Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần học 7 (buổi sáng)

* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn -H thi đua kể chuyện theo tranh.... PhÐp céng trong ph¹m vi 4.[r]

Trang 1

Tuần 7

T hứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : Bài 27 Ôn tập

I Mục tiêu:

- Đọc, viết được: P, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 – 27

- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh kể chuyện: tre ngà

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III. Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ:

- Viết, đọc: y tế, chú ý Đọc bài trong SGK

- GV nhận xét chung

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy õm và chữ ghi õm đã học.

*Cỏc chữ và õm vừa học

- Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và khụng thứ tự

*Ghộp chữ thành tiếng

- Chỉ bảng ụn cho hs đọc

-Chỉnh sửa cỏch phỏt õm cho hs

Cho HS nghỉ giữa tiết

Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng.

-Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs đọc

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ

-Viết mẫu

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét chung tiết học

* Hs đọc viết Nhận xột

-Đọc đồng thanh và cỏ nhõn

-Ghộp õm thành tiếng và đọc -HS đọc

* Đọc cỏ nhõn và đồng thanh

* Lần lượt viết vào bảng con

Tiết 2 : luyện tập

Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Đọc lại bài tiết 1 ( bảng lớp)

- Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc

sai

Hoạt động 2: Luyện viết.

- Hướng dẫn cách tô chữ trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

* HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp)

- HS theo dõi

* HS tập tô chữ trong vở tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

Trang 2

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai

phổ biến

Hoạt động 3 : Luyện nói.

-Kể chuyện lần một

-Kể lại cõu chuyện cú kốm theo tranh minh họa

- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận

luyện nói theo tranh

-Thi đua kể chuyện theo tranh

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

-H thi đua kể chuyện theo tranh.

Toán Kiểm tra

I Mục tiêu:

-Tập trung vào đánh giá:

+ Nhận biết số lượng trong phạm vi 10

+ Đọc, viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10

+ Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác

- Giáo dục HS biết làm toán nhanh, đúng

Đề kiểm tra

III. Các hoạt động dạy học

- Kiểm tra giấy, bút của HS và nhận xét sự chuẩn bị của

HS

- GV nhận xét chung

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta kiểm tra lại nội

dung, kiến thức đã học

b Kiểm tra:

- GV phát đề kiểm tra

- GV gợi ý làm bài

* Đề bài:

Câu 1: (2 điểm) Số?

- HS đọc đề

- HS theo dõi

- HS làm bài

Trang 3

Câu 2: (3 điểm) Số?

Câu 3: (3 điểm) Viết số 5, 2, 1, 8, 4, theo thứ tự từ bé

đến lớn:

Câu 4: (2 điểm) Số?

Có: … hình vuông Có: … hình tam giác

- Gv nhận xét giờ học.

Buổi chiều :

*********

gđ - bd : luyện viết âm ghép

I Mục tiêu:

- Đọc, viết được các âm ghép: ph, nh, gh, qu, gi, ng, ngh, tr Và một số từ ứng dụng có các âm ghép trên

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

Sách giáo khoa TV1tập 1

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài:

2 Lên lớp :

a Luyện đọc âm ghép :

- Gv viết lên bảng các các âm ghép : ph, nh, gh,

qu, gi, ng, ngh, tr

- Gọi Hs đọc các tiêng trên

- Thi đọc đúng giữa các tổ

- Nhận xét, cho điểm khuyến khích

b Thi điền tiếng có âm ghép

Điền các âm ghép gh , gi , ph , th vào chỗ

chấm

- … i nhớ ; … à cả ; trẻ ….ơ ; … ố cổ

- Gọi học sinh lên bảng điền

- Đọc lại các tiếng vừa điền

Lắng nghe

* Đọc nhẩm theo

- Học sinh yếu đọc

- Đọc theo nhóm ; cả lớp

- Mỗi tổ 3 hs thi đọc

- 1 H lên bảng điền

- Chữa bài nhận xét

- Đọc cá nhân, tổ cả lớp

Trang 4

c Luyện viết

* Luyện viết âm ghép :

- Gv đọc các âm ghép học sinh viết vào vở

- Gv giúp đỡ nhưng em yếu

* Luyện viết từ ứng dụng

- Gv đọc các từ ứng dụng ở phần b , học sinh

viết bài vào vở

- Cho hs tự nhận xét lẫn nhau

- Thu vở chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ

- Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết

- H nghe và viết vào vở

- Tập viết vào vở

- Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau

* Đọc cá nhân, Cả lớp đồng thanh

GĐ-BD ôn các số đến 10

I.MỤC TIêU:

- Đọc, viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10

- Biết đếm từ 1 đến 10và so sánh số trong phạm vi 10

- Làm bài tập ở VBT

II.ĐỒ DÁNG DẠY HỌC

- Vở bài tập toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở

VBT trang 29.

