Giáo án Học vần lớp 1 - Tuần 3 - Bài 8 đến bài 12

Kiến thức: HS đọc, viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần: - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng: Bé vẽ cô, bé vẽ cờ.. Kĩ năng:HS có kĩ năng ghép tiếng, phân tích, đánh vần[r]

Trang 1

Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 8: l- h

I Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: l, h, lê, hè

- Đọc câu ứng dụng: ve ve ve, hè về

- Phát triển lời nói theo chủ đề: le le

II Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa

III Các hoạt động dạy học:

Thêi

TIẾT

1

4’

20’

3’

8’

7’

1) KTBC.

2) Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Các hoạt động

* Hoạt động 1:

Dạy chữ ghi âm l, h

tiếng lê, hè

* Mục tiêu: HS nhận

diện phát âm đúng các

âm: l, h.Phân tích, đánh

vần, đọc trơn các

tiếng:lê, ve

- Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2

Dạy từ ứng dụng

diện, p/t, đv, đọc trơn

các tiếng chứa âm vần

mới trong từ ứng dụng

* Hoạt động 3:

HD viết bảng con

* Mục tiêu:

HS viết đúng chữ ghi

âm: ê, v và từ: bê, ve

- Gọi HS đọc bảng: ê, v, bê, ve, bế bé

-Viết bảng con:bê, vẽ

- GThiệu:âm mới thứ nhất là: l

- Cho HS lấy âm l -Hướng dẫn phát âm: lưới cong lên chạm lợi hơi đi ra phía 2 bên rìa lưỡi, xát nhẹ

- Viết bảng l: giới thiệu chữ in, chữ viết

-Cho HS ghép tiếng “lê”.->HS p/t, đánh vần, đọc trơn

-Cho xem tranh: Vẽ quả gì?

->Từ mới: lê

- Đọc tổng hợp: l- lê- lê

- Dạy chữ ghi âm:h ( tương tự)

-Cho HS đọc từ ứng dụng ->GV sửa

-Tìm tiếng mang âml? (âm h) ->Cho HS đánh vần –phân tích, đọc trơn

HD HS cách viết l,h, lê, hè

-Cho HS viết trển bảng con ->Nxét

- Đọc và viết bài theo yêu cầu

-Đọc:l

-Ghép “lê” ->đọc

Quan sát tranh và trả lời

- Múa hát tập thể Đọc bài

-Tìm và phát biểu -PTích, đọc bài

-Viết bảng con

Lop1.net

Trang 2

TIẾT

2

10’

5’

10’

5’

* Hoạt động 1:

Luyện đọc

* Mục tiêu:HS đọc các

âm từ, tiếng ở tiết 1 và

đọc đúng câu ứng

dụng

- Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2:

HS viết vở tập viết

* Mục tiêu:

Viết đúng mẫu chữ:l,

h, lê, hè

* Hoạt động 3:

Luyện nói

* Mục tiêu:

HS nói được 1 số câu

thuộc chủ đề

3) Củng cố- Dặn dò.

- Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1)

- Cho xem tranh: Cảnh trong tranh

vẽ mùa nào? Các bạn đang làm gì?

+Tiếng nào mang âm mới vừa học?

- Cho p/t, đánh vần, đọc trơn

-GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách trình bày

-Quan sát giúp đỡ HS

-Bài luyện nói có chủ đề gì?

+Trong tranh có những gì?Các con vât có tên gọi là gì? Trông giống con gì?

-Tìm tiếng có âm l, h

- Đọc bài trên bảng

->Nxét, tuyên dưong

- Đọc SGK, bảng

-Tìm tiếng mới

->Đọc

- Chơi trò chơi

-Nêu y/c -Viết bài -Q/sát, trả lời

-le le

- Trả lời

-Thi theo tổ

IV Rót kinh nghiÖm:

Trang 3

Môn: Học vần Tiết số: 2 Tuần: 3 Ngày:…… /……/…….

Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 9 : o - c

IV Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: o, c, bò, cỏ

- Đọc câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ

- Phát triển lời nói theo chủ đề: vó bè

V Chuẩn bị:

VI Các hoạt động dạy học:

Thêi

TIẾT

1

4’

20’

3’

8’

7’

1) KTBC.

