Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần học 10 (chuẩn kiến thức)

- Biết phan biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của G/V.[r]

Tuần 10

Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010

Tiếng việt

BÀI 39 : au - âu

I Mục tiêu:

-

-

-

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

Hoạt động của G/V Hoạt động của H/S

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS đọc bài 38 , viết bảng con : oe ,

ao ; chỳ mốo , chào ,

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

a.HĐ1: Dạy vần au.

-Giỏo viờn #/ 0 cỏch 

- 1 sinh 3# 45 6 au

-

- Yờu 6 # sinh # 6

- Yờu 6 # sinh 3# thờm õm c vào

6 au đ   gỡ ?

- Phõn tớch # 6  cau

* Từ khoá :

- Tranh ? gỡ ?

- Giỏo viờn

- Cho # sinh phõn tớch và 

- Giỏo viờn #B# 2C7

b.HĐ2 :

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

c.HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

bảng + rau 5 ; chõu #D

+ lau 2G ; sỏo 2G

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

- 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

* 1 sinh nghe

- 1 sinh 3# 45

- Âm a – u

- 1 sinh # 6 au

- 1 sinh 3#

- cau

- 1 sinh phân tích

* cõy cau

- 1 sinh phõn tớch  cỏ nhõn – nhúm F/A

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở

trong các từ ứng dụng ?

* Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

- HS tìm

Tiết 2: Luyện tập

3 Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

- GV chỉnh sửa cho HS

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

4 Luyện viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

5 Luyện nói

- Cho HS đọc tên bài luyện nói

-Treo tranh và   ý

+ Trong tranh em #D ? gỡ?

+ K, bà 7 làm gỡ? Hai chỏu 7 làm

gỡ?

+ Trong nhà em ai là , #' L #D -

Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo

luận luyện nói theo tranh

- Gợi ý để HS nói thành câu

6 Củng cố - Dặn dò:- Gv nhận xét giờ học

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Giỳp

-

- =GA 4Q #R tỡnh #M trong tranh 4S )P phộp tớnh thớch # A

- Bài GA 6 làm Bài UVP 2,3 ) , Bài , Bài "VP 2,3 ), Bài 4

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của G/V Hoạt động của H/S

1 Kiểm tra bài cũ :

+ =#Y # phộp tớnh

1 + 1 = 2 0 + 2 = 2

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

Bài tập 1 : Tớnh ( P 1 , 4 dành cho #

sinh khỏ ] )

- Nờu yờu 6 bài GA

- Hoc sinh làm vào 45 con

- K#G xột 2_7 sai

Bài tập 2 : Tớnh.

- Nờu yờu cõu bài

- 1 sinh làm A# bài GA

Bài tập 3 : + ,- ( @P 1 , 4 dành cho #

sinh khỏ ] )

- Nờu yờu 6 bài

- 1 sinh làm vào `

Bài tập 4(55)

- Nờu yờu 6 bài

- 1 sinh làm vào 45 con

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

- 1 sinh làm 45 con

* 1 sinh nờu

- 1c sinh làm 45 con

1 + 2 = 3 1 + 1 = 2 1 + 1 +1 = 3

1 + 3 = 4 1 + 2 = 3 3 - 1 - 1 = 3

1 + 4 = 5 2 + 2 = 4 3 - 1+ 1 = 3

1 + 1 = 2 3 - 2 = 1 1 + 4 = 5

2 + 1 = 3 3 - 1 = 2

* 1 sinh nờu yờu 6

- 1 sinh làm vào A#

3 - 1 2 3 - 2 1

2 - 1 1 2 + 1 3

* # sinh nờu yờu 6

- 1 sinh làm vào `

1 + 1 = 2 2 + 1 = 3

1 + 2 = 3 1 + 4 = 5

2 - 1 = 1 3 - 1 = 2

 phộp tớnh thớch # A

2 - 1 = 1

3 - 2 = 1

Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010

Tiếng việt

BÀI 40 : iu - êu

I Mục tiêu:

-

-

-

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

Hoạt động của G/V Hoạt động của H/S

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS đọc bài 39 , viết bảng con : au ,

âu ; cõy cau , chõu #D

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

a.HĐ1: Dạy vần iu.

