Mỗi em bé là một thiên tài tôi 2 tuổi

Bộ sách “Mỗi em bé là một thiên tài” gồm 6 tập dành cho bé từ 1 đến 6 tuổi nhằm phát triển toàn diện sáu kĩ năng: ngôn ngữ, trí nhớ, đọc hiểu, tư duy, sáng tạo và giải quyết vấn đề.Bộ sách tạo ra những bài học và luyện tập tốt nhất cho trẻ em. Mỗi bài học trong bộ sách đều tương ứng với một lứa tuổi khác nhau không chỉ giúp các bé có được ưu thế tốt nhất về trí tuệ của mình mà còn giúp trẻ khắc phục các điểm yếu và phát huy điểm mạnh. Sách do hai tác giả Trung Quốc Hình Đào và Kỳ Giang Hồng biên soạn và đã được các bậc phụ huynh Trung Quốc đón nhận như một cẩm nang để nuôi dạy con khôn lớn.Hiện sách đã được NXB Giáo dục phát hành tại Việt Nam và được dịch bởi dịch giả Nguyễn Văn Dũng.

TUYỂN TẬP PHÁT TRIEN TONG HỢP VÀ ĐA DẠNG TRÍ TUỆ TRẺ

HINH ĐÀO (Tổng chủ biên)

195-201 0/CXB/96-249/GD Ma sé: OGK04B0

MGI EM BE LA MOT THIEN TAL! ~~~

Thuyết “Tri tué toần điện” do Nhà tâm lý học

Howard Gardner của đại học Harvard (Mỹ) đưa @ la

ra sớm nhất và đã nhanh chóng nhận được sự ae

quan tâm chú ý của các nhà giáo dục trên toàn SE

thế giới Hiện nay, lí thuyết này đã được Bộ Giáo dục

coi là một vấn để trọng điểm trong Chương trình khoa học giáo

dục 5 năm lần thứ II @

Tư tưởng cốt lõi về lý luận * oàn điện” là con người

vốn có rất nhiều khả năng tiểm ẩn Mỗi người sinh ra đều có

trí tuệ tiểm tàng, ở mỗi người khác nhau thì sự thể hiện của trí

thông minh khác nhau, mỗi người đều có thể cải thiện và phát

triển trí tuệ của mình Tác dụng của giáo dục là giúp trí tuệ cúa

mỗi người được phát triển một cách đẩy đủ &

Để giúp trí tuệ của trễ em sớm phát triỂn toàn diện, thì ngay

từ những ngày đầu, trong mỗi độ tuổi nhất định phải có phương

pháp luyện tập trí tuệ cho trẻ một cách thích hợp =

Bộ sách này dựa trên cơ sở lý luận “Trí tuệ toàn diệ

phát triển tâm, sinh lý của trẻ từ I đến 6 tuổi, các tác giả đã

thiết kế ra rất nhiều nội dung luyện tập đặc biệt cho từng lứa

tuổi Mỗi chủ để luyện tập trong tập sách đều tương ứng với

trình độ ở mỗi độ tuổi khác nhau, tận dụng những phương pháp

giáo dục theo hướng toần diện, nhằm khai phá trí tuệ của trẻ,

mở rộng những ưu thế, khắc phục những điểm yếu trong trí tuệ

của các em “4

Mỗi đứa trẻ đều có thể là một thiên tài! Bộ sách này sẽ cung

cấp cho các bé một quá trình phát triển trí thông minh, khai phá

năng lực, tiến đến một phương án giải quyết tốt nhất để tối ưu

hoá sự phát triển trong tương lai của trẻ

Tog)

