CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi một học sinh lên bảng sửa bài tập -Một em lên bảng chữa bài tập số 5 về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.. [r]
Trang 1TUẦN 33 Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2012
MĨ THUẬT
( GV bộ môn dạy)
TOÁN : KIỂM TRA
I MỤC TIÊU:
Kiểm tra kết quả học tập môn Toán cuối HKII của học sinh, tập trung vào các
kiến thức và kĩ năng :
- Đọc, viết có đến năm chữ số:
- Tìm số liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp 4 số có 5 chữ số theo thứ tự từ
bé đén lớn; thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến 5 chữ số, nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số ( có nhớ không liên tiếp), chia số có năm chữ số cho số có một chữ số
- Giải bài toán có đến 2 phép tính
II CHUẨN BỊ:
- Giấy kiểm tra ( HS)
III ĐỀ KIỂM TRA:
Phần I Mỗi bài tập dưới đây có các câu hỏi và trả lời A, B, C, D Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
1) Số liền sau của 68 457 là:
A 68 467 B 68 447 C 68 456 D 68 458
2) Các số 48 617; 47 861; 48 716; 47 816 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:
A 48 617; 48 716; 47 861; 47 816
B 48 716; 48 617; 47 861; 47 816
C 47 816 ; 47 861; 48 617; 48 716
D 48 617; 48 716; 47 816 ; 47 861
3) Kết quả của phép cộng: 36 528 + 49 347 là:
A 75 865 B 85 865 C 75 335 D 85 875
4) Kết quả của phép trừ 85371 – 9046 là:
A 76 325 B 86 335 C 76 335 D 86 325
5) Giá trị của biểu thức: 345 – 45 : 3 là:
A 100 B 345 C 330 D 300
Phần II Làm các bài tập sau:
1) Đặt tính rồi tính:
21628 x 3 15250 : 5
2) Tìm X:
a 1999 + X = 2005 b X x 2 = 19328
Trang 23) Ngày đầu cửa hàng bán được 230m vải Ngày thứ hai bán được 340m vải Ngày thứ ba bán được bằng 1/3 số mét vải bán được trong cả hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải?
Phần III Thang điểm:
- Phần I: 3,5 điểm; Mỗi đáp án khoanh đúng được ½ điểm: 1D; 2C; 3D; 4A; 5C ( Câu 4 và câu 5 được 1 điểm)
- Phần II:
+ Câu 1: 2 điểm; Đặt tính và tính đúng mỗi phép tính được 1 điểm
+ Câu 2: 2 điểm; Tính đúng mỗi câu được 1 điểm
+ Câu 3: 2,5 điểm: Viết đúng mỗi câu lời giải và phép tính được 1 điểm; Tóm tắt
và đáp số đúng được ½ điểm
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: (2tiết)
CÓC KIỆN TRỜI
I MỤC TIÊU:
-Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ :
nắng hạn, khát khô, nổi giận, nhảy xổ, cắn cổ, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng,…
-Biết thay đổi giọng phù hợp với nội dung mỗi đoạn Biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Cóc, Trời)
-Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài : thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thù, túng thế, trần gian,…
-Hiểu nội dung truyện : Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau, đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới
-Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được toàn bộ câu chuyện Cóc kiện Trời bằnglời nhân vật trong truyện
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to)
III LÊN LỚP :
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận xét – Ghi điểm
2.Bài mới
a/Giới thiệu bài:
b/Luyện đọc
- GV treo tranh bài
- Hướng dẫn HS quan sát tranh
- GV đọc toàn bài Tóm tắt nội dung
Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ
-Đọc từng câu
-GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa
cho các em
-GV hướng dẫn các em đọc các từ khó :
- 2HS đọc bài “Cuốn sổ tay” và trả lời câu hỏi 1 và 3 trong bài
-3 HS nhắc lại -HS trả lời về tranh -HS lắng nghe
- HS đọc từng câu trong bài (hai lượt)
Trang 3xách nỏ, lông xám, loang, tận số, bắn
trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật phắt,
lẳng lặng,…
*Đọc từng đoạn
+ Bài có mấy đoạn ?
- GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu
văn dài
- Từng nhóm thi đọc đoạn
- GV nhận xét cách đọc của HS
c/Hướng dẫn tìm hiểu nội dung
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1
- Vì sao cóc phải kiện trời ?
-Yêu cầu HS đọc đoạn 2
-Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước
khi đánh trống ?
-Kể lại cuộc chiến giữa hai bên
-GV tóm ý
-Yêu cầu HS đọc đoạn 3
-Sau cuộc chiến thái độ của trời như thế
nào ?
Theo em, Cóc có những điểm gì đáng
khen ?
-GV tổng kết bài
d/ Luyện đọc lại
-GV lưu ý HS đọc thể hiện giọng nhân
vật
-Tổ chức cho HS thi đọc theo nhóm
* Kể chuyện
a/GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và
tranh minh hoạ HS kể lại bằng lời được
từng đoạn của một nhân vật trong truyện
b/Hướng dẫn kể chuyện
- Yêu cầu HS quan sát tranh Các em có
thể nêu vắn tắt, nhanh nội dung từng
tranh
+ Tranh 1 : Cóc rủ bạn đi kiện trời
+ Tranh 2 : Cóc đánh trống kiện trời
+ Tranh 3 : Trời thua phải thương lượng
với Cóc
+ Tranh 4 : Trời làm mưa
- GV nhắc các em kể bằng lời của ai cũng
phải xưng “tôi”
- Có 3 đoạn
- 2 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp
- 4 HS thi đọc 4 đoạn trước lớp
- HS nhận xét
-1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới hạn lớn, muôn loài đếu khổ sở
- 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 -HS trả lời
-HS trao đổi nhóm
Cóc một mình bước tới, lấy dùi đánh 3 hồi trống Trời tức giận sai Gà ra trị tội -HS theo dõi
-1HS đọc
… Trời mời cóc và thương lượng, nói rất dịu dàng, lại còn hẹn với cóc lần sau muốn mưa chỉ nghiến răng báo hiệu
- HS trao đổi rồi trả lời
-HS lắng nghe
- HS chia thành nhóm, phân vai( người
dẫn chuyện, Cóc, Trời)
- Vài nhóm thi đọc theo phân vai
- Một HS đọc cả bài
-HS chú ý
-HS quan sát tranh
-Từng cặp HS tập kể -Một vài HS thi kể trước lớp
- 2 HS đại diện 2 dãy kể toàn bộ câu
Trang 4- GV nhận xét
- GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý,
diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp
dẫn nhất
3/Củng cố – Dặn dò
-Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng
ta ?
-GV giáo dục cho HS
-Về tập kể lại cho người thân nghe
Chuẩn bị bài: “Mặt trời xanh của tôi
chuyện
- Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay
-HS chú ý
Thứ ba ngày 7 tháng 2 năm 2012
CHÍNH TẢ (Nghe viết):
CÓC KIỆN TRỜI
I MỤC TIÊU:
-Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ một đoạn bài : “Cóc
kiện Trời”
-Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á
- Điền đúng vào chỗ trống các âm vần dễ lẫn s/x
II CHUẨN BỊ :
-Bảng quay viết các từ ngữ ở bài tập 3a
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra bài cũ:
- Chấm vở tổ 1
2.Bài mới :
a/Giới thiệu bài :
b/ Hướng dẫn HS nghe - viết
- Đọc mẫu lần 1 đoạn viết, tóm tắt nội dung
-Hướng dẫn HS nhận xét cách trình bày bài
viết và từ khó:
+Bài viết có mấy câu?
+ Những từ nào trong bài chính tả được viết
hoa ? Vì sao ?
