Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần số 18

-7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định... -Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñie[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009

TIẾT 1: CHÀO CỜ.

TIẾT 2: PHÂN MÔN : TẬP ĐỌC.

BÀI: ÔN TẬP CUỐI KÌ (T1) ĐT BÀI :THƯƠNG ÔNG.

I Mục đích yêu cầu.

- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

-Đọc trơn được các bài tập đọc đã học Tốc độ 45 phụ chữ/ phút Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các dấu câu và giữa các cụm từ

-Ôn luyện về cách viết tự thuật theo mẫu

II Chuẩn bị.

-GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học Bảng viết sẵn câu văn bài tập 2 Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập một

-HS: SGK

III Các hoạt động dạy học.

A Ổn định.

B Bài mới

1 Giới thiệu bài.

-Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên

bảng

2: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc

-Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em

nếu có và chấm điểm khuyến khích:

+ Đọc đúng từ đúng tiếng: 7 điểm

+ Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5

điểm

+ Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút: 1,5 điểm

3: Tìm từ chỉ sự vật trong câu

-Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài

cho

-Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự vật

trong câu văn đã cho

-Hát

-7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định

-Đọc bài

-Làm bài cá nhân 2 HS lên bảng làm bài

-Nhận xét bài làm và bổ sung nếu cần

Trang 2

-Yêu cầu nhận xét bài bạn trên bảng.

-Nhận xét và cho điểm HS

4: Viết bản tự thuật theo mẫu.

-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập và tự làm

bài

-Gọi 1 số em đọc bài Tự thuật của mình.

-Cho điểm HS

D Củng cố – Dặn dò

-Nhận xét chung về tiết học

-Dặn dò HS về nhà ôn lại các bài tập đọc đã

học

-Chuẩn bị: Tiết 2

-Lời giải: Dưới ô cửa máy bay

hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non

-Làm bài cá nhân

-Một số HS đọc bài Sau mỗi lần có HS đọc bài, các HS khác nhận xét, bổ sung

TIẾT 3: PHÂN MÔN : TẬP ĐỌC.

BÀI: ÔN TẬP CUỐI KÌ (T2) ĐT BÀI ;ĐI CHỢ.

-Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

-Ôn luyện về cách tự giới thiệu

- Ôn luyện về dấu chấm

-GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học Tranh minh họa bài tập 2 Bảng phụ chép nội dung đoạn văn bài tập 3

-HS: SGK

A Ổn định.

B Bài mới.

1 Giới thiệu bài

- Nêu mục đích yêu cầu tiết học

2: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.

-Hát

-7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau

Trang 3

điểm

3: Đặt câu tự giới thiệu.

-Yêu cầu HS đọc đề bài

-Gọi 1 HS khá đọc lại tình huống 1

-Yêu cầu 1 HS làm mẫu Hướng dẫn em cần

nói đủ tên và quan hệ của em với bạn là gì?

-Gọi một số HS nhắc lại câu giới thiệu cho tình

huống 1

-Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm cách nói

lời giới thiệu trong hai tình huống còn lại

-Gọi một số HS nói lời giới thiệu Sau đó, nhận

xét và cho điểm

4: Ôn luyện về dấu chấm.

-Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn

-Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép lại cho

đúng chính tả

đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định

-3 HS đọc, mỗi em đọc 1 tình huống

-Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn em khi em đến nhà bạn lần đầu

-1 HS khá làm mẫu Ví dụ: Cháu chào bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc Thưa bác Ngọc có nhà không ạ

-Thảo luận tìm cách nói Ví dụ: + Cháu chào bác ạ! Cháu là Sơn con bố Tùng ở cạnh nhà bác Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ!

+ Em chào cô ạ! Em là Ngọc Lan, học sinh lớp 2C Cô Thu Nga bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ!

-1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm

- 2 HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm bài trong Vở bài tập

Lời giải:

Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố Đó là một chiếc cặp rất xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới Huệ thầm hứa học

Trang 4

-Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng Sau

đó nhận xét và cho điểm HS

chăm, học giỏi cho bố vui lòng

_

TIẾT 4: MÔN :TOÁN.

BÀI : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN.

-Giúp HS củng cố về giải bài toán đơn bằng một phép tính cộng hoặc một phép tính trừ

-Tính đúng nhanh, chính xác

-Ham thích học Toán

II.Chuẩn bị.

-GV: SGK Bảng phụ

-HS: Vở bài tập

A.Ổn định.

B.Bài cũ: Ôn tập về đo lường.

-Con vịt nặng bao nhiêu kílôgam?

