Bộ sách “Mỗi em bé là một thiên tài” gồm 6 tập dành cho bé từ 1 đến 6 tuổi nhằm phát triển toàn diện sáu kĩ năng: ngôn ngữ, trí nhớ, đọc hiểu, tư duy, sáng tạo và giải quyết vấn đề.Bộ sách tạo ra những bài học và luyện tập tốt nhất cho trẻ em. Mỗi bài học trong bộ sách đều tương ứng với một lứa tuổi khác nhau không chỉ giúp các bé có được ưu thế tốt nhất về trí tuệ của mình mà còn giúp trẻ khắc phục các điểm yếu và phát huy điểm mạnh. Sách do hai tác giả Trung Quốc Hình Đào và Kỳ Giang Hồng biên soạn và đã được các bậc phụ huynh Trung Quốc đón nhận như một cẩm nang để nuôi dạy con khôn lớn.Hiện sách đã được NXB Giáo dục phát hành tại Việt Nam và được dịch bởi dịch giả Nguyễn Văn Dũng.
Trang 1TUYEN TAP PHÁT TRIEN TONG HOP VA DA DANG TRI TUE TRE
HINH BAO (Téng chủ biên)
KY GIANG HONG (Chi bién) We
%.,
s
thỏ
Tim hiểu toán học
© Hoc giao tiếp
@ Trò chơi sáng †go
NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM
men
Trang 2195-201 0/CXB/95-249/GD : Ma số: 0GK03B0
Mũi EM BE LÄ MỆT THIÊN [ÑI! -
cm huyết “Trí tuệ toàn điện” do nhà tí tâm lý học
Howard Gardner cúa đại học Harvard (Mỹ) đưa
ra sớm nhất và đã nhanh chóng nhận được sự
quan tâm chú ý của các nhà giáo dục trên toàn
thế giới Miện nay lí thuyết này đã được Bộ Giáo dục
coi aR một vấn để trọng điểm trong Chương trình khoa học giáo
dục 5 năm lần thứ 11 oe
Tư tưởng cốt lõi về lý luận “Trí tuệ toàn diện” là con người
vốn có rất nhiều khả năng tiềm ẩn Mỗi người sinh ra đều có
trí tuệ tiểm tàng, ở mỗi người khác nhau thì sự thể hiện của trí
thông mình khác nhau, mỗi người đểu có thể cải thiện và phát
triển trí tuệ của mình Tác dụng của giáo dục là giúp trí tuệ của
mỗi người được phát triển một reach đầy đủ SB
Để giúp trí tuệ của tré em sdm phat trién toan diện thì ngay
từ những ngày đầu, trong mỗi độ tuổi nhất định phải có phương
pháp luyện tập trí tuệ cho trẻ một cách thích hợp
Bộ sách này dựa trên cơ sở lý luận “Trí tuệ toàn diện”, nhằm
phát triển tâm, sinh lý của trẻ từ 1 đến 6 tuổi, các tác gid đã
thiết kế ra rất nhiều nội dung luyện tập đặc biệt cho từng lứa
tuổi Mỗi chủ để luyện tập trong tập sách đều tương ứng với
trình độ ở mỗi độ tuổi khác nhau, tận dụng những phương pháp
giáo dục theo hướng toàn điện, nhằm khai phá trí tuệ của trề,
mở rộng những ưu thế, khắc phục những điểm yếu trong trí tuệ
của các em ®
Mỗi đứa trẻ đều có thể là một thiên tài! Bộ sách này sẽ cung
cấp cho các bé một quá trình phát triển trí thông minh, khai phá
năng lực, tiến đến một phương án giải quyết tốt nhất để tối ưu
hoá sự phát triển trong tương lai của trẻ
Trang 4
NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM
Người dịch: Nguyễn Văn Dũng
Trang 5
Khi bé lên 3, bé bước vào một giai đoạn rấ: quan trọng của tuổi mẫm non Các
bề rất hoạt bát, nói năng lưu loát, tốc độ phát triển của trí tuệ và tình cảm rất nhanh
chóng Nếu trong giai đoạn này, người lớn biết zách phát triển tiềm năng của bé một
cách hợp lí, khoa học thì có thể giúp bé rèn luyện trí năng trong một môi trường thoải
mái, vui về
Sự phát triển sinh lí của bé 3 tuổi
