Thiết kế bài dạy lớp 5 - Tuần 19

MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng các quan hệ từ và nối các vế câu ghép không dùng từ nối ND ghi nhớ - Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn BT1, mục III; viế[r]

Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2012

BÀI 37 TRÒ *& “LÒ CÒ &- /01 VÀ +34
5
1

I  TIÊU:

- Ôn   và  chân khi  sai  Yc  ! và !" # !$ % &' !()* + chính xác

- ) trò ) “Đua ngựa” và “Lò cò tiếp sức”.Yc  ! cách ) và tham gia ) % &'

2! 3 có " 5 6*

II 78
79 – ;<=>?@ A? Sân !.(C* – còi,

III ?E DUNG VÀ ;<=>?@ PHÁP LÊN JK;

1 % 3

- ?M NO    6 dung yêu 3 *C S

- HS '* !T U U tay và hát

- V% 6*

- HS TQ &6! * trên sân !M

2 ) X

a ) trò ) “Đua ngựa”

- Nêu tên trò )D (O* PY cách )D 6 quy

)

- ?2 HS ) an toàn

b Ôn   theo 2-4 hàng PS và  chân khi 

 sai 

- Chia ! NQ# !MD sau 4 X NO cùng !" #

-  ' thi  *_ các !D ! nào !" # !+!

(` a P()*D ! nào có  *(C !" #

( !+! b X cõng T trong [X* cách d

thi  

c.Trò ) “Lò cò tiếp sức”:

- Nêu tên trò )D (O* PY cách )D 6 quy

)

- ?2 HS ) an toàn

3 V ! thúc:

- HS d hát d U tay theo 

- X Ng*

- <# !+* NT bài S và M xét *C S

- G nhà NQ# !M 7<7?

- HS !" # theo " (O* PY

7;& CÔNG DÂN /> ?6

I

- k ! S f* *_ # l X D phân #! (` NC tác *X O NC nhân M! (anh Thành, anh Lê)

- <a (` tâm !.T* day P'!D !.l !.% tìm (C* ' (O 5 ?*Qp q! Thành

- .X NC (` CH 1, 2 và 3 (không 3 *X thích lí do)

II 7FF< Tranh minh S bài S % SGK, X* s

III CÁC <tu 7E?@ Fu – <v

1 Bài &O:

 @O !# bài

 JQ# S

- HS S toàn bài

-GV chia [T (3 [Tn

w7L d 3 …vào Sài Gòn làm gì?

w7W   theo x% Sài Gòn này _

w7e ;3 còn NT

-HS S + !  mN3 1)

-Theo dõi rút !d (O* PY NQ# S

-HS S + !  mN3 2)

-GV giúp HS a *z !d &O

-Yc HS NQ# S theo nhóm và thi S

*_ các nhóm

-GV (O* PY và S &Y

 Tìm a bài

-HS S !d* [T và TLCH:

+ Anh Lê giúp anh Thành # gì?

w?_* câu nói 5 anh Thành cho

!qQ anh luôn *z !O dân, !O (Oy

+ Câu Q# *_ anh Thành và anh

Lê  lúc không l M O nhau

Hãy tìm _* chi ! ! !a #  4

+ ?6 dung bài là gì?

 7S Pp X&

-Cho HS S phân vai

-GV ( X* s { chép [T 1 a

HS NQ# S

-GV S &Y

-Cho HS thi S

-GV M xét, tuyên P()*

3 5* +D P| dò, M xét ! ! S:

- 5* + 6 dung bài S

}  ?*(C công dân + &6! ( tt)

?M xét ! ! S

6! HS S

- Theo dõi

-HS + !  S

-HS S !d *_ khó

-HS + !  S

-1 HS S chú *X

-HS S theo | -2 HS S X bài và thi S

- Theo dõi

- 7S và TLCH:

+ Tìm # làm % Sài Gòn

+ Chúng ta là ~* bào Cùng máu g da vàng

O nhau… không!

