Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần thứ 13 (chi tiết)

- TKNL: Bảo vệ loài vật có ích có tác dụng giữ gìn môi trường trong lành, góp phần giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, duy trì và phát triển cuộc sống một cách bề vững.. Bảo vệ và phát triển [r]

Thứ hai ngày 08 thỏng 4 năm 2013

CHÀO CỜ

Mĩ thuật:

Đ/C Tuấn Soạn + Dạy

Toán:

Tiết 151: Luyện tập

I MỤC TIấU:

- Củng cố cách cộng các số có ba chữ số( không nhớ) Ôn tập về 1/4, chu vi hình tam giác

- Rèn KN tính toán cho HS

- GD HS chăm học toán

II CHUẨN BỊ:

- Bảng phụ

III CÁC HĐ DẠY – HỌC:

1/ Tổ chức:

2/Kiểm tra:

Đặt tính và tính:

456 + 123; 547 + 311

234 + 644; 735 + 142

- Nhận xét, cho điểm

3/ Bài mới:

* Bài 1: (T157) Tính.

- Nêu KQ

- NHận xét, cho điểm

* Bài 2: (T157) ( Giảm tải cột 2)

- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện

phép tính?

- Chữa bài, nhận xét

* Bài 3: (T157) ( Giảm tải)

* Bài 4: (T157) - Đọc đề?

- Con gấu nặngbao nhiêu kg?

- Con sư tử nặng ntn so với con gấu?

- Để tính số cân nặng của sư tử ta làm

phép tính gì?

- Hát

- 4 HS làm trên bảng

- Lớp làm nháp

- HS tự làm bảng tay – chữa bảng

- Đọc KQ

- HS nêu- Làm phiếu HT

- HS chữa bài – Nhận xét a) 245 b) 68 + +

312 27

557 95

- HS đọc

- nặng 210 kg

- con sư tử nặng hơn con gấu 18kg

- Thực hiện phép cộng:

- HS làm vở – 1 HS chữa bảng Bài giải

Con sư tử nặng là:

210 + 18 = 228( kg)

TUẦN 31

- Chấm bài, nhận xét

4/ Củng cố - dặn dò:

- Nêu cách tính chu vi hình tam giác?

- Ôn lại bài

Đáp số: 228kg

Tập đọc:

Chiếc rễ đa tròn( 2 tiết)

( Theo tập sách Bác Hồ Kính Yêu )

I MỤC TIấU:

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng

- Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật ( Bác Hồ, chú cần vụ )

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ khó trong bài : thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc,

- TTHCM: Giỳp HS hiểu được: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người mọi vật Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

- GDMT: Việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương sáng về việc nâng niu, gìn giữ vẻ

đẹp của môi trường thiên nhiên, góp phần phục vụ cuộc sống của con người

II CHUẨN BỊ:

GV : Tranh minh hoạ nội dung trong SGK

HS : SGK

III CÁC HĐ DẠY – HỌC:

1/ Tổ chức:

2/Kiểm tra:

- Đọc thuộc lòng bài : Cháu nhớ Bác Hồ

- Vì sao bạn nhỏ phải cất thầm ảnh Bác ?

3/ Bài mới:

a Giới thiệu bài

- GV giới thiệu, ghi đầu bài

b Luyện đọc

+ GV đọc mẫu cả bài

- HD HS giọng đọc

+ HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa

từ

* Đọc từng câu

- Chú ý các từ ngữ : thường lệ, rễ, ngoằn

ngoèo,

* Đọc từng đoạn trước lớp

+ GV HD HS ngắt nghỉ một số câu

- Đến gần cây đa, / Bác chợt thấy một

chiếc rễ đa nhỏ / và dài ngoằn ngoèo /

nằm trên mặt đất //

- Hát

- HS đọc bài

- HS trả lời

+ HS theo dõi SGK

+ HS tiếp nối nhau đọc từng câu + HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài

- Nói rồi, / Bác cuộn chiếc rễ thành một

vòng tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó

tựa vào hai cái cọc, / sau đó mới vùi hai

đầu rễ xuống đất //

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Thi đọc giữa các nhóm

* Cả lớp đọc đồng thanh

- Nhận xét – tuyên dương

- HS luyện đọc câu

- Đọc từ chú giải cuối bài + HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc + Đại diện nhóm thi đọc

- Nhận xét bạn + HS đọc đồng thanh đoạn 3

Tiết 2

c HD tìm hiểu bài

- Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác

bảo chú cần vụ làm gì ?

