Bài mới: a Đặt vấn đề: Bài trước ta đã luyện tập về cách tìm BCNN và cách tìm BC thông qua tìm BCNN Để làm thành thạo các bài tập tìm BCNN và tìm BC thông qua BCNN thì hôm nay ta sẽ làm [r]
Trang 1================================================================================================================== Ngµy so¹n: 6/11/2010
Ngµy gi¶ng: 12/2010
Tiết 34: LUYỆN TẬP 1
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1
2
Tìm BC
-
3 Thái
4 Xác định kiến thức trọng tâm:
BCNN
II CHUẨN BỊ:
1 GV:
2 HS:
3 =A ý /0 CNTT (không)
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1 Ổn định tổ chức (1’):
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu F G HS1: 1 # nào là BCNN " hai hay ! $ ;
- Tìm BCNN(6, 15) HS2: 2 Nêu qui
- Tìm BCNN (30, 45) Q+1 án: 1 HS 1: phát -! ,'A ,R S" BCNN sgk/57 BCNN(6, 15) = 2.3.5 = 30
2 HS 2: Phát BCNN(30, 45) = 2.32.5 = 90
a) Đặt vấn đề: (1’)
-
cách
Ngoài cách trên, ta còn
3 Bài mới:.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động 1: (14’)
3 Cách tìm bội chung thông qua tìm
BCNN
- Có
cách:
- Tìm BCNN(4, 6) = 12
- BC(4, 6) = B(12) = {0, 12, 24, 36…}
* Muốn tìm bội chung của các số đã cho, ta
3 Cách tìm bội chung thông qua tìm BCNN
GV:
, . xét 0 1:
24; 36 ) , ! là Z " BCNN (4; 6) (là 12)
F G Có cách nào tìm bội chung của 4 và 6
mà không cần liệt kê các bội của mỗi số không?
Trang 2có thể tìm các bội của BCNN
Ví /0 3: SGK
Vì: x 8 ; x 18 và x 30
Nên: x BC(8; 18; 30)
8 = 23
18 = 2 32
30 = 2 3 5
BCNN(8; 18; 30) = 360
BC(8; 18; 30) = {0; 360; 720; 1080 }
Vì: x < 1000
Nên: A = {0; 360; 720}
4 Luyên tập:
Bài 152/59 SGK:
Vì: a 15; a 18 và a
= BCNN(15,18)
15 = 3.5
18 = 2.32
BCNN(15,18) = 2.32.5 = 90
Bài 153/59 SGK:
30 = 2.3.5
45 = 32.5
BCNN(30,45) = 2.32.5 = 90
BC(30,45) = {0; 90; 180; 270; 360; 450;
540;…}
Vì: Các Z F M 500 Nên: Các Z _
tìm là: 0; 90; 180; 270; 360; 450
Bài 154/59 SGK:
- =8 a là $ 8 sinh (1 6C
Theo , bài: 35 a 60
a 2; a 3; a 4; a 8
Nên: a BC(2,3,4,8)
và 35 a 60
BCNN(2,3,4,8) = 24
BC(2,3,4,8) = {0; 24; 48; 72;…}
Vì: 35 a 60 Nên a = 48.
k.HG 8 sinh " (1 6C là 48 em
Em hãy trình bày cách tìm đó?
HS: Có
\ cách:
GV: =A ý:
Tìm BCNN(8; 18; 30) = 360 ,n làm < ví /0 2
Hoạt động 2: (23’)
4 Luyện tập Bài 152/59 SGK:
GV: Yêu _! HS ,8 , trên & 10 và
phân tích ,
- a 15 và a 18 và a nhỏ nhất khác 0 Vậy
a có quan hệ gì với15 và 18 ?.
- Cho
- =8 , / ] nhóm lên trình bày, . xét
và ghi , -
Bài 153/59 SGK:
GV: Nêu cách tìm BC thông qua tìm
BCNN?
- Cho
- =8 , / ] nhóm lên & trình bày
Bài 154/59 SGK:
- Yêu _! 8 sinh ,8 , trên & 10 và phân tích ,
- Cho
- Đề cho và yêu cầu gì?
GV: Số học sinh khi xếp hàng 2; hàng 3; hàng 4; hàng 8 đều vừa đủ hàng Vậy số học sinh là gì
của 2; 3; 4; 8?
- =A ý: =8 a là $ 8 sinh _ tìm
- =8 , / ] nhóm lên & trình bày
GV: . xét, ,+ gía, ghi , -
4 Củng cố (0’)
(trong bài)
5 Hướng dẫn (2’)
- Xem
- Làm bài 156, 157, 158/60 SGK
- Làm bài
Trang 3-
============================================================
Tiết 35: LUYỆN TẬP 2
I MỤC TIÊU:
Trang 41 Kiến thức:
- HS
2 Kỹ năng:
- HS làm thành
-
3 Thái độ:
- Rèn tính chính xác,
* Xác
BCNN
II CHUẨN BỊ:
1 GV: Wi màu & 10
2 HS: Làm bt
3 =A ý /0 CNTT (không)
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1 Ổn định tổ chức (1’):
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu F G Nêu cách tìm BC thông qua tìm BCNN?
Tìm CB(3, 5)
Q+1 án:
-
- BCNN(3, 5) = 3.5 =15
=> BC(3, 5) = B(15) = {0; 15; 30; 45; }
3 Bài mới:
a) Đặt vấn đề:
Bài trước ta đã luyện tập về cách tìm BCNN và cách tìm BC thông qua tìm BCNN
Để làm thành thạo các bài tập tìm BCNN và tìm BC thông qua BCNN thì hôm nay ta sẽ làm một số bài tập thực tê có liên quan đến tìm BCNN và tìm BC thông qua tim BCNN
b) Triển khai(37’)
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Bài 156/60 SGK:
HS: x BC(12,21,28).
