Thiết kế bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Quang Trung - Tuần 24

Đẹp 2/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Hoạt động 1:Quan sát MT:ChØ ®îc rÔ ,th©n,l¸,hoa cña c©y gç Cả lớp ra sân, đi quanh sân và -Tổ chức cho cả lớp[r]

Trang 1

Tuần 24

Thứ hai ngày 20 tháng 02 năm 2012

Buổi sáng:

Tiết 1 - 2:Tiếng Việt bài 100: uân, uyên

I MUẽC TIEÂU : Giuựp HS

- H đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền và từ ngữ ứng dụng.

- H viết được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch.

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện

HSKG: Nhận biết nghĩa một số từ ngữ , luyện nói từ 4 - 5 câu.

II ẹOÀ DUỉNG:

- Bộ thực hành TV;

- Tranh minh họa, các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG LEÂN LễÙP: Tiết1

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

HĐ1 GT bài:

HĐ2.Dạy vần:

MT:H đọc,viết

được: uân,

uyên, mùa

xuân, bóng

chuyền và từ

ngữ ứng dụng.

a/ Nhận diện,

đánh vần:

* Vần uyên:

b/ Hướng dẫn

- Kiểm tra đọc: huơ vòi, đêm khuya, thuở xưa, giấy - pơ - luya, huơ tay, trăng khuya.

- Kiểm tra đọc từ ngữ ứng dụng

- Nhận xét

- Giới thiệu: ghi bảng: uân, uyên

* Dạy vần uân:

- Vần uân do những âm nào ghép lại?

- Cho HS ghép vần uân

- Trong vần uân âm nào đứng trước , âm

nào đứng sau?

- Cho HS đánh vần, theo dõi, sửa sai

- Để có tiếng xuân ta thêm âm gì?

- Cho HS ghép tiếng xuân

- Trong tiếng xuân âm nào đứng trước,

vần nào đứng sau?

- Cho HS xem tranh -? Tranh vẽ gì?

- Giới thiệu từ khoá : mùa xuân

- Từ có 2 tiếng - khi đọc phải đọc liền mạch - Đọc mẫu

- Gọi HS đọc

* Vần uyên: ( quy trình tương tự)

- Phân tích vần uyên

- Cho HS so sánh vần: uân, uyên

- Tiếng từ khoá mới: bóng chuyền

* Cho HS giải lao.

- Hướng dẫn viết uân, uyên, mùa xuân,

- 3 em thực hiện

- Lớp theo dõi, nhận xét

- Theo dõi

- Vần uân do âm u - â -n ghép

lại

- Ghép vần uân

-Âm u - â đứng trước, âm n

đứng sau

- Đánh vần: u - â - n -uân

( CN, nhóm, đồng thanh)

- Thêm âm x.

- Ghép tiếng xuân

- Âm x đứng trước, vần uân

đứng sau

- Đánh vần: xờ - uân - xuân ( cá nhân, nối tiếp, nhóm, đồng

thanh)

- Quan sát - cảnh mùa xuân

- Theo dõi

- Đọc( CN,nhóm đồng thanh)

- Phân tích

- So sánh, phân tích- ghép vần, tiếng,- Đánh vần, đọc trơn ( CN, nhóm, Đ/ thanh)

Trang 2

c/ Từ, ứng

dụng:

bóng chuyền.

- Hướng dẫn viết, viết mẫu.

- Theo dõi Hsviết, sửa sai

- Giới thiệu từ:

huân chương chim khuyên tuần lễ kể chuyện

- Đọc mẫu, Giải thích một số từ

- Yêu cầu HS đọc

- Theo dõi, nắm cách viết

Luyện viết bảng con

- Theo dõi

- Luyện đọc

Tiết 2 HĐ1 Luyện

đọc:

MT: HS đọc

đúng bài ở tiết

1 và câu ứng

dụng

HĐ2 Luyện

viết:

MT:H viết được

: oanh, oach,

doanh trại, thu

hoạch.