Bài 1: Số ?

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Cho HS quan sát tranh và điền số vào ô

vuông tương ứng

Bài 2 : Số ?

- Gv kẻ bài 2 lên bảng lớp

- Cho HS điền – nêu kết quả

Bài 3 : Điền dấu < , > = vào ô trống

- HD HS làm

- Đổi vở chữa bài của nhau

Bài 4 : ( HS khá giỏi)

-GV vẽ hình lên bảng , HD HS làm

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

Lắng nghe

* H quan sát tranh và làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

*Lần lượt điền số thích hợp vào ô trống

- Nhận xét

* Nêu yêu cầu

- HS tửù laứm baứi 1 em sửỷa baứi chung cho caỷ lụựp

* H làm bài vào vở , chữa bài nhận xét ,

Trang 5

ÔLTHể dục: ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ - TRề CHƠI VẬN ĐỘNG

I.MỤC TIấU

- Biết cỏch tập hợp hàng dọc, dúng thẳng hàng dọc

- Biết cỏch đứng nghiờm, đứng nghỉ

- Nhận biết đỳng hướng để xoay người theo

- Làm quen với trũ chơi: “ Qua đường lội”

- Hs khỏ giỏi khi tham gia trũ chơi đi đỳng theo cỏc vạch hoặc ụ đó kẻ sẵn

II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

-GV: 1 cũi Kẻ sõn cho trũ chơi

- HS: Dọn vệ sinh sõn tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌc

1 Phần mở đầu:

- Gv phổ biến nội dung và yờu cầu giờ học

- Cho hs tập hợp 2 hàng dọc Sau đú cho hs

chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc: 40 m

- Cho hs chơi trũ chơi: “ Diệt cỏc con vật cú

hại.”

2 Phần cơ bản:

* ễn tập hợp hàng dọc - dúng hàng - đứng

nghiờm - đứng nghỉ, quay phải, quay trỏi: 3 lần

Xen kẽ giữa cỏc lần cú nhận xột và sửa chữa

động tỏc

* Trũ chơi: “ Qua đường lội”: Gv nờu tờn

trũ chơi, chỉ vào hỡnh vẽ - giải thớch cỏch chơi

Gv làm mẫu, cho HS lần lượt đi từ nhà sang

bờ bờn kia và ngược lại

3 Phần kết thỳc:

- Gv nhận xột giờ học

* Hs đứng vỗ tay và hỏt

- Hs đếm to nhịp 1 - 2; và giậm chõn

-Hs chạy theo hàng dọc

*Hs ụn tập Nhận xột

-Hs thực hiện

*Hs chơi

*Hs giậm chõn tại chỗ

-Hs đứng vỗ tay và hỏt

T hứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : Bài 28 Ôn tập: âm và chữ ghi âm

I Mục tiêu:

- HS ôn lại các âm và chữ ghi âm đã học

- Đọc, viết được một cách chắc chắn các âm và chữ ghi âm đã học

- Đọc được các âm dã học nhanh, thành thạo

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

Trang 6

Tiết 1

- Gọi HS đọc cn bài 27

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy õm và chữ ghi õm đã học.

*Cỏc chữ và õm vừa học

- Gọi HS nêu lại các âm đã học

+ Em hãy nêu những âm được ghi bằng một con chữ ?

+ Em hãy nêu những âm được ghi bằng 2 con chữ ?

+ Những âm nào được ghi bằng 3 con chữ ?

- Yêu cầu HS đọc các âm đã học

- Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và khụng thứ tự

*Ghộp chữ thành tiếng

GV đọc một số tiếng:

- GV chỉnh sửa cho HS

- Chỉnh sửa cỏch phỏt õm cho hs

Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng.

-Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs đọc

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ

-Viết mẫu xe thỏ, khế, chợ, mơ

- Nhận xét chung tiết học

* Hs đọc cá nhân Nhận xột

- HS nêu: e, b, ê, v, l, h, o, c,

ô, ơ, i, a, n, m, d, đ, t, th, u,

ư, x, ch, s, r, k, kh, p, ph, nh,

g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr

- Các âm được ghi bàng một con chữ: e, b, ê, v, l, h,o, c,

ô, ơ, i, a, n, m, d, đ, t, u, ư, x,

s, r, k, p, g, q, y

- Những âm được ghi bằng 2 con chữ là th ,ch, kh, gh, ph,

nh, qu, gi, ng, tr

- Những âm được ghi bằng 3 con chữ là: ngh

- HS đọc cn – nhóm – lớp

* Ghộp õm thành tiếng và đọc

-HS đọc

* Đọc cỏ nhõn và đồng thanh

* Lần lượt viết vào bảng con

Tiết 2 : luyện tập

Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Đọc lại bài tiết 1 ( bảng lớp)

- Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai

Hoạt động 2: Luyện viết.

- Hướng dẫn cách tô chữ trong vở

* HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp)

- HS theo dõi

Trang 7

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ

biến

Hoạt động 3 : Luyện nói.

-Kể chuyện lần một

-Kể lại cõu chuyện cú kốm theo tranh minh họa

- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận luyện nói

theo tranh

-Thi đua kể chuyện theo tranh

* HS tập tô chữ trong vở tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

-H thi đua kể chuyện theo tranh.

Toán phép cộng trong phạm vi 3

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3

- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3

- Làm được các bài tập 1, 2, 3

- Bộ đồ dùng dạy học toán

- Chữa bài kiểm tra

2 Bài mới:

HĐ1 : Hướng dẫn HS học phép cộng: 1 + 1 = 2

- Cho HS quan sát hình vẽ

- GV nêu: Có 1 con gà thêm 1 con gà nữa, có tất

cả mấy con gà?

- GV chỉ vào mô hình và nêu 1 con gà thêm 1 con

gà là 2 con gà; 1 thêm 1 bằng hai Ta viết 1 thêm

1 là 2 như sau, GV ghi bảng:

- Giới thiệu dấu: "+" gọi là dấu "cộng"

- Đọc là: 1 cộng 1 bằng 2

+ 1 cộng 1 bằng mấy?

HĐ2: Hướng dẫn HS học phép cộng: 2 + 1 =

3 và 1+ 2 = 3

- Hướng dẫn theo 3 bước tương tự như

1 + 1 = 2

* H quan sát

- Có một con gà, thêm một con gà, tất cả có hai con gà

- HS quan sát hình vẽ

- HS nhắc lại bài toán

- 1 + 1 = 2

- HS: đọc 1 cộng 1 bằng 2

- 1 cộng 1 bằng 2

- HS nhắc lại cn – nhóm – lớp

- HS nghe

Trang 8

- GV: 1 + 1 = 2 là phép cộng

2 + 1 = 3 là phép cộng

1 + 2 = 3 là phép cộng

Đây chính là bảng cộng trong phạm vi 3

HĐ3: Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ.

- GV gợi ý HS rút ra 2 phép tính:

2 + 1 = 3

1 + 2 = 3 + Nhận xét kết quả của 2 phép tính trên?

- GV kết luận: Vậy 2+1 cũng bằng 1+2 và kết quả

đều bằng 3

3 Thực hành:

Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu của bài

- GV hướng dẫn mẫu 1 phép tính Gọi 2 HS lên

bảng làm các p tính còn lại, lớp làm bảng con

- GV nhận xét tuyên dương

Bài 2: - GV nêu yêu cầu.

GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc

- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con

- GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS

Bài 3:

- GV đính phiếu bài tập trên bảng, yêu cầu HS thi

làm bài theo nhóm

- GV nhận xét tuyên dương nhóm thắng cuộc

- Gv nhận xét giờ học.

