Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần 6 (chuẩn)

Kiểm tra bài cũ : Gọi học sinh đọc câu thơ Nhận xét 2/ Hoạt động giới thiệu : Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập 3/ Hoạt động chính Hoạt động 1 : Bài 1 Giáo viên giải thích yêu cầu.. Học si[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 5

Đạo đức Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập ( tiết 1 )

HAI 13 – 09 - 2010

BA 14 –09- 2010

TƯ 15 – 09 – 2010

Hát Ôn tập 2 bài hát : Quê hương tươi đẹp và mời bạn vui múa ca

NĂM 16 – 09 – 2010

Tự nhiên và xã hội Vệ sinh thân thể

SÁU 17 – 09 – 2010

Trang 2

Thứ hai ngày 13 tháng 09 năm 2010

ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I/ MỤC TIÊU

- Biết được tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập

- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập

- Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân

- Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập

II/ CHUẨN BỊ

- Vở bài tập đạo đức , Tranh bài tập 1 , 3

- Vở vài tập

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/ Hoạt động khởi động

Gọi học sinh đọc câu thơ “ Đầu tóc em chải gọn gàng

2/ Hoạt động giới thiệu : Giữ gìn sách

vở đồ dùng học tập

- Nhắc lại tựa bài

3/ Hoạt động chính

Hoạt động 1 : Bài 1

Giáo viên giải thích yêu cầu

Nhận xét

Học sinh tìm vào màu đồ dùng trong bức tranh

Hoạt động 2 : Bài 2 Giới thiệu về đồ dùng của mình

Giới thiệu với bạn những đồ dùng học tập

của mình

-Hai bạn ngồi cạnh nhau giới thiệu

- Một số học sinh trình bày trước lớp

- Đồ dùng học tập đó để làm gì ?

- Cách giữ gìn đồ dùng học tập ?

Kết luận : Được đi học đó là quyền lợi

của trẻ em Giữ gìn đồ dùng học tập

chính là giúp các em thực hiện tốt quyền

Trang 3

được học tạp của mình

Hoạt động 2 : Bài 3 Đánh dấu + vào ô

Trong những tranh vẽ hành động đúng

Hình 1 : + Hình 6 : + Hình 2 : +

Thảo luận theo nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày

- Bạn nhỏ trong mỗi tranh đang làm gì ?

- Hành động của mỗi bạn là đúng hay sai

- Vì sao đúng ?

- Vì sao sai ?

Kể luận : Cần phải giữ gìn đồ dùng học

tập :

- Không làm dây bẩn , viết bậy , vẽ

bậy ra sách vở

- Không gập gáy Sách , vở

- Không xé sách ,xé vở

- Không dùng thước , bút , cặp , …để

nghịch

- Học xong phải cất gọn đồ dùng học

tập vào nơi quy định

- Giữ đồ dùng học tập giúp các em

thực hiện tốt quyền học tập của

mình

- lắng nghe

4/ Củng cố

Cần làm gì để giữ gìn đồ dùng học tập - Học sinh trả lời

5/ Nhận xét – dặn dò

Thực hiện tốt những điều đã học

Nhận xét tiết học

Trang 4

HỌC VẦN

U – Ư I/ MỤC TIÊU

- Đọc được: u,ư,nụ,thư; từ và các câu ứng dụng

- Viết được: u,ư,nụ,thư

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: thủ đô

Giáo viên : Tranh minh họa , chữ mẫu

Học sinh : Vở bài tập , bộ đồ dùng

b Kiểm tra bài cũ :

- Gọi học sinh đọc n , m no ,đa

- Đọc câu ứng dụng

Đọc từ cho học sinh viết lá mạ , tổ

cò

- Học sinh đọc

- Học sinh viết

- Đọc câu cho học sinh viết chữ có âm

m

- mẹ co cá to

Nhận xét cho điểm

- Học sinh viết mẹ

- Nhận xét

2/ Hoạt động giới thiệu : u , ư - Nhắc lại tựa bài

3/ Hoạt động chính

Hoạt động 1 : Giới thiệu âm u

Nêu cách đọc và ghi bảng - Học sinh đọc cá nhân , nhóm , lớp

Cho học sinh đính thêm n sau âm u và

dấu nặng ta được tiếng gì ?

