Còn năm hạt kia, ông ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối tối ủ trong người, trùm chăn ngủ để hơi ấm của cơ thể làm cho thóc n¶y mÇm.. d C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ nhµ n«ng học Lương [r]
Trang 1
Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D
Thứ sáu ngày 6 tháng 2 năm 2009
Tập làm văn Nói về trí thức Nghe, kể: nâng niu từng hạt giống
I Mục tiêu:
1 Rèn kĩ năng nói: Quan sát tranh, nói đúng về những trí thức ! vẽ trong tranh và công việc họ đang làm
2.Rèn kĩ năng nghe, kể câu chuyện “Nâng niu từng hạt giống”: Nhớ nội dung, kể lại
đúng, tự nhiên câu chuyện
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh SGK, bảng phụ, vở bài tập Tiếng Việt in
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh A/ kiểm tra bài cũ:
- Đọc báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa
qua
(viết đúng mẫu, đúng thực tế, viết thành câu, trình
bày rõ ràng, rành mạch)
* Kiểm tra, đánh giá
- 2 HS đọc báo cáo
- Nhận xét, cho điểm
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: 0 mục I
* Trực tiếp.
- GV giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập * Thảo luận,vấn đáp,
thực hành.
a) Bài tập 1: Quan sát các tranh dưới đây, viết
bên cạnh mỗi tranh nghề nghiệp và công việc của
những người trí thức
- Nội dung tranh 1
bác sĩ Bác sĩ đang khám bệnh cho một cậu bé Cậu
Bác sĩ xem nhiệt kế để kiểm tra nhiệt độ cậu bé
- Nội dung tranh 2:
kĩ cầu T Họ đang đứng 5 mô hình một
chiếc cầu hiện đại sắp ! xây dựng Họ trao đổi,
bàn bạc về cách thiết kế cầu sao cho tiện lợi, hợp lí
và tạo ! vẻ đẹp cho thành phố
- Nội dung tranh 3:
cô giáo Cô đang dạy bài tập đọc Trông cô dịu dàng,
ân cần Các bạn học sinh đang chăm chú nghe cô
giảng bài
- Nội dung tranh 4:
là những nhà nghiên cứu Họ đang chăm chú làm
việc trong phòng thí nghiệm Họ mặc trang phục của
phòng thí nghiệm Trong phòng có nhiều dụng cụ thí
nghiệm
- 1 HS đọc nội dung bài tập
- Cả lớp quan sát tranh
và suy nghĩ
- GV nêu yêu cầu bài tập, nêu ( ý, 1HS nói mẫu nội dung tranh 1
- Thảo luận nhóm
- Đại diện các nhóm thi trình bày
-Nhận xét, cho điểm
Lop3.net
Trang 2
Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh b)Bài tập 2: Nghe, kể chuyện: Nâng niu từng hạt
giống
Nâng niu từng hạt giống
Ông a b Định Của là một nhà khoa học có công
tạo ra nhiều giống lúa mới Có lần, một bạn 5
giống quý Giữa lúc ấy, trời rét đậm Ông Của bảo:
“Không thể để những hạt giống này nảy mầm rồi
phần Năm hạt, ông đem gieo trong phòng thí
nghiệm Còn năm hạt kia, ông ngâm 5 ấm, gói
ấm của cơ thể làm cho thóc nảy mầm Sau đợt rét kéo
! mầm xanh
giống quý)
b) Vì sao ông a b Định Của không đem gieo
nếu đem gieo hết, chúng sẽ nảy mầm rồi chết
rét)
c) Ông a b Định Của đã làm gì để bảo vệ
hai phần Năm hạt, ông đem gieo trong phòng
thí nghiệm Còn năm hạt kia, ông ngâm 5
chăn ngủ để hơi ấm của cơ thể làm cho thóc
nảy mầm.)
d) Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về nhà nông
học a b Định Của? (Ông rất say mê nghiên
cứu khoa học, rất quý những hạt giống lúa
Ông đã nâng niu từng hạt giống, ủ chúng trong
giá rét)
- GV kể chuyện lần 1
- HS quan sát tranh, câu hỏi gợi ý
- GV kể lần 2
- Vấn đáp
- HS tập kể theo nhóm
đôi
- HS thi kể
- Bình chọn bạn kể hay nhất
c/Củng cố- dặn dò:
- Kể tên một số nghề lao động trí óc mà em biết
- GV nhận xét giờ học, dặn dò
Lop3.net