Khi bé được 3 tuổi, sự phát triển của cân nặng, chiều cao dẫn dần chậm lại, sự phát
triển của cơ thể cũng có thêm nhiều đặc trưng Ví dụ, bé 3 tuổi răng sữa đã mọc hết,
đại đa số trẻ em 3 tuổi đều đã có thể tự ăn cơm, tự trèo lên chơi cầu trượt, có bé còn
biết nhảy lò cò Có thể nói, trẻ em 3 tuổi đã bắt đầu có nhận thức sâu hơn về thế giới
xung quanh, các chức năng sinh lí đã hoàn thiện và bước vào một giai đoạn phát triển
trí năng then chốt
Sự phát triển về nhận thức của bé 3 tuổi
So với 2 năm đầu, sự phát triển về nhận thức của bé 3 tuổi đã bước sang một giai
đoạn hoàn toàn mới Đa số bé 3 tuổi đã có thể tập trung nghe người lớn kể chuyện,
thích hát và có thể hát được những giai điệu đơn giản Nhưng trong giai đoạn này, bé
cũng có một số hành động khiến người lớn khó hiểu, ví dụ như tự nói một mình, sợ hãi
một điều gì đó và tỏ ra bướng bỉnh Trong giai đoạn này, những huấn luyện phù hợp
về nhận thức sẽ giúp cho bé phát triển hoàn thiện về mặt tâm lí và khám phá những
tiềm năng của bé
Khả năng học tập của bé 3 tuổi
Các nghiên cứu cho thấy rằng bé 3 tuổi bắt đầu có tỉnh thân tập thể
Vì thế, bé 3 tuổi thích nhất là được cùng học và cùng chơi với các bạn
nhỏ khác Trong giai đoạn này, giữa những người bạn nhỏ có thể phát
sinh cãi cọ, tranh luận, thậm chí đánh nhau, tất cả đều là những hành vi
học tập mang tính thường xuyên Theo đặc điểm phát triển tâm lí của bé,
bồi dưỡng, nâng cao năng lực học tập có thể giúp bé có được cơ sở vững
chắc cho sự phát triển trí tuệ sau này
Hãy là những phụ huynh thông minh
Khi bé 3 tuổi, bé bước vào giai đoạn tốt nhất để học tập, bé còn có thể tự hình thành
cho mình ý thức tự chủ, việc gì cũng muốn tự làm Người lớn trong gia đình nên phần
nào tôn trọng ý kiến của trẻ, hướng dẫn những phương diện về cuộc sống cho bé Vi
dụ: khi bé học viết chữ hoặc vẽ tranh, người lớn có thể giúp bé cầm bút Ngoài ra
trong độ tuổi này, khả năng ghi nhớ và sự ham học hỏi của bé đều tăng lên, đồng thời
bé cũng có chút ít tính phan kháng, người lớn nên có sự dẫn dắt một cách đúng đắn
Trang 6
€ Biểu đạt ngôn ngữ
Khi bé lên 3, não bộ có sự phát triển nhanh chóng, cơ quan thính giác
cũng hoạt động tốt hơn, có thể phân biệt và bắt chước ngôn ngữ của người
lớn, đây là một nén tang rat quan trọng cho việc học tập ngôn ngữ Trong
giai đoạn này, việc sử dụng những phương pháp hợp lí để bồi dưỡng khả
năng ngôn ngữ cho bé có thể làm tăng hiệu quả lên nhiều lần
€ Nhận thức cơ bản
Đa số các nghiên cứu chỉ rõ, khi bước vào giai đoạn 3 tuổi, đa số các bé
có thể đếm từ 1 đến 10, có thế phân biệt các hình vuông, hình tròn, hình tam
giác Thông qua những hình thức mà bé thích, những trò chơi bao gồm cả
tri thức về toán học, người lớn có thể giúp bé tạo lập được hệ thống tư duy
toán học đơn giản, hiểu được một số khái niệm toán học
© Giáo dục tư duy
Đa số bé 3 tuổi thích chơi các trò chơi tập thể, biết cách tôn trọng quy
tắc, và cũng đã có một số bạn bè nhất định Dựa theo đặc điểm phát triển
về thể chất và tâm lí của bé, người lớn có thể đưa ra những phương pháp
khoa học hợp lí để giúp bề học được những kĩ năng giao tiếp như dùng ngôn