-Giỏo viờn #/ 0 cỏch 

- 1 sinh 3# 45 6 iu

-

- Yờu 6 # sinh # 6

- Yờu 6 # sinh 3# thờm õm r vào 6

iu và D #' đ   gỡ ?

- Phõn tớch # 6  rỡu

* Cho # sinh xem tranh

- Tranh ? gỡ ?

- Giỏo viờn

- Cho # sinh phõn tớch và 

- Giỏo viờn #B# 2C7

b.HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

c.HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

bảng + lớu lo cõy nờu

+ #R khú kờu 

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở

- 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

* 1 sinh nghe

- 1 sinh 3# 45

- Âm i – u

- 1 sinh # 6 au

- 1 sinh 3#

- rỡu

- 1 sinh phân tích

* 1 sinh xem tranh

- Fb rỡu

- 1 sinh phõn tớch  cỏ nhõn – nhúm F/A

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

trong các từ ứng dụng ?

* Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

- HS tìm

Tiết 2

3 Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

- GV chỉnh sửa cho HS

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh

minh hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu

HS đọc

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học

trong câu ứng dụng

4 Luyện viết.

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

5 Luyện nói.

- Cho HS đọc tên bài luyện nói

-Treo tranh và   ý

+ Trong tranh em #D ? #C gỡ?

+ K, nụng dõn và con trõu ai #R khú ?

- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo

luận luyện nói theo tranh

- Gợi ý để HS nói thành câu

6 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

Toán

Phép trừ trong phạm vi 4

I Mục tiêu:

-

và phộp

- Bài 1 VP 1,2 ) , Bài 1 , Bài 3

- Giỏo  # sinh yờu thớch mụn #

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của G/V Hoạt động của H/S

1 Kiểm tra bài cũ :

- Tính :

2 + 1 = 4 + 1 = 2 - 1 =

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1: Sử dụng đồ dựng học toỏn.

- D 4 que tớnh, 4/ 1 que tớnh Cũn )D

que tớnh?

-

HĐ2: Sử dụng sỏch giỏo khoa.

- 1 sinh quan sỏt hỡnh ? trang 56

+ Lỳc 6 cú )D con chim ?

+ Bay  1 con cũn )D chim ?

*

- Giỏo viờn  cỏc phộp tớnh

HĐ3: Thực hành

Bài 1 : Tớnh

- 1 sinh làm vào 45 con

- Nờu yờu 6 bài GA

- 1 sinh làm vào 45 con

- K#G xột - tuyờn g

Bài 2 :

- 1 sinh nờu yờu 6

- 1 sinh làm 45 con

* Cũn F8 3 que tớnh

-

4 - 1 = 3

4 - 2 = 2

4 - 3 = 1

- Lỳc 6 cú 4 con chim

- Bay  2 con chim

3 + 1 = 4 4 - 1 = 3

1 + 3 = 4 4 - 2 = 2

2 + 2 = 4

4 - 2 = 2

* 1 sinh làm 45 con

- Tớnh

4 - 1 = 3 3 + 1 = 4

3 - 1 = 2 4 - 2 = 2

3 - 2 = 1 2 - 1 = 1

1 + 1 = 2 1 + 2 = 3

4 - 3 = 1 4 - 1 = 3

* Tớnh

- 1 sinh làm vào `

- 1 sinh làm vào `

- K#G xột - 2_7 sai

Bài 3 :

- Nờu yờu 6 bài GA 3

- 1 sinh làm bài vào 45 con

- K#G xột 2_7 sai

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

2 3 3 4 4

- - - - -

1 2 1 1 3

1 1 2 3 1

*  phộp tớnh thớch # A

3 + 1 = 4

4 - 1 = 3

Th NHIấN – XÃ Hmi

Ôn tập- con người và sức khoẻ

I Mục tiêu:

- @& M \ # g 45 ' cỏc 4P A#G &7 g #Q và cỏc giỏc quan

- Cú thúi quen  sinh cỏ nhõn #S ngày

- Nờu

+ TL sỏng: # >n+ >_7 )o

+

+

II Đồ dùng dạy học:

- KP dung bài ụn

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của G/V Hoạt động của H/S

- Khi nào thỡ 6 #B g 5 trớ?