2) Bài mới

* Hoạt động 1:

Dạy chữ ghi âm o, c

tiếng bò, cỏ

âm: o, c.Phân tích,

đánh vần, đọc trơn các

tiếng:cỏ, bò

- Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2

Dạy từ ứng dụng

diện, p/t, đv, đọc trơn

các tiếng chứa âm vần

mới trong từ ứng dụng

* Hoạt động 3:

* Mục tiêu:

âm: ê, v và từ: bê, ve

- Gọi HS đọc bảng: l, h, lê, hè, lễ, hẹ

-Viết bảng con:hè, lễ

- GThiệu:âm mới thứ nhất là: o

- Cho HS lấy âm o -Hướng dẫn phát âm: miệng mở rộng tròn xoe

- Viết bảng o: giới thiệu chữ in, chữ viết

-Cho HS ghép tiếng “bò”.->HS p/t, đánh vần, đọc trơn

-Cho xem tranh: Con gì?

->Từ mới: bò

- Đọc tổng hợp: o – bò – bò

- Dạy chữ ghi âm:c ( tương tự)

-Tìm tiếng mang âml? (âm h) ->Cho HS đánh vần –phân tích, đọc trơn

HD HS cách viết o, c, bò, cỏ

-Đọc:o

-Ghép “bò” ->đọc

- Múa hát tập thể Đọc bài

-Tìm và phát biểu -PTích, đọc bài

-Viết bảng con

Lop1.net

Trang 4

TIẾT

2

10’

5’

10’

5’

* Hoạt động 1:

Luyện đọc

dụng

- Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2:

* Mục tiêu:

Viết đúng mẫu chữ:o,

c bò, cỏ

* Hoạt động 3:

Luyện nói

* Mục tiêu:

thuộc chủ đề

3) Củng cố- Dặn dò.

- Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1)

- Cho xem tranh: Cảnh trong tranh

vẽ con gì? Nó đang làm gì?

+Tiếng nào mang âm mới vừa học?

+Trong tranh có những gì? Các đồ

đó gọi là gì? Nó để làm gì?

-Tìm tiếng có âm o, c

- Đọc bài trên bảng

->Nxét, tuyên dưong

- Đọc SGK, bảng -Tìm tiếng mới ->Đọc

- Chơi trò chơi

-Nêu y/c -Viết bài -Q/sát, trả lời

- Trả lời

-Thi theo tổ

IV Rót kinh nghiÖm:

Trang 5

Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 10: ô- ơ

I Mục tiêu :

- HS đọc và viết được: ô, ơ, cô, cờ.

- Đọc câu ứng dụng: bé có vở vẽ.

- Phát triển lời nói theo chủ đề: bờ hồ.

II Chuẩn bị :

III Các hoạt động dạy học :

Thời

TIẾT

1

5phút

10

phút

5

phút

7

phút

1) KTBC.

2) Bài mới

* Hoạt động 1:

Dạy chữ ghi âm ô, ơ

tiếng cô, cờ

âm:ô, ơ Phân tích,

đánh vần, đọc trơn các

tiếng:cô, cờ

- Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2

Đọc từ ứng dụng

diện, p/t , đánh vần,

đọc trơn các tiếng

chứa âm vần mới trong

từ ứng dụng

- Gọi HS đọc bảng:o, c, bò, cỏ, và đọc SGK

-Viết bảng con: c,o, bò, cỏ

- GV viết o- Cô viết âm gì đã học?

Thêm dấu mũ con có âm gì?

- GThiệu :âm mới thứ nhất là:

ôCho HS lấy âm o

-Hướng dẫn nhận diện, phát âm

- Cho HS đọc đồng thanh

-Âm c ghép với âm ô được tiếng gì?

- Cho HS ghép tiếng”cô”-p/t, đánh vần, đọc trơn

-Cho xem tranh: Tranh vẽgì?

->Giảng nghĩa từ

- Đọc tổng hợp: ô- cô-cô

- Dạy chữ ghi âm :ơ( tương tự)

So sánh o, ô, ơ

-Tìm tiếng mang âm ô(ơ)->Cho

HS đánh vần –p/t đọc trơn

- âm ô -Đọc:ô

-Ghép “cô”-đọc

- Đọc cá nhân, tập thể

- Múa hát tập thể

- Đọc bài -Tìm và phát biểu -PTích, đọc bài

Lop1.net

Trang 6

Tiết 2

10

phút

5

phút

10

phút

7

phút

3phút

* Mục tiêu: HS

viết đúng chữ ghi âm:

ô,ơ, cô, cờ

* Củng cố tiết 1

* Hoạt động 1:

Luyện đọc

dụng

- Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2:

Viết vở tập viết

* Mục tiêu:

Viết đúng mẫu chữ:ô,

ơ, cô, cờ

* Hoạt động 3 :

Luyện nói

* Mục tiêu:

thuộc chủ đề

3) Củng cố- Dặn dò

- Thi đọc toàn bài- ghép chữ có âm: ô,ơ

-Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1)

- Cho xem tranh – câu ứng dụng:

bé có vở vẽ

+Tiếng nào mang âm mới vừa học

?

