Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø Nghe giaùo vieân hướng dẫn và hoàn tìm phöông aùn caâu C4 thaønh caâu C5 Giáo viên hướng dẫn học sinh cách ño.. Cho hoïc sinh thaûo luaän caâu C[r]
Trang 1Ngày soạn: 12/ 11/ 2007.
TCT: 11 – Bài 10 :
LỰC KẾ – PHÉP ĐO LỰC.
TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: học sinh biết được:
Học sinh nhận biết được cấu tạo của lực kế, xác định GHĐ và ĐCNN của lực kế
Biết đo lực bằng lực kế
Biết mối liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng để tính trọng lượng của vật khi biết khối lượng hoặc ngược lại
2/ Kĩ năng:
Biết tìm tòi cấu tạo của dụng cụ đo
Biết sử dụng lực kế trong mọi trường hợp đo
II/ Chuẩn bị:
Mỗi nhóm:
1 lực kế lò xo, 1 sợi dây mảnh nhẹ
1 cung tên, 1 xe lăn, 1 quả nặng
III/ Tiến trình dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Viết bảng
Hoạt động 1: Oån định lớp, kiểm
tra 15’
thế nào là biến dạng đàn hồi?
Cường độ của lực đàn hồi phụ
thuộc điều gì?
Đặt vấn đề:
Tại sao khi mua bán người ta có thể
dùng một lực kế thay cho một cái
cân
Bài 10 giúp chúng ta giải quyết vấn
đề trên
Hoạt động 2: Tìm hiểu lực kế.
1/ Lực kế là gì?
Yêu cầu học sinh đọc SGK
2/ Mô tả một lực kế đơn giản.
Yêu cầu học sinh khảo sát lực kế đã
được giáo viên phát sẵn ở nhóm
Cho học sinh thảo luận nhóm và
Học sinh trả lời
Học sinh khảo sát
I/ Tìm hiểu lực kế 1/ Lực kế là gì?
SGK/ 33 2/ Mô tả một lực kế đơn giản
C1, C2
Trang 2hoàn thành câu C1, C2.
Giáo viên nhận xét
Hoạt động 3: Đo một lực bằng lực
kế.
1/ Cách đo lực:
Cho học sinh thảo luận câu C3
Giáo viên nhận xét kết quả
2/ Thực hành đo lực.
Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm và
tìm phương án câu C4
Giáo viên hướng dẫn học sinh cách
đo
Cho học sinh thảo luận câu C5
Hoạt động 4: Tìm hiểu công thức
liên hệ giữa trọng lượng và khối
lượng.
Yêu cầu học sinh thảo luận câu C6
Rút ra kết luận?
Giáo viên nhận xét và kết luận
Nếu m = 1kg P = 10N P =
10m
Hoạt động 5: Vận Dụng
Yêu cầu học sinh thảo luận câu C7,
C8, C9
Giáo viên nhận xét bổ sung kiến
thức
Cho học sinh tìm hiểu phần có thể
em chưa biết
Hoạt động 6: Củng cố.
Nêu hệ thức liên hệ giữa trọng
lượng và khối lượng
Học sinh trả lời
Thảo luận nhóm và hoàn thành câu C3
Nghe giáo viên hướng dẫn và hoàn thành câu C5
Học sinh trả lời
1…1N 2….200g
3….10N
Khi vật có khối lượng là 1kg thì trọng lượng là 10N
C7/ Lực kế
C9/ m = 3,2 tấn = 3200kg P = 10m
= 3200 x 10 = 32000
P = 10m
II/ Đo một lực bằng một lực kế
1/ Cách đo lực:
C3
1 Vạch 0…
2 lực cần đo…
3 phương…
2/ Thực hành đo lực
C4, C5
III/ Công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng
C6/ 1…1N 2….200g
3….10N
IV/ Vận dụng:
C7, C8, C9
2/ Tính khối lượng riêng của sỏi
Trang 3Làm bài tập trong SGK và SBT.
Hoạt động 6 +1 : Hướng dẫn về nhà.
Làm bài tập trong vở bài tập và
chuẩn bị bài sau
Tìm hiểu khối lượng riêng là gì?
Nghiên cứu bảng khối lượng riêng
của một số chất?