Giáo án Tuần 12 - Buổi sáng - Lớp 3

Giáo viên đọc toàn bài b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải nghĩa từ - Đọc câu trong đoạn: - Học sinh tiếp sức đọc từng câu + Sửa phát âm - Đọc đoạn trước lớp + GV hướng dẫn học sinh đ[r]

Trang 1

TUẦN 12

Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Hoạt động tập thể

CHÀO CỜ

Tiết 2+3: Tập đọc - kế chuyện

Tiết 34 + 35: NẮNG PHƯƠNG NAM

I Mục đích yêu cầu

1 Tập đọc

- HS bước đầu diễn tả được giọng của các nhân vật trong bài, phân biệt được lời

người dẫn chuyện và lời các nhân vật

- HS hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam - Bắc

- HS trả lời được các câu hỏi trong SGK

* HSKT: Luyện đánh vần, đọc 1-2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên.

* BVMT: Giáo dục học sinh biết yêu quý cảnh quan môi trường của quê hương

*KNS: Biết quan tâm đến bạn trên mọi miền của Tổ quốc.

2 Kể chuyện

- HS kế lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt

II Đồ dùng dạy học

1 Giáo viên: - SGK, tranh minh hoạ bài đọc

- Đoạn hướng dẫn luyện đọc

2 Học sinh: - Sách giáo khoa

- HS luyện đọc cá nhân, nhóm 2, nhóm 4

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

- GV nhận xét, đánh giá điểm

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu bài

2.2 Luyện đọc

a Giáo viên đọc toàn bài

b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải

nghĩa từ

- Đọc câu trong đoạn:

- Học sinh tiếp sức đọc từng câu

+ Sửa phát âm

- Đọc đoạn trước lớp

+ GV hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ

+ Cho học sinh đoạn đoạn trước lớp

( 3 đoạn)

+ Sửa phát âm

+ Giải nghĩa các từ mới trong đoạn :

sắp nhỏ, lòng vòng

- Đọc đoạn trong nhóm

- Nhận xét

- Cho học sinh đọc đồng thanh đoạn 3

- 3 HS đọc thuộc lòng bài: Vẽ quê hương

- 1 HS nêu nội dung bài đọc

- Theo dõi, nêu nội dung tranh

- Học sinh theo dõi đọc thầm bằng mắt

- Học sinh đọc tiếp sức từng câu+ phát âm

- Học sinh phát hiện cách ngắt nghỉ

Nè,/ sắp nhỏ kia,/ đi đâu vậy? ( nhận giọng ở các từ in đậm)

Vui/ nhưng mà / lạnh dễ sợ luôn/

- Học sinh đọc tiếp sức đoạn

- Giải nghĩa các từ mới từng trong đoạn

- Học sinh đọc nhóm đôi

- Đại diện các nhóm thi đọc

- Đọc đồng thanh đoạn 3

Trang 2

2.3 Tìm hiểu bài

- Cho học sinh đọc thầm cả bài

Câu 1: Truyện có những nhân vật nào?

Câu 2:Uyên và các bạn đi đâu vào dịp

nào?

Câu 3: Nghe đọc thư Vân , các bạn mong

ước diều gì?

- Phương nghĩ ra sáng kiến gì?

Câu 4: Vì sao các bạn chọn cành mai

làm quà tết cho Vân?

* Nếu em được các bạn miền Nam gửi

cho cành mai thì em sẽ nói gì với bạn?

- Nhận xét

- Cho học sinh rút ra nội dung bài học?

2.4 Luyện đọc

- Giáo viên đọc lại đoạn 3

- Hướng dẫn học sinh đọc đoạn 3

- Nhận xét và bình chọn

2.5 Kể chuyện

a Giáo viên nêu nhiệm vụ

b Hướng dẫn học sinh quan sát tranh

và dựa vào nội dung câu truyện kể lại

các bức tranh theo đúng nội dung câu

chuyện theo các gợi ý SGK

- Cho học sinh kể từng đoạn theo tranh

- Gọi 1,2 học sinh kể lại toàn bộ câu

chuyện

- Nhận xét – bình chọn

3 Củng cố dặn dò.

- Nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét tiết học

- Dặn: Chuẩn bị bài sau

+ Uyên, Huệ, Phương cùng một số bạn ở

TP Hồ Chí Minh

+ Uyên và các bạn đi chợ hoa vào ngày tết

+ Gửi cho Vân ở ngoài Bắc một ít nắng phương Nam

+ Gửi tặng Vân ở ngoài Bắc một cành mai

+ Các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân vì cành mai chở nắng phương Nam