HĐ3 Luyện

nói:

MT:Luyện nói

từ 2-3 câu theo

chủ đề: Em

thích đọc

truyện

3 Củng cố,

dặn dò:

* Cho HS đọc lại bài học ở tiết 1

- Theo dõi, sửa sai cho HS

* Hướng dẫn đọc câu ứng dụng:

- Giới thiệu tranh

H: Tranh vẽ gì?

- Giới thiệu câu ứng dụng

- Hướng dẫn cách đọc

- Y/ c HS đọc - Theo dõi, sửa sai

- Hướng dẫn viết uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền.

* Lưu ý: Khi viết chú ý nét nối giữa x với uân; giữa ch với uyên và vị trí đánh dấu huyền.

Yêu cầu Hs luyện viết vào vở

* Cho HS giải lao

- Hướng dẫnluyện nói theo chủ đề: Em thích đọc truyện.

+ Em đã xem những cuốn truyện gì?

( Kể tên một vài cuốn truyện đã xem) + Trong số các truyện đã xem, em thích nhất truyện nào?

+ Nói về một truyện mà em thích (có thể tên truyện, các nhân vật trong truyện, kể về một

đoạn truyện mà em thích nhất)

- Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt

* Hướng dẫn HS làm Bt VBTTV

- Chữa bài

- Gọi HS đọc lại toàn bài

- Hệ thống bài học

- Luyện đọc ( CN, nhóm, lớp)

- Quan sát tranh vẽ

- Trả lời

- Theo dõi, nắm yêu cầu

- Luyện viết vào vở tập viết

- Quan sát tranh

- Dựa vào câu hỏi gợi ý để luyện nói ( nhóm, trước lớp)

- Cá nhân luyện nói trước lớp

( Nói từ 2 - 3 câu HSKG nói 4 -5 câu)

- Làm BT vào vở

- 3 em đọc

Tiết 3:Toán: Luyện tập

I/ Mục tiêu:

- Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục

- Bước đầu nhận biết các số tròn chục (40 gồm 4 chục và 0 đơn vị)

- Vận dụng làm đúng BT 1,2,3,4

II/ Chuẩn bị:

Bảng phụ ghi sẵn BT

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: Kiểm tra: Đọc các số tròn chục theo thứ tự từ

Trang 3

2 Bài mới:

HĐ1.Đọc,

viết số:

MT:Biết đọc,

viết, so sánh

các số tròn

chục.

HĐ2 So sánh

số:

MT:Vận

dụng làm

đúng BT

1,2,3,4

3.CC, dặn

dò:

* Hướng dẫn HS làm BT

Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu của bài toán rồi tổ chức cho HS thi đua nối nhanh, nối đúng

- Huy động kết quả của các nhóm, nhận xét

Bài 2:Viết theo mẫu a) Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị.

b) Số 70 gồm chục và đơn vị c) Số 50 gồm chục và đơn vị d) Số 80 gồm chục và đơn vị

- Huy động kết quả, nhận xét

Bài 3:

a) Khoanh vào số bé nhất:

70 , 40 , 20 , 50 , 30 b) Khoanh vào số lớn nhất:

b) Khoanh vào số lớn nhất:

10 , 80 , 60, 90 , 70

- Chữa bài

Bài 4:

a) Viết các số 10, 80, 90, 60,70 theo thứ tự từ

bé đến lớn:

b) Viết các số 20, 70, 90, 80, 50 theo thứ tự từ lớn đến bé:

- Tổ chức cho các nhóm thi

- Huy động kếtquả của các nhóm, nhận xét

- Chốt kiến thức, dặn dò

- 2 em đọc yêu cầu bài toán

- Các nhóm thi nối nhanh

- Theo dõi

- Điền vào chỗ chấm, nối tiếp nêu cấu tạo của từng số

- So sánh các số, khoanh vào

số BN: 20

- So sánh các số, khoanh vào

số LN: 90

- Thoả luận nhóm, điền số theo yêu cầu

- Đọc 2 dãy số vừa điền

.

I/ Muùc tieõu:

Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương.

Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định

Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

II/ Chuaồn bũ:

 Giaựo vieõn: Tranh

 Hoùc sinh: Vụỷ baứi taọp

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu :

1/ OÅn ủũnh lụựp:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

Hoỷi: ễÛ thaứnh phoỏ, ủi boọ phaỷi ủi ụỷ phaàn ủửụứng naứo? (Vổa heứ) (Traõm)

Hoỷi: ễÛ noõng thoõn, khi ủi boọ ủi ụỷ phaàn ủửụứng naứo? (ẹi saựt leà phớa beõn phaỷi) (Danh)

3/ Daùy hoùc baứi mụựi:

*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

*Hoaùt ủoọng 1: Laứm baứi taọp 3

MT:Nêu được ích lợi của việc đi bộ

đúng quy định

Xem tranh

Khoõng

Trang 4

Hoổ: Caực baùn nhoỷ trong tranh ủi boọ

ủuựng qui ủũnh khoõng?

Hoổ: ẹieàu gỡ coự theồ xaỷy ra? Vỡ sao?

Hoỷi: Em seừ laứm gỡ khi thaỏy baùn

mỡnh nhử theỏ?

-Cho hoùc sinh thaỷo luaọn

-Mụứi 1 soỏ ủoõi leõn trỡnh baứy keỏt quaỷ

thaỷo luaọn

Keỏt luaọn: ẹi dửụựi loứng ủửụứng laứ sai

qui ủũnh, coự theồ gaõy nguy hieồm cho

baỷn thaõn vaứ cho ngửụứi khaực

*Nghổ giửừa tieỏt:

*Hoaùt ủoọng 2: Laứm baứi taọp 4

MT:HS nối được tranh và tô màu

vào những tranh đảm bảo đI bộ an

toàn

-Giaỷi thớch yeõu caàu baứi taọp

*Keỏt luaọn: Tranh 1 – 2 – 3 – 4 – 6:

ẹuựng qui ủũnh

+Tranh 5 – 7 – 8: Sai qui ủũnh

+ẹi boọ ủuựng qui ủũnh laứ tửù baỷo veọ

mỡnh vaứ ngửụứi khaực

Xaỷy ra tai naùn Vỡ ủi giửừa loứng ủửụứng

Khuyeõn baùn ủi boọ treõn vổa heứ hoaởc ủi saựt leà phớa beõn phaỷi

Thaỷo luaọn theo tửứng nhoựm Trỡnh baỷy keỏt quaỷ thaỷo luaọn

Lụựp nhaọn xeựt boồ sung

Nhaộc laùi

Haựt muựa

Xem tranh vaứ toõ maứu vaứo nhửừng tranh ủaỷm baỷo ủi boọ an toaứn

Noỏi caực tranh ủaừ toõ maứu vụựi boọ maởt tửụi cửụứi

Nhaộc laùi

4/ Cuỷng coỏ:

 Chụi troứ chụi “ẹeứn xanh, ủeứn ủoỷ”

5/ Daởn doứ:

 Veà oõn baứi.

Buổi chiều:

Tiết 3: HĐGN sinh hoạt sao

Tiết 1:.Thể dục GV dạy chuyên

Tiết 2: Mĩ Thuật: GV dạy chuyên

.

Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2012

Buổi sáng:

Tiết 1 – 2:Tiếng Việt bài 101: uât, uyêt

I MUẽC TIEÂU:

- H đọc được : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh và từ ngữ ứng dụng;

- H viết được : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh;

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp

Trang 5

II ẹOÀ DUỉNG:

- Bộ thực hành, Tranh minh họa, các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC Tiết1

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

HĐ1 GT bài:

H đọc,viết

được : uât,

uyêt, sản xuất,

duyệt binh và

từ ngữ ứng

dụng;

a/ Nhận diện,

đánh vần:

* Vần uyêt:

b/ Hướng dẫn

viết:

c/ Từ, ứng

dụng:

- Kiểm tra đọc: mùa xuân, bóng chuyền, huân chương, chim khuyên, tuần lễ, kể chuyện.

