Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 15, 16

- Đọc tiếng khoá và từ khoá : xóm, làng xóm - Đọc lại bài: om xoùm laøng xoùm b.Dạy vần am: Qui trình tương tự am traøm rừng tràm - Đọc lại bài trên bảng  Giaûi lao - Hướng dẫn đọc từ [r]

SHTT

SINH HOẠT LỚP - TỔNG KẾT TUẦN 15

I Kiểm điểm công tác tuần qua:

- Học sinh đi học đầy đủ , đúng giờ

- Một số em còn quên sách vở, đồ dùng học tập

-Quần áo, đầu tóc gọn gàng

-Chưa tự giác làm vệ sinh lớp học

II Công tác tuần đến:

- Thực hiện chương trình tuần 16

- Oân tập thi cuối HKI

- Rèn viết chữ đẹp và thi giải toán qua mạng

- Khắc phục tình trạng quên ĐDHT

- Thực hiện tốt tự giác,tích cực học tập

- GD học sinh ý thức tự giác làm vệ sinh

- Thực hiện tốt nề nếp chào cờ, truy bài, thể dục

III Tổ chức vui chơi:

-Hát múa tập thể

Ngày dạy :

Học vần Bài 62 : ÔM - ƠM I.Mục tiêu:

- Đọc được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm

- Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Bữa cơm

II.Đồ dùng dạy học:

- GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: con tôm, đống rơm

-Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói

- HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ :

-Đọc và viết bảng con : tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi “

-Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu

cho các em vần mới:ôm, ơm – Ghi bảng

2.Hoạt động 2 :Dạy vần:

a.Dạy vần: ăm

-Nhận diện vần:Vần ôm được tạo bởi: ô và

m

- GV đọc mẫu

Hỏi: So sánh ôm và om?

- Phát âm vần:

- Đọc tiếng khoá và từ khoá : tôm, con tôm

- Đọc lại bài:

ôm

tôm

con tôm

b.Dạy vần ơm: ( Qui trình tương tự)

ơm

rơm

- Phát âm ( 2 em - đồng thanh)

- Phân tích và ghép bìa cài: ôm Giống: kết thúc bằng m

Khác : ôm bát đầu bằng ô

- Đánh vần đọc trơn (cnh - đth)

- Phân tích và ghép bìa cài: tôm

- Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ (cá nhân - đồng thanh)

- Đọc ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc ( cá nhân - đồng thanh)

đống rơm

- Đọc lại bài trên bảng

 Giải lao

- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:

chó đốm sáng sớm

chôm chôm mùi thơm

- Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu (Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý

nét nối)

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động

2 Hoạt động 2: Bài mới:

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1

GV chỉnh sửa lỗi phát âm của

HS

b.Đọc câu ứng dụng:

“Vàng mơ như trái chín

Chùm giẻ treo nơi nào

Gió đưa hương thơm lạ

Đường tới trường xôn xao”

c.Đọc SGK:

 Giải lao d.Luyện viết:

e.Luyện nói:

Hỏi:-Bức tranh vẽ gì?

-Mỗi bữa thường có những món gì?

-Em thích ăn những món gì? Mỗi bữa ăn

mấy bát?

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- Đọc SGK

- Tìm tiếng có vần vừa học

- Nhận xét tiết học

- Đọc( cá nhân - đồng thanh)

- Tìm và đọc tiếng có vần vừa học

- Đọc trơn từ ứng dụng:

(c nhân - đ thanh)

- Theo dõi qui trình.Viết b.con: ôm, ơm, con tôm, đống rơm

- Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)

- Nhận xét tranh

- Đọc (cnhân–đthanh)

- HS mở sách Đọc cá nhân 10 em

- Viết vở tập viết

- Quan sát tranh và trả lời

RÚT KINH NGHIỆM:

Ngày dạy :

Học vần Bài 63 : EM - ÊM I.Mục tiêu:

- Đọc được: em, êm, con tem, sao đêm; từ và các câu ứng dụng

-Viết được: em, êm, con tem, sao đêm

- Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Anh chị em trong nhà

II.Đồ dùng dạy học:

- GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: con tem, sao đêm, câu ứng dụng và minh hoạ phần luyện nói

- HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ :

-Đọc và viết bảng con : chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm ( 2 – 4 em đọc)

-Đọc câu ứng dụng: “ Vàng mơ như trái chín

Chùm giẻ treo nơi nào…”

-Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu

cho các em vần mới:em, êm – Ghi bảng

2.Hoạt động 2 :Dạy vần:

+ Mục tiêu: nhận biết: em, êm, con tem, sao

đêm + Cách tiến hành :

a.Dạy vần: em

- Nhận diện vần:Vần em được tạo bởi: e và m

- GV đọc mẫu

Hỏi: So sánh em và am ?

- Phát âm vần:

- Đọc tiếng khoá và từ khoá : tem, con tem

- Đọc lại sơ đồ: em

tem

- Phát âm ( 2 em - đồng thanh)

- Phân tích và ghép bìa cài: em Giống: kết thúc bằng m

Khác : em bát đầu bằng e -Đánh vần, đọc trơn (c nh-đ.th)

- Phân tích và ghép bìa cài: tem

- Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc ( c nh - đth)

con tem

b.Dạy vần êm: ( Qui trình tương tự)

êm

đêm

sao đêm

- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng

 Giải lao

- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:

trẻ em ghế đệm

que kem mềm mại

- Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý

nét nối)

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động

2 Hoạt động 2: Bài mới:

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1

b.Đọc câu ứng dụng:

“Con cò mà đi ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao”

c.Đọc SGK:

 Giải lao d.Luyện viết:

e.Luyện nói:

-Anh chị em trong nhà còn gọi gì ?

-Nếu em là anh thì phải đối xử với em của

mình ntn?

-Bố mẹ thích anh chị em trong nhà phải đối

xử nhau thế nào?

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Đọc ( cá nhân - đồng thanh)

- Tìm và đọc tiếng có vần vừa học

- Đọc trơn từ ứng dụng:

(c nhân - đ thanh)

- Theo dõi qui trình

- Viết b.con: em, êm, con tem,…

- Đọc (cnhân 10 em – đ thanh)

- Nhận xét tranh

- Đọc (cnhân–đthanh)

- HS mở sách Đọc cá nhân 10 em

- Viết vở tập viết

- Quan sát tranh và trả lời

- Anh chị em ruột

- Nhường nhịn

- Phải thương yêu nhau

RÚT KINH NGHIỆM

Ngày dạy :

Học vần Bài 60 : OM - AM I.Mục tiêu:

- Đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và các câu ứng dụng

- Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm

- Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn

II.Đồ dùng dạy học:

- GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: làng xóm, rừng tràm

-Tranh các câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói

- HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III.Hoạt động dạy học: Tiết 1

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ :

- Đọc và viết bảng con : bình minh, nhà rông, nắng chang chang( 2 – 4 em đọc)

- Đọc câu ứng dụng: “Trên trời mây trắng như bông

Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây

Mấy cô má đỏ hây hây

Đội mây như thể đội mây về làng “

- Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho

các em vần mới : om, am – Ghi bảng

2.Hoạt động 2 :Dạy vần:

a.Dạy vần: om

- Nhận diện vần:Vần om được tạo bởi: o và m

GV đọc mẫu

Hỏi: So sánh om và on?

- Phát âm vần:

- Phát âm ( 2 em - đồng thanh)

- Phân tích và ghép bìa cài:om Giống: bắt đầu bằng o

Khác : om kết thúc bằng m

- Đánh vần đọc trơn ( c nh - đth)

- Phân tích và ghép bìa cài: xóm

- Đọc tiếng khoá và từ khoá : xóm, làng xóm

- Đọc lại bài:

om

xóm

làng xóm

b.Dạy vần am: ( Qui trình tương tự)

am

tràm

rừng tràm

- Đọc lại bài trên bảng

 Giải lao

- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:

chòm râu quả trám

đom đóm trái cam

- Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình

đặt bút, lưu ý nét nối)

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động

2 Hoạt động 2: Bài mới:

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1

GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS

b.Đọc câu ứng dụng:

“Mưa tháng bảy gãy cành trám

Nắng tháng tám rám trái bòng”

c.Đọc SGK:

 Giải lao d.Luyện viết:

e.Luyện nói:

Hỏi:- Bức tranh vẽ gì?