- Bác HD chú cần vụ trồng chiếc rễ đa

như thế nào ?

- Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có

hình dáng thế nào ?

- Các bạn nhỏ thích chơi trò chơi gì bên

cây đa ?

- Nói một câu về tình cảm của Bác Hồ

với thiếu nhi, một câu về tình cảm của

Bác Hồ với mỗi vật xung quanh ?

- Qua bài tập đọc giỏo dục và rốn cho em

kĩ năng gỡ ?

d Luyện đọc lại

- Nhận xét – tuyên dương.

4/ Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà đọc kĩ bài chuẩn bị cho

tiết kể chuyện

- Bác bảo chú cần vụ cuốn chiếc rễ đa lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp

- Bác HD cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất

- Trở thành một cây đa con có vòng lá tròn

- Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ chiếc rễ đa

- HS phát biểu ý kiến

- Giỳp HS hiểu được: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người mọi vật Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

- Việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương sáng về việc nâng niu, gìn giữ vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên, góp phần phục

vụ cuộc sống của con người

+ 2, 3 nhóm HS tự phân vai đọc chuyện

Thứ ba ngày 9 tháng 4 năm 2013

Toán:

Tiết 152: Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000

I MỤC TIấU:

-Biết cách làm tính trừ (không nhớ ) các số trong phạm vi 1000

-Biết trừ nhẩm các số tròn trăm

-Biết giải bài toán về ít hơn

II CHUẨN BỊ:

- Các hình biểu diễn trăm chục, đơn vị

III CÁC HĐ DẠY – HỌC:

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra: Đặt tính và tính:

456 + 124

673 + 216

- Nhận xét, cho điểm

3/ Bài mới:

a) HĐ 1: Hớng dẫn trừ số có ba chữ số:

- GV vừa nêu bài toán vừa gắn hình như

SGK: Có 635 hình vuông bớt đi 214 hình

vuông Hỏi còn lại bao nhiêu hình

vuông?

- Muốn biết còn lại bao nhiêu hình

vuông ta làm ntn?

- Phần còn lại có mấy trăm, mấy chục,

mấy hình vuông?

- Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu?

* GV HD cách đặt tính theo cột dọc:

- Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục

dư ới chục, đơn vị dưới đơn vị

- Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ

đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm

b) HĐ 2: Luyện tập:

* Bài 1:

- Nhận xét, chữa bài

* Bài 2:

- BT yêu cầu gì?

- Nhận xét, cho điểm

* Bài 4:

- Gọi HS đọc đề

- HD tóm tắt bằng sơ đồ

- Chấm bài, nhận xét

- Hát

- HS làm bài

- Nhận xét

- Ta thực hiện phép trừ 635 - 214

- Còn 4 trăm, 2 chục 1 hình vuông

635 - 214 = 421

- HS đọc

- HS tự làm bài - Nêu KQ

- Đặt tính rồi tính

- Làm phiếu HT

- HS tự tóm tắt

- Làm vở Bài giải

Đàn gà có số con là:

183 - 121 = 62( con ) Đáp số: 62 con gà

4/ Củng cố- Dặn dò:

- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép

tính trừ số có ba chữ số?