Người dịch: Nguyễn Văn Dũng

Mỗi eam bé la mot thién tai

NHA XUAT BAN GIAO DUC VIET NAM

© NAGNG VAN DE LEN QUAN DEN BE 2 TUG

Bé 2 tuổi đang ở trong giai đoạn tâm, sinh lí phát triển rất nhanh, bắt đầu có những

suy nghĩ riêng, cá tính và hành vi tự chủ, các năng lực khác cũng bắt đầu phát triển

mạnh mẽ Do vậy, các bậc phụ huynh cần biết cách giúp cho bé yêu của mình có nhận

thức tốt hơn về thế giới xung quanh, phát triển các hoạt động một cách tự nhiên nhất

Cùng với kha năng tự nhận thức sâu hơn về thế giới xung quanh của bé, việc hướng dẫn một cách chuyên nghiệp và huấn luyện hợp lí có vai trò rất quan trọng trong việc

phát triển năng lực toàn diện cho bé

Sự phát triển sinh lí của bé 2 tuổi

Trong giai đoạn này, cơ bản toàn bộ răng sữa của bé đều đã mọc, bé

đã có thể bám vào tường để đi cầu thang, có thể dùng thìa để múc thức

ăn, cổ tay, bàn tay và các ngón tay đã có thể kết hợp nhịp nhàng các

động tác Các bé rất thích tìm hiểu các sự vật xung quanh mình bằng

cách sờ, ngửi, nếm Bé rất thích kéo, đẩy, xếp đẩy hoặc làm đổ đồ vật,

cũng có thé giở sách Những phát triển trên về mặt sinh lí chính là cơ

sở đầu tiên cho sự phát triển về nhận thức

Sự phát triển về nhận thức của bé 2 tuổi

Bé 2 tuổi rất thích nghe các câu chuyện và các bài hát đơn giản, có thể đọc tên của các loại đồ chơi, có thể nói được những câu ngắn hoàn chỉnh Do rất thích lật xem sách nên cũng có thể hiểu được những bức tranh đơn giản Bé cũng có thể chí ra tên của những bộ phận trên cơ thể: mắt, mũi, tai, miệng Bé cũng có thể tự suy nghĩ để giải

quyết một số vấn để đơn giản Khả năng ghi nhở và khả năng tưởng tượng cũng có

những bước phát triển đáng kể Các bé cũng đã bắt đầu có những hiểu biết đơn giản

về khái niệm không gian, thời gian và có những nhận thức đầu tiên về vật thể cũng

như số đếm

Khả năng học tập của bé 2 tuổi

Bé 2 tuổi tuy phụ thuộc nhiều vào sự chăm sóc của người khác, nhưng các bé cũng

có những lúc thể hiện suy nghĩ của riêng mình và khám phá thế giới xung quanh Bé

2 tuổi rất thích được giao lưu với bạn bè và người thân trong gia đình, đồng thời bắt

chước những hành vi của họ Bé có thể lĩnh hội được các tình tiết của câu chuyện kể,

hiểu và nhớ được một số khái niệm trong sách, có thể vẽ ra được những hình vẽ và

đường nét đơn giản

Hãy là những phụ huynh thông minh

Cùng với sự phát triển về cá tính và năng lực, bế 2 tuổi bắt đầu có những suy nghĩ của riêng mình Nhưng do chưa có kinh nghiệm và kha nang giải quyết các sự việc nên các bé thường có những hành vi làm cho người lớn cảm thấy rất khó hiểu Vì thế,

người lớn trong gia đình nên khích lệ, động viên bé làm theo hướng dẫn của mình và

giúp bé đặt ra những tiêu chuẩn về những việc nên làm và không nên làm giúp bé

phát triển tình cầm một cách tích cực Đồng thời, người lớn cũng không nên chỉ dạy

bé nói những câu đơn thuần mã còn phải giáo dục bé qua những câu chuyện và những

trò chơi để giúp bé phát triển hoàn thiện hơn

Á} Biểu đạt ngôn ngữ

Khi bé 2 tuổi, bé nhạy cảm nhất với những kích thích về biểu đạt ngôn ngữ Đây cũng là giai đoạn phát triển mạnh trong việc biểu đạt suy nghĩ của bé bằng từ ngữ Trong giai đoạn này, các bé đã có thể bày tỏ những