+Anh Lê *| anh Thành a báo tin { xin (`

# làm cho anh Thành Anh Thành NT không nói   Q# 4

+Anh Thành không !.X NC vào CH 5 anh Lê

- Nói  tâm !.T* day P'!D !.l !.% tìm (C*

' (O 5 ?*Qp q! Thành

- 6! S NC anh Lê và &6! S NC anh Thành -HS NQ# S theo (O* PY 5 GV

-HS S theo nhóm 3

-3 Nhóm lên thi S

JO M xét

TOÁN

&D TÍCH HÌNH THANG

I  TIÊU: k ! tính P# tích hình thang,  ! M Ps* vào *X các BT liên quan

II 7FF<kX* sD bìa '* có hình PT* ( trong SGK

III CÁC <tu 7E?@ Fu <v

1 Bài €:

?M xét và ghi a&

2 Bài &O:

 @O !# bài

 <[T! 6* 1: Hình thành công !' tính

P# tích hình thang

-1 HS  BT 2

a/  ' các [T! 6* ghép hình.

-Yc HS NqQ &6! hình thang ƒ* *qQ màu

@2 mô hình

X[ NM nhóm 2! hình thang ( 

PT* hình { S

b/  ' so sánh và !.X NC

+Sau khi 2! ta (` hình gì?

+So sánh P# tích hai hình?

+Nêu cách tính P# tích tam giác?

+So sánh  cao hình thang và tam giác

+So sánh 6 dài hai T $Q và !* 6

dài hai T AB và CD?

G ! X* qui !2 và CT:

2

) (a b h

S    -Yc HS nêu vai trò 5 AB, CD, AH trong

hình thang

 <[T! 6* 2: <(O* PY LT

*Bài 1a:

?M xét ghi a&

*Bài 2a:

- ?M xét ghi a&

*Bài 1b, 2b, 3: HS khá *g làm

3.5* +D P| dò, M xét ! ! S:

5* + 6 dung bài S

- }  0JQ# !M1

?M xét ! ! S

JqQ &6! hình thang a lên bàn

X[ NM nhóm ( hình thang thành hình tam giác { (` S

-Tam giác

F# tích hình thang ƒ* P# tích hình tam giác

-Hai 6 dài ƒ* nhau

DK = AB + CD

- Theo dõi, 2 NT

-Nêu

-1HS S  bài

-1Hs lên X* làm, NO làm vào %

F# tích hình thang là:

50 2

5 ) 8 12 (    (cm2) 7$ + 50 cm2

?M xét  bài trên X*

- 1HS S  bài

-1HS làm BP, NO làm vào %

5 , 32 2

5 ) 4 9 (









S (cm2) ?M xét bài làm trên X*

I Yêu 3 3 T!

- Nêu (` &6! + ví Ps  dung P

- k ! tách các q! ra g &6! + dung P ƒ* cách (* q!

II 7FF< Hình b trong SGK trang 76, 77; 6! ít (C* m[| &+nD (O sôi a *6D

&6! li m+n ! tinh, thìa g có cán dài

III CÁC <tu 7E?@ Fu – <v

1 Bài €: ?M xét và S a& thi HK I

2 Bài &O:

 @O !# bài

 <[T! 6* 1: " hành “ T[ ra &6!

dung P1

- Cho HS làm # theo nhóm ( (O*

PY trong SGK

- J( ý HS: Trong quá trình qQ (C*

-2 HS S &s ghi O ! ! !.(O

- HS làm # theo nhóm

- Nhóm !.(%*  a nhóm mình !"

cho tan vào (OD X nhóm 3 !M trung

quan sát

- GV theo dõi và M xét

 <[T! 6* 2: <7 X NO

- GV cho HS !X[ NM các câu g

w7a !T[ ra dung P 3 có _* 

# gì?

+ Dung P là gì? Va tên &6! + dung

P mà T  ! ?

 <[T! 6* 3: " hành

- <(O* PY HS Làm TN

- GV theo dõi, M xét và  ! NM

 <[T! 6* 4: ) TC 0+ T1

w7a X -q! ra (O q! dùng trong y !

*(C ta  Ps* ()* pháp nào?

7a X -q! muôí !d (O a *(C ta {

làm cách nào?