* Cảm ơn và bày tỏ tình cảm của mình với con người và cảnh vật ở miền Nam

- Cảm nhận được tình cảm thân thiết , gắn bó giữa các bạn thiếu nhi hai miền Nam – Bắc

- Học sinh thi đọc đoạn 3

- Nhận xét

- Học sinh nêu nhiệm vụ

- Học sinh kể từng đoạn theo từng tranh

- HS khác bổ sung cho bạn

- 2Học sinh lên kể lại câu chuyện

- Chú ý theo dõi

Tiết 4: Toán

Tiết 56: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- HS biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số

- Biết giải toán có phép tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ sốvà biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần

- HS làm đúng các bài tập trong SGK

Trang 3

1 Giáo viên: - SGK, giáo án, phiếu bài tập

2 Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập

3 Hình thức:- HS làm bài theo nhóm 2, cá nhân

1 Kiểm tra bài cũ.

- GV cùng học sinh nhận xét, đánh giá

điểm

2 Bài mới:

- GV nêu mục đích của tiết học

2.2 Thực hành

Bài 1

- Học sinh đọc yêu cầu

- Hướng dẫn học sinh làm bài.( Tìm

tích)

- GV cùng HS chữa bài ở phiếu to -

nhận xét, cho điểm

Bài 2

- Cho học sinh làm bài

* Nhận xét : củng cố tìm số bị chia

Bài 3

- Cho học nêu miệng cách làm

- GV chấm bài , Nhận xét

Bài 4

- GV hướng dẫn HS phân tích, tóm tắt

Có : 3 Thùng

1 thùng: 125 lít dầu

Lấy ra: 185 lít dầu

Còn lại:… lít dầu

B1:Tìm số dầu trong 3 thùng

B2:Tìm số dầu còn lại

* GV Nhận xét

Bài 5

- Cho học sinh làm miệng

- 2 HS đọc thuộc lòng bảng nhân 8

- HS làm bảng con, bảng lớp

874 2

437



957 3

319



- Học sinh phân tích và làm bài ra PBT

- Học sinh nếu cách làm và làm bài ra bảng con, bảng lớp

x : 3 = 212 x : 5 = 141

x = 212 3 x = 141 5 

x = 636 x = 705

- Học sinh phân tích và làm bài ra vở

Bài giải

4 hộp có số kẹo là

120 4 = 480 ( cái kẹo)

Đáp số 480 cái kẹo

- Học sinh phân tích và nhận dạng toán, nêu cách làm

- HS làm bảng con , bảng lớp

Bài giải

3 thùng có số dầu là

125 3 = 375 ( lít dầu)

Số dầu còn lại là

375- 185 = 190( lít dầu) Đáp số : 190 lít dầu

- Học sinh phân tích và làm bài số thứ tự

Trang 4

- Nhận xét và củng cố cho HS dạng

toán gấp và giảm đi một số lần

- Nhắc lại nội dung luyện tập

- Dặn: Chuẩn bị bài bài sau

1 – 2

- Nhắc lại nội dung bài học

_

Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Tự nhiên và xã hội

Tiết 23: PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ

Giáo viên dạy: Trần Thị huề

Tiết 2: Âm nhac

Tiết 12: HỌC HÁT BÀI: CON CHIM NON

Giáo viên dạy: Trần Đức Tiên

_

Tiết 3: Toán

Tiết 56: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ

I Mục tiêu

- HS biết so sánh số lơn gấp mấy lần số bé

- HS vận dụng làm đúng các bài tập trong SGK

* HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 theo sự giúp đỡ của giáo viên

- SGK, Phiếu bài tập

- HS làm bài theo nhóm 2, cá nhân

- GV nhận xét ,đánh giá điểm

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu bài:

2.2 Hình thành kiến thức cho HS.

a Bài toán

- Hướng dẫn học sinh phân tích bài

toán Vẽ sơ đồ minh hoạ

Tóm tắt

6 cm

A B

C D

2cm

- HS làm bảng con, bảng lớp

x : 8 = 102 x : 6 = 98

x = 102 8 x = 98 6 

x = 816 x = 588

- Học sinh đọc bài toán

- Học sinh nhận xét : Đoạn thẳng AB dài gấp 3 lần đoạn thẳng CD

- Lấy 6 : 2 = 3 (lần)