- Nhận xét

- Giới thiệu: ghi bảng: uât, uyêt

* Dạy vần uât:

- Vần uât do những âm nào ghép lại?

- Cho HS ghép vần uât

- Trong vần uât âm nào đứng trước , âm

nào đứng sau?

- Để có tiếng xuất ta thêm âm và dấu

thanh gì?

- Cho HS ghép tiếng xuất

- Trong tiếng xuất âm nào đứng trước,

- Giới thiệu từ khoá : sản xuất

- Gọi HS đọc

* Vần uyên: ( quy trình tương tự)

- Phân tích vần uyêt

- Cho HS so sánh vần: uât, uyêt

- Tiếng từ khoá mới: duyệt binh

- Hướng dẫn viết uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh

luật giao thông băng tuyết nghệ thuật tuyệt đẹp

- Theo dõi

- Vần uân do âm u - â - t ghép

lại

- Ghép vần uât

-Âm u - â đứng trước, âm n

đứng sau

- Đánh vần: u - â - tờ -uât

( CN, nhóm, đồng thanh)

- Thêm âm x và dấu sắc

- Ghép tiếng xuất

- Âm x đứng trước, vần uât đứng

sau

- Đánh vần: xờ - uât - xuất -sắc - xuất ( cá nhân, nối tiếp, nhóm,

đồng thanh)

- Quan sát - cảnh sản xuất

- Theo dõi

- Phân tích

- Theo dõi

- Luyện đọc

Tiết2

HĐ1 Luyện

đọc:

MT: HS đọc

* Cho HS đọc lại bài học ở tiết 1

Trang 6

dụng

HĐ2 Luyện

viết:

: uât, uyêt, sản

xuất, duyệt

binh;

HĐ3 Luyện

nói:

MT:Luyện nói

chủ đề: Đất

nước ta tuyệt

đẹp

3 Củng cố,

dặn dò:

H: Tranh vẽ gì?

- Hướng dẫn viết uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh

* Lưu ý: Khi viết chú ý nét nối giữa x với uât; giữa d với uyêt và vị trí đánh dấu sắc và dấu nặng.

* Cho HS giải lao

- Hướng dẫnluyện nói theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp.

- Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu

hỏi:

+ Nước ta có tên là gì? Em nhận ra cảnh đẹp gì trên tranh ảnh đã xem?

+ Em biết nươc ta hoặc quê hương em cos những cảnh đẹp nào?

- Nói về một cảnh đẹp mà em biết: tên cảnh

đẹp , cảnh đó ở đâu, trong cảnh có những gì

đẹp, em thích gì nhất trong cảnh đẹp đó?

- Chữa bài

- Trả lời

- Quan sát tranh

- Làm BT vào vở

- 3 em đọc

Tiết 3: Ôn Mĩ thuật: GV dạy chuyên

Tiết 4: Ôn Âm nhạc: GV dạy chuyên

Buổi chiều:

Tiết1: HDTH Toán Làm bài tập

I Mục tiêu:

- Ôn về giải toán có lời văn, thực hiện cộng, trừ, so sánh các số

- Luyện kĩ năng giải toán và so sánh số

- Giáo dục HS tính cẩn thận và ý thức tự giác khi làm bài

- Thước có chia vạch cm

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Giới thiệu bài :

2 Làm bài tập:

MT:Ôn về giải toán có lời văn, thực hiện

cộng, trừ, so sánh các số

BT1 Đúng ghi đ, sai ghi s:

Trang 7

a) 3chục = 30 b) 5 chục = 5

c) 70 = 7 chục c) 40 = 14 chục

BT2 Viết theo mẫu:

Số gồm 3 chục và 0 đơn vị là 30

Số gồm 8 chục và 0 đơn vị là

BT3 Sắp xếp các số 20, 50, 10, 90, 60 theo

thứ tự từ bé đến lớn

BT4 Nam có 1 chục que tính Hà có 8 que

tính Hỏi cả hai bạn có bao nhieu que tính ?

