Biết sử dụng các dụng cụ đo để xác định thể tích của vật rắn có hình dạng bất ky không thấm nước * KN: Tuân thủ các quy tắc đo, trung thực với các số liệu mà mình đo được, hợp tác trong [r]
Trang 1Tuần 4 BÀI 4: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẴN KHÔNG THẤM NƯỚC
Tiết 4
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
*KT: 1 Biết sử dụng các dụng cụ đo để xác định thể tích của vật rắn có hình dạng bất ky không thấm nước
* KN: Tuân thủ các quy tắc đo, trung thực với các số liệu mà mình đo được, hợp tác trong công việc của nhóm
*TĐ: Rèn tính trung thực thông qua việc ghi kết quả đo
GDMT: không
II.CHUẨN BỊ CHO GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Giáo viên:
Hình phóng to 4.1 và 4.3 sgk
Học sinh
- Vật rắn không thấm nước ( đinh ốc )
- 1 bình chia độ, 1 chai có ghi sẳn dung tích, dây buộc
- 1 bình tràn
- 1 bình chứa
- 1 thau đựng nước
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1.KTBC: ( Bài tập: 3.1, 3.2, 3.3 )
2.Bài mới:
*HĐ1:Giới thiệu bài mới
*HĐ2:Mọi Hoạt động 1: Tìm hiểu cách đo thể tích vật
*Hoạt động 2: Tìm hiểu các dụng cụ đo thể tích chất lỏng
* Giới thiệu vật đo thể tích : hòn đá nhỏ và to làm cách nào?
- Hướng dẫn HS làm theo nhóm:
+ Dãy 1: làm cách 1: bình chia độ
+ Dãy 2: làm cách 2: bình tràn
Bình chia độ:
GV: treo hình 4.1
+ Xác định GHĐ và ĐCNN ?
+ Đo thể tích nước có sẳn trong bình
+ Khi bỏ hòn đá vào nước trong bình chia độ như thế nào ?
+ Tính thể tích vật rắn? ( hòn đá )
V = V1 – V2
GV: treo hình 4.2
Hòn đá không bỏ lọt bình chia độ ta dùng bình tràn
+ Mực nước trong bình tràn ( đầy )
+ Khi bỏ hòn đá vào nước trong bình tràn như thế nào?
+ Sau đó làm sao biết được thể tích hòn đá?
* Rút ra kết luận Gọi HS điền ( ghi nhớ ) vào chỗ trống
- Thống nhất kết luận
* Hướng dẫn HS làm C4:
I Cách đo vật rắn không thấm nước:
1 Dùng bình chia độ
C1:
Đo thể tích nước ban đầu trong bcđ ( V1 = 150cm3 )
Đo thể tích nước dâng lên trong bình ( V2 = 200cm3 ) Thể tích hòn đá:
V = V2 - V1 = 50cm3
2 Dùng bình tràn
C2:
Khi hòn đá không bỏ lọt bcđ thì đổ đầy nước vào bình tràn, thả hòn đá vào bình tràn, đồng thời hứng nước tràn ra vào bình chứa Đổ nước bình
Lop6.net
Trang 2- Trước khi đo tô phải như thế nào?
- Đem ca ra khỏi tô phải chú ý gì?
- Đổ nước từ tô vào bcđ phải như thế nào?
Hoạt động 3: Thực hành đo thể tích
* Giớ thiệu dụng cụ
- Hướng dẫn Học sinh làm
+ Ước lượng thể tích nước trong bình
+ Cho 1 hoặc 2 Học sinh lên làm
chứa vào bcđ Đó là thể tích hòn đá
C3:
(1) Thả chìm (2) Dâng lên (3) Thả (4) Tràn ra C4:
- Lau khô tô
- Chú ý không được rơi nước ra ngoài khi lấy ca ra kh3oi bát
- Cẩn thận khi đổ nước từ tô vào bcđ
Làm thực hành Ghi kết quả vào bảng 4.1I
IV: CỦNG CỐ ,HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ
1 Củng cố:
- Làm C5, C6: 2 tuần sau nộp
- Ghi nhớ
- Làm bài tập sách bài tập 4.1, 4.2
2 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
Hs về nhà học bài,hoàn thành các câu C vào bài tập
Xem bài BÀI 5: KHỐI LƯỢNG – ĐO KHỐI LƯỢNG chuẩn bị đinh ốc hay sỏi, dây buộc
Nghiên cứu cách đo vật rắn không thấm nước
Lop6.net