- HS nêu cách trình bày bài giải

- HS giải bảng con, bảng lớp

Bài giải

Trang 5

- Hướng dẫn học sinh giải: Phân biệt số

lơn, số bé

* Vậy muốn tìm một số lớn gấp mấy lần

số bé ta lấy số lớn chia cho số bé

2.3.Thực hành làm bài tập

Bài 1

- Cho học sinh đọc yêu cầu

- Hướng dẫn học sinh làm bài :

+ Bước 1 : đếm số hình màu xanh; đếm

số hình màu trắng

+ Bước 2 : So sánh “số hình tròn màu

xanh gấp mấy lần số hình tròn màu

trắng” bằng cách thực hiện phép chia

- GV cùng HS nhận xét

Bài 2

- Cho sinh đọc yêu cầu

- GV hướng dẫn học sinh giải bài toán

Tóm tắt

Cây rau: 5 cây

Cây cam : 20 cây

Cây cam gấp cây rau :…lần?

Bài 3

- GV nêu yêu cầu, cho HS làm bài trong

vở

- GV chấm bài, nhận xét

Tóm tắt

Con lợn : 42 kg

Con ngỗng : 6 kg

Con lợn cân nặng gấp con

ngỗng:…lần

Bài 4

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Hướng dẫn học sinh làm bài

- Gọi một số HS đọc kết tính

- GV cùng HS nhận xét

- Nêu nội dung bài học?

- Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài sau

Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD một số lần là:

6 : 2 = 3 ( lần) Đáp số : 2 lần

* HS nhắc lại cách làm

- Học sinh phân tích và làm bài nhóm 2

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận

+ Hình a : Hình tròn màu xanh gấp 3 lần hình tròn màu trắng

6 : 2 = 3 (lần) + Hình b : Hình tròn xanh gấp 2 lần hình tròn màu trắng

6 : 3 = 2 (lần) + Hình c : Hình tròn xanh gấp 4 lần hình tròn màu trắng

16 : 4 = 4 ( lần)

- HS phân tích bài toán xác định số lớn,

số bé và giải bảng con, bảng lớp

Bài giải

Số cây cam gấp số cây cau số lần là

20 : 5 = 4 ( lần) Đáp số : 4 lần

- Học sinh đọc bài toán, giải vào vở

Bài giải

Con lợn cân nặng gấp con ngỗng số lần là :

42 : 6 = 7 ( lần) Đáp số : 7 lần

- Học sinh làm bài theo số thứ tự 1 - 2; 1 - 2

Bài giải

a Chu vi hình vuông MNPQ là :

3 4 = 12 (cm)

Đáp số: 12 cm

Bài giải

b.Chu vi hình tứ giác ABCD là:

3 + 4 + 5 + 6 = 18 ( cm) Đáp số: 18 cm

- Chú ý nghe ghi nhớ

Trang 6

Tiết 4: Chính tả

Tiết 23: CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG

- HS nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tâp điền tiếng có vần oc/ooc(BT2)

- Làm đúng bài tập 3(a)

* HSKT: Luyện viết 1-2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên.

* BVMT yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta và có ý thức bảo vệ môi trường.

- Phiếu bài tập cho BT2

- Bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập 3

- HS làm bài cá nhân

- GV đọc cho học sinh viết

- GV cùng học sinh nhận xét, đánh giá

điểm

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu bài:

2.2 Hướng dẫn viết chính tả

a Chuẩn bị

- Giáo viên đọc bài viết

- Nêu nội dung của bài viết?

+ Bài chính tả có mấy câu ?

+ Nêu các chữ viết hoa trong bài ?