- ?M xét và +! ý f*

3 5* +D P| dò, M xét ! ! S:

- 5* + 6 dung bài S

- }  0B"    hóa S1

- ?M xét ! ! S

# làm các #& s sau:

a) T[ ra &6! dung P (C* ! N# (O và

(C* do !d* nhóm ZQ !  và ghi vào

X* sau:

Tên và | a&

5 !d* q! !T[ ra dung P

Tên dung P và

| a& 5 dung P

- Các nhóm hoàn thành vào X*

- 7T P# nhóm trình bày

- Các nhóm khác M xét

- TLCH:

+ + !T[ ra &6! dung P ít q! X có

2 q! !.% lên, trong 4 X có &6! q! %

!a Ng* và q! kia X hoà tan (` vào trong q! Ng* 4

+ <U ` q! Ng* O q! 2  hoà tan

và phân +  [| U ` q! Ng* O

q! Ng* hoà tan vào nhau (` *S là dung P

Ví Ps dung P (O và xà phòng; dung P *q& và (C* [| *q& và &+Œ

- HS làm # theo nhóm

- Nhóm !.(%*  a nhóm mình N3 N(`! làm các công # sau:

+B1: 7S &s <(O* PY !" hành trang

77 SGK và !X[ NMD ( ra P" [$  ! ZX thí *#& theo câu g trong SGK +B2: làm TN: Úp z lên &6! + (O

&+ nóng [X* 1 phút ~ q z ra + B3:  & ! _* *S! (O S* trên

zD ~ rút ra M xét So sánh O  ! ZX P" [$ ban 3

- 7T P# nhóm trình bày  ! ZX làm thí

*#& và !X[ NM 5 nhóm mình

- Các nhóm khác  sung

+ 7a X -q! ra (O q! dùng trong y ! D

*(C ta  Ps* ()* pháp (* q! w7a X -q! ra &+ !d (O aD *(C ta PY (O a vào các 6* làm &+ F(O ánh 2* &|! !.CD (O b bay ) và còn NT &+

- 2 HS S &s “ kT 3  !1

Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2012

CÂU GHÉP

I

- ?2& ) N(` khái #& câu ghép là câu do   câu ghép NTŒ &U  câu ghép !(C*

có q !T[ *+* &6! câu ) và !a # &6! ý có quan # |! b O ý 5 _* câu khác ( ND ghi On

- ?M  ! (` câu ghép, xác  (` các  câu trong câu ghép (BT1, &s 3); thêm

(` 1  câu vào U !.+* a !T[ thành câu ghép (BT3)

II 7FF< kX* sD bút PT

III CÁC <tu 7E?@

1 Bài €: ?M xét và S a& thi HK I

2 Bài &O:

@O !# bài

<[T! 6* 1: ;3 M xét

* Câu 1:

- GV giao # cho HS

- GV &% X* sD *T P(O 6 M

CN,VN theo phát a 5 HS; M xét và

+! NT  ! ZX f*

*Câu 2:

- GV giao # cho HS và yêu 3 HS làm

#

- Cho HS trình bày  ! ZX

- GV M xét và +! NT  ! ZX f*

*Câu 3:

+Có !a tách &U s& C – V trong các câu

ghép trên thành &6! câu ) (` không?

Vì sao?

- @GM xét và +! NT  ! ZX f*

 <[T! 6* 2: Ghi O

 <[T! 6* 3: ;3 JQ# !M

* Bài 1:

- <(O* PY và giao # cho HS làm

- Yc HS trình bày

- ?M xét và +! NT

- HS S [T l

Dùng bút chì $ + !' !" câu trong VBT.Xác  CN-VN trong !d* câu

- 6! + HS phát a ý  

- X NO M xét

- HS S yêu 3

- HS làm # cá nhân : ‘  4 câu trên vào

2 nhóm : câu )D câu ghép

+ Câu ) U N3XQ phóc lên

+Câu ghép:

 Hễ con chó đi chậm, con khỉ giật.

 Con chó chạy sải thì khỉ gò ngựa.

 Chó chạy thong thả ngúc ngắc.

- 6! + HS phát a ý  

- X NO M xét

- Cho HS S yêu 3

* Không (` vì các  câu Pp !X _*

ý có quan # |! b O nhau, tách &U  câu thành câu ) b !T[ nên &6! U câu .C TD không *2  ! nhau  *z

- 3 HS S

- HS S yêu 3 và S [T l

- HS làm # theo |e<B làm vào pbt

- Trình bày

- JO M xét

Câu 1 .C / xanh !’&D

C V

a / €* !’& xanh, ( dâng cao lên, 2 

C V

Câu 2 .C / X mây !.2* T!D

C V

a / &) màng P ) ()*

C V

Câu 3 .C / âm u mây &(D

C V

a / xám -!D |* 

C V

Câu 4 .C / 3& 3& dông gió, a / s *3D *M P_

C V C V

Câu 5 ka /  khi q! “D

C V

ai / €* !qQ ( ! 