mong muốn đơn giản của mình, có thể lĩnh hội được các tình tiết của câu

chuyện, hiển và nhớ được khá nhiễu khái niệm trong sách vở và các hình

vẽ Chỉ cần cha mẹ chú ÿ rèn luyện, khẩ năng biểu đạt của bé sẽ ngày càng

hoàn thiện, nội dung biểu đạt cũng ngày càng phong phú hơn

Nhận biết cơ bản

Bé đã bắt đầu có những hình dung cơ bản về sự kiện, động tác và khái

niệm, những suy nghĩ trong quá trình học tập cũng tăng lên Bé cũng đã

có những suy nghĩ đầu tiên để giải quyết các câu hỏi đơn giản Đồng thời

năng lực ghi nhớ và tưởng tượng của bé cũng phát triển Bé bắt đầu hiểu

được những khái niệm về vật thể, thời gian, màu sắc, đồng thời cũng rất có

hứng thú với động, thực vật và phương tiện giao thâng

€) Giáo dục tư duy

Khả năng nhận thức logic và số học của bé 2 tuổi cũng đã bắt đầu manh

nha Ví dụ như khi chơi trò phân loại đổ chơi và xếp hình, bé có thể phối

hợp được các hình dạng với nhau Bé có thể nghe được số, đếm số và hát

những bài hát về các con số Nhưng do trong giai đoạn này, tư duy của

bé chỉ là những tư duy rất trực tiếp và sinh động, những hành vi của bé

phát sinh và chấm dứt một cách rất tự nhiền nên cần phải cho bé tham gia

các hoạt động trong môi trường sinh hoạt, dạy cho bé số học que các câu

chuyện, các bài hát và các trò chơi

€) Kết hợp động tác

Chiểu cao của bé 2 tuổi tăng lên rất nhanh và cứng

cáp hơn Bé rất tò mò về cơ thể của mình và đã có thể

tự kết hợp các động tác như giơ hai chân, giơ hai tay, rất

thích chạy, đá, trèo leo, nhẩy nhót Vì thế, trong giai

đoạn này, người lớn nên thường xuyên cho bé ra ngoài

chơi hoặc cho bé tập luyện những bài tập có ích

34 Tìm hiểu tập tính sinh hoạt của động vật 76 Luyện tập các ngón tay

36 Lầm quen với thực vật 78 Khả năng phối hợp tay và mắt

38 Làm quen với hoa, lá, quả 80 Luyện tập đi vững

40 Tìm hiểu mầu sắc yy, 82 Phat trién cdm gidc thing bằng

42 Nhận biết thời gian 84 Tập chạy

44 Lầm quen với các phương tiện giao thông 88 Tập nhay

46 Tìm hiểu cơ thể mình $8 Tập cúi

48 Phân biệt giới tính 89 Vận động bàn chân

50Làm quen với vườn trẻ 53-74 so Phát triển khả năng tự xử lí

52 Bé cũng biết Giáo dục tư duy 92Bé cũng biết

1-26 54 Tìm hiểu các hình dang

Biểu đạt ngôn ngữ 56 Các hình vẽ đơn giản

2 Luyện phát âm 58 Học cách phân loại

4 Nhận mặt chữ S0 So sánh lớn - nhỏ

6 Tập nói danh từ 61 §o sánh đài - ngắn

8 Tập nói động từ 62 §o sánh cao - thấp

10Tập nói tính từ 3 63 Nhận biết không gian

18Tập nói những câu lễ phép 59 Nhận biết số 4

20 Nhìn tranh tập nói 70 Nhận biết số 5

22 Tập đọc thơ ° 71 Xếp thứ tự

24 Tập hát 72 Sơ sánh nhiều - ít

HN tl NT

Chương này giúp bé 2 tuổi có được những bước phát triển

đầu tiên về ngôn ngữ Bắt đầu từ việc giúp bé học phát

âm cơ bản và tập luyện nhận mặt chữ, tập nói những danh

từ, động từ, tính từ thường dùng trong cuộc sống, tập nói

những câu đơn có từ 5 đến 6 âm tiết, cho đến việc luyện tập

nhìn hình vẽ để bé nói được một đoạn hoàn chỉnh

e Lái xe nào!

