiểm tra bài cũ: (0)

3 Bài mới: (34’)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Vận dụng

thấp

Cấp độ cao

Cộng

Tên Cấp độ

Chủ đề

Mục đích học tập

của học sinh

Học tập vì điểm số?

1 0.25

Những việc làm thể hiện mục đích học tập đúng đắn?

8 2

9

2.25 đ

=22.5%

Công ước LHQ

về quyền trẻ em

Những việc làm vi phạm quyền TE?

1 0.25

Các nhóm quyền TE;

Những việc làm thực hiện / vi phạm quyền TE?

1

2

3.25 đ =32.5%

Trang 2

3

Công dân nước

cộng hoà XHCN

VN

Xác định được trường hợp nào không phải

là công dân nước Cộng hoà XHCN Việt Nam

2 1

Nhận biết thế nào là công dân nước cộng hoà XHCN VN?

1 0.25

Liên hệ bản thân

1 1

4 2.25 đ

=22.5%

Quyền và nghĩa

vụ học tập

Học tập là quyền và nghĩa vụ của CD?

1 0.25

Nêu quyền

và nghĩa vụ học tập của CD?

1 2

2

2.25 đ

=22.5%

Tổng số câu

Tổng điểm

Tỉ lệ %

5 1.75 điểm

=17.5%

9 2.25 điểm

=22.5%

3

6 điểm

=60%

17 10

CÂU HỎI

I TRẮC NGHIỆM:

Câu 1: Trường hợp nào dưới đây không phải là công dân nước Cộng hoà XHCN

Việt Nam? (khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)

A Người dưới 18 tuổi có quốc tịch Việt Nam

B Trẻ em được tìm thấy ở Việt Nam mà không rõ cha mẹ là ai

C Người đã thôi quốc tịch Việt Nam, định cư và nhập quốc tịch nước ngoài

D Người nước ngoài đến Việt Nam công tác

Câu 2: Khoanh tròn vào đáp án thể hiện những việc làm đúng để thực hiện

mục đích học tập:

A Tự giác

B Chỉ học những môn chính

C Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập

D Không bao giờ đọc tài liệu tham khảo

E Có phương pháp học tập

F Ứng dụng những điều đã học vào cuộc sống

G Ngại tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội

Trang 3

Câu 3: Hãy ghi chữ Đ tương ứng với câu đúng,chữ S tương ứng với câu sai vào ô

trống trong bảng sau:

A Khi con đến tuổi đi học mới làm khai sinh cho con

là vi phạm quyền trẻ em

B Công dân nước cộng hoà XHCN Việt Nam là

người có quốc tich Việt Nam

C Học tập vì điểm số

D Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân

II TỰ LUẬN:

Câu 1: Quyền trẻ em được nêu trong Công ước Liên hợp quốc có thể chia thành

những nhóm quyền nào? Đó là những nhóm quyền nào?

Hãy nêu 3 việc làm thực hiện quyền trẻ em và 3 việc làm vi phạm quyền trẻ

em mà em biết?

Câu 2: Em hãy nêu quyền và nghĩa vụ học tập của công dân?

Câu 3: Theo em, học sinh cần rèn luyện những gì để trở thành công dân có ích cho

đất nước?

ĐÁP ÁN

I TRẮC NGHIỆM: (4 ®iÓm):

Câu 1: (1 ®iÓm): Mỗi đáp án đúng 0.5.đ

Đáp án đúng: C, D

Đáp án đúng: A, C, E, F

Đáp án đúng: A, B, D

Đáp án sai: C

II TỰ LUẬN:

Câu 1: (3 ®iÓm):

Bao gåm cã 4 nhãm quyÒn

+ Nhãm quyÒn sèng cßn

+ Nhãm quyÒn ph¸t triÓn

+ Nhãm quyÒn tham gia

+ Nhãm quyÒn b¶o vÖ

- H/s tự lấy ví dụ

C©u 2: ( 2 ®iÓm):

a Quyền học tập:

Trang 4

- Mọi công dân đều có quyền học tập, không hạn chế về trình độ, độ tuổi.