- Tại sao em bé lại cảm ơn chị?

- Em đã bao giờ nói: “ Em xin cảm ơn” chưa?

- Khi nào ta phải cảm ơn?

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- Đọc SGK

- Tìm tiếng có vần vừa học

- Nhận xét tiết học

- Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc( cá nhân - đồng thanh)

- Tìm và đọc tiếng có vần vừa học

- Đọc trơn từ ứng dụng:

(c nhân - đ thanh)

- Theo dõi qui trình

- Viết b.con: om, am, làng xóm, rừng tràm

- Đọc (c nhân 10 em – đthanh)

- Nhận xét tranh

- Đọc (cnhân–đthanh)

- HS mở sách Đọc cá nhân 10 em

- Viết vở tập viết

- Quan sát tranh và trả lời

RÚT KINH NGHIỆM:

Ngày dạy :

Học vần Bài 64 : IM - UM I.Mục tiêu:

- Đọc được: im, um, chim câu, trùm khăn; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: im, um, chim câu, trùm khăn

- Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chim câu, trùm khăn ,câu ứng dụng và minh hoạ phần luyện nói

-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ :

-Đọc và viết bảng con : trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại ( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Con cò mà đi ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao”

-Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

:Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho

các em vần mới:im, um – Ghi bảng

2.Hoạt động 2 :Dạy vần:

a.Dạy vần: im

- Nhận diện vần:Vần im được tạo bởi: i và m

- GV đọc mẫu

- Hỏi: So sánh im và am?

- Phát âm vần:

- Phát âm ( 2 em - đồng thanh)

- Phân tích và ghép bìa cài: im

- Giống: kết thúc bằng m

- Khác : im bát đầu bằng i

- Đánh vần, đọc trơn ( c nh - đth)

- Phân tích và ghép bìa cài: chim

- Đọc tiếng khoá và từ khoá : chim, chim câu

- Đọc lại: im

chim

chim câu

b.Dạy vần um: ( Qui trình tương tự)

um

trùm

trùm khăn

- Đọc lại bài trên bảng

 Giải lao

- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:

con nhím tủm tỉm

trốn tìm mũm mĩm

- Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét

nối)

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động

2 Hoạt động 2: Bài mới:

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1

b.Đọc câu ứng dụng:

“Khi đi em hỏi

Khi về em chào

Miệng em chúm chím

Mẹ có yêu không nào”

c.Đọc SGK:

 Giải lao d.Luyện viết:

e.Luyện nói:

Hỏi:-Em biết vật gì có màu đỏ? màu xanh?

màu tím? màu vàng? màu đen, trắng,…?

-Tất cả các màu trên được gọi là gì?

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- Đọc SGK

- Tìm tiếng có vần vừa học

- Nhận xét tiết học

- Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc ( cá nhân - đ thanh)

- Đọc ( c nh - đ th)

- Đọc( cá nhân - đồng thanh)

- Tìm và đọc tiếng có vần vừa học

- Đọc trơn từ ứng dụng:

(c nhân - đ thanh)

- Theo dõi qui trình

- Viết b.con: im, um, chim câu, trùm khăn

- Đọc (cá nhân – đthanh)

- Nhận xét tranh

- Đọc (cá nhân– đồng thanh)

- HS mở sách Đọc cá nhân 10 em

- Viết vở tập viết

- Quan sát tranh và trả lời

- Màu sắc

RÚT KINH NGHIỆM

Ngày dạy :

Học vần Bài 65 : IÊM - YÊM I.Mục tiêu:

- Đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm; từ và các câu ứng dụng

- Viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm

- Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Điểm mười

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: dừa xiêm, cái yếm, câu ứng dụng và minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ :

-Đọc và viết bảng con : con nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm ( 2 – 4 em đọc)

-Đọc câu ứng dụng: “Khi đi em hỏi

Khi về em chào ….”

-Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các

em vần mới:iêm, yêm – Ghi bảng

2.Hoạt động 2 :Dạy vần:

a.Dạy vần: iêm

- Nhận diện vần:Vần iêm được tạo bởi: i , ê và m

- GV đọc mẫu

Hỏi: So sánh iêm và êm?

- Phát âm vần:

-Đọc tiếng khoá và từ khoá : xiêm, dừa xiêm

- Đọc lại bài: iêm

xiêm

dừa xiêm

b.Dạy vần yêm: ( Qui trình tương tự)

yêm

yếm

cái yếm

- Đọc lại hai bài trên bảng

 Giải lao

- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:

thanh kiếm âu yếm

quý hiếm cái yếm

- Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối)

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động

2 Hoạt động 2: Bài mới:

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1

b.Đọc câu ứng dụng:

“Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà Tối

- Phát âm ( 2 em - đồng thanh)

- Phân tích và ghép bìa cài:

iêm Giống: kết thúc bằng m Khác : iêm bát đầu bằng iê

- Đánh vần, đọc trơn (c nh -

đ th)

- Phân tích và ghép bìa cài:

xiêm

- Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc ( cá nhân - đ thanh)

- Đọc ( c nh - đ th)

- Đọc( cá nhân - đồng thanh)

- Tìm và đọc tiếng có vần vừa học

- Đọc trơn từ ứng dụng:

(c nhân - đ thanh)

- Theo dõi qui trình.Viết b.con: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm

- Đọc (c nhân – đthanh)

đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.”

c.Đọc SGK:

 Giải lao

d.Luyện viết:

e.Luyện nói:

-Nhận được điểm mười , em khoe ai đầu tiên?

-Học thế nào thì mới được điểm mười?

-Em đã được mấy điểm mười?

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- Đọc SGK

- Tìm tiếng có vần vừa học

- Nhận xét tiết học

- Nhận xét tranh

- Đọc (cá nhân– đồng thanh)

- HS mở sách Đọc cá nhân

10 em

- Viết vở tập viết

- Quan sát tranh và trả lời

RÚT KINH NGHIỆM

Ngày dạy :

Học vần Bài 66 : UÔM - ƯƠM I.Mục tiêu:

- Đọc được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm; từ và các câu ứng dụng

- Viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm

- Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Ong, bướm chim, cá cảnh

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: Tranh minh hoạ từ khoá:cánh buồm, đàn bướm ,câu ứng dụng và minh hoạ luyện nói -HS: SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ :

-Đọc và viết bảng con : thanh kiếm, quý hiếm, âu yếm, yếm dãi ( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà.Tối đến, Sẻ mới có… -Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các

em vần mới:uôm, ươm – Ghi bảng

2.Hoạt động 2 :Dạy vần

a.Dạy vần: uôm

- Nhận diện vần:Vần uôm được tạo bởi: u,ô và m

GV đọc mẫu

Hỏi: So sánh uôm và iêm?

- Phát âm vần:

- Đọc tiếng khoá và từ khoá : buồm, cánh buồm

- Đọc lại bài: uôm

buồm

cánh buồm

b.Dạy vần ươm: ( Qui trình tương tự)

ươm

bướm

đàn bướm

- Đọc lại hai bài trên bảng

 Giải lao

- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:

ao chuôm vườn ươm

nhuộm vải cháy đượm

- Hướng dẫn viết bảng con

+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối)

+ Chỉnh sửa chữ sai

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động

2 Hoạt động 2: Bài mới:

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1

b.Đọc câu ứng dụng:

- Phát âm ( 2 em - đ thanh)

- Phân tích và ghép bìa cài: uôm

- Giống: kết thúc bằng m -Khác : uôm bắt đầu bằng uô

- Đánh vần, đọc trơn ( c nh- đth)

- Phân tích và ghép bìa cài: buồm

- Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc( cá nhân - đồng thanh)

- Tìm và đọc tiếng có vần vừa học

- Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh)

- Theo dõi qui trình

- Viết b.con: uôm, ươm,cánh buồm, đàn bướm