+Trong tranh em thấy những gì?Cảnh trong tranh nói về mùa nào? Bờ hồ trong tranh dung vào việc gì? Tại sao? Hồ nơi em ở dung vaoviệc gì?

-Tìm tiếng có âm o, c trong tài liệu

- Thi đọc, ghép chữ

- Đọc SGK, bảng -Tìm tiếng mới

->Đọc

- Chơi trò chơi

-Nêu y/c -Viết bài

-Q/sát, trả lời

- Bờ hồ

- Trả lời

-Thi theo tổ

IV Rút kinh nghiệm, bổ sung:

Trang 7

Lớp: 1B Tờn bài dạy: Bài 11: ễN TẬP

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức: HS đọc, viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần:

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng: Bé vẽ cô, bé vẽ cờ

- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Hổ

2 Kĩ năng:HS có kĩ năng ghép tiếng, phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng, từ có trong

bài ôn; kĩ năng viết đúng mẫu

3 Tình cảm, thái độ:Thấy được những kẻ gian ác, kiêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt.

II Chuẩn bị: Bộ biểu diễn Tiếng Việt 1 của GV, HS Tranh minh hoạ câu chuyện, máy chiếu(

nếu có), bảng ôn SGK phóng to, chữ mẫu

III Các hoạt động dạy học

Thời

TIẾT 1

5phỳt

5

phỳt

7

phỳt

8

phỳt

8 phút

Tiết 2

I KTBC:

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Các hoạt động:

a HĐ 1:Ôn các chữ và

âm vừa học

diện, pâm đúng các âm

đã học trong tuần: e, ê, o,

ô, ơ, v, l, h, c

b.HĐ 2: Ghép chữ thành

tiếng

* Mục tiêu: HS ghép

được các tiếng từ những

âm, chữ đã học

c HĐ3:Đọc từ ngữ ứng

dụng.

* Mục tiêu: HS đọc đúng

các từ ứng dụng

d HĐ 4: Tập viết từ ứng

dụng.

* Mục tiêu: Giúp HS viết

đúng mẫu chữ, cỡ chữ: lò

cò, vơ cỏ trên bảng con.

- Cho HS đọc thẻ chữ

- Gọi HS đọc bài trong SGK

- Cho cả lớp viết bảng con: cô

Nhận xét chung.

- Y/c HS đọc cỏc õm chưa ụn

- GV ghi ra gúc bảng

- GV gắn bảng ụn

- Hs lờn bảng chỉ vào cỏc õm vừa học trong tuần

- Yờu cầu hs đọc

- Gv chỉ khụng thứ tự

- Yờu cầu hs ghộp cột dọc với cột ngang ở bảng 1

- Gv điền trờn bảng

- Y/c hs đỏnh vần, ptớch, đọc trơn

- Gv chỉ thứ tự, kụ thứ tự

- Y/c hs đọc, đỏnh vần, ptớch, đọc trơn

- Gv gthớch 1 số từ khú

- Lưu ý chỉnh sửa phỏt õm sai cho hs

- GV nờu quy trỡnh viết

- Viết mẫu

- Yờu cầu hs viết bảng con

- Gv chinh sửa cho hs

- Đọc lại bài ụn

- 2 em đọc

- 2 em

- tập thể viết bảng

- Hs nờu cỏc õm đó học trong tuần qua

- Hs tự chỉ và đọc

- 5-10 em

- hs đọc (CN-N-TT)

- Hs ghộp trờn bảng lớp

- Hs ghộp trong SGK

- CN-N-TT đọc

- CN –N-TT pt, dvần, đọc trơn.

- Lắng nghe

- Hs đọc

- Lắng nghe

- Quan sỏt

- Viết trờn bảng con

Lop1.net

Trang 8

10

phỳt

7

phỳt

3phỳt

* Mục tiêu: Giúp HS đọc

đúng tiếng, từ ở tiết 1 và

câu ứng dụng: bé vẽ cô,

bé vẽ cờ.

b HĐ 2: Viết vở tập viết

* Mục tiêu: HS viết đúng

mẫu chữ , cỡ chữ, dãn

đúng khoảng cách các

chữ, đặt đúng dấu thanh.,

trình bày sạch, đẹp, cân

đối.

c HĐ 3: Kể chuyện: Hổ

* Mục tiêu: HS hiểu nội

dung, ý nghĩa câu

chuyện, kể lại được từng

đoạn câu chuyện

d HĐ 4: Luyện đọc tổng

hợp

* Mục tiêu: HS đọc đúng,

phát âm chuẩn các từ,

tiếng có trong bài.