- được học bằng nhiều hình thức

- Học bất cứ ngành nghề gì phù hợp với điều kiện, sở thích của mình

b Nghĩa vụ học tập:

- CD từ 6 đến 14 tuổi bắt buộc phải hoàn thành bậc GD tiểu học; Từ 11 đến 18 tuổi phải hoàn thành bậc THCS

- Gia đình phải tạo điều kiện cho con em hoàn thành nghĩa vụ học tập

C©u 3: ( 1 ®iÓm):

H/s tự liên hệ

4 Củng cố: (3’)

- Thu bài

- Nhận xét giờ kiểm tra

5 Hướng dẫn về nhà: (2’)

- Học bài, làm bài tập

- Chuẩn bị bài (Bài 16)

* Rút kinh nghiệm giờ học:

………

Trang 5

Tuần: 29

Ngày soạn: 15/3/2012

Tiết 28: Bài 16: QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG, THÂN

THỂ, SỨC KHOẺ, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM (T1)

I Mục tiêu:

+ Hiểu những qui định của pháp luật về quyền được pháp luật bảo hộ về tín

mạng

thân thể, sức khoẻ và nhân phẩm

+ Hiểu đó là tài sản quí giá nhất của con người cần giữ gìn bảo vệ

2 Khả năng:

+ Biết tự bảo vệ mình khi có nguy cơ xâm hại thân thể, danh dự nhân phảm

+ Không xâm hại đến người khác

3 Thái độ:

+ Có thái độ quí trọng tín mạng, sức khoẻ danh dự nhân phẩm của người khác

+ Hiến pháp 1992, Bộ luật hình sự 1999

+ Tranh bài 16

1 Tổ chức: (1’)

2 Kiểm tra bài cũ: (5’)………

- Theo em, học sinh cần rèn luyện những gì để trở thành công dân có ích cho đất nước?

3 Bài mới: (34’)

Hoạt động của thầy& trò Nội dung

HĐ 1: Khai thác nội dung truyện đọc

GV: gọi Hs đọc truyện

HS: đọc và thảo luận theo nội dung câu hỏi gợi

ý sgk

? Qua truyện đọc trên theo em đối với con

người thì cái gì quan trọng nhất? Vì sao?

HS: trả lời

GV: Giới thiệu điều 93 Bộ luật hình sự

" Tội giết người bị phạt tù từ 12 đến 20

năm tù, tù chung thân hoặc tử hình"

HĐ 2: Tìm hiểu về quyền được pháp luật bảo

I Tìm hiểu truyện đọc:

"Một bài học"

=> Đó là sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm

Trang 6

hộ về thân thể, tính mạng, sức khoẻ, danh dự

và nhân phẩm

GV: Chia hs thành từng nhóm thảo luận , giải

quyết TH

: “Nam và Tuấn ngồi cạnh nhau, một hôm

Nam bị mất một chiếc bút máy vừa mới mua

rất đẹp Tìm mãi không thấy Nam đổ tội cho

Tuấn lấy bút của mình Hai bên to tiếng, tức

quá Tuấn xông vào đánh Nam chảy máu Cô

giáo đã mời hai bạn lên phòng HĐ dể kỉ luật.”

Hỏi: Nhận xét cách cư xử của hai bạn ? Nếu

em là một trong hai bạn em sẽ cư xử ntn?

Nếu em là bạn cùng lớp với hai bạn em sẽ làm

gì?

HS: Làm việc theo nhóm sau đó đại diện nhóm

trình bày kết qủa thảo luận

- GV: Giới thiệu Đ104,121,122 (BLHS 1999)

HĐ3: HS tự nghiên cứu nội dung bài học

HS: Đọc sgk (phần nội dung bài học)

- Em hiểu bảo hộ là gì?

GV: Giới hiệu Đ71- Hiến Pháp 1992:

"Công dân có quyền bất khả xâm phạm về thân

thể, được pl bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ,

danh dự và nhân phẩm Không ai bị bắt, nếu

không có quyêt định của toà án nhân dân, quyết

định hoặc phê chuẩn của VKSND, trừ trường

hợp phạm tội quả tang Việc bắt và giam giữ

người phải đúng pl Nghiêm cấm mọi hình thức

truy bức, nhục hình, xúc phạm danh dự, nhân

phẩm của người khác"

- Những qui định của PL có ý nghĩa ntn?

