Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - 2HS đọc bài và trả lời A/ KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài “Báo cáo kết quả tháng thi đua Noi gương chú câu hỏi.. bộ đội[r]
Trang 1TUầN 20 Thứ hai ngày 19 tháng 1 năm 2009
tập đọc - kể chuyện:
ở lại với chiến khu
I Mục tiêu:
a/tập đọc.
1/ Đọc:
- Đọc đúng: một lượt, ánh lên, trìu mến, yên lặng, lên tiếng…
2/ Đọc - Hiểu:
- Từ ngữ: trung đoàn trưởng, lán, Tây, Việt gian, thống thiết, Vệ quốc quân, bảo tồn, …
- Nắm * cốt truyện và ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi tinh thần yêu 3 không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp ,3 đây
b/kể chuyện.
1/ Rèn luyện kĩ năng nói:
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, HS kể lại câu chuyện
- Kể tự nhiên, phối hợp * lời kể với điệu bộ, động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện
2/ Rèn luyện kĩ năng nghe.
- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp đợc lời bạn
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh phóng to,tranh ảnh minh hoạ nội dung bài đọc trong SGK
- Băng ghi bài hát “Bài ca Vệ quốc đoàn” của Phan Huỳnh Điểu
III Các hoạt động dạy học:
A/ Kiểm tra bài cũ:
bộ đội” và trả lời câu hỏi về nội dung bài
- 2HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét, cho điểm
B/ Bài mới:
tranh
2/ Luyện đọc:
-HS theo dõi SGK
b/ Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc nối tiếp từng câu. - HS đọc nối tiếp từng
câu
đoạn
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc trong nhóm 4 HS -4 nhóm thi đọc đồng thanh nối tiếp
-1HS đọc cả bài
Lop3.net
Trang 2Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Đoạn 1
- Câu hỏi 1: Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ
lời câu hỏi 1
Đoạn 2
- Câu hỏi 2: Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao
các chiến sĩ nhỏ ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại?
(Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng
mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy, phải trở về nhà,
không * tham gia chiến đấu.)
- Câu hỏi 3: Thái độ của các bạn sau đó thế nào?
W^*) Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại.)
- Câu hỏi 4: Vì sao Lượm và các bạn không muốn về
nhà? (Các bạn sàng chịu đựng gian khổ, chịu ăn đói,
sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về ở
chung với tụi Tây, tụi Việt gian.)
- Câu hỏi 5: Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động?
(Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các
em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về.)
- HS đọc đoạn 2, cả lớp
đọc thầm và trả lời câu hỏi 2, 3, 4, 5
Đoạn 3
- Câu hỏi 6: Thái độ của trung đoàn trưởng như thế nào
khi nghe lời van xin của các bạn?
(Ông cảm động rơi 3 mắt ,3 những lời van xin
thống thiết * chiến đấu hi sinh vì Tổ quốc của các
chiến sĩ nhỏ Ông hứa sẽ về báo cáo lại với Ban chỉ huy
nguyện vọng của các em.)
- HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi 6
Đoạn 4
- Câu hỏi 7: Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài?
rừng lạnh tối.)
- Câu hỏi 8: Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì về
3 không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi
sinh vì Tổ quốc.)
- HS đọc thầm đoạn 4, trả lời các câu hỏi 7, 8
- 1 HS đọc cả bài
5/ GV nêu nhiệm vụ:
* Gợi ý:
b) Đoạn 2: Chúng em xin ở lại
d) Đoạn 4: Tiếng hát giữa rừng đêm
C/Củng cố, dặn dò:
- Câu chuyện này giúp các em hiểu được điều gì?
thân nghe
- HS quan sát 4 gợi ý ứng với nội dung 4 đoạn trong truyện
- Một HS khá, giỏi kể mẫu đoạn 1
- HS có thể kể đơn giản, ngắn gọn theo sát gợi ý, cũng có thể kể khá sáng tạo thêm nhiều câu chữ của mình
- HS tiếp nối nhau thi kể
Lop3.net
Trang 3tập đọc:
Chú ở bên bác hồ
I Mục tiêu:
Đọc đúng: dài dằng dặc, đảo nổi, Kon Tum, Đắk Lắk, đỏ hoe …
- Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng giữa các khổ thơ
2/ Đọc - Hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, biết * các địa danh trong bài.
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình
em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc Các liệt sĩ sống mãi trong lòng những người thân, trong lòng nhân dân.
3/ Học thuộc lòng bài thơ.
II Đồ dùng dạy học:
- Phấn màu, bảng phụ Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
A/ Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại bốn đoạn câu chuyện “ở lại với chiến khu”
- 4 HS nối tiếp kể lại câu chuyện theo đoạn
-Nhận xét, cho điểm
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
2/ Luyện đọc:
a/ GV đọc diễn cảm bài thơ:
b/ Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng dòng thơ
- Đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Đọc cả bài
- HS theo dõi
- HS nhận xét về cách đọc bài thơ
- HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK, mô tả
3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Câu hỏi 1: Những câu nào cho thấy Nga rất mong
nhớ chú?
- Câu hỏi 2: Khi Nga nhắc đến chú, thái độ của ba
và mẹ ra sao?
- Câu hỏi 3: Em hiểu câu nói của ba bạn Nga như
khuất.)
- Câu hỏi 4: Vì sao những chiến sĩ hi sinh vì Tổ
quốc được nhớ mãi? (Vì họ đã hiến dâng cả cuộc
đời cho độc lập tự do của Tổ quốc.)
-Mỗi HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ
-HS đọc nối tiếp nhau 3 khổ thơ
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm thơ
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài
- 1 HS đọc thành tiếng khổ 1, 2
và trả lời câu hỏi1
- Cả lớp đọc thầm lại khổ 3 và trả lời câu hỏi 2, 3, 4
4/ Học thuộc lòng bài thơ.
-Đọc thuộc từng khổ và thi đọc thuộc từng khổ nối - 1 HS đọc lại bài thơ.
tiếp
-Đọc thuộc cả bài và thi đọc thuộc
C/Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ
Lop3.net
Trang 4Lop3.net