Giáo án lớp 3 tổng hợp - Tuần 14

Giáo viên Học sinh *Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.. - Hs đặt tính theo cột dọc và tính..[r]

 14

 hai ngày 14 tháng 11  2011

Người liên lạc nhỏ

I/ Mục đích – yêu cầu :

1 Kiến thức và kĩ năng :

-

- &' ( ) * +( ,- câu ! .- theo tranh minh +(%

- 2 ' ND : Kim 56 là  liên ( 09 nhanh trí, < =1 khi làm  1 "?

   và =+ " cán @ cách 1( A0=  ) các CH trong SGK)

2 Thái độ : Giáo ? HS noi F anh Kim 56%

*Giáo dục TTHCM : Bác  luôn  lo    ! "#$

II/

   ! %

III/ Các hoạt động :

1/%& '( : Hát.

2/Bài ): + Hai bên + sông   - có gì '012

+ 45 màu 6 7 8 9: Tùng có gì '012

3/<7 ! và nêu => '?:

4/Phát "8 các B '(

* Hoạt động 1: L! .

Gv  1  bài "G%

- Gv cho Hs xem tranh minh -%

- Gv

+ Hs

+ B=   6 thanh +( 1 và +( 2

+

+ B=   6 thanh +( 4

* Hoạt động 2 : 2   tìm  ' bài.

-Cho Hs  1; =+ $ và

TLCH/SGK

- HDHS rút @ dung

* 2+( @ 3: L!  ( ; , P%

- Gv   V =1 +( 4

* 2+( @ 4: &' !%

- Gv 1  Hs nhìn tranh 1 >' ( +( 1

- Gv 1 1 Hs nhìn W tranh 2 >' +( 2

- Gv 1 1 Hs nhìn W tranh 3 >' +( 3

- Gv 1 1 Hs nhìn W tranh 4 >' +( 4

- Gv cho 3 Hs thi >' 0  * +(

- 2 sinh  1 theo Gv

- Hs X nghe

- Hs xem tranh minh -%

- Hs  * câu

- Hs câu trong +(%

- Hs  * +( 0 %

- Hs %

- 5 6 thanh +( 4

- Hs  chú  = %

- Hs  1; =+ $ và TLCH

- Hs X ( %

- HS khá,  Y >' ( ) toàn @ câu !

- L!  và thi   V =1

+( 4

- Hs >' +( 1

- Hs >' +( 2

- Hs >' +( 3

- Hs >' +( 4

- Ba Hs thi >' ! 0 

,- câu !%

- Gv $ xét, tuyên F [ Hs >'

hay

* +( ,- câu !%

5/ D E? – G dò

- B\ ] bài: I7 J! 5$

- $ xét bài %

Rút kinh  14

………

………

Toán Luyện tập

I/ Mục tiêu :

1 Kiến thức và kĩ năng :

-

-

-

2 Thái độ : Yêu thích môn toán, giác làm bài.

II/

III/ Các hoạt động :

@%& '( : Hát.

2/Bài ): Gam Gv  2 Hs lên = MO- bài 2, 4 Gv $ xét, cho  '1%

L@<7 ! và nêu => '?.

4/Phát "8 các B '(

* Hoạt động 1: Làm bài 1.

Bài 1.Gv 1 1 Hs  yêu  ,- f bài

- Gv

yêu  Hs so sánh

- Gv P ( %

* Hoạt động 2: Làm bài 2, 3.

Bài 2:- GV 1 Hs  yêu  f bài

- Gv cho Hs =+ $ nhóm c % Câu Y 4

+ Bài toán N gì?

+ OP   0 hà 'Q mua > - bao nhiêu

gam E0 và bánh ta 1- làm   nào?

+ 4P gam E0   2

- Gv yêu  Hs =  làm bài vào VBT

R@ Hs lên = MO- bài

Bài 3: Gv 1 Hs  yêu  f bài

+ Cô Lan có bao nhiêu '+ 2

+ Cô Lan 'Q dùng   bao nhiêu gam

'+ 2

+ Cô làm gì =? ,P '+ con B2

+ Bài toán yêu S tính gì?

