1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Âm nhạc tuần 24 Ôn tập bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương

10 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 224,08 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động của thầy - Đọc lại bài ôn - GV chỉnh sửa - Đọc câu ứng dụng, yêu cầu tìm tiếng chứa các vần vừa học trong tuần qua.. tích, đánh vần.[r]

Trang 1

Môn:

 1B Tên bài  : Bài 30 : ua - ưa

I. Mục tiêu :

1)

- HS

Phát ? / @A nói 0 nhiên theo %#D (E F G- 2) K

3)Thái (M HS #$ thú #)% N tích %0% tham gia các #; (M

II Chuẩn bị :

- M (O dùng TV %D- GV và HS, Q con, #R 6 tranh minh #)- , #S 9 *T N

III Các hoạt động dạy học :

Thời

gian Nội dung cơ bản Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

TIẾT 1

5phút

10

phút

5

phút

7

phút

1) KTBC.

2) Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Các hoạt động

* Hoạt động 1:

X  %#G ghi * “

ua-0-Z[ 9 “ cua / , 0-

1Z

* Mục tiêu: HS #N

 \ phát âm (I *

“ua- +-Z phân tích, (>#

0-Z 9 “ cua / 0-

1Z

- #^  Q lao

Hoạt động 2

2)% 9 $ 4

* Mục tiêu: HS

#N  \ p/t

(># * ()%

* 6 trong 9 $

4

- F) HS ()% Q con:ia, lá tía tô,

lá mía, *^- hè, chia quà

-

- F  # \ * : ua

- K ua (+,% ghép 9 #G âm nào?

- &+ c HS ghép * “ua”

- Cho HS phân tích, (># * ()%

?]

- HD ghép p/t,

- F  # \ tranh:- 9 “ cua /Z

- F Q #e- 9

- Có

- 2)% f #, ua- cua- cua /

- X  +] 0 *

+ So sánh *

-+ 2)% f #, bài khóa

-Cho HS ()% 9 $ 4

- F Q #e- 9

-Tìm và ghép +-Z

- ) HS p/t , (># * ()% ?]

- 2)% ?] %Q 4 9 (B

- Cho HS ()% f #,

- yêu % %D- GV

- Ghép * “ ua”

- Làm theo yêu % %D- GV

- Ghép

- HS ()%

- Làm theo yêu % %D- GV

- 2)% theo cá nhân, nhóm, N #/

- Múa hát N #/

- 2)% bài -Tìm và phát  / -p /t, ()% bài

- 2)% cá nhân, f %Q @

Trang 2

Tiết 2

10

phút

5

phút

10

phót

10

phút

3phút

cua / 0- 1

* Củng cố tiết 1

* Hoạt động 1:

\ ()%

* Mục tiêu:HS ()% các

và ()% (I câu $

4

- #^  Q lao

* Hoạt động 2:

HS

* Mục tiêu:

%#G-.+- cua / 0-

1

* Hoạt động 3 :

\ nói

* Mục tiêu:

HS nói

#M% %#D (E F G-

?+-3) Củng cố Dặn dò

- Thi ()% toàn bài-

-Cho HS ()% Q @ SGK(t1)

- Cho xem tranh – câu $ 4 5

- F Q M dung

- Cho phân tích, (># * ()% ?]

các

-GV cho HS nêu y/c bài -HD cách ,

- -Quan sát giúp (j HS

-Cho HS quan sát tranh và #Q; @N

+ Tranh

pF G- ?+- là lúc 6R  Ab pf ?+- 6) +A #+A T (3b Làmgì?

+ f ?+- con #+A làm gì?

+Bà vui hay Ob +  sao ?S em không nên %#] (P- vào lúc ?+-b

- Thi ()% toàn bài theo f

- NX tuyên +] HS

- f %#$% trò %#]  thi tìm và #t ra các 9 mang * “ ua, +-Z

- NX tuyên +]

- Thi ()%

- 2)% SGK, Q

-Tìm

k2)%

- d#] trò %#]  -Nêu y/c

- #Q; @N nhóm 2

- trình bày

NX

- Thi ()% theo f

- Thi tìm 9 có âm *9-

#)%

IV Rút kinh nghiệm, bổ sung:

Lop1.net

Trang 3

Mụn:

