- Phác khung hình của từng vật - Sau mỗi bước giáo viên mẫu kết luận và minh họa trên - Tìm đánh dấu bảng các bước vẽ điểm vị trí tỉ lệ các phần vẽ hình bằng nét thẳng - Sửa hoàn thiện h[r]
Trang 1Ngày
Ngày
21 Bài 20: Vẽ theo mẫu
MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT
( 1 - hình)
I Mục tiêu:
*
-
bài 4
*
-
* Thái %0
-
II Chuẩn bị:
1 CA dùng D #!
1.1 C2 . giáo viên
- Hình
- Hình minh
- I0 2 bài !*+ #! sinh
1.2 C2 . #! sinh:
- J( / bút chì, LM
2
-
III Tiến trình dạy – học:
Nội dung Hoạt động của giáo viên T/g Hoạt động của học sinh
Bài 20: R theo
<=)
MẪU CÓ HAI
ĐỒ VẬT
( 1 -
hình)
- T< tra 5 2
- T< tra bài !U
- Em hãy nêu
$ !*+ mình X tranh
*
%T<
* Hoạt động 1: J. :)
bài
- Gv %&+ ra hai %A B <=)
- Hai %A B này có tác
-
U . c/s !*+ các em, B
các em làm gì %T @ gìn chúng?
3’
2’
- _.1 báo cáo
- "#! sinh > 9`
-
- Dùng dùng
- "#! sinh > 9` c# >d+ hàng ngày,
Trang 2I Quan sát
nhận xét
- Vây hôm nay ;
hai %A B <=) này
*
- Quan sát trên hình / em hãy
!&+Z
- Gv C2 . các bài theo
<=) nên bày <=) g+ .
hai <=) O che H)( nhau
<0 chút
- Gv # 2 #! sinh lên bày hai <=) cho 2 nhóm
CT %&'! bài có 2 <=) các
%i! %T< !*+ hai <=) %74
- Gv
mình X
- 2 hình chung là hình gì?
- So sánh bình
và hình
- Cái bình các
- gì?
- So sánh miêng . %,Z
- Quan sát hình?
- Hình
nào?
10’ - Hs quan sát và
hình 4
- Q2 !3! G hình b là '1 lí vì hai B <=) che H)( nhau
<0 chút
- "#! sinh lên bày <=)
- Hs quan sát và
mình
- Hs câu m ' ý mà giáo viên
%&+ ra
Trang 3II Cách vẽ:
- Phác khung
hình chung !*+
toàn <=)
- Phác khung
hình
<=)
- Tìm
%T< j trí 8 9:
các
-
hình
III Thực hành:
R hình !*+ <=)
%W %i theo quan
sát và góc nhìn
- Em ( <( <i !*+
H2 01Z
- So sánh mình
01Z
- Các em %W quan sát Hp hình dáng và %i! %T< !*+
hai
nào?
*
#! sinh cách 4
- CT %&'! hình có hai %A
$&.! nào?
- Sau <q $&.! giáo viên
*
#! sinh -! hành
- Gv các $&.! !*+ cách 4
- Yêu !;) #! sinh -!
hành theo các $&.!
- Gv
- CT< %i !*+ cái bình
- cX) ngang !*+ %, so cX) ngang !*+ các <i
014
Rj trí !*+ tay !;<4
- Gv theo dõi #! sinh làm bài
5’
22’
- Hs quan sát hình và tìm
ra các + Quan sát khung hình chung
+ Xác
+ Xác phác + Quan sát
- Hs
- Hs làm bài theo
Không nhìn hình trong sgk
- Hs quan sát bài hình
Trang 4- Giúp %w hs quan sát <=)
và
*
- Gv
! cách hình
- Gv treo
xét XQ2 !3!/ 8 9:/ hình
-
sinh
-
>3 và hình 014
3’
- Hs
- Hs theo các tiêu chí mà giáo viên
%&+ ra