C V

*Bài 3:

- <(O* PY và yc HS làm VBT, 3 HS làm

vào BP

- ?M xét, +! NT ý f* và ghi a&

3.5* +D P| dò, M xét ! ! S:

- 5* + 6 dung bài S

- 0?+ các  câu ghép ƒ* QHT”

- ?M xét ! ! S

- HS S yêu 3 5 câu 3

- Làm % BT, 3 HS làm trên X* s +Mùa xuân { D cây cối đâm chồi nẩy lộc + |! !.C &SD sương tan dần

………

- 7S NT ghi O

I

- G ! f* chính !XD trình bày f* hình !' bài l xuôi

- Làm (` BT2, BT 3a

II 7FF< kX* s

III CÁC <tu 7E?@

1 Bài €: ?M xét và S a& thi HK I

2 Bài &O:

 @O !# bài

<[T! 6* 1: <(O* PY nghe-  !

-GV S N3 1 [T l  ! chính !X

-Yc HS nêu 1 + !d khó, (O* PY  !

-HS NQ#  ! các !d khó

-GV S cho HS  ! bài vào %

-GV theo dõi giúp • HS lúng túng

-GV S cho HS soát NU

-GV q& _ bài

- ?M xét và ghi a&

<[T! 6* 2: HD làm BT chính !X

* Bài 2:

- <(O* PY và cho HS làm bài

- ?M xét và +! ý f*

* Bài 3a:

- GV M xét và +! NT  ! ZX f*

3.5* +DP| dò, M xét ! ! S:

- 5* + 6 dung bài S

- } 0?*\ ! Cánh cam NT &“1

- GV M xét ! ! S

- HS N2* nghe

-HS theo dõi -1,2 HS nêu !.(O NO

-HS  ! X* NO và X* con

-HS  ! bài vào % 5 mình -HS soát NU bài  !

-5 HS 6 bài

- HS S yêu 3 BT và bài !)

- HS làm bài theo |

- HS trình bày: giấc, trốn, dim, gom, rơi, giêng, ngọt

- JO M xét

- HS S yêu 3 và 6 dung BT

- HS làm bài cá nhân vào VBT

- HS trình bày:

a Ve nghĩ mãi không ra, lại hỏi.

Bác nông dân ôn tồn giảng giải.

Nhà tôi còn bố mẹ già là dành dụm cho

tương lai.

- JO M xét

TOÁN ,4BD 9.

I  TIÊU: k ! tính P# tích hình thang

II 7FF<kX* sD bìa '* b hình BT3

III CÁC <tu 7E?@

1 Bài €:

?M xét và tuyên P()*

2 Bài &O:

 @O !# bài

 <[T! 6* 1: " hành

*Bài 1:

- <(O* PY cách làm

-YC HS làm %D 3 HS làm X*

- ?M xét và ghi a&

*Bài 3a:

- <(O* PY HS cách làm

- GV $ giá bài làm 5 HS

3 5* +D P| dò, M xét ! ! S:

- 5* + 6 dung bài S

- }  0JQ# !M chung.”

- ?M xét ! ! S

- 2 HS nêu quy !2 công !' tính P# tích hình thang

- 7S yc BT

S = (14 + 6) x 7: 2 = 70 (cm2)

S = ( + ) x : 2 =

48

63 (m2 ) = (m2 )

2 3

1 2

9 4

21 16

S = (2,8 + 1,8) x 0,5: 2 = 1,65 (m2)

- 7S yc BT

- HS TLN tìm $ án f*

- Các nhóm trình bày a) 3TU

- Các nhóm M xét NY nhau

&- W ,H /V 3&D BIÊN X

I  TIÊU:

- k ! ) N(`    P 7# Biên ;5

+   P Pp ra trong 3 `! !q công; `! 3: !q công và tiêu P#! ' a& ~ A1 và khu trung tâm  huy 5 

+ Ngày 7-5-1954 BCH !M [ ' a& ra hang,   P  ! thúc !2* N`

- Trình bày ) N(` ý *z 5   !2* 7# Biên ;5 là móc son chói NSD góp 3

 ! thúc !2* N` 6 kháng   +* !" dân Pháp xâm N(`

- k ! tinh !3   q anh P€* 5 6 6 ta trong   P Tiêu a là anh hùng Phan 7o Giót NqQ thân mình N2 NU châu mai