II Nội dung bài học:

a Đối với con người tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm là quí giá nhất

- Mọi việc làm xâm hại đến thân thể, tính mạng của người khác đều là phạm tội và đều xử phạt nghiêm khắc

=> Bảo hộ có nghĩa là che chở

b Quyền được pháp luật bảo hộ về

tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm: là quyền cơ bản của công

dân Quyền đó gắn liền với mỗi con ngưòi và là quyền quan trọng nhất và đáng quí nhất của mỗi công dân

=> Nhà nước ta thực sự coi trọng con người

4 Củng cố: (3’)

- Hệ thống lại nội dung của bài

- Thảo luận: Vì sao phải tôn trọng danh dự, nhân phẩm, tính mạng, thân thể của

người khác?

- Học bài, làm bài tập (SGK)

- Chuẩn bị bài (T2)

Trang 7

………

Tuần: 30

Ngày soạn: 20/3/2012

Tiết 29: Bài 16 : QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ vÒ TÍNH MẠNG,

THÂN THỂ, SỨC KHOẺ, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM (T2)

I Mục tiêu:

+ Hiểu những qui định của pháp luật về quyền được pháp luật bảo hộ về tín

mạng

thân thể, sức khoẻ và nhân phẩm

+ Hiểu đó là tài sản quí giá nhất của con người cần giữ gìn bảo vệ

2 Khả năng:

+ Biết tự bảo vệ mình khi có nguy cơ xâm hại thân thể, danh dự nhân phảm

+ Không xâm hại đến người khác

3 Thái độ:

+ Có thái độ quí trọng tín mạng, sức khoẻ danh dự nhân phẩm của người khác

+ Hiến pháp 1992, Bộ luật hình sự 1999

+ Tranh bài 16

1 Tổ chức: (1’)

- Thế nào là quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh

dự và nhân phẩm?

3 Bài mới: (34’)

HĐ1: Hình thành ý thức trách nhiệm và kĩ

năng nhận biết và ứng xử các tình huống liên

quan

GV: Nêu tình huống bài tập b(sgk)

HS: đọc tình huống

GV: Nêu câu hỏi:

b Trong tình huống trên ai vi phạm pháp luật

c Trách nhiệm của công dân:

+ Tuấn vi phạm pl đã chửi và rủ người

Trang 8

và vi phạm điều gì?

c Theo em Hải có những cách ứng xử nào?

HS: thảo luận và trả lời

GV: nhận xét các cách ứng xử

d Trong các cách ứng xử của các nhóm theo

em cách nào là đúng nhất? vì sao?

GV kết luận

- Vậy chúng ta cần có trách nhiệm gì đối với

quyền đựoc pl bảo hộ về tính mạng, tính mạng,

sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm ?

HĐ3: Luyện tập

- Hs: Đọc bài tập c (SGK)

- Thảo luận nhóm => Đại diện nhóm trình bày

trước lớp

Hs đọc bài tập d (SGK)

- Thi phản ứng trả lời câu hỏi nhanh

đánh Hải xâm phạm danh dự, thân thể

và sức khoẻ + Anh trai Tuấn sai: vì không can ngăn

em mà tiếp tay cho Tuấn

=> Khi tính mạng thân thể, danh dự và

nhân phẩm bị xâm hại thì cần phải biết phản kháng và thông báo tìm sự giúp

đỡ của người có trách nhiệm.

=> Trách nhiệm:

- Chúng ta phải biết tôn trọng tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của người khác

- Phải biết bảo vệ quyền của mình, phê phán tố cáo những việc làm sai trái với qui định của PL

III Bài tập:

Bài tập c:

Cách ứng xử đúng: Hà tỏ thái độ phản đối nhóm con trai và báo với cha mẹ, thầy cô giáo biết

Bài tập d:

- Đúng: 3 yd đầu

- Sai: 2 ý sau

4 Củng cố: (3’)

- Hệ thống lại nội dung của bài

- Công dân có trách nhiệm gì đối với quyền được pl bảo hộ về tính mạng sức

khoẻ, danh dự…?

- Tìm những hình vi vi phạm về quyền bảo hộ tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm?