- Ôn lại bài

- HS nêu

Tập đọc:

Cây và hoa bên lăng Bác

(Theo Tập Đọc Lớp 4, 1977)

I MỤC TIấU:

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trơn toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng

- Biết đọc bài với giọng trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân với Bác + Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài : uy nghi, tụ hội, tam cấp,

- TTHCM: Giỳp HS hiểu: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân với Bác

II CHUẨN BỊ:

GV : ảnh lăng Bác trong SGK, ảnh các loài hoa bên lăng Bác

HS : SGK

III CÁC HĐ DẠY – HỌC:

1/ Tổ chức:

2/Kiểm tra:

- Đọc bài : Chiếc rễ đa tròn

- Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất bác

bảo chú cần vụ làm gì ?

3/ Bài mới:

a Giới thiệu bài

- GV giới thiệu, ghi đầu bài

b Luyện đọc

+ GV đọc mẫu cả bài

- GV HD HS giọng đọc

+ HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa

từ

* Đọc từng câu

- Chú ý từ ngữ : lăng Bác, lịch sử, nở lứa

đầu, tượng trưng,

* Đọc từng đoạn trước lớp

+ HD HS cách đọc một số câu dài

- Trên bậc tam cấp, / hoa dạ hương chưa

đơm bông, / nhưng hoa nhài trắng mịn, /

hoa mộc, / hoa ngâu kết chùm / đang

toả hương ngào ngạt //

- Cây và hoa của non sông gấm vóc /

- Hát

- HS nối nhau đọc bài

- HS trả lời câu hỏi

+ HS theo dõi SGK + HS nối nhau đọc từng câu + HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài

- Luyện đọc câu khó

đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng /

theo đoàn người về thăm viếng Bác //

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Thi đọc giữa các nhóm

- Nhận xét – tuyên dương

c HD tìm hiểu bài

- Kể tên những loài cây được trồng phía

trước lăng Bác ?

- Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở khắp

miền đất nước được trồng quanh lăng

Bác?

- Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng

mang tình cảm của con người đối với

Bác?

d Luyện đọc lại

- Nhận xét – tuyên dương.

4/ Củng cố - dặn dò:

- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình

cảm của nhân dân ta với Bác như thế

nào ?

- Về nhà luyện đọc tiếp bài văn

- Đọc từ chú giải cuối bài

+ HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc

- Nhận xét bạn

- Vạn tuế, dầu nước, hoa ban

- Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu

- Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo

đoàn người vào lăng viếng Bác

- Giỏo dục HS thấy được: Cây và hoa

đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân với Bác

+ HS thi đọc bài văn

( Cây và hoa từ khắp miền tụ hội về thể hiện tình cảm kính yêu của toàn dân ta từ Bắc chí Nam đôí Bác )

Thể dục:

Ôn: Tâng cầu - Trò chơi " Tung bóng vào đích"

I MỤC TIấU:

+ Tiếp tục ôn tâng cầu Yêu cầu nâng cao thành tích.

+ Tiếp tục làm quen trò chơi " tung bóng vào đích !" Yêu cầu biết cách chơi

và bước đầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

+ Giáo dục phát triển thể chất toàn diện Rèn luyện tính chính xác

II Địa điểm - phương tiện:

- Địa điểm : Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, chuẩn bị mỗi đội 3-10 quả bóng nhỏ và một xô hoặc rổ nhựa làm đích, kẻ vạch giới hạn cho trò chơi " Tung bóng vào đích", mỗi em

1 quả cầu để tâng cầu

III.Nội dung và phương pháp lên lớp:

Nội dung Thời

1.Phần 5-6 *Nhận lớp, phổ biến nội dung, *Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

mở đầu

2.Phần

cơ bản

3 Phần

kết thúc

phút

24-25

phút

4 -5 phút

yêu cầu giờ dạy

Cho h/s tập một số động tác khởi động

* Ôn các ĐT của bài TD phát triển chung:

* Tâng cầu bằng tay hoặc bằng bảng nhỏ:

- HD h/s thực hiện:

*Trò chơi " Tung bóng vào

đích"

- Hướng dẫn h/s thực hiện:

+ Nêu tên trò chơi

+ Em nào nhắc lại được cách chơi

+ Vạch giới hạn cách vạch đích (rổ hoặc xô) 1,5 - 2,5m

- Dùng khẩu lệnh: Chuẩn bị

bắt đầu tung bóng !