Gv yêu  Hs làm vào VBT R@ Hs lên

- Hs  yêu  f bài

- Hs so sánh: 744g > 474g

- Vì 744 > 474

- Hs  yêu  ,- bài

- O0 Hà mua > - bao nhiêu gam E0 và bánh.

- Ta > ,P gam E0 ( =7 ,P gam bánh.

- 9   1- ' tìm.

- Hs làm bài vào VBT R@ Hs lên MO- bài

- Hs  yêu  f bài

- Cô Lan có 1kg '+ $

- Cô dùng   400gam '+ $

- Chia '? ,P '+ còn B vào 3 túi N$

- Tính ,P gam '+ trong V túi

= làm.

Gv $ xét, P ( %

* Hoạt động 3: Làm bài 4

(NDĐC j W  ( trò F E%

- Gv chia HS =  thành 6 nhóm Y% RQ

nhóm 5 Hs

- Gv phát cho các nhóm . hành cân các

6 dùng  $ ,- mình và ghi MP cân vào

VBT

Yêu 4 Trong  gian 5 phút, nhóm nào

làm bài xong,

N$

- HS nêu yêu %

- Các nhóm thi - làm bài

5/ D E  – G dò

- B\ ] bài: - chia 9.

-

Rút kinh  14

………

………

 ba ngày 15 tháng 11  2011

Chính

(Nghe – Người liên lạc nhỏ

I/ Mục đích – yêu cầu :

1 Kiến thức và kĩ năng :

- Nghe -

- Làm T BT(3) a / b +p BT CT F [ do GV M+(%

2 Thái độ : Giáo ? Hs có ý W rèn [;  [ "s

II/

II/ Các hoạt động :

1/%& '( : Hát.

2/Bài

=# G.

3/<7 ! và nêu => '?.

4/Phát "8 các B '( :

Gv    Hs \ ]%

- Gv

- Gv yêu

- Gv    Hs $ xét Gv Y 4

+ Trong 'B =\ ] ^ tên riêng nào

=  hoa?

+ Câu nào trong 'B = là + 6 nhân

=`2 R+ ' 'a[ =   nào?

- Hs X nghe

- 1 – 2 Hs

Tên  +: 5W Thanh, Kim

56, tên dân (M Nùng ; tên

!M Hà u=.

Câu: Nào, Bác cháu ta lên '+

! Là + 6 ông ké 'e =  sau

> hai >Y fP dòng, B

- Gv

0$

Gv

- Gv

- B91 [- bài

* Hoạt động 2 : 2   Hs làm bài $%

+ Bài `1 3:- Yêu 1 Hs  yêu  f

bài

- Gv yêu  Hs làm "  cá nhân

- Gv dán 4 G  9! lên =% R 1Q

nhóm 5 Hs thi

- Gv $ xét, bình  nhóm X @%

- Gv P (   = T

'S dòng.

- Hs

-

-

- Hs  yêu  f bài

- Hs làm "  cá nhân

- Hs thi

- Hs =  $ xét

- Hs nhìn =    = T%

- B=  MO- bài vào VBT

C@D E  – G dò

- B\ ] bài: I7 J! 5$

-

Rút kinh  14

………

………

Tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống

I/ Mục tiêu :

1 Kiến thức và kĩ năng :

-

2 Thái độ : B có ý W X bó, yêu quê F%

*Giáo dục KNS : Tìm 8 và f: lí thông tin, giao  1$

II/ Chuẩn bị : Hình trong SGK trang 52, 53, 54, 55

III/ Các hoạt động :

1/%& '( : Hát

2/Bài ): + Hãy >' tên [ trò F mà em  F t

+ Trong [ trò F h trò F nào có ích, trò F nào nguy  '1t 3/<7 ! và nêu => '?:

4/Phát "8 các B '(

* Hoạt động 1: Làm "  " SGK.