ngữ lịch sự, tôn trọng quy tắc, bồi dưỡng tình cảm, hiểu biết về vai vế, có
thể mở mang phát triển năng lực giao tiếp xã hội của bé
€) Kết hợp động tác
Đa số trẻ em khi sinh ra đều có khả năng tưởng tượng
và sáng tạo phong phú Hãy để bé tự do sáng tạo trong,
các hoạt động tô màu, vẽ, hát, làm thủ công Cần giúp
bé tự mình phát triển tiềm năng, khả năng sáng tạo,
khả năng tưởng tượng và khả năng biểu đạt qua các
trò chơi trong lúc bé vui chơi, từ đó tạo ra những ảnh
hướng tốt đến sự phát triển trí năng của bé
Trang 716 Khä năng hiểu ngôn ngữ
20 Khả năng biểu đạt ngôn ngữ
61 Giao tiếp bên ngoài
63 Hoe tinh nhường nhịn
84 Nâng cao khả năng điểu khiển tay
88 Luyện tập khả năng phối hợp
hoạt động toàn thân
9o Bé cũng biết
Trang 8
NU tl mT
Các nghiên cứu cho thấy, khi bé 3 tuối cũng là lúc bé
bước vào giai đoạn tốt nhất để bồi dưỡng ngôn ngữ Kết
hợp với các đặc điểm về khả năng ngôn ngữ của bé trong
giai đoạn này, chúng tôi đã chọn ra những nội dung đa
dạng, phù hợp, giúp bé vừa tập giải quyết các vấn đề, vừa
làm quen với ngôn ngữ, xây dựng thói quen phát âm chuẩn,
khám phá khả năng ngôn ngữ của bé
Trang 11s Câu được con gi?
Các bạn thú nhỏ đang đi câu cá Bé hãy nhìn xem mỗi bạn câu được con
gì rồi Bé dùng tay chỉ những con vật mà các bạn câu được và nói tên
của chúng
2 a aR
© Tho con tài giới
Thỏ con thật là giỏi vì bạn ấy có thể lái rất nhiều loại xe Bây giờ, bé hãy nhìn những tranh dưới đây và nói xem Thỏ con biết lái những loại xe gì
Trang 12Ngày thing năm
Thai tet:
Bé Tùng Bách muốn mặc đồ để đi chơi Đầu tiên, bé hãy nói tên các đồ _
mà Tùng Bách sẽ mặc Sau đó, bé nối chúng vào đúng vị trí trên cơ thể
bạn Tùng Bách
Trang 13
Toi |
Mùa xuân đến rồi, bé trai và bé gái cùng nhau ra ngoài chơi xuân Bé 7
«
hãy chỉ vào những động vật trong tranh và nói xem chúng tên là gì
Trang 14VịL con muốn đi tìm mẹ Bạn ấy cần phải đi theo con đường có các đổ
vật với tên gọi chính xác thì mới không bị lạc vào mê cung Bé hãy giúp
Vịt con nhé !
Những đồ vật dùng trong sinh hoạt của bé
Đầu tiên, bé hãy nghe mẹ đọc tên những để vật dưới đây Sau đó, bé nói xem bé
có những đồ này không
Trang 15
SU DUNG DAI TU
Đầu tiên, bé nghe mẹ bỏi rồi trả lời Seu đó, bé nhờ mẹ điển đáp án vào
không?” “Đây là áo của bố phải
#Vâng ạ, đây là áo của ”
(mẹ, con, bố)
Trang 16Ngày: thá lá
l i}
ếc Thời tiết
s Trường mẫu giáo khai giảng rồi!
Trường mẫu giáo sủa các bạn thú nhỏ đã khai giảng rồi! Các bạn ấy đã
cổ mặt chưa nhỉ? Bé hãy hoàn thiện câu nói của các bạn nhé Sau đó, bé
hãy nhờ bố mẹ giúp điền vào chỗ trống
Trang 17
Buổi tối, cả nhà cùng sum họp Bé nhìn bức tranh dưới đây và nói xem
cả nhà đang làm gì Bé hãy nhờ bố mẹ điển vào chỗ trống nhé!
Trang 18sNgười thợ săn, Cáo và Thỏ
Chạy nhanh lên, người thợ săn đến rồi! Bé hãy nhìn bức tranh dưới
và nói xem Cáo và Thỏ đang làm gì Sau đó, bé khoanh tròn vào đáp án
Trang 19Ngày: thing năm
2) ThA tiết
SU DUNG TINH TW
Bề hãy nghe mẹ đọc những từ dưới đầy rồi chọn tô đúng những màu sắc
ấy cho bức tranh nhé
e Vật gì khác loại
“Trong những đồ vật dưới đây có vật gì mà hình đáng không giống với các đồ vật khác?