- Giáo viên cho học sinh viết một số từ

khó

- Nhận xét

b Học sinh viết bài

- GV đọc bài cho học sinh viết bài

- Theo dõi học sinh viết

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết

c Chấm chữa bài

- Giáo viên đọc lại bài

- Giáo viên thu bài

- Chấm 5 bài tại lớp

- Nhận xét

2.3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

a Bài 2

- HS viết bảng con, bảng lớp:

sắp xếp ; lỡ hẹn

- Học sinh theo dõi

- 1- 2 Học sinh đọc bài viết

+ Tả cảnh đẹp ở Huế vào buổi chiều

- Bài chính tả có 3 câu

- Chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng

- Học sinh viết một số từ khó trong bài : Cồn Hến, Hương, Huế

- Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh dùng bút chì soát lỗi

- Thu bài

Trang 7

- GV nhận xét - Cho học sinh đọc lại các

từ vừa tìm

Bài 3a

- GV đọc câu đố, cho HS thảo luận

nhóm 4 để tìm lời giải

3 Củng cố, dặn dò

- Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay

viết sai

- Nhận xét giờ học

- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài

sau

- HS làm bài ra PBT

Con sóc mặc quần soóc Cần cẩu móc hàng Kéo xe rơ mooc

- HS thảo luận nhóm 4 rồi viết kết quả

ra bảng con

trâu - trầu

- Chú ý theo dõi

_

Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2011 Tiết 1: Tập đọc

Tiết 36: CẢNH ĐẸP NON SÔNG

- Đọc trôi chảy cả bài Chú ý đọc đúng: non sông, kì lừa, la đà, mịt mù, quanh quanh, hoạ đồ, Đồng Nai, lóng lánh

- Ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ

- Giọng đọc biểu lộ lũng tự hào về cảnh đẹp của các miền đất nước

- Cảm nận được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nước ta, từ đó thêm từ hào về quê hương đất nước

- Học thuộc lòng bài thơ

* HSKT: Đánh vần đọc 1- 2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên.

* BVMT: Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường, yêu cảnh đẹp quê

hương

- Bảng phụ viết tóm tắt 3 đoạn truyện: Nắng phương Nam

1 Kiểm tra bài cũ

- 3 hs kể lại 3 đoạn của câu chuyện:

Nắng phương Nam

-VÌ sao các bạn chọn cành mai làm quà

cho Vân?

- Qua câu truyện trên em hiểu điều gì?

B Bài mới

2.2.Luyện đọc:

- GV đọc mẫu

- Học sinh kể lại 3 đoạn chuyện

- Học sinh trả lời câu hỏi

- HS theo dõi sgk

Trang 8

- Đọc từng dòng thơ kết hợp luyện đọc

tiếng khó

- Đọc từng khổ thơ trước lớp

- Hướng dẫn ngắt nghỉ

- Giải nghĩa từ:

+ Tô Thị

+ Tam Thanh

+ Trấn Vũ

+ Thọ Xương

+ Yên Thái

+ Gia Định

- Đọc từng câu ca dao trong nhóm

-Thi đọc giữa các nhóm

2.3 Hương dẫn tìm hiểu bài:

Câu 1:

Mỗi câu ca dao nói đến một vùng Đó là

những vùng nào?

=> 6 câu ca dao trên nói về cảnh đẹp của

3 miền Bắc - Trung - Nam trên đất nước

ta

Câu 1, 2: Núi về cảnh miền Bắc

Câu 3,4: Núi về cảnh miền Trung

Câu 5,6: Núi về cảnh miền Nam

Câu 2:

Mỗi vùng có một cảnh đẹp gì?

Câu 3:

Theo em, ai đó giữ gìn, tô điểm cho non

sông ta ngày cành đẹp hơn?

Câu 4:

Qua bài ca dao em hiểu được điều gì?

* Em phải làm gì để quê hương luôn tươi

đẹp?

3.4 Học thuộc lòng bài thơ:

- Hướng dẫn đọc thuộc 6 câu ca dao

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Học thuộc lòng bài Chuẩn bị bài sau

- Mỗi em đọc tiếp nối nhau 2 dòng thơ

- HS đọc nối tiếp 6 câu ca dao

Tên một tảng đá lớn trên 1 ngọn núi ở thành phố Lạng Sơn có hình dáng giống 1 người mẹ bế con trông ra xa như ngóng chồng trở về

- Tên ngôi chùa đặt trong 1 hang đá nổi tiếng ở Lạng Sơn

- Một đền thờ ở bên Hồ Tây

- Tên một huyện cũ ở Hà Nội trước đây

- Tên một làng làm giấy bên Hồ Tây trước đây

- Tên một tỉnh cũ ở miền Nam, một bộ phận lớn nay thuộc thành phố Hồ Chí Minh- HS đọc theo nhóm

