Nói được câu chứa tiếng có vần au hoặc ao Hiểu - Hiểu được nội dung bài: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, Bác mong muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước..[r]
Trang 1I Mục tiêu
Đọc: - HS đọc đúng, nhanh cả bài Tặng cháu
Luyện đọc các từ ngữ: Vở, gọi là, tặng cháu
Ngắt nghỉ đúng sau mỗi dòng thơ
Đọc thuộc lòng bài thơ
Ôn các tiếng có vần ao, au
Tìm được tiếng có vần au trong bài
Nói được câu chứa tiếng có vần au hoặc ao
Hiểu - Hiểu được nội dung bài: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, Bác mong muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước
Hiểu được các từ ngữ : non nước
4- HS tìm và hát được các bài hát về Bác Hồ
II Đồ dùng dạy học
Tranh bài “Tặng cháu” - Bộ chữ học vần
- Chép sẵn bài “Tặng cháu” ở bảng lớp
III Hoạt động dạy học chủ yếu
Thời
gian Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Phươ
ng tiện Tiết1
5’
I) Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 1 HS đọc cả bài và
TLCH: Trong bài trường học
được gọi là gì?
- GV gọi 1 HS đọc cả bài và
TLCH:Vì sao nói trường học gọi
là ngôi nhà thứ hai của em?
- GV gọi 1 HS đọc cả bài và
TLCH: Con có yêu quý ngôi
trường của mình không? Vì sao?
* Phương pháp kiểm tra, đánh giá:
-GV gọi 1 HS đọc cả bài và TLCH
-GV gọi 1 HS đọc cả bài và TLCH
- GV nhận xét và cho điểm
- 1HS đọc và trả lời
- 1HS đọc và trả lời
- 1HS đọc và trả lời
sgk
30’ II) Bài mới :
1 Giới thiệu bài :
- GV treo tranh và hỏi: Tranh vẽ
gì?
GV: Các con biết gì về Bác Hồ?
Bác Hồ là vị lãnh tụ của dân tộc
ta Bác rất yêu các cháu thiếu
niên, nhi đồng, Bác đã làm tất cả
để trẻ em được sống hạnh phúc
Bác đã tặng cho bạn nhỏ một
quyển vở nhân ngày bạn đến
trường
- GV treo tranh
và hỏi
- GV ghi đầu bài lên bảng
- HS trả lời tranh
Trang 2Thời
gian Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Phươ
ng tiện
GV ghi đầu bài : Tặng cháu
2 Hướng dẫn HS luyện đọc
a) GV đọc mẫu lần 1: Giọng đọc
nhẹ nhàng, tình cảm
-GV đọc mẫu lần 1
-HS quan sát
và lắng nghe
đọc mẫu
b) Hướng dẫn HS luyện đọc
* Luyện các tiếng, từ ngữ: Vở,
gọi là, tặng cháu
-Gv Hướng dẫn
HS luyện đọc
Phấn màu
- GV gạch dưới các từ ngữ luyện
đọc và gọi HS đọc
- GV gạch dưới các từ ngữ luyện đọc và gọi HS đọc
-HS đọc bài:
3-5 HS đọc cá nhân, phân tích tiếng từ, -Cả lớp đồng thanh
* Luyện đọc câu
-GV gọi HS đọc -GV gọi HS đọc -Mỗi câu 2 HS
đọc
Bảng phụ
* Luyện đọc đoạn, bài
- GV gọi HS đọc cả bài -GV gọi HS đọc
cả bài
-Cho từng dãy đọc nối tiếp cả bài
- Cả lớp đọc đồng thanh
-2 HS đọc cả bài
–Cả lớp đồng thanh
* Thi đọc trơn cả bài
-GV nhận xét, cho điểm
-Mỗi tổ cử 1
HS đọc, 1 HS chấm điểm
3 Ôn các vần ao, au
a) Tìm các tiếng trong bài có
vần au
- Trong bài này tiếng nào có vần
anh?
