Giáo án Toán 3 Tuần 18 - Nguyễn Thị Kim Dung – Trường tiểu học Khánh Đông

Hoạt động 1: Hướng dẩn luyện tập Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc Caùch tieán haønh: * Baøi 1 - Hs làm vào vở - 1 hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs tự làm bài sau đó 2 hs ngồi cạnh nhau[r]

Trang 1

Ngày tháng năm 200

Tuần : 18 Tiết : 86

Bài dạy : CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT

A MỤC TIÊU

Giúp học sinh:

 Nắm được quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

 Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình chữ nhật và làm quen với giải toán có nội dung hình học

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 Vẽ sẵn 1 HCN kích thước 3dm, 4 dm

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi hs lên bảng làm bài 1,2/95 VBT

- Nhận xét , chữa bài và cho điểm hs

2.Bài mới:

a- Hoạt động 1: Ôn tập về chu vi các hình

Mục tiêu: nắm được cách tính chu vi các

hình

Cách tiến hành:

- Giáo viên vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ

có độ dài các cạnh lần lượt là 6cm, 7cm,

8cm, 9cm và y/c học sinh tính chu vi của hình

này

- Vậy muốn tính chu vi của hình ta làm như

thế nào?

b- Hoạt động 2: Tính chu vi hình chữ nhật

Mục tiêu: HS vận dụng quy tắc tính được chu

vi hình chữ nhật

Cách tiến hành:

- Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều

dài là 4cm, chiều rộng là 3cm

- Y/c hs tính chu vi của hình chữ nhật ABCD

- Từ đó Giáo viên nêu quy tắc :Muốn tính

chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều

rộng (cùng đơn vị đo) rồi nhân với 2

c-Hoạt động 3: Luyện tập-thực hành

Mục tiêu: Như mục tiêu của bài

Cách tiến hành:

* Bài 1:

- Nêu y/c của bài toán và y/c hs làm bài

- 2 học sinh

- Học sinh tính Chu vi hình tứ giác MNPQ là:

6cm + 7cm + 8cm + 9cm = 30 cm

- Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình đó

- Quan sát hình vẽ

- 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm Hoặc (4 + 3) x 2 = 14 cm

- Hs làm bài vào vở, 2hs lên bảng làmbài a> Chu vi hình chữ nhật là:

(10 + 5) x 2 = 30 cm b> Chu vi hình chữ nhật là:

(27 + 13) x 2 = 80 cm

- Mảnh đất HCN

- Chiều dài 35cm, chiều rộng 20 cm

Trang 2

- Y/c học sinh làmbài

-Chữa bài và cho điểm học sinh

* Bài 3:

- 1học sinh nêu y/c của bài

- Hướng dẫn hs tính chu vi của 2 hình chữ

nhật, sau đó so sánh 2 chu vi với nhau và

chọn câu hỏi trả lời đúng

3 Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò:

- Cô vừa dạy bài gì

- Muốn tính chu vi HCN ta phải làm gì?

- Về nhà làm bài 1,2/97 VBT

- Nhận xét tiết học

(54 + 40) x 2 = 188 (m) Vậy chu vi HCN ABCD bằng chu vi HCN MNPQ

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

Trang 3

Bài dạy : CHU VI HÌNH VUÔNG

A MỤC TIÊU

Giúp học sinh:

 Biết cách tính chu vi hình vuông

 Vận dụng quy tắc để tính chu vi một số hình có dạng hình vuông

 Vẽ sẵn 1 hình vuông có cạnh 3dm

- Gọi hs lên bảng làm bài 1,2/97 VBT

- Nhận xét chữa bài và cho điểm hs

2.Bài mới:

a- Hoạt động 1: Hướng dẫn xây dựng công

thức tính chu vi hình vuông

Mục tiêu: HS bước đầu làm quen vơi quy tắc

tính chu vi hình vuông

Cách tiến hành:

- Giáo viên vẽ lên bảng hình vuông ABCD

có cạnh là 3dm và y/c hs tính chu vi

- Y/c học sinh tính theo cách khác

- 3là gì của hv ABCD

- Hình vuông có mấy cạnh , các cạnh như thế

nào với nhau

- Kết luận: Muốn tính chu vi hình vuông ta

lấy độ dài 1 cạnh nhân với 4

b- Hoạt động 2: Luyện tập-thực hành:

Mục tiêu: HS vận dụng quy tắc tính được chu

- 2 học sinh

- Chu vi hình vuông ABCD là:

3+ 3 + 3 + 3 = 12 (dm)

- Chu vi hình vuông ABCD là:

3 x 4 = 12 (dm)

- 3 là độ dài cạnh nhau của hv ABCD

- 4 cạnh bằng nhau

- Làm bài

Trang 4

- Chữa bài và cho điểm học sinh.

*Bài 3:

- Gọi 1học sinh đọc đề bài

- Y/c học sinh quan sát hình vẽ

- Muốn tính chu vi HCN ta phải biết được

điều gì?

- Hình chữ nhật được tạo thành bởi 3 viên

gạch hoa có chiều rộng là bao nhiêu?

- Chiều dài HCN mới như thế nào so với

cạnh của viên gạch hình vuông?