- Các nhóm thi đọc

- Cả lớp đọc đồng thanh

- HS đọc từng câu ca dao, trả lời

Câu 1: Lạng Sơn Câu 2: Hà Nội Câu 3: Nghệ An - Hà Tĩnh Câu 4: Thừa Thiên Huế - Đà Nẵng Câu 5: Thành phố Hồ Chí Minh - Đồng Nai

Câu 6: Long An - Tiền Giang, Đồng Tháp Mười

-HS nêu cảnh đẹp của 1 vùng dựa vào từng câu ca dao

- Cha ông ta từ bao đời nay đã gây dựng nên đất nước này, giữ gìn tô điểm cho non sông ngày càng tươi đẹp hơn

- Đất nước ta có rất nhiều cảnh đẹp

- Trồng cây xanh, luôn giữ gìn vệ sinh môi trường…

- HS thi đọc thuộc lòng

- HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng 6 câu

ca dao

- 3, 4 học sinh đọc cả bài

- Chú ý nghe, ghi nhớ

Trang 9

Tiết 2: Toán

Tiết 58: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- HS biết thực hiện : Gấp một số lên nhiều lần và vận dụng giải toán có lời văn

- HS làm đúng các bài tập trong SGK

* HSKT : luyện làm bài tập 1,2.

- Bản phụ chép sẵn nội dung bài tập 4 ( 2 lần)

- HS làm bài cá nhân , theo nhóm 2 , tổ

- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

ta làm thế nào?

- GV cùng cả lớp nhận xét, đánh giá

điểm

2 Bài mới.

2.2 HD học sinh thực hành

Bài 1

- Nhận xét, yêu cầu học sinh nêu cách

làm

Bài 2

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Cho học sinh phân tích bài toán

+ Bài toán biết gì ?

+ Bài toán yêu cầu ta tìm gì ?

Tóm tắt

Bò : 20 con

Trâu : 5 con

Bò gấp trâu : lần ?

- Nhận xét: Khắc sâu cho HS dạng toán

So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

Bài 3

- Goi học sinh đọc yêu cầu

- HD học sinh phân tích đề và làm

- HS nêu ghi nhớ

- HS làm bảng con, bảng lớp bài tập 3 SGK - 57

- Học sinh đọc yêu cầu, thảo luận theo nhóm 2

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả a) Sợi dây dài 18 m dài gấp 3 lần sợi dây

6 m

b) Bao gạo 35 kg nặng gấp 7 lần bao gạo

5 kg

- Bài toán cho biết : Bò 20 con, trâu là 5 con

- Bò gấp trâu mấy lần

- HS Nêu cách giải - giải bảng con, bảng lớp

Bài giải

Số con bò gấp số con trâu một số lần là:

20 : 4 = 5 ( lần) Đáp số : 5 lần

- Học sinh phân tích bài - nhận dạng

Trang 10

Bước 1 : Tìm số kg cà chua thu hoạch

được ở thửa ruộng thứ hai

Bước 2 : Tìm số kg cà chua thu hoạch

được ở cả hai thửa ruộng

Tóm tắt

127 Kg

Thửa 1:

.kg?

Thửa 2:

.kg ?

* Củng cố dạng toán Bài toán giải bằng 2

phép tính

Bài 4

* GV nhận xét - kết luận tổ thắng cuộc

- Củng cố dạng toán Số lớn hơn số bé

một số đơn vị và số lớn gấp số bé một số

lần

- Nhận xét tiết học

- Làm bài tập, Chuẩn bị bài sau

toán- nêu cách làm bài

Bài giải

Số kg cà chua thu hoạch được ở thửa ruộng thứ hai là :

127 3 = 381 ( kg)

Số kg cà chua thu hoạch được ở cả hai thửa ruộng là :

127 + 381 = 508 ( kg) Đáp số :508 kg cà chua

- Học sinh làm bài thi đua theo tổ

- Chú ý theo dõi

_

Tiết 3: Mĩ Thuật

Tiết 12: VẼ THEO ĐỀ TÀI: NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

Giáo viên dạy: Hạ Thị Tuyết Lan _

Tiết 4: Đạo đức

Tiết 12: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG

Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thúy Ngọc _

Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm2012 Tiết 1: Tự nhiên và xã hội

Tiết 24: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG ( tiết 1)

Giáo viên dạy: Trần Thị Huề

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	158,2 KB