 1: Làm "  theo nhóm

- Gv chia  thành 4 nhóm và yêu  Hs

quan sát các hình trong SGK trang 52, 53,

54 và 0=  câu Y 4

+ &' tên [ F quan hành chính, "G

hóa, giáo

 2: Làm "  = %

- Các nhóm lên trình bày, 1Q em y >' tên

1@ vài F quan

* 2+( @ 2: Nói "f y (thành PE F

- Hs * nhóm =+ $ và 0=  các câu Y %

- 5(   * nhóm lên 0=  %

Hs $ xét

( - sinh MP%

*(KNS) %g  tìm E  và f: lý thông

tin, giao  1$

 1 : 2   = %

- Gv phát cho

- Gv yêu

 2: Làm "  theo p%

- Gv yêu  Hs =+ $ hoàn thành

 3: Làm "  = %

- Gv

mình

* Hoạt động 3 : em tranh.

 1:

- Gv ) ý cách '   [ nét chính "f

[ F quan hành chính, "G hóa,……

- Gv yêu

 2:

- Dán 9 = tranh "m lên ;  1 MP Hs

miêu = tranh "m%

- Gv $ xét, tuyên F các em "m

tranh z%

- Hs trao j " nhau theo p%

- w= ,- mình

- Hs khác $ xét

- Hs X nghe

- Hs

- Hs dán tranh lên  và mô =

W tranh "m ,- mình

5 96 PKhG dò.

-

- B\ ] bài sau

Rút kinh  14

………

………

Toán Bảng chia 9

I/ Mục tiêu :

1 Kiến thức và kĩ năng :

-   @ = chia 9 và "$ ? trong tính toán,  = toán (có 1@ phép chia 9)

2 Thái độ : Yêu thích môn toán, giác làm bài.

II/ Chuẩn bị : = ?; 9 màu VBT, = con.

III/ Các hoạt động :

1/%& '( : Hát.

2/Bài ): R! `1 D 1  sinh lên = MO- bài 3 R@ Hs  = nhân 9

$ xét ghi  '1% $ xét bài <%

3/<7 ! và nêu => '?.

4/Phát "8 các B '(

* Hoạt động 1: 2   Hs thành $

= chia 9

- Gv X 1@ 91 bìa có 9 hình tròn lên

= và Y 4 e$! 9 9! 1@  ) 19!t

- Hãy nêu phép tính ' tím MP 91 bìa

- Gv

 phép ( phép chia

- e$! 18 : 9 = 19!t

- Gv

- F Hs tìm các phép chia còn (

- Gv yêu  =  nhìn =  =

chia 9 Hs  @ = chia 9

- j W cho Hs thi  @ lòng =

chia 9

* Hoạt động 2 : Làm bài 1, 2

Bài 1:- Gv 1 1 Hs  yêu  f bài:

- Gv yêu  Hs làm

- Gv yêu  2 Hs 6 ( nhau j "v

> '1 tra bài ,- nhau

- Gv $ xét

Bài 2: Gv 1 1 Hs  yêu  ,- f bài

- Gv yêu  Hs làm bài P ( lên

=  = %

- Gv $ xét, P ( %

* Hoạt động 3: Làm bài 3, 4.

Bài 3:- Yêu  Hs  yêu  ,- f bài:

- Gv cho Hs =+ $ nhóm c %

+ Bài toán cho   ^ gì?

+ Bài toán N gì?

- Gv yêu  Hs suy d và  = bài toán

- R@ em lên =  = %

Bài 4:- Gv yêu  Hs  f bài

- Yêu  Hs làm bài R@ em lên =

 = %

- Gv P (

- Hs quan sát +( @ ,- Gv và 0=  4 9 9! 1@  ) 9

- Phép tính: 9 x 1 = 9

- Phép tính: 9 : 9= 1

- Phép tính : 18 : 9 = 2

-  2

- Hs  ( %

- Hs  = chia 9 và  @ lòng

Hs thi -  @ lòng

- Hs  yêu  f bài

- 2 sinh  = %

- 12 Hs phép tính 0 %

- Hs $ xét

- Hs  yêu  f bài

- Hs làm bài

4 Hs lên = làm

- Hs  yêu  f bài

- Hs =+ $ nhóm c %

- Hs làm bài

- R@ Hs lên = làm

- Hs $ xét

- Hs  f bài

- Hs  = % R@ em lên = làm

- Hs $ xét

- Hs [- bài vào "v%

C@D E  – G dò

- B\ ] bài: R! `1$

-

Rút kinh  14

………

………

  ngày 16 tháng 11  2011

Nhớ Việt Bắc

I/ Mục đích – yêu cầu :

1 Kiến thức và kĩ năng :

-

- 2 ' ND : ca ) 9  và  "  X z và #  p  Y A0= 

) các CH trong sgk @ 10 dòng F E%

2 Thái

xuôi và  1 f núi

II/ Chuẩn bị : Tranh minh +( bài  trong SGK = ? ghi +( F HTL III/ Các hoạt động :

1/%& '( : Hát

2/Bài ): GV  4  sinh >' 4 +( ,- câu ! “ I + liên B N ”

và 0=  các câu Y 4

Anh Kim j nhanh trí và ) -   nào?