………

Trang 9

Tuần: 31

Ngày soạn: 28/3/2012

Tiết 30: Bài 17: QUYỀN BẤT KHẢ XÂM PHẠM VỀ CHỖ Ở

I Mục tiêu:

+ Hiểu và nắm vững nội dung cơ bản của quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân được qui định trong Hiến pháp nhà nước ta

2 Khả năng:

+ Biết phân biệt đâu là hành vi vi phạm về chỗ ở cuả công dân, biết bảo vệ chỗ

ở của mình, không xâm phạm đến chỗ ở của người khác, phê phán, tố cáo những ai làm trái pháp luật xâm phạm đến chổ ở của người khác

3 Thái độ:

+ Có ý thức tôn trọng chỗ ở người khác,có ý thức cảnh giác trong việc giữ gìn và bảo vệ chỗ ở của mình cũng như chỗ ở của người khác

- Bộ luật hình sự 1999

- Bộ tranh bài 17

1 Tổ chức: (1’)

- Tìm những hành vi xâm hại và không xâm hại đến tính mạng, sức khoẻ, danh

dự và nhân phẩm của người khác

3 Bài mới: (34’)

HĐ1: Đọc và thảo luận tình huống

GV: Gọi hs đọc tình huống sgk

GV: Nêu câu hỏi:

- Gđ bà Hòa đã xảy ra chuyện gì? Trước sự

việc như vậy bà Hoà suy nghĩ và hành động

ntn?

- Bà Hoà hành động như vậy đúng/ sai? Vsao?

- Theo em bà Hoà nên làm gì để xác định được

nhà T lấy trộm tài sản của mình mà không vi

phạm pl?

HS: thảo luận trả lời (dựa vào tình huống)

GV: Nhận xét và bổ sung

I Tìm hiểu tình huống:

*Tình huống 1: (sgk)

Trang 10

GV: Gọi hs đọc tình huống 2

? Theo em 2 anh công an có vi phạm về quyền

bất khả xâm phạm về chỗ ở của ông Tá

không?Vì sao?

? Việc làm của 2 anh công an không hề vi phạm

pl vì đây là lúc 2 anh làm nhiệm vụ ?

GV: Giới thiệu Đ73- hiến pháp 1992,

HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài học

GV: Chia lớp thành 4 nhóm tiến hành thảo luận

Câu hỏi thảo luận:

Nhóm 1: Thế nào là quyền bất khả xâm phạm

về chỗ ở của công dân?

Nhóm 2: Những hành vi ntn là vi phạm về

quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công

dân?

Nhóm 3: Người vi phạm về chỗ ở cuả người

khác sẽ bị pháp luật xử phạt ntn?

Nhóm 4: Em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền

bất khả xâm phạm về chổ ở của công dân ?

HS: các nhóm thảo luận và đại diện nhóm trình

bày

GV: Nhận xét và ghi bảng

HĐ4: Luyện tập

Gv: tổ chức hs đóng vai theo tình huống

TH1: Bố mẹ em đi vắng, em ở nhà một mình

đang học baì thì có người gõ cửa muốn vào nhà

để kiểm tra đồng hồ điện

TH2:Nhà hàng xóm không có ai ở nhà nhưng

lại thấy khói bốc lên ở trong nhà Em sẽ làm gì?

HS: Sắm vai xử lí tình huống

GV: Hướng dẫn hs làm bài tập trắc nghiệm

* Tình huống 2:

Điều 73-HP 1992:

"Công dân có quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở Không ai được tự ý vào chỗ ở của người khác trừ trường hợp pháp luật cho phép "

1 Quyền bất khả xâm phạm về chỗ

ở của công dân:

- Là một trong những quyền cơ bản của công dân được qui định trong HP của nhà nước(Đ73)

2 Công dân có quyền bất khả xâm

phạm về chỗ ở:

- Công dân có quyền được các cơ quan nhà nước và mọi người tôn trọng chỗ ở, không ai được tự ý xâm phạm chỗ ở của người khác, nếu không được người ấy đồng ý, trừ trường hợp pháp luật cho phép

3.Trách nhiệm của công dân:

- Tôn trọng chỗ ở cuả người khác, tự bảo vệ chỗ ở của mình

- Phê phán tố cáo người làm trái pháp luật, xâm phạm chỗ ở của người khác

III Bài tập:

=> Không cho người lạ, người không

có thẩm quyền vào nhà mình cũng như khong tự tiện vào nhà ngườu khác nếu chủ nhà không đồng ý

- Trong trường hợp cần thiết , muốn vào nhà người khác phải có sự chứng kiến của nhiều người xung quanh

4 Củng cố: (3’)

- Thế nào là quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở?