Trình bày:
Vì: x 12; x 21 và x 28
Nên: x BC(12; 21; 28)
12 = 22.3
21 = 3.7
28 = 22.7 BCNN(12; 21; 28) = 22.3.7 = 84
BC(12; 21; 28) = {0; 84; 168; 252; 336;…}
Vì: 150 x 300
Nên: x {168; 252}
Bài 156/60 SGK:
GV: Cho 8 sinh ,8 và phân tích , ,n cho ghi $: trên & 10
- Yêu
Hỏi: x 12; x 21; x 28 Vậy x có quan hệ
gì với 12; 21 và 28?
GV: Theo đề bài cho 150 x 300 Em
hãy tìm x?
GV: Cho (1 . ,+ giá, ghi , -
Trang 5Bài 157/60 SGK:
HS: a là BCNN(10,12).
Trình bày:
Theo , bài: a 10; a 12
Nên: a = BCNN(10,12)
10 = 2.5
12 = 22.3 BCNN(10; 12) = 22.3.5 = 60
Bài 158/60 SGK:
HS: a 1& là BC(8,9)
HS: 100 a 200.
Trình bày:
Theo , bài:
100 a 200; a 8; a 9
Nên: a BC(8; 9)
Và: 100 a 200
BCNN(8; 9) = 8.9 = 72
BC(8; 9) = {0; 72; 144; 216;…}
Vì: 100 a 200
Nên: a = 144
Bài 157/60 SGK:
GV: Cho 8 sinh ,8 và phân tích , trên
& 10
- Ghi tóm tích , trên &
- An:
- Bách:
-
-
GV: Theo đề bài thì sẽ có bao nhiêu lần hai bạn cùng trực nhật?.
GV: =8 a là số ngày ít nhất hai bạn lại cùng trực nhật, a phải là gì của 10 và 12?
GV: Cho GV: Cho (1 . xét, ,+ gía và ghi , -
Bài 158/60 SGK:
GV: Cho 8 sinh ,8 và phân tích ,
F G Gọi a là số cây mỗi đội trồng, theo đề bài a phải là gì của 8 và 9?
GV: Số cây phải trồng khoảng từ 100 đến
200, suy ra a có quan hệ gì với số 100 và 200?
GV: Yêu
lên & trình bày
GV: Cho
SGK
4 Củng cố: (0’)
(trong bài)
5 Hướng dẫn (2’)
- Xem
-
- Làm các bài
V RÚT KINH NGHIÊM:
………
………
………
………
………
………
Trang 6=============================================================
Tiết 36: ÔN TẬP CHƯƠNG I (tiết 1)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- HS ôn
2 Kỹ năng:
- HS
- Rèn
3 Thái độ:
- HS tích
4 Xác
Ôn
tính trong
II CHUẨN BỊ:
1 GV:
2 HS: Ôn
3 =A ý /0 CNTT( Không)
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1 Ổn định tổ chức (1’):
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
a) Đặt vấn đề:
b) Triển khai bài:
Trang 7Lý thuyết
- HS làm theo yêu cầu của GV
II Bài t.p:
Bài 159/ Sgk
a) 0
b) 1
c) n
d) n
e) 0
f) n
g) n
Bài 160/ Sgk
a) 204 – 84:12
= 204 – 7
= 197
b) 15 2 3 + 4.3 2 – 5.7
= 15.8 + 4.9 – 35
=120 + 36 – 35
= 121
c) 5 6 :5 3 + 2 3 2 2
= 5 3 + 2 5
= 125 + 32 = 157
d) 164.53 + 47.164
= 164.(53 + 47)
= 164.100
= 16400
Bài 161/ Sgk
a) 219 – 7(x + 1) = 100
7(x + 1) = 219 – 100
7(x + 1) = 119
x+1 = 119 : 7
x+1 = 17
x = 17 – 1
x = 16
b) (3x – 6).3 = 3 4
3x – 6 = 3 4 :3
3x – 6 = 27
3x = 27 + 6
3x = 33
x = 33:3
x = 11
Bài 162/ Sgk
(3x – 8) : 4 = 7
ĐS: x = 12
Bài 163/ Sgk
- HS hoạt động nhóm
I Lý thuy
- GV yêu cầu HS lần lượt trả lời 5 câu hỏi ôn tập trong Sgk Sau mỗi câu trả lời GV sửa sai cho HS
- GV treo bảng phụ ghi đề bài 1 và yêu cầu HS đứng tại chỗ điền vào chỗ trống
II Bài
Trang 8================================================================================================================== ĐS: lần lượt điền các số: 18, 33, 22, 25
vào chỗ trống
Vậy trong 1 giờ chiều cao ngọn nến giảm
(33 – 25) : 4 = 2 (cm)
Bài 164/ Sgk
a) (1000+1):11 = 1001:11 = 91 = 7.13
b) 142 + 52 + 22 = 225 = 32.52
c) 29.31 + 144:122 = 900 = 22.32.52
d) 333: 3 + 225:152 = 112 = 24.7
...= 16 4 .(53 + 47)
= 16 4 .10 0
= 16 4 00
Bài 16 1 / Sgk
a) 219 – 7(x + 1) = 10 0
7(x + 1) ... 1) = 219 – 10 0
7(x + 1) = 11 9
x +1 = 11 9 :
x +1 = 17
x = 17 – 1< /small>
x = 16 < /small>...
Bài 16 4 / Sgk
a) (10 00 +1) :11 = 10 01: 11 = 91 = 7 .13
b) 14 2 + 52 + 22 = 225 = 32.52
c) 29.31