III Củng cố, dặn dò:

- Đọc cõu ứng dụng, yờu cầu tỡm tiếng chứa cỏc õm vừa học trong tuần qua

- Yờu cầu hs nờu cỏc chữ viết trong bài

- Gv hướng dẫn cỏch viết

- Nờu quy trỡnh viết

- Yờu cầu hs viết vào vở tập viết.

(Lưu ý hs cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi )

- Gv kể lần 1 : giỳp hs nắm được nội dung cõu chuyện - Kể lần 2: Yờu cầu hs quan sỏt tranh và nắm được nội dung từng bức tranh - Gv yờu cầu hs nờu nội dung từng bức tranh qua cỏc cõu hỏi gợi ý - Yờu cầu hs kể lại cõu chuyện qua từng bức tranh - Nờu nội dung truyện - Yờu cầu hs đọc lại cả bài - GV chỉnh sửa cỏch phỏt õm của hs (nếu sai) - Dặn hs về nhà ụn lại bài - Kể lại cõu chuyện cho người thõn - Chuẩn bị bài 12 tớch, đỏnh vần - 2 em đọc và nờu tiếng chứa õm đó học - CN–N–TT đọc cả cõu - 2 em nờu - Lắng nghe, quan sỏt - Hs viết vào vở tập viết - Lắng nghe - Quan sỏt tranh và lắng nghe - Hs lắng nghe và trả lời cõu hỏi - 2-3 nhúm lờn kể - Nhận xột - Cn –N – TT đọc - Lắng nghe, thực hiện IV Rỳt kinh nghiệm, bổ sung:

Trang 9

Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 12: i - a

I Mục tiêu :

- HS đọc và viết được: i, a, bi ,cá.

- Đọc câu ứng dụng: bé hà có vở ô li.

- Phát triển lời nói theo chủ đề: lá cờ

II Chuẩn bị :

III Các hoạt động dạy học :

Thời

TIẾT

1

5phút

10

phút

5

phút

7

phút

8

phút

1) KTBC.

2) Bài mới

* Hoạt động 1:

Dạy chữ ghi âm i, a

tiếng bi, cá

âm:i,a phân tích, đánh

vần, đọc trơn các

tiếng.bi, cá

- Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2

Đọc từ ứng dụng

diện, p/t, đánh vần, đọc

trơn các tiếng chứa âm

vần mới trong từ ứng

dụng

* Mục tiêu:

âm: i, a, bi, cá

* Củng cố tiết 1

- Gọi HS đọc bài

-Viết bảng con: lò cò, vơ cỏ

- - GThiệu :âm mới thứ nhất i:

-Hướng dẫn nhận diện, phát âm

- Cho HS đọc đồng thanh

-Âm b ghép với âm i được tiếng gì?

- Cho HS ghép tiếng”bi”-p/t, đánh vần, đọc trơn

-Cho xem tranh: Tranh vẽgì?

->Giảng nghĩa từ

- Đọc tổng hợp: i-bi-bi

- Dạy chữ ghi âm :a( tương tự)

-Tìm tiếng mang âm ô(âm ơ)?

->Cho HS đánh vần –phân tích, đọc trơn

HD HS cách viết i, a, bi, cá

- Thi đọc toàn bài- ghép chữ có âm: I, a

-Đọc:i

-Ghép “bi”-đọc

- Đọc cá nhân, tập thể

- Múa hát tập thể

- Đọc bài -Tìm và phát biểu -PTích, đọc bài

-Viết bảng con

- Thi đọc, ghép chữ

Lop1.net

Trang 10

phút

5

phút

10

phút

7

phút

3phút

Luyện đọc

dụng

- Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2:

* Mục tiêu:

Viết đúng mẫu chữ:I,

a, bi, cá

Luyện nói

* Mục tiêu:

thuộc chủ đề

3) Củng cố- Dặn dò

- Cho xem tranh – câu ứng dụng:

bé hà có vở ô li

+Tiếng nào mang âm mới vừa học

?

+Sách vẽ mấy lá cờ?Lá cờ đỏ sao vàng là lá cờ gì?Ngoài cờ tổ quốc

em còn thấy những cờ gì?Cờ đội

có mầu gì? Hình gì ở giữa? Cờ hội

có những mầu gì?

-T ổ chức cho HS thi đọc SGK theo tổ

- Thi tìm tiéng có âm I , a

- NX –tuyên dương đội thắng

-Tìm tiếng mới ->Đọc

- Chơi trò chơi

-Nêu y/c -Viết bài

-Q/sát, trả lời

- Lá cờ

- Trả lời

-Thi theo tổ

IV Rút kinh nghiệm, bổ sung:

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	216,55 KB