 1B Tờn bài  : Bài 31: ễn tập

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS đọc, viết một cách chắc chắn vần và chữ vừa học trong tuần: ua, # ia

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng

- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Khỉ và Rùa

2 Kĩ năng:HS có kĩ năng ghép tiếng, phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng, từ có trong bài ôn;

kĩ năng viết đúng mẫu

3 Tình cảm, thái độ:Thấy #C những kẻ gian ác, kiêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt.

II Chuẩn bị: Bộ biểu diễn Tiếng Việt 1 của GV, HS Tranh minh hoạ câu chuyện : Khỉ và Rùa, máy

chiếu( nếu có), bảng ôn SGK phóng to, chữ mẫu: mùa (# ngựa tía

III Các hoạt động dạy học

Thời

gian Nội dung cơ bản Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

TIẾT 1

5phỳt

10

phỳt

7

phỳt

8

phỳt

I KTBC:

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Các hoạt động:

a HĐ 1:Ôn các chữ và

vần vừa học

* Mục tiêu: HS nhận

diện, phat âm đúng các

vần đã học trong tuần:

ua, # ia

b.HĐ 2: Ghép chữ thành

tiếng

* Mục tiêu: HS ghép

#C các tiếng từ những

âm, chữ đã học

c HĐ3:Đọc từ ngữ ứng

dụng

* Mục tiêu: HS đọc đúng

các từ ứng dụng

d HĐ 4: Tập viết từ ứng

dụng

* Mục tiêu: Giúp HS viết

đúng mẫu chữ, cỡ chữ:

mùa (# ngựa tía trên

bảng con

- Cho HS đọc: ua, # cua bể, ngựa tía, tre nứa, Y# kia, nô đùa

- Gọi HS đọc bài trong SGK

- Cho cả lớp viết bảng con: tre nứa

Nhận xét chung

- Y/c HS ()% cỏc õm %#+- ụn

- GV ghi ra gúc Q

- GV i Q ụn

- Hs lờn Q %#^ vào cỏc * *9-

#)% trong 

- Yờu % hs ()%

- Gv %#^ khụng #$ 0

- Yờu % hs ghộp %M )% * %M ngang T Q 1

- Gv ( E trờn Q

- Y/c hs (># * ptớch, ()% ?]

- Gv %#^ #$ 0 kụ #$ 0

- Y/c hs ()% (># * ptớch, ()%

?]

- Gv gthớch 1

- + ý %#^# x- phỏt õm sai cho hs

- GV nờu quy trỡnh

-

- Yờu

- Gv chinh x- cho hs

- 2 em ()%

- 2 em

-

- Hs nờu cỏc * (y #)% trong  qua

- Hs 0 %#^ và ()%

- 5-10 em

- hs ()% (CN-N-TT)

- Hs ghộp trờn Q @

- Hs ghộp trong SGK

- CN-N-TT ()%

- CN –N-TT pt, * ()% ?]

- i nghe

- Hs ()%

- i nghe

- Quan sỏt

-

Trang 4

phỳt

7

phỳt

3phỳt

5 phỳt

b HĐ 2: Viết vở tập viết

* Mục tiêu: HS viết đúng

mẫu chữ , cỡ chữ, dãn

đúng khoảng cách các

chữ, đặt đúng dấu thanh.,

trình bày sạch, đẹp, cân

đối

c HĐ 3: Kể chuyện:

"#^ và rựa

* Mục tiêu: HS hiểu nội

dung, ý nghĩa câu

chuyện, kể lại #C từng

đoạn câu chuyện

d HĐ 4: Luyện đọc tổng

hợp

* Mục tiêu: HS đọc đúng,

phát âm chuẩn các từ,

tiếng có trong bài

III Củng cố, dặn dò:

 qua

- Yờu bài

- Gv

- Nờu quy trỡnh

- Yờu

- Gv 7/ @ 1 : giỳp hs i6 (+,% M dung cõu %#\

- "/ @ 2: Yờu % hs quan sỏt tranh

và i6 (+,% M dung 9 $% tranh

- Gv yờu % hs nờu M dung 9

$% tranh qua cỏc cõu #z , ý

- Yờu % hs 7/ @ cõu %#\ qua 9 $% tranh

- Nờu M dung ?\

- Yờu % hs ()% @ %Q bài

- GV %#^# x- cỏch phỏt õm %D- hs

- Xt hs *E nhà ụn @ bài

- "/ @ cõu %#\ cho +A thõn

- d#{ : bài 32

- 2 em nờu

- i nghe, quan sỏt

- Hs

- i nghe

- Quan sỏt tranh và @i nghe

- Hs @i nghe và ?Q @A cõu #z

- 2-3 nhúm lờn 7/

- #N xột

- Cn –N – TT ()%

- i nghe, #0% # \

IV Rỳt kinh nghiệm, bổ sung:

Lop1.net

Trang 5

Môn:

 1B Tên bài  : Bài 32: oi - ai

I. Mục tiêu :

1)

- HS

Chú #e *E G-

?+ Phát ? / @A nói 0 nhiên theo %#D (E S.? bói cá, le le 2) K

3)Thái (M HS #$ thú #)% N tích %0% tham gia các #; (M

II Chuẩn bị :

- M (O dùng TV %D- GV và HS, Q con, #R 6 tranh minh #)- , #S 9 *T N

III Các hoạt động dạy học :

Thời

gian Nội dung cơ bản Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

TIẾT 1

5phút

10

phút

7

phút

1) KTBC.

2) Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Các hoạt động

* Hoạt động 1:

X  %#G ghi * “ oi-ai

”;

nhà ngói, bé gái”

* Mục tiêu: HS #N

 \ phát âm (I *

“oi- ai” phân tích, (>#

gái” 9 “nhà ngói , bé

gái”

- #^  Q lao

Hoạt động 2

2)% 9 $ 4

* Mục tiêu: HS

#N  \ p/t

(># * ()%

* 6 trong 9 $

- F) HS ()% Q con: mua, mía, mùa +- 0- tía, ?^- (1 ()% SGK

-

- F  # \ * : oi

- K oi (+,% ghép 9 #G âm nào?

- &+ c HS ghép * “oi”

- Cho HS phân tích, (># * ()%

?]

- HD ghép

- F  # \ tranh:- 9 “ nhà ngói”

- F Q #e- 9

- Có

- 2)% f #, oi- ngói- nhà ngói

- X  +] 0 * ai

- So sánh * oi-ai

- 2)% f #, bài khóa

-Cho HS ()% 9 $ 4

- F Q #e- 9

-Tìm và ghép ai”

- ) HS p/t , (># * ()% ?]

- 2)% ?] %Q 4 9 (B

- yêu % %D- GV

- Ghép * “ oi”

- Làm theo yêu % %D- GV

- Ghép

“ ngói”

- HS ()%

- Làm theo yêu % %D- GV

- 2)% theo cá nhân, nhóm, N #/

- Múa hát N #/

- 2)% bài -Tìm và phát  / -p /t, ()% bài

- 2)% cá nhân, f %Q @

Trang 6

TIẾT 2

10phút

5phút

15phút

7phút

3phút

* oi, ai, nhà ngói, bói

* Củng cố tiết 1

* Hoạt động 1:

\ ()%

* Mục tiêu:HS ()% các

và ()% (I câu $

4

#^  Q lao

* Hoạt động 2:

HS

* Mục tiêu:

ai, nhà ngói, bé gái

* Hoạt động 3 :

\ nói

* Mục tiêu:

HS nói

#M% %#D (E 'S , ri, bói

cá, le le

3) Củng cố Dặn dò

- Thi ()% toàn bài-

-Cho HS ()% Q @ SGK(t1)

- Cho xem tranh – câu $ 4

Chú bói cá Chú #e *E G-

?+ F Q M dung

-

- Cho phân tích, (># * ()% ?]

các

-GV cho HS nêu y/c bài -HD cách ,

- -Quan sát giúp (j HS

-Cho HS quan sát tranh và #Q; @N

+ Trong tranh *q #G con *N gì ? +Em

con *N này?

+Chim bói cá và le le (3bd#I thích H gì?

+Chim S và chim ri thích H gì?

Chúng

- Thi ()% toàn bài theo f

- NX tuyên +] HS

- f %#$% trò %#]  thi tìm và #t ra các 9 mang * “ oi, ai.”