- Y/c học sinh làm bài

- Chữa bài và cho điểm học sinh

* Bài 4:

- 1học sinh nêu y/c của bài

- Y/c học sinh tự làm bài

- Cô vừa dạy bài gì

- Về nhà làm bài 1,2,3/99 VBT

- Ta phải biết được chiều dài và chiều rộng chua HCN

- Chiều rộng HCN chính là độ dài cạnh viên gạch hình vuông

- Chiều dài của HCN gấp 3 lần cạnh của viên gạch hình vuông

- Hs cả lớp làm vào vở,1hs lên bảng làm bài Giải:

Chiều dài của HCN là:

20 x 3 = 60 (cm) chu vi của hình chữ nhật là:

(60 + 20) x 2 = 160 (cm) Đáp số: 160 cm

- Học sinh giải vào vở, 1 hs lên bảng làm bài Giải:

Chu vi của hình vuông MNPQ là:

3 x 4 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm

Trang 5

Bài dạy : LUYỆN TẬP

A MỤC TIÊU

Giúp học sinh:

 Rèn kĩ năng tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học

- Gọi hs lên bảng làm bài 1,2,3/99 VBT

- Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs

2 Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập

Mục tiêu: Như mục tiêu bài học

Cách tiến hành:

* Bài 1

- Gọi 1 học sinh đọc đề bài

- Y/c hs tự làm bài

- 3 học sinh

- Hs cả lớp làm vào vở,1hs lên bảng làm bài Giải

a, Chu vi hình chữ nhật là (30 +20) x 2 = 100 (m)

b, Chu vi hình chữ nhật đó là (15 + 8) x 2 = 46 (cm) Đáp số : a: 100 (m) b: 46 (cm)

Trang 6

- Bài tóan cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì

- Muốn tính cạnh của hình vuông ta làm như

thế nào ? vì sao?

- Y/c hs làm bài

*Bài 4:

- gọi 1hs đọc đề bài

- bài toán cho biết những gì

- Nửa chu vi của HCn là gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Làm như thế nào đề tính được chiều dài

của HCN

- Y/c hs làm bài

- Chữa bài và cho điểm hs

- Cô vừa dạy bài gì?

- Về nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học,

tính chu vi HCN , hình vuông……để kiểm tra

cuối HKI

-Về nhà làm bài 1,2,4/101

- Ta lấy chu vi chia cho 4 Vì chu vi bằng cạnh nhân với 4 nên cạnh bằng chu vi chia cho 4

- Hs làm vào vở, 1hs lên bảng làm bài Giải

Cạnh của hình vuông đó là

24 : 4 = 6 (cm) Đáp số 6m

- Biết nửa chu vi củahcn là 60 m và chiều rộng là 20m

- Chính là tổng của chiều dài và chiều rộng của hcn đó

- Bài toán hỏi chiều dài của hcn

- Lấy nửa chu vi trừ đi chiều rộng đã biết

- Hs làm vào vở, 1hs lên bảng làm bài Giải

Chiều dài hình chữ nhật là:

60 – 20 =40 (m) Đáp số :40m

Trang 7

Bài dạy : LUYỆN TẬP CHUNG

A MỤC TIÊU

Giúp học sinh:

 Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học ở nhiều bài về phép tính nhân , chia trong bảng ,nhân, chia số có 2,3 chữ với số có một chữ số , tính giá trị của biểu thức

 Củng cố cách tính chu vi hcn ,hình vuông ,giải toán về tìm 1 phần mấy của 1 số

1.Kiểm tra bài củ

- Gọi hs lên bảng làm bài 1 ,2 ,4/ 101vbt

- Nhận xét,chữa bài và cho điểm hs

2 Hoạt động 1: Hướng dẩn luyện tập

Mục tiêu: Như mục tiêu bài học

Cách tiến hành:

* Bài 1

- 1 hs nêu y/c của bài

- Y/c hs tự làm bài sau đó 2 hs ngồi cạnh

- 3 học sinh

- Hs làm vào vở

Trang 8

- Y/c hs làm bài

* Bài 4

- 1 hs đọc đề bài

- Bài toán cho biết những gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn biết sau khi đã bán 1/3 số vải thì

còn lại bao nhiêu mét vải ta phải biết được

gì?

- Y/c hs làm tiếp bài

*Bài 5

-1hs nêu y/c của bài

-Y/c hs nhắc lại cách tính giá trị của biểu

thức rồi làm bài

3 Hoạt động 2: Củng cố,dặn dò

- Cô vừa dạy bài gì?

- Về ôn tập thêm về phép nhân,phép chia

- Ôn tập về giải toán có lời văn để chuẩn bị

kiểm tra học kì

- Về nhà làm bài 1,2/102VBT

(100 + 60) x 2 = 320 (m) Đáp số: 20m

- Một cuộn vải dài hai mươi mét, đã bán được 1/3 cuộn vải.Hỏi cuộn vải còn lại bao nhiêu mét?

- Có 81 mét vải,đã bán 1/3 số vải

- Bài toán hỏi số mét vaỉ còn lại sau khi đã bán

- Ta phải biết đã bán được bao nhiêu mét vải, sau đó lấy số vải ban đầu trừ đi số mét vải đã bán

- Hs làm vào vở,1hs lên bảng làm bài Giải:

Số mét vải đã bán là:

81 : 3 = 27 (m) Số mét vải còn lại là:

81 – 27 = 54 (m) Đáp số: 54m

- Hs làm vào vở, 4hs lên bảng làm bài a- 25 x 2 + 30 = 50 + 30 = 80

b- 75 + 15 x 2 = 75 + 30 = 105 c- 70 + 30 : 2 = 70 + 15 = 85

Trang 9

Bài dạy : KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I

A MỤC TIÊU

 Kiểm tra kết quả học tập môn Tóan cuối học kì I của học sinh tập trung vào các kĩ năng chủ yếu

 Nhân chia nhẩm trong phạm vi các bảng tính đã học Thực hiện phép nhân, phép chia số có 2 chữ số hoặc 3 chữ số cho số có 1 chữ số Tính giá trị của biểu thức

 Tính chu vi hình chữ nhật

 Xem đồng hồ Giải các bài toán có 2 phép tính

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	62,17 KB