-GV nêu câu hỏi
+ cháu, sau -GV gọi HS đọc
và phân tích tiếng vừa tìm được
-Hs trả lời
-HS đọc và phân tích từ trên
b) Nói câu có tiếng chứa vần ao,
au
GV chia lớp thành hai nhóm và
yêu cầu HS quan sát tranh trong
SGK, đọc câu mẫu, dựa vào câu
mẫu nói câu mới theo yêu cầu
-GV chia lớp thành hai nhóm
-HS quan sát tranh trong SGK, đọc câu mẫu trong SGK
tranh
Trang 3- GV cho HS thi nói giữa các tổ:
1 bên nói câu chứa tiếng có vần
ao, 1 bên chứa tiếng có vần au
GV chỉ liên tuc Nếu bên nào
nói chưa được bị trừ 10 điểm
Trong 3’ đội nào được nhiều
điểm sẽ thắng
-GV cho HS thi nói giữa các tổ -GV tuyên dương đội nói tốt
- HS thi nói
Nghỉ
5’ Tiết 2
33’ 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện
nói
Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc
GV đọc toàn bài lần 2 rồi yêu
cầu HS đọc bài theo đoạn, trả lời
câu hỏi của từng đoạn
-GV đọc toàn bài lần 2
- HS lắng nghe
+ GV gọi 2 HS đọc 2 câu thơ
đầu
- Bác Hồ tặng vở cho ai?
-GV gọi 2 HS đọc
-Gv nêu câu hỏi
- 2 HS đọc
- HS trả lời
Hỏi đáp
+ GV gọi 2 HS đọc 2 câu thơ
cuối bài
- Bác mong bạn nhỏ làm điều
gì?
GV: Bài thơ nói lên tình cảm
yêu mến, sự quan tâm của Bác
Hồ với các bạn HS mong muốn
các bạn hãy chăm học để trở
thành người có ích cho xã hội,
mai sau xây dựng nước nhà
-GV gọi 2 HS đọc
-Gv nêu câu hỏi
- GV gọi HS đọc
cả bài
- 2 HS đọc
- HS trả lời
-3 HS đọc toàn bài
Học thuộc lòng
+ GV hướng dẫn HS học thuộc
lòng bài thơ tại lớp theo cách
xoá dần
-GV hướng dẫn
HS học thuộc lòng
- HS đọc cá nhân
-Cả lớp đồng thanh
-HS thi đọc thuộc bài thơ +GV nhận xét,
cho điểm
Luyện nói
Đề tài: Hát các bài hát về Bác
Hồ
+ GVgọi HS xung phong hát
+ GV cho cả lớp hát bài: Ai yêu
Bác Hồ Chí minh hơn thiếu niên
nhi đồng
+ GVgọi HS
-GV cho cả lớp hát
-HS hát -Cả lớp hát
III) Củng cố, dặn dò
- GV gọi 1 HS đọc lại toàn bài -GV gọi 1 HS -HS đọc
Trang 4Thời
gian Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Phươ
ng tiện
- GV khen những HS học tốt
- Dặn dò HS về nhà đọc lại toàn
bài
đọc -GV nhận xét tiết học và khen những HS học tốt
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
………
………
………
………
………
Trang 5I Mục tiêu
Đọc: - HS đọc đúng, nhanh cả bài Cái nhãn vở
- Luyện đọc các từ ngữ: nhãn vở, nắn nót, viết, ngay ngắn , khen
- Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm và dấu phẩy
Ôn các tiếng có vần ang, ac
-Tìm được tiếng có vần ang trong bài
- HS tìm được tiếng có vần ang, ac ngoài bài
Hiểu - Hiểu được nội dung bài
Biết viết nhãn vở Hiểu tác dụng của nhãn vở
Biết tự làm và trang trí đựơc một cái nhãn vở
II Đồ dùng dạy học
Tranh bài “Cái nhãn vở” Bộ chữ học vần
- Chép sẵn bài “Cái nhãn vở ” ở bảng lớp
III Hoạt động dạy học chủ yếu
Thời
gian Nội dung
Hoạt động của
Phươ
ng tiện Tiết 1
5’ I) Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 1 HS đọc thuộc
lòng cả bài và TLCH: Bác
Hồ tặng vở cho ai?
- GV gọi 1 HS đọc thuộc
lòng cả bài và TLCH: Bác
mong các cháu điều gì?
*Phương pháp kiểm tra, đánh giá:
- GV nhận xét và cho điểm
- 1HS đọc và trả lời
- 1HS đọc và trả lời
sgk
30’ II) Bài mới :
1 Giới thiệu bài:
- GV treo tranh và hỏi: Bức
tranh vẽ cảnh gì?