- Đính thêm được tiếng nụ

- Cho học sinh phân tích đánh vần - n – u nặng đọc nụ

- Cho học sinh quan sát tranh rút ra từ

nụ

Trang 5

Nụ + giảng nghĩa

- Giáo viên tổng hợp và đọc - Học sinh đọc cá nhân , nhóm , lớp

U – nụ - nụ

Hoạt động 4 : Luyện đọc từ ứng dụng

+ Giảng nghĩa

Cá thu thứ tự

Đu đủ cử tạ

Cho học sinh đọc và tìm tiếng có âm

vừa học

- Học sinh đọc và mở sách gạch chân tiếng có âm u , ư

Hoạt động 3 : Luyện viết

Giới thiệu chữ mẫu hướng dẫn phân tích

, viết mẫu

- Quan sát phân tích viết bảng

u ư nụ thư

* Củng cố

Cho học sinh thi tìm tiếng có âm vừa

học

Hai đội thi

Tiết 2

Hoạt động 1 : Luyện đọc bài trên bảng - Đọc cá nhân

Hoạt động 2 : Hướng dẫn đọc câu ứng

dụng

Giới thiệu tranh và rút ra câu :

Thứ tư , bé hà thi vẽ

- Quan sát và nêu

- Cho học sinh tìm tiếng có âm u , ư - Học sinh đọc và tìm

Hoạt động 3 : Luyện đọc sách giáo

khoa

- Học sinh đọc cá nhân nhóm , lớp

- Giáo viên đọc mẫu

Hoạt động 5 : Luyện viết - Học sinh viết

Hướng dẫn viết vào vở

u

ư

nụ

thư

Hoạt động 6 : Luyện nói

Chủ đề : thủ đô

Giới thiệu tranh và nêu câu hỏi

Chùa Một Cột ở đâu ?

Mỗi nước có mấy thủ đô ?

Quan sát trả lời

Hà Nội Một 4/ Củng cố

Nhận xét

Trang 6

5/ Nhận xét – dặn dò

Chuẩn bị bài x , ch

Mỹ thuật

VẼ NÉT CONG

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết nét cong

- Biết cách vẽ nét cong

- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

III – CHUẨN BỊ

GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn

- Một vài hình vẽ có hình là nét cong,

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

Kiểm tra dụng cụ vẽ - Học sinh để trên bàn

Nhận xét

2/ Hoạt động giới thiệu : Vẽ nét cong - Nhắc lại

Hoạt động 1 : Giới thiệu vẽ nét cong

- Giáo viên vẽ trên bảng một số nét cong ,

nét lượn sống , nét cong khép kín ,

- Học sinh lắng nghe + quan sát

- Giáo viên vẽ trên bảng : quả , lá cây , sóng

nước , dãy núi ,

Giáo viên gợi ý để học sinh thấy các hình

vẽ trên được tạo ra từ nét cong

Hoạt động 2 : Hướng dẫn vẽ nét cong

Trang 7

Hoạt động 3 : Thực hành

Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - Học sinh vẽ

Hoạt động 4 : Nhận xét – đánh giá

Cho học sinh trình bày sản phẩm - Học sinh trình bày sản phẩm

4/ Củng cố

- Giáo dục yêu thích cái đẹp - Ghi nhận

Về nhà tập vẽ

Chuẩn bị bài vẽ hoặc nặn quả hình tròn - Lắng nghe

Thứ ba , ngày 14 tháng 09 năm 2010

HỌC VẦN

X – CH

I/ MỤC TIÊU

- Đọc được: x,ch,xe,chó từ và các câu ứng dụng

- Viết được: x,ch,xe,chó

- Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô

- Gọi học sinh đọc n , m no ,đa

Đọc từ cho học sinh viết lá mạ , tổ

cò

- Học sinh đọc

- Học sinh viết

m

- mẹ co cá to

- Nhận xét

Trang 8

2/ Hoạt động giới thiệu : u , ư - Nhắc lại tựa bài

Hoạt động 1 : Giới thiệu âm u

Cho học sinh đính thêm n sau âm u và

dấu nặng ta được tiếng gì ?

- Đính thêm được tiếng nụ

- Cho học sinh phân tích đánh vần - n – u nặng đọc nụ

xe

xe + giảng nghĩa

X xe xe

* Ch tương tự

* So sánh x – ch

+ Giảng nghĩa

Thợ xẻ chì đổ

Xa xa chả cá

vừa học

- Học sinh đọc và mở sách gạch chân tiếng có âm x , ch

, viết mẫu

x ch xe chó - Quan sát phân tích viết bảng

* Củng cố

học

Hai đội thi

Tiết 2

dụng

Giới thiệu tranh và rút ra câu : - Quan sát và nêu

Trang 9

Xe ô tô chở cá về thị xã

- Cho học sinh tìm tiếng có âm x , ch - Học sinh đọc và tìm

khoa

x

ch

xe

chó

Chủ đề : xe bò , xe lu , xe ô tô

Ở quê em thường dùng loại xe nào ?