-Yêu cầu HS tìm từ khó viết theo dãy
-Gọi HS nêu
-Yêu cầu HS viết vào bảng con
- GV đọc cho HS viết bài
- Chấm chữa bài
c/ Luyện tập
Bài 3a :
- 1 tổ nộp vở
- Vài HS nhắc lại
-HS theo dõi
-2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi
-HS trả lời
… các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và các tên riêng Cóc, Trời, Cua, Cọp, Ong, Cáo
-HS làm việc theo nhóm đôi
-HS nêu lên -HS viết từ bảng con
-HS viết bài
Trang 5-GV nêu yêu cầu bài tập
-Yêu cầu HS thực hiện vào giấy nháp
-Gọi 2 HS lên bảng thực hiện
-yêu cầu HS nhận xét bạn
-GV nhận xét
-Gọi HS đọc lại
3 Củng cố :
-GV nhận xét tiết học
-Dặn dò HS
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài cá nhân vào giấy nháp
- 2 HS lên làm bảng lớp
- Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm)
-HS đọc lại -HS chú ý
TẬP ĐỌC:
MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI
I MỤC TIÊU:
- Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ
- Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh mặt trời xanh và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
-Ảnh rừng cọ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ:
-Gọi 3HS đọc bài “ Cóc kiện trời” và trả lời
các câu hỏi cuối bài
- GV nhận xét - ghi điểm
2.Bài mới :
a/Giới thiệu bài :
b/ Luyên đọc.
- GV đọc diễn cảm
- GV tóm tắt nội dung bài thơ
-GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa
-Đọc từng câu
-Đọc từng đoạn trước lớp
- GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em
- GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải
cuối bài
-Đọc từng đoạn trong nhóm
-Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ
c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài.
-Yêu cầu HS đọc 2khổ thơ đầu
+ Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với
- 3HS đọc nối tiếp bài“Cóc kiện Trời” trả lời các câu hỏi
-HS lắng nghe
-3 HS nhăc lại tựa bài
-HS lắng nghe và đọc thầm theo -HS theo dõi
-HS đọc nối tiếp mỗi em 2dòng đến hết bài (2 lần)
-HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp
-HS đọc nhóm đôi từng đoạn
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ
-1HS đọc 2 khổ thơ đầu,lớp đọc thầm
HS trao đổi nhóm đôi
… với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi
Trang 6những âm thanh nào ?
-Gv nhận xét, chốt lại
-Yêu cầu HS đọc 2 khổ thơ tiếp
+ Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị ?
+ Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời
?
+ Em có thích gọi lá cọ là “mặt trời xanh”
không ? Vì sao ?
GV tổng kết bài
d/ Học thuộc lòng bài thơ.
-Gọi 1HS đọc lại bài thơ
-yêu cầu HS đọc thầm
-Gọi HS đọc nối tiếp từng khổ
-Gọi đại diện 2 dãy đọc bài thơ
-GV và cả lớp bình chọn những bạn đọc hay
nhất
3 Củng cố – Dặn dò
-GV nhận xét tiết học
-Dặn dò HS
ào ào
-nằm dưới rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua từng kẽ lá
- 1 HS đọc – Cả lớp đọc khổ thơ cuối
… lá cọ hình quạt, có gân lá xoè ra như các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời
… thích cách gọi ấy vì cách gọi ấy rất đúng – lá cọ giống như mặt trời mà
lại có màu xanh
1HS đọc lại bài thơ
-HS tự chọn khổ thơ mình thích nhẩm đọc thuộc khổ thơ
-HS nối tiếp nhau đọc thuộc khổ thơ -2 HS đọc
-HS bình chọn
-Chú ý
TOÁN:
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I MỤC TIÊU :
-Đọc, viết các số trong phạm vi 10 000
-Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại
-Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Bảng con ( HS)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC :
1/Bài cũ :
- GV nhận xét bài kiểm tra
2.Bài mới:
a/Giới thiệu bài:
b/Hướng dẫn ôn tập
Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Gọi 2 HS lên bảng làm