* GT: Không yc !\]U !^_!` a bc de 1 fg fh bi j   kl 3i Biên m

II 7FF< kX ~ hành chính VN J(` ~ phóng to ( N#    P 7# Biên ;5D

  S !M

III CÁC <tu 7E?@

1 Bài €: ?M xét và S a& HK I

2 Bài &O:

 @O !# bài

 <[T! 6* 1: (làm # X NOn

- GV nêu _* '* ' a ’* 

.ƒ* “ !M [ ' a& 7# Biên ;51 là

“pháo 1 kiên + q! 5 Pháp !T  

!.(C* 7r* F()* trong _* l&

1953-1954

 <[T! 6* 2:( làm # theo nhóm)

- Treo X ~

- J2* nghe

- 1, 2 HS S bài và chú thích

- X NO S !3&

- HS X NO chú ý N2* nghe

- HS lên   danh 7# Biên ;5

- Chia nhóm và giao #

+ Nêu Pp   ) N(` 5   P

7k;

+ Nêu ý *z 5 N    !2*

7k;y

+ Chi n th2ng lch s 7BP có tha ví vOi

nh_ng chi n th2ng nào trong lch s ch+ng

ngoTi xâm c5a dân t6c ta ã hSc % SGK Lch

s và 7a lí 4

- GV M xét, +! NT ý f*

 <[T! 6* 3:( làm # X NO )

- Nêu _* " #D nhân M! tiêu a

trong   P 7k; ?

- Cho HS quan sát X !( N# m[| [T

trích phim tài N#n    P 7k;

3 5* +D P| dò, M xét ! ! S:

- 5* + 6 dung bài S

- }  “Ôn !M Chín l& kháng  

X[ # 6 NM dân !61

- ?M xét ! ! S

- HS !X[ NM nhóm

wB Ps* N(` ~D !M! NT Pp  

• 7`! 1, 2! 3 !d ngày 13-3…

• 7`! 2, 2! 3 !d ngày 30-3…

• 7`! 3, 2! 3 !d ngày 1-5 và   7-5 thì

 ! thúc !2* N`

w  !2* 7# Biên ;5 là &+ son chói NSD góp 3  ! thúc !2* N` 6 kháng   +* !" dân Pháp xâm N(` +Có !a ví (   !2* kT 7ƒ*D Chi Jl*D 7+* 7

- 7P# nhóm trình bày, các nhóm  sung

+ Trong !.M $ % Him Lam, anh hùng Phan 7o Giót NqQ thân mình Nq NU châu mai a ~* 6 xông lên tiêu P#! 

- HS có !a tìm S &6! + câu !) [T! bài hát    !2* 7k;

- 2 HS S 3 ghi O

Thứ tư ngày 11 tháng 1 năm 2012

G 4BD

&- 3o o

I

- Va (` !d* [T và toàn 6 câu Q# P" vào tranh minh S trong SGK; a f* và

3Q 5 6 dung câu Q#

- k ! trao   ý *z 5 câu Q#

* p,33?

II 7FF< Tranh minh S !.Q# trong B@VkX* s

III CÁC <tu 7E?@

1 Bài &O:

@O !# bài

<[T! 6* 1: GV a Q# :

- GV a N3 1 (không  Ps* tranh): GV

a to, rõ, M& 7[T + ![T *€ Bác

<~ O cán 6 trong 6 * *S* thân

&M!D vui —

- Theo dõi

- GV a N3 2 m ! `  tranh): GV

d  tranh d a -HS quan sát và nghe a

<[T! 6* 2: Cho HS a theo |

- GV giao # - d* | HS a cho nhau nghe và tìm ý

*z 5 câu Q#m &U HS a 2 tranh)

- 4 HS lên thi a 4 [T 5 câu Q#

<[T! 6* 3: Cho HS thi a !.(O NO

- GV giao # và cho HS lên thi a và

nêu ý *z câu Q# +Tranh 1: 7(` tin = rút O! L+ *(C 

S
 qQ R fháo ' &+ 

+ @_ lúc qQD Bác   !l& 6 * :ai qQ

 ùa ra 4 Bác

+Tranh 3: Bác &(` câu Q#   

~* ~ a X thông !( !(%* cán 6 1 cách hóm 

+Tranh 4: Câu Q#    ~* ~ 5 Bác   cho ai qQ  !q& thía

- GV M xét cùng 3 S nhóm a

hay,  !  ! ` NC a O  tranh

- GV +! NT ý *z 5 câu Q#

- 2HS a toàn 6 câu Q# U HS a xong  nói  ý *z câu Q#

- JO M xét

- J2* nghe

Yp,33? Qua câu ^[i j   rsU s` Bác s ^g khuyên cán tu i v nào m cách eU xU  ! !`y^ !Uzk r{`  làm !g! i r\| phân công, không nên suy bì, a U r  i riêng m mình