GV : Để biết cách đọc một
cái nhãn vở , biết viết nhãn
vở, hiểu tác dụng của nhãn
vở đối với HS Hôm nay lớp
mình cùng học bài Cái nhãn
vở
- GV treo tranh
và nêu câu hỏi
- GV ghi đầu bài:
Cái nhãn vở
- HS trả lời tranh
2 Hướng dẫn HS luyện đọc
a) GV đọc mẫu lần 1: Giọng
chậm rãi, nhẹ nhàng
- HS quan sát và lắng nghe
b)Hướng dẫn HS luyện đọc
* Luyện các tiếng, từ ngữ:
nhãn vở, nắn nót, viết, ngay
ngắn , khen
- GV gạch dưới các từ ngữ luyện đọc và gọi HS đọc
- HS đọc bài: 3-5
HS đọc cá nhân, phân tích tiếng
từ,
- Cả lớp đồng
Phấn màu
Trang 6Thời
gian Nội dung
Hoạt động của
Phươ
ng tiện thanh
* Luyện đọc câu
GV gọi HS đọc -GV gọi HS đọc - Mỗi câu 1 HS
đọc theo hình thức nối tiếp
-Cả lớp đọc đồng thanh
Bảng phụ
* Luyện đọc đoạn, bài
- Đoạn 1: Bố cho nhãn vở
- Đoạn 2: Phần còn lại
-Mỗi đoạn 4 HS đọc
-HS đọc nối tiếp, mỗi HS đọc 1 đoạn
- GV gọi HS đọc cả bài -2 HS đọc cả bài
- Cả lớp đồng thanh
* Thi đọc trơn cả bài
-GV nhận xét, cho điểm
-Mỗi tổ cử 1 HS đọc,
-1 HS chấm điểm
3 Ôn các vần ang, ac
a) Tìm các tiếng trong bài có
vần ang
-Trong bài này tiếng nào có
vần ua?
- GV gọi HS đọc và phân
tích tiếng vừa tìm được
-GV yêu cầu HS tìm tiếng có vần học
+ Giang, trang
-GV gọi HS đọc
và phân tích tiếng
-HS tìm tiếng có vần học
-HS đọc và phân tích các tiếng trên
b) Tìm tiếng ngoài bài có vần
ang, ac
-Gv cho HS tìm tiếng có vần
ang, ac
-GV cho HS đọc đồng thanh
các tiếng tìm được
-Gv cho HS tìm tiếng
- GV cho HS đọc
- HS tìm tiếng có ang, ac và ghép bằng bộ đồ dùng
- HS đọc đồng thanh
Bộ dd
Nghỉ
5’ Tiết 2
33’
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện
nói
a) Tìm hiểu bài đọc, luyện
đọc
- GV đọc toàn bài lần 2 rồi
-GV đọc toàn bài lần 2
-Gv: gọi HS đọc bài theo đoạn, trả
- HS lắng nghe sgk
Trang 7yêu cầu HS đọc bài theo
đoạn, trả lời câu hỏi của từng
đoạn
lời câu hỏi của từng đoạn
+ GV gọi 2 HS đọc đoạn 1
- Bạn Giang viết những gì
lên nhãn vở?
-GV gọi 2 HS đọc -Gv nêu câu hỏi - 2 HS đọc - HS trả lời + GV gọi 2 HS đọc đoạn 2 - Bố Giang khen bạn ấy như thế nào? -GV gọi 2 HS đọc -Gv nêu câu hỏi - 2 HS đọc - HS trả lời + GV gọi 2 HS đọc cả bài - Nhãn vở có tác dụng gì? * Thi đọc trơn cả bài -GV gọi 2 HS đọc -Gv nêu câu hỏi +GV nhận xét, cho điểm - 2 HS đọc - HS trả lời -Mỗi tổ cử 1 HS tham gia thi đọc c) Hướng dẫn tự làm và trang trí một cái nhãn vở - GV yêu cầu mỗi HS tự cắt một cái nhãn vở có kích thước tuỳ ý Sau khi HS làm xong GV cho HS dán nhãn vở lên bảng GV cùng cả lớp nhận xét xem ai trang trí nhãn vở đẹp, viết đúng nội dung Cho điểm những nhãn vở đẹp - GV làm nhãn vở mẫu trên bảng -GV cùng cả lớp nhận xét, cho điểm - HS cắt nhãn vở, tự trang trí hoa, viết đầy đủ những điều cần có trên nhãn vở Giày ô li, bút, màu 2’ III) Củng cố, dặn dò - GV gọi 1 HS đọc lại toàn bài - HS đọc * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
………
………
………
………
Trang 8
………