-Gọi HS đọc lại dãy số
-GV nhận xét
Bài 2 :
- 3 HS nhắc tựa
- 2 HS đọc yêu cầu
- 2HS viết tiếp các số thích hợp vào chỗ trống
- HS lần lượt đọc các số
Trang 7-Gọi HS đọc đề bài
-Yêu cầu HS phân tích đề bài
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở
-GV chữa bài
Bài 3 (cột 1 câu b)
-GV yêu cầu HS thực hiện vào vở
-Gọi 1 HS lên bảng làm
-GV chữa bài
3.Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét kết quả hoạt động của HS
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập
- GV nhận xét tiết học
- HS đọc yêu cầu
-HS phân tích bài toán -HS thực hiện vào vở -HS theo dõi
-Lớp thực hiện vào vở -1 HS lên bảng thực hiện -HS theo dõi
-HS theo dõi
SINH HOẠT NGOẠI KHÓA
Thứ tư ngày 8 tháng 2 năm 2012
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
NHÂN HOÁ
I MỤC TIÊU:
-Nhận biết hiện tượng nhân hoá trong các đoạn thơ, đoạn văn ; những cách nhân hoá được tác giả sử dụng
-Bước đầu nói được cảm nhận về những hình ảnh nhân hoá đẹp
-Viết được một đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá
II CHUẨN BỊ:
-Phiếu khổ to viết sẵn bảng tổng hợp kết quả bài tập 1
III.LÊN LỚP:
1.Bài mới :
a/Giới thiệu bài
b/ Nhận biết các hiện tượng nhân hoá.
-Hướng dẫn HS nắm rõ yêu cầu
-Tổ chức cho HS cùng làm trước lớp câu a
-Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm câu b
-Gọi đại diện các nhóm trình bày
-GV chốt lời giải đúng
c/ Viết đoạn văn có sử dụng hình ảnh nhân
hoá.
Bài 2 :
-Gọi HS đọc yêu cầu
GV nhắc HS chú ý :
+ Sử dụng phép nhân hoá khi viết đoạn văn tả
- 3HS nhắc lại
- 2HS đọc yêu cầu bài tập và đoạn thơ đoạn văn trong bài tập Cả lớp theo dõi SGK
-HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS trao đổi nhóm -Các nhóm cử người trình bày,cả lớp nhận xét
-2 HS đọc yêu cầu của bài tập , cả lớp đọc thầm theo
Trang 8bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây.
+ Nếu chọn đề tả một vườn cây, các em có thể
tả một vườn ở làng quê
-Yêu cầu HS viết vào giấy nháp
-Gọi 1 số HS đọc đoạn văn
-GV cùng hS nhận xét
2 Củng cố – Dặn dò
- GV biểu dương những HS học tốt
- Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học
- GV nhận xét tiết học
-HS làm giấy nháp -HS đọc
-HS nhận xét
-HS chú ý
TOÁN:
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (TT)
I MỤC TIÊU:
- So sánh các số trong phạm vi 100 000
- Sắp xếp một dãy số theo thứ tự xác định
II CHUẨN BỊ:
- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Bài cũ :
-Gọi HS lên bảng sửa bài tập về nhà
-Chấm vở một số học sinh
-Giáo viên nhận xét đánh giá
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b/ Luyện tập :
Bài 1:
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách
-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài
-Gọi một em lên bảng làm bài và giải
thích trước lớp vì sao lại chọn dấu đó để
điền
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và
chữa bài
Bài 2
-Mời một học sinh đọc đề bài
-Yêu cầu cả lớp nêu yêu cầu đề bài
- Cho HS làm vào vở
-Gọi HS nêu kết quả
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh
Bài 3
– Mời học sinh đọc đề bài
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở
-Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3 -Hai học sinh khác nhận xét
-Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài
- Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán
- Suy nghĩ lựa chọn để điền dấu thích hợp
- Một em lên bảng làm -HS thực hiện
- Hai em đọc đề bài tập 2
- Một em nêu yêu cầu bài tập -Cả lớp thực hiện vào vở -Một học sinh nêu miệng kết quả -Lớp lắng nghe và nhận xét bài bạn
- HS đọc đề -Lớp thực hiện làm vào vở