Đầu tiên, bé hãy nghe mẹ đọc các cụm từ sau đó hãy tìm ra vật đó nhé!
Quả bóng da Quả bóng đá Quả dưa hấu Đôi đũa
tròn tròn tròn tròn tròn tròn dai dai
eo
Trang 20ee
Bé hãy nói xem quả cam, quả đưa hấu, quả mướp đắng va qua ớt có :
những vị gì? Khi ăn chúng, bé sẽ thấy thế nào? Bé nối chữ với nét mặt và
Trang 21
@ Ngày: thing năm
2 Thai tiét:
SU DUNG TW TUONG THANH
e Những âm thanh quanh bé
Xung quanh chúng ta có nhiều âm thanh khác nhau Bé hãy nhìn những
hình vẽ dưới đây và bắt chước tiếng kêu của những đồ vật này nhé!
Các bạn thú nhỏ đang chơi biểu diễn nhạc cụ Mỗi loại nhạc cụ phát ra âm thanh
như thế nào nhỉ? Bé hãy học thử xem
Trang 22
Đầu tiên, bé nghe mẹ nói những câu sau đây Tiếp theo, bé vừa nói vừa :
nhìn vào gương, lấy tay chỉ vào mắt, tai và miệng
Hãy nhìn xem, hãy nhìn Hãy nhìn xem, hãy nhìn Hãy nhìn xem, hãy nhìn
xem, bé có một đôi mắt xem, bé có một đôi tai xem, bé có một cái miệng
rất sáng rất nhỏ rất xinh
e Điển từ cho đúng
Bố và mẹ hãy đọc những câu trong khung, sau đó bé sẽ chọn một từ chính xác điển
Trang 23Me ndi, bé lam theo
Bây giờ, mẹ giao cho bé một nhiệm vụ Đầu tiên, bé hãy
nghe yêu cầu của mẹ rồi sau đó chỉ ra đáp án chính xác
¬ Bé hãy đưa cho mẹ
Mẹ nói: ` hộp bút màu trên bàn nào
Đầu tiên, bé nhìn hình vẽ và tập trung nghe mẹ nói những câu sau đây <
rồi làm những động tác giếng bạn nhỏ này nhé!
Trang 24eGiải câu đố
Bức tranh dưới đây có một câu đố rất thú vị Bé hãy thử đoán xem đáp án
của câu đố là gì Bé hãy tìm miếng dán tương ứng để dán vào chỗ trống,
Trang 25
Q Ngày: tháng năm
c Thời tiết
«Giải câu đố s
Bề có thích ăn hạt hướng dương không? Đây là hạt của một loài cây đấy J
Bé hãy giải câu đố dưới đây và sẽ biết đó là cây gì
Hoa cánh màu vàng tươi,
Luôn hướng về mặt trời,
Hạt rang thơm ngon lắm
Bé có biết là cây gì?
(Gợi ý: Đây là một loài cây
Trang 26
@ Ngày:
eSư Tử lạc đường
Sư Tử của đoàn xiếc đã bị lạc đường mất rồi! Bé hãy nghe những lời
miêu tả sau và nhanh chóng tìm ra Sư Tử nhé
Trang 27s Kể chuyện
Bé và mẹ cùng đi chợ mua thức ăn nấu cơm Sau đó, hai mẹ con sẽ ăn cơm hay đi
leo núi? Bé hãy chọn câu trả lời đúng trong hai hình vẽ A hoặc B Cuối cùng, bé hãy
kể thành câu chuyện hoàn chỉnh nhé
Bé và mẹ cùng Bé và mẹ cùng Bé và mẹ cùng Bé và mẹ cùng ăn cơm
đi chợ mua rau nấu cơm đi leo núi Cơm nóng thật ngon
Bé hãy nhìn vào những hình vẽ dưới đây Sau đó, bé dùng những lời của Á
mình để miêu tả đặc điểm của từng vật
ế.: Thôi tiết:
Trang 28
ý Thời tiết
@ Ngày: tháng năm «<r» @ Ce
sep
Mèo mẹ đưa Mèo con ra ngoại ô chơi Bé hãy nói xem Mèo mẹ đang < ÿ
lam gì? Mèo con đang làm gì? Sau đó, bé hãy nghĩ xem liệu Mèo con có
câu được cá không? Vì sao?