- HS làm lần lượt các BT trên

- Gọi HS lên bảng làm GV chấm, chữa bài

3 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét chung tiết

học, giao việc về nhà

- HS làm lần lượt các BT trên

Gọi HS lên bảng làm

Tiết 2: GĐHSYTV Đọc viết

I Mục tiêu:

- Ôn đọc, viết các vần ,tiếng, từ và câu có chứa vần đã học

- Luyện kĩ năng đọc, viết cho HS

- HS có ý thức luyện đọc và giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II Đồ dùng dạy học : Vở chính tả, bảng con, SGK.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 Luyện đọc:

-MT: Ôn đọc các vần ,tiếng, từ và câu có chứa vần đã

học

GV hướng dẫn HS đọc bài ở SGK bài 99, 100

- Gọi HS đọc bài: HS đọc cá nhân, nhóm, đồng

thanh

* Đối với những HS khá, giỏi yêu cầu đọc trơn từ

và ngắt nghỉ đúng câu ứng dụng Đối với những HS yếu

GV hướng dẫn đánh vần từng tiếng sau đó đọc trơn

- GV nhận xét, đánh giá Chú ý tuyên dương những HS yếu có tiến bộ

2 Luyện viết: MT: Ôn viết các vần ,tiếng, từ và câu có

chứa vần đã học

2.1 Viết bảng con:

- GV đọc HS viết các từ: huơ vòi, đêm khuya, thuở

xưa, huân chương, chim khuyên, bóng chuyền.

- GV nhận xét, sửa sai Lưu ý HS viết đúng chính tả

- Quan tâm đến những HS yếu

2.2 Viết vở:

* Đối với những HS TB, yếu: Yêu cầu HS nhìn

- Tổ chức thi đọc giữa các tổ Mỗi

tổ cử 4 HS yếu thi đọc

HS viết

Trang 8

sách giáo khoa trang 37 viết vào vở chính tả câu ứng

dụng Không yêu cầu viết hoa

3 Củng cố- dặn dò: GV nhận xét chung tiết học, giao

việc về nhà

Tiết 3 : Tự chọnTV Luyện viết vần tuần 23

- Luyện kĩ năng đọc, viết cho HS.

- HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

II Đồ dùng dạy học:

- Vở Luyện chữ, bảng con

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

MT: Ôn đọc các vần đã học : uơ, uya,

uân, uyên, uât,uyêt

GV hướng dẫn HS đọc

- GV nhận xét, đánh giá Tuyên dương tổ

thắng.

MT: Luyện kĩ năng viết cho HS : uơ,

uya, uân, uyên, uât,uyêt

2.1 Viết bảng con:

- GV đọc cho HS viết

- GV nhận xét, sửa sai Lưu ý HS viết

đúng khoảng cách.

2.2 Viết vở:

- Nhắc HS trình bày bài viết sạch sẽ.

- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút

của HS.

3 Củng cố- dặn dò:

- GV nhận xét chung tiết học, giao

việc về nhà.

- Gọi HS đọc bài: HS đọc cá nhân, nhóm,

đồng thanh.

- Tổ chức thi đọc giữa các tổ Mỗi tổ cử 3

em yếu để thi.

HS viết bảng con

- Yêu cầu HS viết vào vở âm vần, mỗi vần 2 dòng.

Thứ tư ngày 22 tháng 2 năm 2012

Buổi sáng:

Tiết 1 – 2 Tiếng Việt: bài 102: uynh, uych

I Mục tiêu:

- H đọc được : uynh, uych, phụ hunh, ngã huỵch và từ ngữ ứng dụng;

Trang 9

- H viết được : uynh, uych, phụ hunh, ngã huỵch;

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang

II Chuẩn bị:

- Bộ thực hành TV

- Tranh minh họa, các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói

III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Tiết 1

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

HĐ1 GT bài:

H đọc,viết

được : uynh,

uych, phụ

hunh, ngã

huỵch và từ

ngữ ứng dụng;

a/ Nhận diện,

đánh vần:

* Vần uych:

b/ Hướng dẫn

viết:

c/ Từ, ứng

dụng:

- Kiểm tra đọc: sản xuất, duyệt binh, luật giao thông, băng tuyết, nghệ thuật, tuyệt đẹp.