* Cho h/s tập một số ĐT hồi tĩnh rồi kết thúc bài:

- Nhận xét giờ học:

+ Dặn dò

điểm số

- Xoay các khớp cổ tay, đầu gối, hông

- Chạy nhẹ nhàng 3 vòng quanh sân tập

- Đi theo vòng tròn hít thở sâu

* Ôn các ĐT: Vươn thở, tay, chân, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung:

- Lớp trưởng điều kiển các bạn tập

* HS chuyển thành đội hình vòng tròn rồi cho h/s điểm số 1 - 2; 1 - 2 sau đó cho những em số 1 bước lên trước thành 2 vòng tròn

đồng tâm cho các em quay mặt vào nhau tâng cầu cá nhân

* Từ hàng dọc chuyển đội hình

về đội hình hàng ngang:

+Từ đội hình đó cho h/s chơi trò chơi " Tung bóngvào đích"

+ Cho h/s chơi thật

+ Lớp đứng hàng ngang theo dõi cổ vũ cho các bạn

* Đi đều 2 hàng dọc vừa đi vừa hát

- Tập một số ĐT hồi tĩnh:

+ Nghe g/v nhận xét giờ học + Ôn lại trò chơi vừa học và ĐT tâng cầu

Kể chuyện:

Chiếc rễ đa tròn

I MỤC TIấU:

+ Rèn kĩ năng nói :

- Nhớ truyện, sắp xếp lại trật tự 3 tranh ( SGK ) theo đúng diến biến trong câu

chuyện

- Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên

+ Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng, có thể kể tiếp lời

bạn

II CHUẨN BỊ:

GV : 3 tranh minh hoạ trong SGK

III CÁC HĐ DẠY – HỌC:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra:

- Kể 3 đoạn của câu chuện : Ai ngoan sẽ

được thởng

- Tại sao Bác khen ngợi Tộ ngoan ?

3/ Bài mới:

a Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

b HD HS kể chuyện

* Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng

diễn biến câu chuyện

- GV treo tranh minh hoạ

* HD kể từng đoạn câu chuyện theo

tranh

- GV nhận xét

* Kể toàn bộ câu chuyện

- GV và HS nhận xét

4/ Củng cố- Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà ôn lại bài

- Hát

- HS nối nhau kể chuyện

- HS trả lời

+ HS theo dõi quan sát tranh

- HS suy nghĩ, sắp xếp lại từng tranh theo

đúng diễn biến 3 - 1 - 2 + HS tập kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm

- Sau mỗi lần kể nhận xét, bổ sung

- Đại diện nhóm thi kể + 3, 4 HS đại diện cho 3, 4 nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện trớc lớp

Tự nhiên và xã hội:

Mặt trời

I MỤC TIấU:

- HS biết khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất

- HS có ý thức : Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào mặt trời

- GDMT: - Biết được khỏi quỏt hỡnh dạng, đặc điểm và vai trũ của Mặt trời đối với

sự sống trờn Trỏi đất

- Cú ý thức bảo vệ mụi trường sống của cõy cối cỏc con vật và con người

II CHUẨN BỊ:

GV : Hình vẽ trong SGK

HS : Giấy vẽ, bút màu

III Các HĐ dạy - học:

HĐ của thầy 1/ Tổ chức:

2/Kiểm tra:

- Cây cối có thể sống ở đâu ?

- Các con vật có thể sống ở đâu ?

HĐ của trồ

- Hát

- HS trả lời

- Nhận xét – bổ sung

3/ Bài mới:

* Khởi động : GV cho HS đọc một đoạn thơ về

Mặt Trời

a HĐ1 Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về Mặt Trời

* Mục tiêu : HS biết khái quát về hình dạng, đặc

điểm của Mặt trời

* Cách tiến hành :

+ Làm việc cá nhân

- Tại sao em lại vẽ Mặt Trời như vậy ?