Trang 29Ngày: tháng năm
é., Thời tiết:
Trời mưa rồi!
Bé thử nghĩ xem khi trời mưa sẽ có chuyện gì xảy ra Ví dụ: Khi trời
mưa, mọi người đều cầm ô Khi trời mưa, mọi con vật đều đi tránh mưa
Hãy xem bé nói được bao nhiêu câu nhé!
Trang 30
Chiếc máy ghi âm sẽ ghi lại giọng nói của bẻ Nhờ vậy, bé có thể
nghe được giọng nói của chính mình Bé hãy cùng với bố, mẹ chơi trò
3 Bé hãy nói về những thứ mình thích 4 Sau khi tua băng xong, hãy cùng bố mẹ
nhất rồi nhờ bố mẹ ghi âm giúp nghe thử xem giọng nói của bê như thế nào
5 Hãy ghi âm thêm một lần nữa nhé Lần này bé có thể nói những câu khác.
Trang 31
Cô tiên nhỏ thật là giỏi, cô
giơ cây đũa thần lên đã có rất
nhiều đồ vật xuất hiện Bây giờ,
bé vừa dùng tay chỉ vừa gọi tên
chơi đùa Chẳng may, Lợn con bị
ngã xuống hố Câu chuyện sẽ tiếp
diễn như thế nào nhỉ? Bé hãy kể
Trang 32Lên 3 tuổi, kha năng toán học của bé đã có những tiến
bộ vượt bậc so với trước đây Trong thời kì này, việc khám
phá, mở mang khẩ năng toán học của bé một cách khoa
học và có ý thức sẽ giúp bé có được tư duy lôgic và những
cơ sở toán học vững chắc Chương này tập trung giúp bé
hiểu được những khái niệm toán học sơ bộ, tạo lập tư duy
toán học đơn giản cho bé qua một sế trò chơi thứ vị
Trang 33Trong rừng cây có một ngôi nhà xinh xắn, đó là ngôi nhà của gia đình
Gấu Bé hãy tìm những miếng dán phù hợp để dán lên bức tranh và nói
Trang 34s Đoán xem tôi là ai
Các bạn nhỏ đang xem con vật gì biểu diễn trên sân khấu vậy? Bé
khoanh tròn con vật đó trong hình 3 con vật ở dưới nhé!
Trang 35
Sinh nhật của Voi con
Hôm nay là sinh nhật của Voi con Có rất nhiều bạn nhỏ đến chơi với Voi con
Bé hãy nhìn bức tranh và khoanh vào một bạn thuộc loại chim nhé†
Trang 36tháng năm
Hôm nay, Thỏ con đi đến cửa hàng đô chơi và cửa hàng đồ dùng mua
nột chú gấu bông và một chiếc ô Bé hãy lấy miếng dán có hình chú gấu
và hình chiếc ô để dán lên cửa hàng mà Thỏ con đã mua đồ nhé !
Trang 37
Khăn quàng cổ của bé
Trong tủ có ba chiếc khăn quàng có độ dai, ngắn khác nhau Chiếc khăn
quàng nào là ngắn nhất? Bé hãy tìm ra chiếc khăn đó nhé!
Khách sạn của các con thú
Trong phòng ở khách sạn của các con thú có ba chiếc giường, Hươu cao cổ phải ngủ
ở chiếc giường dài nhất Bé hãy tìm ra chiếc giường ấy để nối với bạn Hươu nhé!
ế.› Thời tiết:
Trang 38e Bữa ăn dã ngoại vui vẻ
Đi da ngoại thật là vui, đã đến giờ ăn rồi! Hộp cơm to dành cho Hà Mã
bố, hộp cơm nhỏ hơn dành cho Hà Mã mẹ, còn Hà Mã con ăn hộp cơm nhỏ
nhất Bây giờ, bé hãy tìm những miếng dán để dán chính xác những hộp
cơm cho gia đình Hà Mã nhé!
Trang 39@ Ngày: tháng năm
é¿¿ Thời tiết
sGấu con và Sóc con
šấu con và Sóc con gặp một con đường ngoằn ngoèo Gấu con phải
di theo con đường có tất cá những món đổ to và Sóc con phải đi theo con
đường có tất cả những món đồ nhỏ thì các bạn mớ được chỗ có bữa ăn
đã ngoại Bé hãy giúp Gấu con và Sóc con nhé!