Bạn đã chuyển câu sai thành - Học sinh nhận - BiÕn tr¹ng ng÷ thµnh chñ ng÷ câu đúng bằng cách nào?. xÐt?[r]
Trang 1Ngày soạn: Tiết 120
Ngày dạy: Chữa lỗi về chủ ngữ, vị ngữ
A.Mục tiờu cần đạt.
1 Kiến thức.
Giúp học sinh:
- Hiểu thế nào là câu sai về chủ ngữ và vị ngữ
2 Kĩ năng.
- Tự phát hiện ra các câu sai về chủ ngữ và vị ngữ
3 Thái độ
- Có ý thức nói viết câu đúng
B Chuẩn bị:
* Giáo viên: Chuẩn bị bảng phụ, nội dung lên lớp.
* Học sinh: Chuẩn bị bài theo 30 dẫn.
C Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt động.
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
GV kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh
Hoạt động 2: Giới thiệu bài.
Trong khi viết văn đôi khi các em thấy các cô giáo phê: Câu viết sai ngữ pháp, thiếu thành phần Những lỗi thông 3? về ngữ pháp mà các em 3? mắc phải là gì? Cách chữa chúng ra sao? Và để giúp các em có ý thức nói và viết câu đúng, chúng ta tìm hiểu bài hôm nay
Hoạt động 3 : Bài mới.
của học sinh
Nội dung cần đạt
GV treo bảng phụ, 30 dẫn
học sinh khảo sát ví dụ
? Tìm chủ ngữ, vị ngữ ở mỗi
câu trên
GV: Câu (a) không xác định
'3H chủ ngữ đó là câu thiếu
chủ ngữ -> đề mục Vậy cách
chữa loại câu trên 3 thế nào?
Em thử chữa lại cho thành câu
đúng
? Bạn đã chữa ví dụ trên bằng
cách nào?
- Học sinh đọc
ví dụ
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu
- Học sinh chữa câu sai
a Không tìm '3H chủ ngữ (không biết ai cho thấy)
b Qua truyện em thấy
Dế Mèn biết phục thiện
* Cách chữa:
1 Qua truyện :"Dế Mèn phiêu
3 kí" tác giả cho em thấy Dế
Trang 2? Ngoài ra ai còn có cách chữa
khác?
? Bạn đã chuyển câu sai thành
câu đúng bằng cách nào?
GV: Có thể chữa 3 sau '3H
không?
? ở câu trên cô đã sửa sai bằng
cách nào?
GV: =3 vậy có mấy cách
chữa lỗi câu thiếu chủ ngữ? Là
những cách nào?
- Các em cần chú ý để tránh
viết sai kiểu câu trên
? Trong 4 ví dụ, ví dụ nào
đúng, ví dụ nào sai? Sai vì sao?
? Xác định chủ ngữ, vị ngữ
trong các ví dụ a, d
GV: Giải thích thêm
(b): Mới chỉ là cụm danh từ,
danh từ trung tâm là "hình ảnh"
(c): Mới có cụm từ :"Bạn Lan"
và phần giải thích cho cụm từ
ấy
? Hãy chữa lại phần 3 thành
câu để trở thành câu hoàn
chỉnh?
? Nhận xét cách sửa của bạn
- Học sinh nêu ý kiến
- Học sinh nhận xét
- Học sinh theo dõi nhận xét
- Học sinh khái quát, nhận xét
- Học sinh đọc 4
ví dụ a, b, c, d/129
- Học sinh chữa câu
- Học sinh nhận
Mèn biết phục thiện
- Thêm chủ ngữ
2 Truyện "Dế Mèn phiêu 3 kí" cho em thấy Dế Mèn biết phục thiện
- Biến trạng ngữ thành chủ ngữ (Bằng cách bỏ từ "qua" )
3 Qua truyện "Dế Mèn phiêu
3 kí" em thấy Dế Mèn biết phục thiện -> h3H
- Biến vị ngữ thành cụm chủ ngữ (bằng cách thay cho thấy bằng
em thấy)
II Câu thiếu vị ngữ.
- Ví dụ a, d: Đúng vì đầy đủ thành phần
- Ví dụ b, c: Sai vì thiếu vị ngữ
a Thánh gióng 3i ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng
d Bạn Lan là 3? học giỏi nhất lớp 6A
a Hình ảnh Thánh Gióng 3i ngựa sắt vào quân thù đã để lại trong em niềm kính phục
Trang 3chữa bằng cách nào?
? Ngoài ra còn có cách chữa
nào khác?
? Câu trên đã '3H chữa bằng
cách nào?
GV: Ngoài ra 3? ta còn có
thể
Hoặc: Biến phần đã cho thành
1 bộ phận của câu
VD: Tôi rất quý bạn Lan,
3? học giỏi nhất lớp 6A
? Yêu cầu của bài tập 1 là gì?
? Đặt câu hỏi để kiểm tra câu
có thiếu CN, VN không
? CN, VN 3? trả lời cho
những câu hỏi nào?
3o tự 3 trên học sinh tự
làm phần b, c
? Bài tập 2 nêu yêu cầu gì?
? Câu nào viết sai? Vì sao?
Yêu cầu: Điền những chủ ngữ
thích hợp vào chỗ trống
xét
- Học sinh nhận xét
- Học sinh nêu yêu cầu
- Học sinh nhắc lại kiến thức
- Học sinh đọc bài tập 2
- Học sinh nhận xét, chữa câu viết sai
- Học sinh đọc bài tập 3
- Thêm vị ngữ
a Em rất thích hình ảnh Thánh Gióng 3i ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù
- Biến cụm danh từ đã cho thành
1 bộ phận của cụm C - V
- Thêm 1 cụm từ làm Vị ngữ VD: Bạn Lan, 3? học giỏi nhất lớp 6A, là bạn thân của tôi
III Luyện tập
1 Bài tập 1/119.
- Tìm CN:
Ai không làm gì nữa?
Bác Tai, Cô Mắt, Cậu Chân
- Tìm VN:
? Từ hôm đó Bác Tai, Cô Mắt, Cậu Chân, Cậu Tay 3 thế nào? Không làm gì nữa
2 Bài tập2/130.
- Câu a, d viết đúng vì câu đủ thành phần CN - VN
- Câu (b): Thiếu chủ ngữ
-> Chữa: Bỏ từ "Với"
=> Kết quả của năm học đầu tiên ở "3? THCS đã động viên
em rất nhiều
- Câu (c): Thiếu vị ngữ
-> Chữa: Biến cụm danh từ thành 1 bộ phận của cụm C- V
=> Những câu truyện dân gian
mà chúng tôi thích nghe kể luôn
đi theo chúng tôi suốt cuộc đời
3 Bài tập 3/130.
a (Lớp 6A) bắt đầu học hát
Trang 4GV 30 dẫn học sinh đặt câu
hỏi tìm chủ ngữ rồi trả lời?
? Ai học hát?
? Cái gì đua nhau nở rộ?
b (Chim) hót líu lo
c (Hoa) đua nhau nở rộ
Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà
- Làm bài tập 4, 5/SGK
- Chuẩn bị bài tiếp theo