-Gói đường nặng mấy kílôgam?

-Bạn gái nặng bao nhiêu kílôgam?

-GV nhận xét

C Bài mới

-GV giới thiệu ngắn gọn rồi ghi tên bài lên

bảng

2: Ôn tập.

Bài 1:

-Gọi 1 HS đọc đề bài

-Bài toán cho biết những gì?

-Bài toán hỏi gì?

-Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu lít

- Hát

- HS trả lời Bạn nhận xét

-Đọc đề

- Bài toán cho biết buổi sáng bán được 48l dầu, buổi chiều bán được 37l dầu

- Bài toán hỏi cả hai buổi cửa hàng bán được bao nhiêu lít dầu

- Ta thực hiện phép cộng 48 + 37

Trang 5

dầu ta làm thế nào?

-Tại sao?

-Yêu cầu HS làm bài 1 HS lên bảng làm bài

Sau đó nhận xét, cho điểm HS

Tóm tắt

Buổi sáng: 48 lít

Buổi chiều: 37 lít

Tất cả: …… lít?

Bài 2:

-Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao?

-Yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ rồi

giải

Tóm tắt

32 kg Bình / -/ -/

An / -/ 6 kg

? kg

Bài 3:

-Bài toán thuộc dạng toán gì?

-Yêu cầu HS tóm tắt bằng số đo và giải

Tóm tắt

24 bông Lan / -/ 6 bông

Liên / -/ -/

? bông

-Nhận xét tiết học

-Chuẩn bị: Luyện tập chung

- Vì số lít dầu cả ngày bằng cả số lít dầu buổi sáng bán và số lít dầu buổi chiều bán gộp lại

- Làm bài

Bài giải.

Số lít dầu cả ngày bán được là:

48 + 37 = 85 (l) Đáp số: 85 lít

-Đọc đề bài

- Bài toán cho biết Bình cân nặng

32 kg An nhẹ hơn Bình 6 kg

- Hỏi An nặng bao nhiêu kg?

- Bài toán thuộc dạng bài toán về

ít hơn Vì nhẹ hơn có nghĩa là ít hơn

- Làm bài

Bài giải Bạn An cân nặng là:

32 – 6 = 26 (kg) Đáp số: 26 kg

-Đọc đề bài

- Lan hái được 24 bông hoa Liên hái được nhiều hơn Lan 16 bông hoa

- Liên hái được mấy bông hoa?

- Bài toán về nhiều hơn

- Làm bài

Bài giải.

Liên hái được số hoa là:

26 + 14 = 40 (bông) Đáp số: 40 bông hoa

Trang 6

TIẾT 5: MÔN : ĐẠO ĐỨC

BÀI: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ.

- Kiểm tra việc nắm kiến thức của HS

-Rèn kĩ năng thực hàng các kiến thức đó

-GD HS thực hành tốt giờ thực hành kĩ năng

II Đề bài.

1 Bố sắp xếp cho Nga một góc học tập riêng.Nhưng mọi người trong nhà thường để đồ dùng lên bàn học của Nga Theo em Nga cần làm gì đẻ giữ cho góc học tập luôn gọn gàng ngăn nắp?

2 Khoanh tròn vào trước ý em cho là đúng

a Chỉ cần gọn gàng ngăn nắp khi nhà chật

b Lúc nào cũng xếp đồ gọn làm mất thời gian

c Gọn gàng ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm sạch sẽ

d Giữ nhà cửa gọn gàng ngăn nắp là việc làm của mọi người trong gia đình

3 Các em cần làm gì để giữ trường lớp sạch đẹp

III Đáp án

1 Theo em Nga nên yêu cầu mọi người trong nhà để đò đạc đúng nơi quy định.

2 Khoanh vào ý c, d là đúng

3 Để trường lớp sạch đẹp chúng ta không bôi bẩn , vẽ bậy lên tường , bàn ghế , không vứt rác bừa bãi Đi vệ sinh đúng nơi quy định và thường xuyên trực nhật

III Cách đánh giá.

- Hoàn thành tốt A

-Trả lời đúng 3 câu trên

- Hoàn thành A

-Chưa hoàn thành.B

Thứ ba ngày 22tháng 12 năm 2009

TIẾT 1 : MÔN : THỂ DỤC

BÀI : TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN VÀ NHANH LÊN BẠN ƠI.