3/<7 ! và nêu => '?.

4/Phát "8 các B '(

* Hoạt động 1: L! %

Gv   V1 =1 toàn bài

- Gv cho hs xem tranh

Gv

) "  = d- *%

- Gv 1  * câu F%

- Gv 1 Hs  * >j F 0 %

- Gv yêu

F trong bài.

- Gv cho Hs  chú  = %

- Gv cho Hs  * >j F trong

nhóm

- B=   6 thanh bài F%

* Hoạt động 2 : 2   tìm  ' bài.

- Gv yêu  Hs  1; =+ $ và

TLCH/ SGK

- HDHS rút @ dung

* 2+( @ 3 : 2 @ lòng bài F%

- Gv 1 1 Hs  ( toàn bài F bài F%

- Gv    Hs  @ lòng 10

dòng F %

- Hs thi -  @ lòng bài F%

- 2 sinh X nghe

- Hs xem tranh

- Hs  * câu

- Hs  * >j F 0 

- Hs  chú  = %%

- Hs  * câu F trong nhóm

- B=   6 thanh bài F%

Hs 0=  %

- HS X ( %

- Hs %

- L! HTL

- Hs thi HTL

C@D E  – G dò

- B\ ] bài: O( "+ 8 ] vùng cao

- $ xét bài <%

Rút kinh  14

………

………

Tỉnh (thành phố ) nơi bạn đang sống

I/ Mục tiêu :

1 Kiến thức và kĩ năng :

-

2 Thái độ : B có ý W X bó, yêu quê F%

*Giáo dục KNS : Tìm E  và f: lí thông tin, giao  1$

II/ Chuẩn bị : Hình trong SGK trang 52, 53, 54, 55

III/ Các hoạt động :

1/%& '( : Hát

2/Bài ):

3/<7 ! và nêu => '?:

4/Phát "8 các B '(

*Hoạt động 1: Nói "f y (thành PE F (

- sinh MP%

Các 7   hành.

 1 : 2   = %

- Gv phát cho

- Gv yêu

A  bài `1$

 2: Làm "  theo p%

- Gv yêu

trong vòng 5 phút

 3: Làm "  = %

- Gv

mình

* 2+( @ 2: em tranh

*(KNS) Tìm E  và f: lí thông tin, giao  1$

Cách   hành.

 1:

- Gv ) ý cách '   [ nét chính "f

[ F quan hành chính, "G hóa,……

- Gv yêu

 2:

- Dán 9 = tranh "m lên ;  1 MP Hs

miêu = tranh "m%

- Gv $ xét, tuyên F các em "m tranh

z%

- Hs $  1 "?%

- Hs X nghe

- Hs trao j " nhau theo p%

- 5(   các p lên trình bày

- Hs khác $ xét

- Hs X nghe

- Hs

- Hs dán tranh lên  và mô = W tranh "m ,- mình

5/ D E? – G dò.

- B\ ] bài: Các B '( thông tin liên B$

- $ xét bài %

Rút kinh  14

………

Toán Luyện tập

I/ Mục tiêu :

1 Kiến thức và kĩ năng :

- @ = chia 9 và "$ ? trong tính toán,  = toán (có 1@ phép chia 9)

2 Thái độ : Yêu thích môn toán, giác làm bài.

II/ Chuẩn bị : = ?; 9 màu VBT, = con.

III/ Các hoạt động :

1 %& '( : Hát.

2 Bài ): - chia 9 D 1  sinh lên = MO- bài 3 Ba em  = chia 9.

3 <7 ! và nêu => '?.

4 Phát "8 các B '(

* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.