………

Trang 11

Tuần: 32

Ngày soạn: 05/4/2012

ĐIỆN THOẠI, ĐIỆN TÍN

I Mục tiêu:

+ Hs hiểu và nắm được những nội dung cơ bản của quyền được đảm bảo an toàn

và bí mật về thư tín, điện thoại, điện tín của công dân được qui định trong Hiến pháp của nhà nước ta

2 Kỹ năng:

+ Phân biệt đựoc đâu là hành vi vi phạm PL và đâu là hành vi thể hiện việc thực

hiện tốt quyền này, tố cáo những hành vi sai trái PL xâm phạm về bí mật thư tín,

điện thoại, điện tín

3 Thái độ:

+ Hs có ý thức và trách nhiệm đối với việc thực hiện quyền được đảm bảo an toàn và bí mật về thư tín, điện thoại, điện tín

HP 1992, Bộ luật hình sự nước CHXHCNVN,Bộ luật tố tụng hình sự

1 Tổ chức: (1’)

- Q uyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân là gì?

3 Bài mới: (34’)

HĐ1:Giới thiệu bài:

GV: Khi nhặt được thư của người khác em sẽ

làm gì?

HĐ2: Thảo luận ,phân tích tình huống

HS: Đọc TH sgk

GV: ? Theo em Phượng có thể đọc thư của

Hiền mà không cần sự đồng ý của Hiền

không? Vì sao?

- Em có đồng ý với giải pháp của P là đọc xong

rồi dán lại đưa cho Hiền không?

- Nếu là Loan E sẽ làm ntn?

I Tình huống: sgk

=> Phượng không được đọc thư của Hiền vì đó không phải là thư gửi cho Phượng

=> Không chấp nhận được vì làm như vậy là lừa dối bạn-> vi phạm quyền được bảo đảm an toàn và bí

Trang 12

HS: làm việc theo nhóm nhỏ và trả lời.

GV: Giới thiệu Điều 73 HP 1992 (GV sử dụng

bảng phụ)

HĐ3 Thảo luận nhóm tìm hiểu về quyền đảm

bảo bí mật thư tin, điện thoại, điện tín

HS: Đọc Điều 125 BLHS 1999(t58-sgk) và

thảo luận:

? Thế nào là quyền đảm bảo bí mật ,thư tín,

điện thoại, điện tín của công dân?

? Những hành vi nào là vi phạm pl về bí mật

thư tín, điện thoại, điện tín? ( Bóc mở thư của

người khác, nghe trộm điện thoại )

? Người vi phạm sẽ bị pl xử lí ntn?

GV: Nêu câu hỏi xử lí: Nếu em thấy bạn em

bóc thư hoặc nghe trộm điện thọai người khác

em sẽ làm gì?

HS: Các nhóm thảo luận và đại diện trình bày

GV: Nhận xét và kết luận những nội dung

chính

HĐ3: Luyện tập:

Bài tập: Em sẽ làm gì khi gặp những trường

hợp sau:

a Bố mẹ xem thư của em mà không hỏi ý kiến

của em.

b Nếu bố mẹ đọc nhật kí của em thì em sẽ làm

gì?.

HS: Ghi cách ứng xử ra giấy và trình bày trước

lớp

mật thư tín…,

Điều 73 -HP1992

"… Thư tín, điện thoại, điện tín của công dân được đảm bảo an toàn và bí mật.

…Việc bóc mở thư tín, điện tín của công dân phải do người có thẩm quyền tiến hành theo qui định của pháp luật"

1 Quyền bảo đảm bí mật thư tín, điện thoại, điện tín:

- Là một trong những quyền cơ bản của công dân và được qui định trong

HP của nhà nước ta (Điều 73)

- Điều đó có nghĩa là: Không ai được chiếm đoạt hoặc tự ý mở thư tín, điện thoại, điện tín của người khác, không được nghe trộm điện thoại

III Bài tập:

- Bài tập ứng xử:

4 Củng cố: (3’)

- Thế nào là quyền đảm bảo bí mật thư tín, điện thoại, điện tín?

- Là hs em sẽ làm gì để đảm bảo bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của mình và của người khác?

- Chuẩn bị bài thực hành ngoại khoá các vấn đề địa phương

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	305,05 KB