- Nhận xét

- Giới thiệu: ghi bảng: uynh, uych

* Dạy vần unh:

- Vần uynh do những âm nào ghép lại?

- Cho HS ghép vần uynh

- Trong vần uynh âm nào đứng trước ,

âm nào đứng sau?

- Để có tiếng huynh ta thêm âm gì?

- Cho HS ghép tiếng huynh

- Trong tiếng huynh âm nào đứng trước,

- Giới thiệu từ khoá : phụ huynh

- Gọi HS đọc

* Vần uych: ( quy trình tương tự)

- Phân tích vần uỵch

- Cho HS so sánh vần: uynh, uych

- Tiếng từ khoá mới: ngã huỵch

- Hướng dẫn viết uynh, uych, phụhuynh, ngã huỵch

luýnh quýnh huỳnh huỵch khuỳnh tay uỳnh uỵch

- Theo dõi

- Vần uynh do âm u - y -nh

ghép lại

- Ghép vần uynh

-Âm u - y đứng trước, âm nh

đứng sau

- Đánh vần: u - y -nhờ - uynh (

CN, nhóm, đồng thanh)

- Thêm âm h

- Ghép tiếng huynh

- Âm h đứng trước, vần uynh

đứng sau

- Đánh vần: hờ - uynh - huynh (

cá nhân, nối tiếp, nhóm, đồng thanh)

- Quan sát, trả lời

- Theo dõi

- Phân tích

- Theo dõi

- Luyện đọc

Tiết 2

HĐ1 Luyện * Cho HS đọc lại bài học ở tiết 1 - Luyện đọc ( CN, nhóm,

Trang 10

MT: HS đọc

dụng

HĐ2 Luyện

viết:

: uynh, uych,

phụ hunh, ngã

huỵch;

HĐ3 Luyện

nói:

MT:Luyện nói

chủ đề: Đèn

dầu, đèn điện,

đèn huỳnh

quang.

3 Củng cố,

dặn dò:

H: Tranh vẽ gì?

- Hướng dẫn viết uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch

* Lưu ý: Khi viết chú ý nét nối giữa h với uynh; giữa h với uych và vị trí đánh dấu nặng.

* Cho HS giải lao

- Hướng dẫnluyện nói theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang.

- Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu

hỏi:

+ Tên của mỗi loại đèn là gì?

+ Đèn nào dùng điện để thắp sáng, đền nào dùng dầu để thắp sáng?

+ Nhà em có những loại đèn gì?

- Nói về một loại đèn em vẫn dùng đọc sách

ở nhà ( Tên laọi đèn, nó dùng gì để thắp sáng, khi cho đèn sánghoặc thôi không sáng nữa em phải làm gì? )

- Chữa bài

lớp)

- Trả lời

- Quan sát tranh

- Làm BT vào vở

- 3 em đọc

………

Tiết 3: Toán Cộng các số tròn chục

I/ Mục tiêu: Học sinh biết:

- Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục

- Cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90, biếtgiải toán có phép cộng

- Vận dụng làm đúng BT: 1,2,3

- Các bó, mỗi bó có chục que tính

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

2.Bài mới:

HĐ1 Giới

thiệu cách

cộng các số

tròn chục:

MT:Biết

a) Viết các số 10, 80, 90, 60,70 theo thứ tự từ bé đến lớn:

b) Viết các số 20, 70, 90, 80, 50 theo thứ tự từ lớn

đến bé:

*Giới thiệu cách cộng các số tròn chục:

Chục Đơn

vị

- Hướng dẫn HS thao tác trên

que tính

+ Lấy 30 que tính (3 bó)

Viết 3 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị.

+ Lấy tiếp 20 que tính (2bó)

3 + 2

0 0

- Viết bảng con

- Lấy 30 (3bó ) que tính

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	330,39 KB