Trang 9-Mời 1 học sinh lên bảng giải bài
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh
Bài 5:
-Yêu cầu HS làm bài vào vở
-GV chữa bài
3) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập
-1 học sinh lên bảng xếp dãy số -Hai em khác nhận xét bài bạn
-HS làm vào vở -HS chú ý -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập số 4còn lại
LUYỆN TIẾNG VIỆT
TIẾNG ANH
( GV bộ môn dạy)
Thứ năm ngày 9 tháng 2 năm 2012
CHÍNH TẢ (Nghe viết) : QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI
I MỤC TIÊU:
- Rèn kỉ năng viết chính tả , Nghe viết lại chính xác một đoạn trong bài “Quà của đồng nội”
- Làm đúng bài tập phân biệt các âm hoặc vần dễ lẫn lộn : s/x
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ viết 2 lần nội dung bài tập 2 ; 4 tờ giấy A4 để học sinh làm bài tập
3
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết
các từ tên 5 nước Đông Nam Á
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài
cũ
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
-Đọc mẫu đoạn viết trong bài “Quà của
đồng nội ”
-Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ
-Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng
trong bài
-Yêu cầu học sinh viết bảng con một số
từ dễ sai
-Đọc cho học sinh chép bài
-Theo dõi uốn nắn cho học sinh
-Ba em lên bảng viết các từ giáo viên đọc
: Bru – nây , Cam – pu – chia , ĐôngTi –
mo , In – đô- nê- xi – a , Lào
-Cả lớp viết vào bảng con
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu bài viết -Ba em đọc lại bài thơ
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ
dễ nhầm lẫn
- Nghe giáo viên đọc để chép vào vở -Nghe đọc lại để soát và tự sửa lỗi bằng
Trang 10-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận
xét
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 :
- Nêu yêu cầu của bài tập
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân
-Mời hai em lên bảng thi làm bài
* Chốt lại lời giải đúng , mời hai em
đọc lại
Bài 3 : - Nêu yêu cầu của bài tập
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 3
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân
-Phát cho 4 em 4 tờ giấy A4 yêu cầu
giải bài vào tờ giấy
-Mời bốn em lên bảng dán kết quả bài
làm của mình
-Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc
lại
3) Củng cố - Dặn dò:
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem
trước bài mới
bút chì
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2
-Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài -2 em lên bảng thi làm bài đúng và nhanh
- Lớp nhận xét bài bạn
- Một em đọc yêu cầu bài tập 3
-Lớp làm bài cá nhân vào vở -4 em làm vào tờ giấy A4 do giáo viên phát
-Bốn em lên dán kết quả lên bảng
- Hai em khác nhận xét bài của bạn -Một hoặc hai học sinh đọc lại
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách
TOÁN:
ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000
I MỤC TIÊU:
- Củng cố về thực hiện các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết) các
số trong phạm vi 100 000
- Giải bài toán bằng các cách khác nhau
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng con ( HS)
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
1.Bài cũ :
-Gọi một học sinh lên bảng sửa bài tập
về nhà
-Chấm vở hai bàn tổ 3
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
Bài 1:
- Gọi học sinh nêu bài tập 1
- Gọi 1 em nêu miệng kết quả nhẩm và
giải thích về cách nhẩm
-Yêu cầu lớp làm vào vở
-Một em lên bảng chữa bài tập số 5 về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn
-Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài
-Một em đọc đề bài 1 -1 em nêu miệng kết quả nhẩm -Cả lớp làm vào vở bài tập