Có bao nhiêu là ô tô nhỏ thật xinh

chưa? Bé vừa lái ô tô, vừa bắt chước tiếng động cơ khi khởi động nào!

Rất nhiều động vật đã thành lập một dàn hợp xướng! Bé hãy bắt chước

tiếng kêu của chúng nhé Gà con kêu: *chiếp, chiếp, chiếp” Vịt con kêu:

“cạc, cạc, cạc” Mèo con kêu: “meo, meo, meo” Cún con kêu

gâu” Trâu con kêu: “ò, ò, ò” Lợn con kêu: ”ỉn, ỉn, in”

Mua quả hồng, ăn quả hồng

Ăn vào miệng, ngọt ngọt ghê,

Trong rừng sâu

Khu rừng thật là đẹp! Bé hãy nói xem, bé đã nhìn thấy những gì Sau đó,

bé hãy cùng mẹ Tìm xem có những chữ nào trốn trong rừng sâu nhé!

Ngày tháng năm

2 Thời tiểu

Bức tranh đưới đây vẽ những ai? Bé hay nói tên chúng, rồi nhờ mẹ cho /

biết nó tương ứng với những từ nào nhé

Ti ==

A $®- tế Thời tiết

Đã đến Lễ Giáng sinh rồi! Trên cây thông Noel có những món quà gi

nhỉ? Bé hãy nói tên của những món quà đó! Bé muốn có món quà nào

nhất? Hãy dùng bút khoanh một vòng tròn vào món quà đó nhé!

Ong mật gặp rất nhiều bạn nhỏ Ong mật đã kết bạn với Bươm Bướm đấy! Hãy nhìn

tranh rồi nói xem Ong mật đã gặp những ai? Hãy tìm miếng ghép bạn Bươm Bướm và

dan lên hình tương ứng nhé !

@ Nedy: thing năm

:

e Phong doc sich

Phòng đọc sách thật là lớn! Đầu tiên, mẹ nói tên cdc dé vật trong phòng

đọc sách Sau đó, bé sẽ tìm để vật tương ứng rồi cùng mẹ tập nói những

từ đó Bé cũng có thể đổi vai với mẹ

Ps

Sáng sớm, khi ánh nắng mặt trời từ cửa sổ chiếu vào, Gấu con liên tỉnh

giấc Thật là một ngày đẹp trời! Hãy nhìn kĩ những bức tranh ở trang bên

và nói xem Gấu con đã làm những gì nhé !

TAP NOW DONG T°." "aR

Đói quá! Bụng của Gấu con kêu *ục uc” Trời tối rồi, Gấu con đang làm

rồi! Gấu con nên làm gì bây giờ nhỉ? gì vậy bé?

Gấu con rất vui về! Cậu ấy đang làm gì Gấu con chơi đã mệt rồi, bây

ấy nhỉ? Bé cũng có thể làm như thế đấy! giờ cậu ấy đang làm gì vậy?

à Chơi

% ĐÀ 2

Cửa hàng hoa qua

Bé và mẹ cùng đi đến cửa hàng hoa quá, mua hoa quả về nhà Bé hãy

nhìn, sờ, ngửi, nếm thử, rồi cho biết những quả này có màu sắc, hình dạng,

kích thước, mùi vị ra sao nhé

Thời tiết:

Trong nhà bé có những đổ vật dưới đây không? Bé hãy sờ và cho biết

cái nào cứng, cái nào mềm Bé hãy nói cả một câu hoàn chỉnh nhé,

A

e Buổi liên hoan của các loài động vật

Buổi liên hoan bắt đầu rồi kìa! Các con vật nhỏ đang đốt pháo hoa, gõ

trống, thật là đông vui! Nhìn kìa, các bạ íy đang lần lượt lên sân khấu

biểu diễn các tiết mục văn nghệ Bé hãy bắt chước tiếng hát của các bạn

ấy, sau đó cùng mẹ nhớ lại những âm thanh bé hay nghe thấy nhé!