Cho  sinh 1v "v bài $4

Bài 1: Gv 1 1 Hs  yêu  f bài:

+ ~ a)

- Yêu  Hs suy d và làm  a)

- Yêu  4 Hs lên = làm

- Yêu  =  làm vào VBT

+ ~ b)

- Yêu

1b)

- Sau h yêu  =  làm vào VBT

- Gv $ xét, P (

Bài 2: R Hs  yêu  f bài

- Gv yêu  HS nêu cách tìm MP ] chia, MP

chia, F%

- Yêu  Hs làm Hai Hs lên = làm

* Hoạt động 2 : Làm bài 3, 4.

Bài 3: Gv yêu  Hs  f bài

- GV phân tích f%

- Gv yêu  Hs làm vào VBT R@ Hs lên

= làm

Bài 4: Gv 1 Hs  yêu  f bài:

Gv yêu  Hs làm  b) vào VBT

- Gv P ( %

- Hs  yêu  f bài

- P hs lên làm  a)

- B=  làm bài

- Hs b)

Hs $ xét

- Hs  yêu  f bài

Hs nêu

- Hai Hs lên = làm Hs =  làm vào VBT

- Hs  yêu  f bài

- Hs X nghe

- Hs =  làm vào VBT R@ Hs lên = làm

- Hs  yêu  f bài

- bài

- Hs $ xét

C@D E  – G dò

- B\ ] bài: Chia ,P có hai ^ ,P cho ,P có ( ^ ,P$

-

Rút kinh  14

………

………

Cắt, dán chữ H, U (Tiết 2)

I/ Mục tiêu :

1 Kiến thức và kĩ năng :

-

P ƒ và f nhau B[ dán F P ƒ%

2 Thái độ : Hs thích X; dán [%b8 thích M= \1 9; X dán.

II/ Chuẩn bị : R  [ H, U Tranh quy trình >‚; X; dán [ H, U D 9! ,

công,  >‚; bút chì, kéo

III/ Các hoạt động :

1/%& '( : Hát.

2/Bài ): 95Y dán ^ H, U k  1) Gv > '1 tra M= \1 ,- Hs Gv $ xét.

3/<7 ! và nêu => '?

4/Phát "8 các B '(

*Hoạt động 3: Hs . hành X dán [

H, U

- Gv yêu  Hs X ( và .   các

 X dán [ H, U

- Gv $ xét và treo tranh quy trình 9;

X dán [ H, U lên =%

- Gv X ( các  .  4

+  1: &‚ [ H, U

+  2: BX [ H, U

+  3: Dán [ H, U

- Gv j W cho Hs .   X dán [

H, U

- Gv giúp s; P X [ Hs làm -

T%

- Gv j W cho Hs 0 bày các M=

\1 ,- mình

- Gv # giá M= \1 . hành ,- Hs

- Hs 0=  61 có 3 %

- Hs . hành ( các %

- Hs . hành [ U, H

- HS X nghe

- Hs 0 bày các M= \1 ,- mình làm )%

5/ D E? – G dò

- B\ ] bài sau: 95Y dán ^ V

- $ xét bài %

Rút kinh  14

………

………

  ngày 17 tháng 11  2011

Ôn về từ chỉ đặt điểm Ôn tập câu Ai thế nào ?

I/ Mục đích – yêu cầu :

1 Kiến thức và kĩ năng :

- Tìm ) các * y p  '1 trong các câu tho (BT1) Xác ] ) các M "$

so sánh " nhau "f [ p  '1 nào (BT2) Tìm T @ $ trong câu 0=  câu

- Hs

-

-

- Hs  yêu  f

- Hs làm & #34 ;  cá nhân

- Hs thi

- Hs =  $ xét

- Hs nhìn =    = T%

- B=  MO- vào... lên

- Hs  yêu  f

- Hs so sánh: 744g > 474g

- Vì 744 > 474

- Hs  yêu   ,-

- O0 Hà mua > - gam E0 bánh.

- Ta >... xét, tuyên F em & #34 ;m

tranh z%

- Hs trao j & #34 ; theo p%

- w=  ,-

- Hs khác $ xét

- Hs X nghe

- Hs

- Hs dán tranh lên  mô