-Ôn 2 trò chơi vòng tròn và nhanh lên bạn ơi Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động

Trang 7

-Sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ

-1 còi , 4 cờ nhỏ.có cán để cắm trên mặt đất.Kẻ vạch xuuấ phát và vòng tròn

1 Phần mở đầu.

-GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết

học

-Chạy nhẹ nhàng trên dịa hình tự nhiên

theo 1 hàng dọc

-Đi thường và hít thở sâu

-Ôn những động tác của bài thể dục

phát triển chung

* Trò chơi diệt con vật có hại

-GV nêu cách chơi

-GV nhận xét sửa sai

2 Phần cơ bản.

-* Ôn trò chơi vòng tròn

-GV phổ biến cách chơi

-GV theo dõi nhận xét

* Ôn trò chơi : Nhanh lên bạn ơi

-GV nhắc lại cách chơi

-GV theo dõi phân thắng bại Thua

phạt thắng thưởng

3 Phần kết thúc.

-Đi đều và hát, theo 2 hàng dọc

-GV theo dõi sửa sai

-Tập một số động tác hồi tĩnh

-GV nhận xét tiết học

-Về ôn 2 trò chơi trên

-HS chú ý nghe

-HS chạy theo 1 hàng dọc.cán sự theo dõi

-HS đi thường và hít thở sâu

-HS tập dưới sự điều khiển của cán sự lớp

-HS tiến hành chơi

-HS tham gia chơi một cách chủ động

-HS chơi lần 1,2 thử lần 3,4 chơi thật

-HS tập -HS cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng

TIẾT 2: PHÂN MÔN : ÂM NHẠC.

BÀI : TẬP BIỂU DIỄN

TIẾT 3: MÔN : TOÁN

BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG.

Trang 8

- Giúp HS củng cố về:

-Cộng trừ nhẩm, viết các số trong phạm vi 100

-Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ khi biết các thành phần còn lại

-Giải bài toán về ít hơn

-Vẽ hình theo yêu cầu Biểu tuợng về hình chữ nhật, hình tứ giác

-Ham thích học môn Toán

-GV: SGK, bảng phụ

-HS: Vở bài tập

A Ổn định.

B Bài cũ Ôn tập về giải toán.

-Sửa bài 3

-GV nhận xét

3 Bài mới

1 Giới thiệu bài

-GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên

bảng

2: Ôn tập.

Bài 1:

-Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả vào Vở

bài tập

-Gọi HS báo cáo kết quả

-Nhận xét

Bài 2: Hs đọc yc bài

-Yêu cầu cả lớp tự làm bài Gọi 4 HS lên bảng

làm bài

-Yêu cầu HS nói rõ cách đặt tính và thực hiện

tính của từng phép tính

-Gọi HS nhận xét bài bạn

- Hát

- HS thực hiện Bạn nhận xét

-Thực hành tính nhẩm

-Nối tiếp nhau báo cáo kết quả Mỗi HS chỉ báo cáo kết quả của

1 phép tính

12-4=8 9+5=14 11-5=6 15-7=8 7+7=14 4+9=13 13-5=8 6+8=14 16-7=9 20-8=12 20-5=15 20-4=16

Đặt tính rồi tính

4 hs lên bảng làm

28 73 53 90

+ 19 - 35 + 47 - 42

47 38 100 48

Trang 9

-Nhận xét và cho điểm HS.

Bài 4: Đọc bài toán

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì :

Bài toán thuộc dạng toán gì ?

-Cho HS đọc đề bài, xác định dạng bài rồi giải

bài toán

Tóm tắt

92 kg

Lợn to / -/ -/

Lợn bé / -/ 16 kg

? kg

Bài 5:

-Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?

-Cho HS thảo luận theo cặp để tìm cách nối

Sau đó gọi một cặp lên bảng Thực hành vẽ

-Hỏi thêm: Cách vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm

cho trước

D Củng cố – Dặn dò.

-Nhận xét tiết học

-Chuẩn bị: Luyện tập chung

-Hs đọc lại bài Con lợn to cân nặng :92 kg Con lợn bé nhẹ hơn con lợn to 16kg

Con lợn bé cân nặng bao nhiêu

ki lô gam ? Bài toán thuộc dạng toán về ít hơn

1 hs lên bảng giải

Bài giải

Con lợn bé nặng là:

92 – 16 = 76 (kg) Đáp số: 76 kg

-Nối các điểm trong hình để được hình chữ nhật (a), hình tứ giác (b)

- Thảo luận về hình vẽ

- HS nêu

_

TIẾT 4 : PHÂN MÔN : CHÍNH TẢ.