- Theo các em Mặt Trời có hình gì ?

- Tại sao em lại dùng màu đỏ hay vàng để tô màu

của Mặt Trời ?

- Tại sao khi đi nắng các em phải đội nón hoặc

che ô ?

- Tại sao chúng ta không bao giờ được quan sát

Mặt trời trực tiếp bằng mắt ?

b HĐ2 : Thảo luận : tại sao chúng ta cần Mặt

trời ?

* Mục tiêu : HS biết một cách khái quát về vai

trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất

* Cách tiến hành :

- GV đặt câu hỏi : Hãy nó về vai trò của Mặt trời

đối với mọi vật trên Trái Đất ?

- Nếu không có Mặt Trời chiếu sáng và toả nhiệt,

Trái Đất của chúng ta sẽ ra sao ?

* Giỏo dục cho HS : Biết được khỏi quỏt hỡnh

dạng, đặc điểm và vai trũ của Mặt trời đối với sự

sống trờn Trỏi đất

- Cú ý thức bảo vệ mụi trường sống

của cõy cối cỏc con vật và con người

4/ Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà ôn lại bài

+ HS đọc

+ HS vẽ và tô màu Mặt trời

- Một số HS giới thiệu tranh vẽ của mình

- HS trả lời

- Nhận xét – bổ sung

- HS phát biểu ý kiến

Thứ tư ngày 10 tháng 4 năm 2013

Âm nhạc:

Đ/C Hiền Soạn + Dạy

Toán:

Tiết 153: Luyện tập

I MỤC TIấU:

- Luyện cách thực hiện tính trừ số có ba chữ số, tìm SBT- ST- Hiệu

- Rèn kỹ năng tính và giải toán

- Giáo dục học sinh chăm học.

II CHUẨN BỊ:

- Bảng phụ

III CÁC HĐ DẠY – HỌC:

1/ Tổ chức:

2/Kiểm tra:Đặt tính và tính:

456 - 124

542 - 100

698 - 104

- Nhận xét, cho điểm

3/ Bài mới:

* Bài 1: (T159) Tính

- Nhận xét, cho điểm

* Bài 2: (T159) ( Giảm tải cột2; 3)

- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện?

- Chữa bài, cho điểm

* Bài 3: (T159) ( Giảm tải cột 3;5)

- Treo bảng phụ

- Đọc tên các dòng của bảng tính

- Muốn tìm hiệu ta làm ntn?

- Muốn tìm SBT ta làm ntn?

- Muốn tìm số trừ ta làm ntn?

- Chấm bài, nhận xét

* Bài 4: (T159)

- Đọc đề?

- Bài toán cho biết gì? hỏi gì?

- Chấm bài nhận xét

* Bài 5 (T159) ( Giảm tải)

4/ Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ

- Ôn lại bài

- Hát

- 3 HS làm trên bảng

- HS khác nhận xét

- HS tự làm bài- HS làm bảng con

- HS nối tiếp đọc KQ

- HS nêu- 4 HS làm trên bảng

- Lớp làm phiếu HT – nhận xét

a) 986 b) 73

- -

264 26

722 47

- HS đọc - HS nêu

Số bị trừ 257 257 867

Số trừ 136 136 661

- 1 HS làm trên bảng- Lớp làm phiếu HT

- 1 HS chữa bảng – nhận xét

- Hs đọc

- Hs tự tóm tắt bằng sơ đồ rồi giải Bài giải

Trường Tiểu học Hữu Nghị có số học sinh là:

865 - 32 = 833( học sinh) Đáp số: 833 học sinh

Luyện từ và câu:

Từ ngữ về Bác Hồ Dấu chấm, dấu phẩy

I MỤC TIấU:

+ Mở rộng vốn từ : từ ngữ về Bác Hồ