TAP NOU TW TWONG IIIRNI<=rr-p> $2

Ngày: thing năm ế Thời tết

°

Bé yêu thật là ngoan! Trước tiên, bé hãy nhìn kỹ các bức tranh rồi dùng

câu: “Bé đang ” để nói xem bạn nhỏ trong bức tranh đang làm gì nhé

TAP NOW GAU HOAN GHINH <: ế2 Thời tiết: yo a

s

adit

eĐàn Kiến dọn nhà

Bé hãy quan sắt bức tranh thật kĩ và nói xem

bức tranh yẽ khoảng thời gian nào, ở nơi nào,

@ Nedy: tháng năm

c) Thời tiết

Rùa con trong bức tranh đang lầm gì nhỉ? Bé hãy nói xem, sau đó bắt

chước động tác bò của Rùa con nhé!

Khi con vui vé

Tai sao Khi con vui thế? Bé có thể bắt chước dáng vẻ vui vẻ của Khỉ con

không? Lúc bé vui thì trông bé như thế nào?

Ó Ngày: thing năm

é: Thời tiết:

Tôi

tháng năm

Thỏ trắng khóc rồi

Hu! hu! hu! Tho trắng khóc rồi Bé hãy nhìn tranh và nói xem, tại sao

Thỏ trắng khóc? Bề có nghĩ ra cách nào để giúp Thỏ trắng không?

eXin chào Sóc con

Trong rừng sâu, Chim con đậu trên cành cây rất lịch sự nói với Sóc con:

*Xin chào bạn, bạn Sóc con!” Bé hãy đóng vai Sóc con để trả lời Chim

con nhé†

eCam on Voi con

Voi con dùng cái vòi rất dài của mình lấy nước giúp Dê con tưới cây, Dê con nói với

Voi con: “Cam ơn bạn!” Hằng ngày mẹ của bé cũng rất vất vả Bé muốn nói với mẹ

Xin lỗi nhé, bông hoa nhỏ !

Ngựa con không cẩn thận đã đạp lên bông hoa nhỏ rồi, ngựa con lễ phép

dừng lại nói với bông hoa: “Xin lỗi nhé, bông hoa nhỏ!”, Bé muốn nói với

ai câu xin lỗi nhất?

e Tạm biệt, Cá heo con! Tạm biệt, Cá con!

Cá con và Cá heo con cùng nhau đi chơi Khi trời tối, Cá con và Cá heo con chào

tạm biệt nhau “Tạm biệt, Cá heo con!”, “Tạm biệt, Cá con!” Khi bé và bạn chào tạm

biệt nhau, bé muốn nói gì với bạn nào?

aire ? c2 Thời tết

1 Lợn con rất chăm chỉ, hôm nào cũng 2 Nhĩn kìa, Lợn con đang khuân gạch

vậy, trời chưa sáng đã thức giấc rồi và đá để chuẩn bị xây nhà mới

Lgn con đang làm gì vậy? Bé có thích bạn ấy không? Vì sao nhỉ?

Bé hãy kể lại câu chuyện về Lợn con cho các bạn nghe nhé!

@ Neay: tháng năm

c2 Thời tiết

“ :

Đây là bức ảnh cả nhà bạn Hồng Trong bức ảnh này có những ai? Bé }

hay ding câu “Đây là ” để trả lời nhé!

s« Cá con bơi lội

“Trong bức tranh này có những bạn nào nhỉ? Cá con muốn bơi đi đâu đây? Sóc nói gi

với cá con nhỉ? Bé hãy nói xem nào!