35* +D P| dò, M xét ! ! S

- 5* + 6 dung bài S

- }  “KC { nghe, { S1

- ?M xét ! ! S

7;& CÔNG DÂN /> ?6 (tt)

I

- k ! S rõ ràng, rành &T DS f* &6! l X Œ phân #! (` NC các nhân M!D NC tác *X

- <a 6 dung, ý *z Qua # ?*Qp q! Thành ZQ ! tâm  tìm (C* ' (OD

' dân; tác *X ca *` lòng yêu (OD !3& nhìn xa và ZQ ! tâm ' (O 5 *(C thanh niên ?*Qp q! Thành

- .X NC (` các câu g 1,2 và câu g 3 (Không 3 *X thích lí do)

* p,33?

II 7FF< kX* sD tranh minh S

III CÁC <tu 7E?@

1 Bài €:

?M xét và ghi a&

2 Bài &O:

 @O !# bài

 JQ# S

- HS S toàn bài

-GV chia [T (2 [Tn

w7L d 3 xNT còn say sóng _

w7W ;3 còn NT

-HS S + ! m N3 1)

-Theo dõi rút !d (O* PY NQ# S

-HS S + ! m N3 2)

-GV giúp HS a *z !d &O

-Yc HS NQ# S theo nhóm và thi S

*_ các nhóm

-GV (O* PY và S &Y

 Tìm a bài

-HS S !d* [T và TLCH:

+ Anh Lê, anh Thành  là _* thanh

niên yêu (OD (* *_ S có gì khác

nhau?

+ ”Q ! tâm 5 anh Thành  tìm (C*

' (O !a # qua _* NC nói,  

nào?

+ ?*(C công dân + 1 trong [T  là

ai?

+Sau câu Q# này, anh Thành { làm gì?

+ ?6 dung bài là gì?

Yp,33? ca U| lòng yêu

\‚` ! nhìn xa và y^[ ! tâm „^

\‚ m Bác

 7S Pp X&

-Cho HS S phân vai

-GV ( X* s { chép [T 1 a HS

NQ# S

-GV S &Y

- 2HS S phân vai và !.X NC CH

6! HS S

- Theo dõi

-HS + !  S

-HS S !d *_ khó

-HS + !  S

-1 HS S chú *X

-HS S theo | -2 HS S X bài và thi S

- Theo dõi

- 7S !d* [T và TLCH:

+A.Lê có tâm lí !" ti, cam D g bé !.(O

' &T M! q! 5 — xâm N"[ còn a.Thành *(` NTD không cam Œ q! tin

!(%* vào con (C* mình { S

wJC nói: 7a giành NT non sông,  có hùng tâm tráng khí ( 5DX có trí, N"r &+ sang (O SD S cái khôn

5 S a  ' dân &oD Œ xoè 2 bàn tay ra:  Q ' 

w?*(C công dân + 6! là ?*Qp q! Thành vì ý !' công dân 5 &6! (O #! Nam 6 NM (` !' ! q! O&

+Ca *` lòng yêu (OD !3& nhìn xa và ZQ ! tâm ' (O 5 *(C thanh niên

?*Qp q! Thành

- Phân vai S

-HS NQ# S theo (O* PY 5 GV

-HS S theo nhóm 3

- Theo dõi

-HS + !  S

-HS S !d *_ khó

-HS + !  S

-1 HS S *X

-HS S theo | -2 HS S X thi S

- Theo dõi

- 7S...

- ?M xét ghi a&

*Bài 3a:

- <(O* PY HS cách làm

- GV $ giá làm 5 HS

3 5 * +D P| dò, M xét ! ! S:

- 5 * + 6 dung S

-. .. Biên ; 51

“pháo 1 kiên + q! 5 Pháp !T  

!.(C* 7r* F()* _* l&

1 953 -1 954

 <[T! 6* 2:( làm # theo nhóm)

- Treo X ~

- J2*