- NX tuyên +]

- 2)% SGK, Q

-Tìm

k2)%

- d#] trò %#] 

-Nêu y/c

- #Q; @N nhóm 2

- trình bày

NX

- Thi ()% theo f

- Thi tìm 9 có âm *9-

#)%

IV Rút kinh nghiệm, bổ sung:

Lop1.net

Trang 7

Môn:

 1B Tên bài  : Bài 33: ôi - ơi

I. Mục tiêu :

1)

- HS

Phát ? / @A nói 0 nhiên theo %#D (E } #M

2) K

3) Thái (M HS #$ thú #)% N tích %0% tham gia các #; (M

II Chuẩn bị :

-

III Các hoạt động dạy học :

Thời

gian Nội dung cơ bản Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

TIẾT 1

5phút

10

phút

5

phút

7

phút

1) KTBC.

2) Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Các hoạt động

* Hoạt động 1:

X  %#G ghi * “ ôi- ] Z

@M trái f Z

* Mục tiêu: HS #N

 \ phát âm (I *

“ôi- ] Z phân tích, (>#

f Z 9 Y] @M trái f Z

- #^  Q lao

Hoạt động 2

2)% 9 $ 4

* Mục tiêu: HS

#N  \ p/t, (># *

âm * 6 trong 9 $

4

- F) HS ()% Q con:oi, ai , nhà ngói, bé gái

- HS khác ()% : ngà voi, cái còi, gà mái, bài *T

-

- F  # \ * : ôi

- K ôi (+,% ghép * #G âm nào?

- &+ c HS ghép * “ôi”

- Cho HS phân tích, (># * ()%

?]

- HD ghép

- F  # \ chùm f  9 “ trái f Z

- Có

- 2)% f #, ôi- f  trái f

- X  +] 0 * ]

- So sánh *  ]

- 2)% f #, bài khóa

-Cho HS ()% 9 $ 4

- F Q #e- 9

-Tìm và ghép ] Z

- ) HS p/t , (># * ()% ?]

- 2)% ?] %Q 4 9 (B

- Cho HS ()% f #,

- yêu % %D- GV

- Ghép * “ ôi:”

- Làm theo yêu % %D- GV

- Ghép

“ f Z

- HS ()%

- Làm theo yêu % %D- GV

- 2)% theo cá nhân, nhóm, N #/

- Múa hát N #/

- 2)% bài -Tìm và phát  / -p /t, ()% bài

- 2)% cá nhân, f %Q @

Trang 8

Tiết 2

10

phút

5

phút

10

phút

7

phút

3phút

* ôi, ] trái f ] @M

* Củng cố tiết 1

* Hoạt động 1:

\ ()%

* Mục tiêu:HS ()% các

và ()% (I câu $

4

- #^  Q lao

* Hoạt động 2:

HS

* Mục tiêu:

] trái f ] @M

* Hoạt động 3 :

\ nói

* Mục tiêu:

HS nói

#M% %#D (E } #M

3) Củng cố Dặn dò

- Thi ()% toàn bài- -Cho HS ()% Q @ SGK(t1)

- Cho xem tranh – câu $ 4 Bé trai, bé gái

- F Q M dung

-

- Cho phân tích, (># * ()% ?]

các -GV cho HS nêu y/c bài -HD cách ,

- -Quan sát giúp (j HS

-Cho HS quan sát tranh và #Q; @N

+ Trong tranh gì ? +Quê em có @} #M nào?

+Trong @} #M có #G gì?

+ Con #+A ( #M * ai?

- Thi ()% toàn bài theo f

- NX tuyên +] HS

- f %#$% trò %#]  thi tìm và #t ra các 9 mang * “ ôi- ] Z

- NX tuyên +]

- Thi ()%

- 2)% SGK, Q

-Tìm

k2)%

- d#] trò %#]

- Nêu y/c

- #Q; @N nhóm 2

- trình bày

- NX

- Thi ()% theo f

- Thi tìm 9 có âm *9-

#)%

IV Rút kinh nghiệm, bổ sung:

Lop1.net

Trang 9

Môn:

 1B Tên bài  : Bài 33: ui - ưi

I Mục tiêu :

1)

- HS

- 2)% (+,% câu $ 4 Dì Na *9- x #+ *E %Q nhà vui quá

- Phát ? / @A nói 0 nhiên theo %#D (E 2O núi

2) K

3)Thái (M HS #$ thú #)% N tích %0% tham gia các #; (M

II Chuẩn bị :

- M (O dùng TV %D- GV và HS, Q con, #R 6 tranh minh #)- , #S 9 *T N

III Các hoạt động dạy học :

Thời

gian Nội dung cơ bản Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

TIẾT 1

5phút

10

phút

5

phút

7

phút

1) KTBC.

2) Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Các hoạt động

* Hoạt động 1:

X  %#G ghi * “ ui-

Y(O núi, x #+Z

* Mục tiêu: HS #N

 \ phát âm (I *

“ui- + Z

phân tích, (># * ()%

(O núi, x #+Z

- #^  Q lao

Hoạt động 2

2)% 9 $ 4

* Mục tiêu: HS

#N  \ p/t

(># * ()%

* 6 trong 9 $

4

- F) HS ()% Q con:ôi, ] trái f

] @M cái %#f ngói 6

- 2)% SGK

-

- NX

- F  # \ * : ui

- K ui (+,% ghép * #G âm nào?

- &+ c HS ghép * “ui”

- Cho HS phân tích, (># * ()%

?]

- HD ghép p/t,

- F  # \ tranh:“ (O núi”

- Có

- 2)% f #, ui- núi- (O núi

- X  +] 0 * +

- So sánh *  +

- 2)% f #, bài khóa

-Cho HS ()% 9 $ 4

- F Q #e- 9

-Tìm và ghép + Z

- ) HS p/t , (># * ()% ?]

- 2)% ?] %Q 4 9 (B

- Cho HS ()% f #,

- yêu % %D- GV

- Ghép * “ ui”

- Làm theo yêu % %D- GV

- Ghép

“ núi”

- HS ()%

- Làm theo yêu % %D- GV

- 2)% theo cá nhân, nhóm, N #/

- Múa hát N #/

- 2)% bài -Tìm và phát  / -p /t, ()% bài

- 2)% cá nhân, f %Q @

Trang 10

Tiết 2

10

phút

5

phút

10

phút

7

phút

3phút

* ui, + (O núi, x

#+

* Củng cố tiết 1

* Hoạt động 1:

\ ()%

* Mục tiêu:HS ()% các

và ()% (I câu $

4

- #^  Q lao

* Hoạt động 2:

HS

* Mục tiêu:

+  (O núi- x #+

* Hoạt động 3 :

\ nói

* Mục tiêu:

HS nói

#M% %#D (E 2O núi

3) Củng cố Dặn dò

- Thi ()% toàn bài-

-Cho HS ()% Q @ SGK(t1)

- Cho xem tranh – câu $ 4 Dì

Na x #+ *E dQ nhà vui quá

- F Q M dung

-

- Cho phân tích, (># * ()% ?]

các

-GV cho HS nêu y/c bài -HD cách ,

- hoa?

- -Quan sát giúp (j HS

-Cho HS quan sát tranh và #Q; @N

+ Trong tranh gb2O núi #+A có

T (3b +Em +Trên (O núi #+A có #G gì?

+

- Thi ()% toàn bài theo f

- NX tuyên +] HS

- f %#$% trò %#]  thi tìm và #t ra các 9 mang * “  + Z

- NX tuyên +]

- Thi ()%

- 2)% SGK, Q

-Tìm

k2)%

- d#] trò %#]  Nêu y/c

- Tên riêng, ($ ( câu

- #Q; @N nhóm 2

- trình bày

- NX

- Thi ()% theo f

- Thi tìm 9 có âm *9-

#)%

IV Rút kinh nghiệm, bổ sung:

Lop1.net

...

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Các hoạt động:

a HĐ 1 :Ôn chữ

vần vừa học

* Mục tiêu: HS nhận

diện, phat âm

vần học tuần: ... Trong tranh *q #G *N ? +Em

con *N này?

+Chim bói cá le le (3bd#I thích H gì?

+Chim S chim ri thích H gì?

Chúng

- Thi ()% toàn theo f

- NX tuyên...

3) Củng cố Dặn dị

- Thi ()% toàn bài-

-Cho HS ()% Q @ SGK(t1)

- Cho xem tranh – câu $ 4

Chú bói cá Chú #e *E G-

?+ F Q M dung

-

Ngày đăng: 30/03/2021, 14:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w