Quan sát trả lời

- Xe ô tô

4/ Củng cố

Nhận xét

Chuẩn bị bài s , r

TOÁN

SỐ 7 I/ MỤC TIÊU

Trang 10

- Biết 6 thêm 1 được 7 , viết số 7 ; đọc , đếm được từ 1 đến 8

- Biết so sánh các số trong phạm vi 8 , biết vị trí số 8 trong dãy số từ 1 đến 7

- Bài tập cần làm 1 , 2 , 3

- Giáo viên : Tranh vật , mẫu

- Gọi học sinh viết số 6 - Học sinh viết 6 6 6 6

Gọi học sinh đếm và đọc từ 1 đến 6 - Học sinh đọc

2/ Hoạt động giới thiệu : Số 7 - Nhắc lại tựa bài

Hoạt động 1 : Giới thiệu số 7

- Có 6 em đang chơi cầu trược 1 em khác

đang chạy tới Có tất cả mấy em ?

- Có 7 em

- Sáu em thêm một em có tất cả mấy em ? - Sáu em thêm 1 em có tất cả 7 em

Giới thiệu chữ số 7 và ghi mẫu chữ số 7

- Nhận xét thứ tự của số 7 trong dãy số từ

1 đến 7

1 2 3 4 5 6 7

7 6 5 4 3 2 1 Hoạt động 2 : Hát vui

Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống Viết vào vở bài tập

- làm bài

Trang 11

7 7 7

Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống

- Nêu kết quả dãy số

Bài 4 : ( Dành cho học sinh khá giỏi ) Điền dấu > < =

Làm bài

7 > 6 2 < 5 7 > 2 6 < 7

7 > 3 5 < 7 7 > 4 7 = 7 Thi đua sửa bài

4/ Củng cố

- Hoc sinh đọc ngược xuôi từ 1 đến 7 ; 7 -

1

- Đọc dãy số từ 1 đến 7

- Học bài

Thứ tư ngày 15 tháng 09 năm 2010

TOÁN

- Biết 7 thêm 1 được 8 , viết số 8 ; đọc , đếm được từ 1 đến 8

- Bài tập cần làm 1 ,2 , 3

Giáo viên : Tranh , vật mẫu

Học sinh : Que tính

b Kiểm tra bài cũ : Số 7 - Số 7

- Gọi học sinh đếm xuôi , ngược số 7

- Gọi học sinh viết số 7

Học sinh đếm ngược , xuôi

- Học sinh viết 7 7 7 7 Nhận xét – cho điểm

2/ Hoạt động giới thiệu : Số 8 - Nhắc lại tựa bài

Trang 12

Hoạt động 1 : Giới thiệu số 8

- Có 7 bạn đang nhảy dây thâm 1 bơi chạy

tới Có tất cả mấy bạn ?

- Có tất cả 8 em

- Giới thiệu số 8 in và viết

8 8

Số 8 viết bằng chữ số 8

Hoạt động 3 : Nhận diện chữ số 8 trong

dãy số từ 1 đến 8

1 2 3 4 5 6 7 8 - Học sinh đọc cá nhân , nhóm lớp

Hoạt động 5 : Luyện tập

Bài 1 : Viết số - viết vào vở 8 8 8 8 8

Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống :

Bài 4 : > < = ( Dành cho học sinh khá

giỏi )

- Làm vào vở

1 2 3 4 5 6 7 8

8 > 7 8 > 6 5 < 8 8 = 8

7 < 8 6 < 8 8 > 5 8 > 4

- Thi đua sửa bài

4/ Củng cố

Gọi học sinh đếm ngược , đếm xuôi 1 – 8

; 8 - 1

- Học sinh đếm

Nhận xét tuyên dương

- Chuẩn bị bài số 9

HỌC VẦN

S – r

Trang 13

I/ MỤC TIÊU

- Đọc được: s, r, sẽ, rễ; từ và các câu ứng dụng.

- Viết được: s, r, sẽ, rễ

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: rỗ cá

- Gọi học sinh đọc x , ch ,xe , chó

Đọc từ cho học sinh viết xa xa , thợ

xẻ , chì đỏ , chả cá

- Học sinh đọc

- Học sinh viết

ch

- ba cho con chó

- Nhận xét

2/ Hoạt động giới thiệu : s ,r - Nhắc lại tựa bài

Hoạt động 1 : Giới thiệu âm s

Cho học sinh đính thêm e sau âm s và

dấu hỏi ta được tiếng gì ?