- K#B g 5 trớ cú F  gỡ ?

- GV nhận xét

2 Bài mới :

a.HĐ1: Thảo luận nhóm

? Hãy kể tên các bộ phận bên ngoài của cơ

thể ?

nhận biết thế giới xung quanh bằng những

bộ phận nào của cơ thể ?

? Nếu thấy bạn chơi súng cao su, em sẽ

khuyên bạn > thế nào ?

bHĐ2: Kể lại những việc làm vệ sinh cỏ

nhõn hằng ngày

- 1 sinh \Q F8 trong ngày mỡnh r làm

  #C  gỡ ?

- 8  )P 2M nhúm lờn \Q >/ F/A

- Giỏo viờn #G xột

* 2 H nêu

* Cả lớp thảo luận

- HS xung phong trả lời từng câu hỏi, các

em khác bổ sung

- 1 sinh #5% FG theo nhúm \Q cho nhau nghe ' #C  làm trong ngày

&7 mỡnh

*

nờn làm #S ngày

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

Tiếng Việt

ôn tập giữa kì I

I Mục tiêu:

-

-

- Núi   2-3 cõu theo #& ' r #

HS khỏ, ] \Q   2-3 %8 > theo tranh

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

1%8 P &7 G/V 1%8 P &7 H/S

- - HS  bài 40 ,  45 con : iu , êu,

#R khú , kờu 

- GV #G xột , #B# 2_7 cho HS

a.HĐ1: Hướng dẫn HS ụn tập:

*Cỏc õm đó học :

- GV treo 45 ụn

- GV  õm

- GV #B #C khụng theo # Y

* Ghộp õm và vần thành tiếng :

- GV FD õm ` P  ghộp / 6 ` dũng

ngang 8% thành  và yờu 6 HS 

- GV #B# 2_7 , ghi 45 cỏc  HS ghộp

 

- - )P HS lờn 45 #B và  toàn 45 ụn

* Từ ứng dụng :

- GV ghi

- GV #B# 2_7 cho HS

- GV  )0 , 5 thớch

*Tập viết từ ứng dụng :

- GV

- GV #B# 2_7 cho HS

- Yờu 6 HS  toàn 45 ụn

- Gv nhận xét giờ học

* 2 H đọc , 2 H lên bảng viết cả lớp viết bảng con

* HS nờu

- HS  cn – nhúm – F/A

* HS lờn #B và  õm

- HS 

- HS ghộp và 

- HS  cn- nhúm – F/A

* HS – nhúm – F/A

- HS nghe

* HS nghe ,  vào 45 con

- HS  =

Tiết 2

3 Luyện đọc :

- Yờu 6 HS F  toàn bài `  1

- GV #B# 2_7 cho HS

* Đọc cõu ứng dụng :

- Yờu 6 HS quan sỏt , #G xột tranh minh

#%8

- GV ghi cõu   lờn 45 , yờu 6

HS 

- GV #B# 2_7 cho HS

- GV  )0 , 5 thớch và  HS  cn

4 Luyện nói.

- Cho HS đọc tên bài luyện nói

-Treo tranh và   ý

- Cũn #] em cú  nhà >u khụng ?

- Cụ giỏo cú ru con & khụng ?

- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo

luận luyện nói theo tranh

- Gợi ý để HS nói thành câu

5 Luyện viết :

- Yờu 6 HS F 

- GV theo dừi , #B# 2_7  #  cho

- Gv nhận xét giờ học

- HS F  cn – nhúm – F/A

- HS quan sỏt #G xột

- HS F  cn – nhúm – F/A

- HS  cn

- HS tỡm

* HS nghe , quan sỏt

- HS #5% FG

- HS #5% FG \Q > trong nhúm

- Nhúm khỏc #G xột , 4L sung

* HS F  vào vở tập viết

Đạo đức

LỄ PHẫP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T2)

I Mục tiêu:

-

- Yờu quý anh #R em trong gia ;#

- T  ^_ Fc phộp / anh #R+ #, #R em #] trong P 2M #S ngày

- T vỡ sao 6 Fc phộp / anh #R+ #, #R em #]

- T phan 4 cỏc hành vi,  làm phự # A và #7 phự # A ' Fc phộp / anh #R+

#, #R em #]

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của G/V Hoạt động của H/S

1 Kiểm tra bài cũ :

? Em M ^_ # # nào M / anh #R em ?

- K#G xột tuyờn g

* 2 H trả lời

2 Bài mới :

a.Hoạt động 1 : Học sinh làm bài tập 3

- Em hóy M cỏc 4 tranh / #C nờn #%o

khụng nờn cho phự # A và cho 4 vỡ sao ?

b.Hoạt động 2 : Trũ chơi đúng vai

- Giỏo viờn chia nhúm

- K#G xột

- Giỏo viờn \ FG

c.Hoạt động 3 “ Liờn hệ giỏo dục “

- Là anh #R em 6 A#5 M ^_ # # nào

M / em ?

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

* Làm cỏ nhõn Tranh 1 : khụng nờn vỡ anh khụng cho

em #g chung Tranh 2 : Nờn vỡ anh r 4 #/

0 em # #C Tranh 3 : nờn vỡ hai #R em r 4 45% ban nhau cựng làm  nhà Tranh 4 : Khụng nờn vỡ #R tranh nhau

/ em OQ > là khụng 4

#, em Tranh 5 : Nờn vỡ anh 4 y em Q )z làm  nhà

4 nhúm

* {y nhúm Y7 vào )P tỡnh #M

 vai

c phộp / anh #R #, #R em

#]

* <#5 #, #R

Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010

Tiếng Việt

Kiểm tra định kì

Đề do chuyên môn ra

Tiếng Việt

Kiểm tra định kì

Đề do chuyên môn ra _

toán

luyện tập

I Mục tiêu:

-

4S phộp tớnh thớch # A

- Bài GA 6 làm : Bài 1 , Bài 2 (dũng 1 ) , Bài 3 , Bài 5(a)

- Giỏo  # sinh yờu thớch mụn #

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của G/V Hoạt động của H/S 1 Kiểm tra bài cũ : - Cho # sinh tớnh 3 – 2 = 3 – 1 – 1 =

2 + 1 = 3 – 2 = - K#G xột ghi Q) 2 Bài mới : Bài tập 1:Tớnh. - Nờu yờu 6 bài GA - Hoc sinh làm vào 45 con - K#G xột 2_7 sai Bài tập 2 : Tớnh ( dũng 2 dành cho # sinh khỏ ] ) - Nờu yờu cõu bài - 1 sinh làm A# bài GA Bài tập 3: Tớnh - Nờu yờu 6 bài - 1 sinh làm vào ` Bài tập 4 : < , > , = - - # sinh nờu yờu 6 ' - 1 sinh làm vào ` ( cõu b dành cho # sinh khỏ ] ) - - # sinh nờu yờu 6 ' "@& M o dũ - K#p #` # sinh ' nhà # bài * 2 H lên bảng * Tớnh 4 3 3 4 4

- - - - -

1 2 1 2 3

3 1 2 2 1

* Tớnh 4 - 1 3 3 - 2 1

2 + 3 5 4 + 1 5

* Tớnh

4 - 1 = 3 4 - 1 - 2 = 1

4 - 2 - 1 = 1

* < , > , =

3 - 1 = 2 3 - 1 > 3 - 2

4 - 1 = 3 4 - 3 < 4 - 2

4 - 2 = 2 4 - 1 < 3 + 1

*  phộp tớnh thớch # A

4 - 2 = 2

Thủ công

xé , dán hình con gà con (Tieỏt 1)

