- C¸ nh©n HS suy nghÜ, t×m hiÓu t¸c dụng của băng kép trong hoạt động tự động đóng ngắt mạch điện ở bàn lµ.. + C10: Khi đủ nóng băng kép cong về phía thanh đồng làm ngắt mạch điện.[r]
Trang 1Tuần 22
Ngày soạn :14/02/2008
Ngày giảng :21/02/2008
Tiết 22: Một số ứng dụng của sự nở vì nhiệt
I/ Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức:
+ Nhận biết sự co dãn vì nhiệt khi bị ngăn cản có thể gây ra một lực rất lớn
+ Mô tả cấu tạo và hoạt động của băng kép
+ Giải thích một số ứng dụng đơn giản về sự nở vì nhiệt
2 Kỹ năng:
+ Rèn kỹ năng quan sát, so sánh
3 Thái độ:
+ Cẩn thận, nghiêm túc
II/ Chuẩn bị:
khăn
- HS: Mỗi nhóm: Một băng kép và giá gắn; một đèn cồn
III/ Tiến trình lên lớp.
1 ổn định tổ chức lớp ( 1 phút )
2 Kiểm tra bài cũ ( 4 phút )
+ Yêu cầu HS nêu lại kết luận về sự nở vì nhiệt của chất rắn ?
+ Chữa bài tập 20.2
3 Bài mới:
- ĐVĐ: SGK; hoặc em có nhận xét gì về chỗ tiếp nối hai đầu thanh ray
xe lửa ?
* Giới thiệu TN và sau đó tiến hành
xảy ra và điều khiển HS thảo luận
để trả lời C1; C2
- Đề nghị HS nêu dự đoán C3 và
sau đó tiến hành TN; Yêu cầu HS
hoàn thành C3;C4
- Đề nghị một vài HS phát biểu kết
luận
1 Hoạt động 1 ( 15 phút )
Quan sát lực xuất hiện trong sự co
dãn vì nhiệt.
- HS đọc các 3 tiến hành TN
- Đọc và trả lời C1; C2
- Nêu dự đoán
GV làm TN kiểm chứng
- Trả lời C3
- Nêu kết luận
- Hoàn thành kết luận vào vở: Sự co dãn vì nhiệt khi bị ngăn cản có thể gây ra những lực rất lớn
Trang 2* Yêu cầu HS quan sát tranh và suy
nghĩ trả lời câu hỏi C5+ C6
* Chuyển: Dự đoán sự co dãn vì
hạn chế những tác động xấu
đồng thời cũng biết ứng dụng vào
thực tế Ta sẽ nghiên cứu một ứng
dụng cụ thể đó là băng kép
- Giới thiệu cấu tạo của băng kép
- HD học sinh đọc SGK và lắp ráp
TN, điều chỉnh vị trí của băng kép
sao cho vị trí của băng kép ở vào
khoảng 2/3 ngọn lửa đèn cồn
+ Lần thứ nhất: Mặt đồng ở phía
" 3
+ Lần thứ hai: Mặt đồng ở phía
trên
hỏi C7; C8; C9
* Băng kép sử dụng ở nhiều
thiết bị tự động đóng ngắt mạch
điện khi nhiệt độ thay đổi
- Giới thiệu sơ qua về cấu tạo của
bàn là, chỉ rõ vị trí lắp băng kép,
giới thiệu thêm về đèn báo có điện
chạy qua bàn là
- Dòng điện chạy qua băng kép có
tác dụng làm nóng băng kép, hiện
Khi đó bàn là có hoạt động không ?
2 Hoạt động 2 ( 7 phút )
Vận dụng kết luận vừa có để trả
lời câu hỏi.
- Quan sát tranh, suy nghĩ và trả lời câu hỏi C5; C6
+ C5: Có để một khe hở Khi trời
nóng, đường ray dài ra do đó nếu không để khe hở, sự nở vì nhiệt của
đường ray sẽ bị ngăn cản, gây ra lực rất lớn làm cong đường ray + C6: Không giống nhau Một đầu
được đặt trên các con lăn, toạ điều kiện cho cầu dài ra khi nóng lên
mà không bị ngăn cản.
3 Hoạt động 3 ( 10 phút )
Nghiên cứu về băng kép.
- Quan sát, tìm hiểu cấu tạo của băng kép
- Làm TN theo nhóm: Tiến hành theo đúng chỉ dẫn SGk
ra ứng với hai lần làm TN
- Suy nghĩ, thảo luận trong nhóm,
cử đại diện trả lời - 3 cả lớp về các câu hỏi
+ C7: Khác nhau.
+C8: Cong về phía thanh đồng
Đồng dãn nở vì nhiệt nhiều hơn thép nên thanh đồng dài hơn và nằm phía ngoài vòng cung.
+ C9: Có và cong về phía thanh thép Đồng co lại vị nhiệt nhiều hơn thép, nên thanh đồng ngắn hơn, thanh thép dài hơn và nằm phía ngoài vòng cung
4 Hoạt động 4 ( 5 phút )
Vận dụng
- Cá nhân HS suy nghĩ, tìm hiểu tác dụng của băng kép trong hoạt động
tự động đóng ngắt mạch điện ở bàn là
+ C10: Khi đủ nóng băng kép cong
về phía thanh đồng làm ngắt mạch
điện Thanh đồng nằm ở phía trên
Trang 34 Củng cố bài học:
* Đề nghị HS nêu lại kết luận của bài học và đọc mục có thể em biết
5 Hướng dẫn về nhà:
+ Tìm hiểu những ứng dụng thực tế khác của sự nở vì nhiệt của các chất + Làm bài tập: 21.1; 21.2; 21.3