- Đính thêm được tiếng sẻ

- Cho học sinh phân tích đánh vần - s –e hỏi đọc sẻ

Sẻ

Sẻ + giảng nghĩa

Trang 14

S – sẻ - sẻ

* Ch tương tự

** So sánh s – r

+ Giảng nghĩa

Su su rổ rá

Chữ số cá rô

vừa học

- Học sinh đọc và mở sách gạch chân tiếng có âm s , r

, viết mẫu

s r sẻ rễ - Quan sát phân tích viết bảng

* Củng cố

học

Hai đội thi

Tiết 2

dụng

Giới thiệu tranh và rút ra câu :

Bé tô cho rõ chữ và số

- Quan sát và nêu

- Cho học sinh tìm tiếng có âm s , r - Học sinh đọc và tìm

khoa

x

ch

xe

chó

Trang 15

Chủ đề : rổ , rá

Rổ , rá khác nhau như thế nào ?

Quan sát trả lời Học sinh trả lời

4/ Củng cố

Nhận xét

Chuẩn bị bài k ,kh

ÂM NHẠC ÔN TẬP HAI BÀI HÁT

QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP, MỜI BẠN VUI MÚA CA I/ MỤC TIÊU

- Biết hát theo đúng lời ca 2 bài hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản và tham gia biểu diễn bài hát

- Tham gia trò chơi âm nhạc

- Đàn, máy nghe, băng nhạc

- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…)

- Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa

1/ Hoat động khởi động

b Kiểm tra bài cũ

Gọi học sinh hát bài : Mời bạn vui múa ca - hát cá nhân

Nhận xét – đánh giá

2/ Hoạt động giới thiệu bài : Ôn hai bài

hát quê hương tươi đẹp – Mời bạn vui

múa ca

- Nhắc tựa bài

Hoạt động 1 : Ôn bài quê hương tươi đẹp - hát cá nhân , nhóm , lớp

Cho học sinh hát cá nhân nhóm

Hoạt động 2 : Ôn bài : Mời bạn vui múa

Cho học sinh hát kết hợp vỗ tay , múa

Hoạt động 3 : Trò chơi

- Cho học sinh chơi trò chơi : Cưỡi ngựa - Chơi trò chơi

Trang 16

thep bài đồng ca

4/ Củng cố

Gọi học sinh lên hát biểu diễn trước lớp - hát cá nhân

Nhận xét tuyên dương

Tập hát hai bài hát , Chuẩn bị bài > Tìm

Thứ năm , ngày 16 tháng 09 năm 2010

TOÁN

- Biết 8 thêm 1 được 9 , viết số 9 ; đọc , đếm được từ 1 đến 9

- Giáo dục lòng say mê học toán

Giáo viên : Tranh , vật mẫu

Học sinh : Que tính

Gọi học sinh đọc viết các số từ 1 đến 8 - Học sinh đọc viết 1 2 3 4 5 6 7 8

2/ Hoạt động giới thiệu bài : số 9 - Nhắc lại

3/ Hoạt động chính

Hoạt động 1 : Giới thiệu chữ số 9

- Có mấy bạn đang chơi ?

- Mấy bạn chạy tới ?

- Có tất cả mấy bạn ?

* Tương tự chấm tròn và con tính

Kết luận : Tất cả đều có số lượng là chín

- Có 8 bạn đang chơi

- Có 1 bạn chạy tới

- Có tất cả 9 bạn

- Ghi nhận

Trang 17

nên ta có số chín

Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chữ số 9

Hoạt đông 3 : Nhận diện số 9 - Đếm xuôi và ngược dãy số từ 1 đến

9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

9 8 7 6 5 4 3 2 1

Hoạt động 5 : Luyện tập

Bài 1 : Viết số - Viết vào vở 9 9 9 9 9

Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống - Nhìn tranh viết số

Bài 3 : Điền dấu > < = - Làm vào vở

8 < 9 7 < 8 9 > 8

9 > 8 8 < 9 9 > 7

9 = 9 7 < 9 9 > 6 Bài 4 : Điền số thích hợp vào ô trống - Làm vào vở

- Kiểm tra chéo vở

4/ Củng cố

Gọi học sinh đếm xuôi , ngược dãy số từ 1

đến 9

- Đếm xuôi và ngược từ 1 đến 9

Nhận xét

- Đếm và viết số từ 1 đến 9

- Làm bài 5

HỌC VẦN

K - kh I/ MỤC TIÊU

- Đọc được: k, kh, kẻ, khế; từ và các câu ứng dụng.

- Viết được: k, kh, kẻ, khế

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu.

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	3,89 MB