I Mục tiêu:

- Giuựp hoùc sinh bieỏt caựch xeự, daựn hỡnh con gaứ con ủụn giaỷn

- Daựn caõn ủoỏi, phaỳng

- HS coự yự thửực thaựi ủoọ baỷo veọ chaờm soực gaứ ụỷ nhaứ

II Đồ dùng dạy học:

- Maóu xeự, daựn con gaứ con, giaỏy maứu, keo, buựt chỡ,…

III Các hoạt động dạy học:

1%8 P &7 G/V 1%8 P &7 H/S

- Kieồm tra ủoà duứng cuỷa HS

- K#G xột

a.HĐ1: Quan sỏt - nhận xột:

- Cho HS xem bài

+ Nờu #C o Q)+ hỡnh dỏng, màu 2p

&7 con gà?

+ Em nào 4 gà con cú gỡ khỏc so / gà

F/ ' 6+ thõn, cỏnh, d và màu lụng?

b HĐ2: Giỏo viờn hướng dẫn mẫu:

* Xộ hỡnh thõn gà:

- Laỏy giaỏy maứu vàng laọt maởt sau ủeỏm oõ

vaứ ủaựnh daỏu veừ hỡnh chửừ nhaọt daứi 10 oõ,

roọng 8 oõ xeự ra khoỷi tụứ giaỏy, xeự 4 goỏc

hỡnh CN, sửỷa laùi cho gioỏng hỡnh con gaứ

* Xộ hỡnh 6 gà:

Laỏy giaỏy maứu vaứng laọt maởt sau ủeỏm vaứ

veừ hỡnh vuoõng 5 oõ xeự ra khoỷi tụứ giaỏy,

xeự 4 goỏc ta ủửụùc ủaàu gaứ

* Xộ hỡnh d gà:

Laỏy giaỏy maứu xanh laọt maởt sau ủeỏm vaứ

veừ hỡnh vuoõng 4 oõ, veừ tam giaực xeự ra

khoỷi tụứ giaỏy ta ủửụùc ủuoõi gaứ

* Xộ hỡnh )]+ chõn và )p gà:

Dựng D khỏc màu Q xộ hỡnh )]+ )p+

chõn gà (cỏc hỡnh này #B xộ / F +

khụng xộ theo ụ) Vỡ )p gà >D #] nờn cú

#Q dựng bỳt màu Q tụ )p gà

* Dỏn hỡnh:

_ =>/ khi dỏn 6 2pA ^A thõn, 6+

d+ chõn gà cho cõn M

* HS quan sỏt nờu #G xột

* Xộ hỡnh #C #G \#] , D màu

- Xộ 4 gúc &7 hỡnh #C #G

- Sau  A  xộ #B#+ 2_7 Q cho

M hỡnh thõn gà

* ? và xộ 4 gúc hỡnh vuụng

- Xộ #B#+ 2_7 cho 6 trũn M hỡnh

6 gà

* ) ụ, # D+ ? và xộ )P hỡnh vuụng )y 8# 4 ụ

- ? hỡnh tam giỏc Xộ thành hỡnh tam giỏc

* Xeự daựn con gaứ

* 1  sinh nờu

- 1 c sinh làm 45

1 + = + = + +1 =

1 + = + = 3 - - =

1 + = + = - 1+ =

1 + = - = 1 + =

2 + = - =

* 1  sinh nờu... vừa học

- HS đọc , HS viết bảng lớp

* 1  sinh nghe

- 1  sinh 3# 45

- Âm i – u

- 1  sinh # 6 au

- 1  sinh 3#

- rỡu

- 1 ... yờu 6

- 1  sinh làm vào A#

- -

- +

* # sinh nờu yờu 6

- 1  sinh làm vào `

1 + = + =

1 + = + =

2 - = - =