Thién nga

Bơi trong làn nước,

Chân đỏ xinh xinh

Bé hãy nói xem a tranh có những gì

TAP DOG THO <: =

cùng mẹ đọc bài thơ này nhé

Ngày: tháng năm

62 Thoi tiết

Mùi cơm thật là thơm! Bé hãy nghe mẹ kể hạt gạo trắng từ đâu mà ra,

rồi sau đó cùng mẹ đọc thuộc bài ca dao sau

Cày đồng đang buổi ban trưa,

Mô hôi thánh thót như mưa ruộng cày,

Ai ơi, bưng bát cơm đầy,

Đẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần!

Ngày tháng năm ế.„: Thời tiết:

TAP HAT

Bé hãy nói xem trong bức tranh có những ai rồi tập hát bài hát sau nhé

Mèo con ra vại nước,

Bàn chân nó vuốt vuốt,

Xoa mấy sợi râu cước,

Rồi vào trong bếp tro,

Vi sao con mèo rửa mặt?

CHÚ ẾCH XANH

Chú Ếch xanh, thậtiện lành, k

Bơi dưới nước, trèo lên BỠ,

An sau hai, bdo vé cây,

Ai cũng yêu, ai cũng quý

Trò chơi với cái bóng

Mẹ và bé cùng chơi trò chơi với cái bóng Trong lúc chơi, bé hãy cùng mẹ vừa đọc vừa làm theo các động tấc trong bài thơ sau

6 WIR Ginn yoann esa

ripe nh, cap ie

Be dani Chan} bon

3é cúi xuONg, bon

Bươm Bướm đang làm gì? Bé hãy

`; nói một câu hoàn chính nhé!

Chương này căn cứ vào đặc điểm về nhận thức của bé 2

tuổi để đưa ra những chủ để về sự vật, động vật, thực vật và

giới tính Thông qua các bài luyện tập đa dạng về mặt hình

thức và phong phú về mặt nội dung, bé sẽ nâng cao trình

độ nhận thức, củng cố kết quả nhận thức, giúp cho bé có sự

phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tri thức

Phòng khách xinh xắn

Phòng khách thật là đẹp! Có ghế bành, ghế tựa, bình hoa, tỉ vi bề cổ

thể nói được tên của những đồ vật trong bức tranh không? Trong nhà bề

có những đồ vật này không? Hãy tìm thử xem!

Ngày: thang năm

62 Tho tiết

Gian bép của mẹ thật là rộng! Trong - có những đồ vật gì nhỉ? Bé hãy

nói tên của chúng! Bé còn biết những đồ vật nào thường có ở trong bếp

Bé hãy nhìn kĩ và tìm xem, trong tranh có những đồ vật gì nguy hiểm mà ề

bé không nên động vào Bé hãy cùng mẹ ghi nhớ được không?

Ngày: tháng năm é.,- Thời tiết

TRANH XA GAG 00 VAT NGUY HIEM

@ Neay: tháng nấm

6 Thời tiết:

Trong ngăn kéo có rất nhiều đồ vật, đó là những gì nhỉ? Những đồ vật

nào bé không thể cầm được?

Trong ngăn kéo nhà bé có những gì?

@ Ngày: tháng năm

2 Thời tiết:

LAM QUEN VOI BONG VAT

eĐi chơi vườn bách thú @

Trong vudn thú có thật nhiễu con vat đáng yêu Bé hãy nói xem tên của

chúng là gì và trông chúng như thế nào! Nếu khó quá, hãy nhờ mẹ nói cho

bé nghe nhé

9

@ Ngày: tháng năm =>

Ngày chủ nhật, bố mẹ đưa bé đi chơi Thuỷ cung Ở đây có biết bao

nhiêu là loài động vật! Bé có biết, đó là loài động vật gì không? Trông

chúng như thế nào nhỉ?