- HS đọc lại bảng cộng

- Đều bằng 3

* Tính:

1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 2 + 1 = 3

* Tính

- HS nghe

Nối phép tính với số thích hợp

- Học sinh nhắc lại yêu cầu bài.- HS thảo luận nhóm, lên bảng thi làm nối tiếp

Đạo đức: Gia đình em (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Bước đâu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc

- Nêu được những việc trẻ em nên làm để thể hiện sự kính trọg, lễ, phép, vâng lời ông

bà, cha mẹ

- Giáo dục HS biết lễ phép, vâng lời ông bà,cha mẹ

- Một số bài hát về gia đình

+ Em đã giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập như - 2 HS trả lời

Trang 9

thế nào ?

- GV nhận xét, đánh giá

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thảo luận.

- Yêu cầu HS làm bài tập 1 trong vở đạo đức

Kể về gia đình mình

- Cho HS thảo luận nhóm; hướng dẫn HS kể về

gia đình mình

+Gia đình bạn có mấy người?

+Bố mẹ em tên gì ?

+Bố mẹ em làm nghề gì?

+Anh chị em bao nhiêu tuổi ?

- Gọi 3 học sinh trả lời trước lớp

+ Mỗi gia đình chỉ nên có mấy con ?

* Kết luận:

Hoạt động 2: Kể lại nội dung tranh.

- Cho HS xem tranh bài tập 2

- HS thảo luận nhóm đôi, mỗi nhóm quan sát 1

tranh và kể lại nội dung của tranh đó

- Gọi các nhóm lên bảng chỉ và kể lại nội dung

tranh

- Gọi các nhóm nhận xét

- GV nhận xét và chốt lại:

4 Hoạt động 3 Trò chơi“ sắm vai ”

- HS sắm vai theo tình huống bài 3 SGK

- Chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ mỗi

nhóm đóng vai 1 tình huống trong tranh

- GV theo dõi hướng dẫn thêm

- Mời các nhóm lên sắm vai

- GV nhận xét tuyên dương

- Từng nhóm kể về gia đình mình

- HS kể về gia đình mình trước lớp

- HS nghe

* HS xem tranh

- HS thảo luận nhóm về nội dung tranh

được phân công

- Đại diện từng nhóm lên bảng chỉ và

kể lại nội dung tranh mình được thảo luận

* HS sắm vai trong nhóm

- Các nhóm sắm vai theo nội dung tranh

- Các bạn dưới lớp cổ vũ, nhận xét

Buổi chiều :

*********

ôl toán phép cộng trong phạm vi 3

I.MỤC TIêU:

- Củng cố bảng cộng trong phạm vi 3

- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3

- Làm bài tập ở VBT

II.ĐỒ DÁNG DẠY HỌC

- Vở bài tập toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Trang 10

1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở

VBT trang 30

Bài 1: Số ? ( Dành cho học sinh Y + TB )

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: (

Dành cho học sinh Y + TB )

- Cho HS nêu yêu cầu

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Bài 3 : Nối phép cộng với số thích hợp (

HS khá giỏi)

- HD HS làm

Bài 4 : Viết phép tính thích hợp : ( HS khá

giỏi)

- Gọi H lên bảng làm bài

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

Lắng nghe

* H nêu y/c đề bài

- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào

vở

* H nêu y/c đề bài

vở

* Nêu yêu cầu

- 1 H lên bảng nối

- Chữa bài nhận xét

vở

Ôltiếng việt : Ôn luật chính tả

I Mục tiêu:

- Củng cố luật chính tả : g – gh ; k- c ; ng – ngh

- Luyện đọc , viết một số từ có liên quan

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

Sách giáo khoa TV1tập 1

III Các hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

2 Lên lớp :

a Ôn luật chính tả :

Bài 1 : Điền c / k vào chỗ chấm :

+ ….á khô + … ì cọ + bó ….ê

+ … ẻ vở + mỏ …ò + ….u tí

- Gọi Hs đọc các tiếng trên

- Thi đọc đúng giữa các tổ

- Nhận xét, cho điểm khuyến khích

? Qua bài tập trên con thấy khi nào ta đọc , viết

c ?

? Khi nào ta đọc , viết k ?

Lắng nghe

* Đọc nhẩm theo

- 3 học sinh lên bảng điền

- Đọc theo nhóm ; cả lớp

- Mỗi tổ 3 hs thi đọc

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	344,24 KB