BÀI : ÔN TẬP CUỐI KÌ I (T3)ĐT BÀI : ĐIỆN THOẠI.

-Ôn luyện về kỹ năng sử dụng mục lục sách

-Rèn kỹ năng viết chính tả

Trang 10

-GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc 4 lá cờ

-HS: SGK

A Ổn định.

B Bài mới

điểm

3: Ôn luyện kĩ năng sử dụng mục lục sách.

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu, sau đó tổ chức cho HS

thi tìm mục lục sách

-Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách

-Chia lớp thành 4 đội phát cho mỗi đội 1 lá cờ

và cử ra 2 thư kí Nêu cách chơi: Mỗi lần cô sẽ

đọc tên 1 bài tập đọc nào đó, các em hãy xem

mục lục và tìm số trang của bài này Đội nào

tìm ra trước thì phất cờ xin trả lời Nếu sai các

đội khác được trả lời Thư kí ghi lại kết quả

của các đội

-Tổ chức cho HS chơi thử GV hô to: “Người

mẹ hiền.”

-Kết thúc, đội nào tìm được nhiều bài tập đọc

hơn là đội thắng cuộc

4: Viết chính tả.

-GV đọc đoạn văn một lượt và yêu cầu 2 HS

đọc lại

-Hỏi: Đoạn văn có mấy câu?

-Hát

-7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định

-Đọc yêu cầu của bài và nghe

GV phổ biến cách chơi và chuẩn

bị chơi

-HS phất cờ và trả lời: trang 63

-2 HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi và đọc thầm

-Đoạn văn có 4 câu

Trang 11

-Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?

-Cuối mỗi câu có dấu gì?

-Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ: đầu năm,

quyết trở thành, giảng lại, đã đứng đầu lớp

-Đọc bài cho HS viết, mỗi cụm từ đọc 3 lần

-Đọc bài cho HS soát lỗi

-Chấm điểm một số bài và nhận xét bài của

HS

-Chữ Bắc phải viết hoa vì đó là tên riêng Các chữ Đầu, Ở, Chỉ phải viết hoa vì là chữ đầu câu

-Cuối mỗi câu có dấu chấm -Thực hành viết bảng

-Nghe GV đọc và viết lại

-Soát lỗi theo lời đọc của GV và dùng bút chì ghi lỗi sai ra lề vở

TIẾT 5: PHÂN MÔN : KỂ CHUYỆN.

BÀI: ÔN TẬP CUỐI KÌ I.(T4)ĐT BÀI : HÁ MIỆNG CHỜ SUNG.

-Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và các dấu câu

-Ôn luyện về cách nói lời an ủi và cách nói lời tự giới thiệu

-GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ chép sẵn đoạn văn bài tập 2

-HS: SGK

A Ổn định.

B Bài mới

-Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên

bảng

-Hát

-7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau

Trang 12

điểm

3: Ôn luyện về từ chỉ hoạt động.

-Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn trong

bài

-Yêu cầu HS tìm và gạch chân dưới 8 từ chỉ

hoạt động có trong đoạn văn

-Gọi HS nhận xét bài bạn

-Kết luận về câu trả lời đúng sau đó cho điểm

4: Ôn luyện về các dấu chấm câu.

-Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc cả các dấu

câu

-Hỏi: Trong bài có những dấu câu nào?

-Dấu phẩy viết ở đâu trong câu?

-Hỏi tương tự với các dấu câu khác

5: Ôn luyện về cách nói lời an ủi và tự giới

thiệu.

-Gọi HS đọc tình huống

Hỏi: Nếu em là chú công an, em sẽ hỏi thêm

đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định

-Đọc đề bài

-1 HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở bài tập

-Nhận xét bạn làm bài Đúng/ Sai Bổ sung nếu bài bạn còn thiếu

-Lời giải: nằm, lim dim, kêu,

chạy, vươn mình, dang (đôi cánh), vỗ, gáy.

-Đọc bài Ví dụ: Càng về sáng, phẩy, tiết trời càng lạnh giá

chấm

-Trong bài có dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm

-Dấu phẩy viết ở giữa câu văn -Dấu chấm đặt ở cuối câu Dấu hai chấm viết trước lời nói của ai đó (trước lời nói của bác Mèo mướp và tiếng gáy của gà trống) Dấu ngoặc kép đặt đầu và cuối lời nói Dấu ba chấm đặt giữa các tiếng gáy của gà trống

-2 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm

-2 HS khá làm mẫu trước Ví dụ: + HS 1: Cháu đừng khóc nữa,

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	143,03 KB