Giáo án giảng dạy môn học khối 1 - Tuần 6 năm 2012

HS tuyên dương: Thiện, Huyền, Quỳnh Trang, Tâm, Huế, Khánh Linh, Diệu Linh 3- KÕ ho¹ch tuÇn 7: - Duy tr× vµ ph¸t huy tèt mäi nÒ nÕp s½n cã, - Giúp đỡ cho học sinh yếu học tập - So¹n bµi [r]

Trang 1

Lịch báo giảng

  

Thứ,ngày tiết Môn học Tên bài dạy tuần : 6 Ghi chú

2 Tiếng việt Bài 22: p - nh - nh (T1)

3 Tiếng việt p - nh - nh (T2)

2

1 / 10 /2012

2 Tiếng việt Bài 23: g - gh ( T1 )

3 Tiếng việt g - gh (T 2 )

Sáng

3

1 Luyện viết viết thực hành bài : 19, 20,21,22,23

Chiều TB

3

2/ 10 /2012 4 HĐTT ATGT Bài 3: Đèn tín hiệu giao thông

Dạy buổi chiều

2 Tiếng việt Bài 24 : q- qu - gi (T1)

3 Tiếng việt q- qu - gi (T2)

4

3/ 10/2012 4 Tự học Luyện đọc bài: 19, 20, 21, 22

1 Thể dục Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động

2 Tiếng việt Bài 25: ng - ngh (T1)

3 Tiếng việt ng ngh (T2)

5

1 Tiếng việt Bài 26 : y - tr (T1)

2 Tiếng việt Y - tr (T2)

3 Luyện TV Luyện đọc bài: 23, 24,25,26

6

Dạy buổi chiều

Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2012

Tiếng việt

Bài 22 : p - ph - nh (2T)

1- Mục tiêu

- Đọc được ,p , ph , nh phố xá, nhà lá ,.Từ và câu ứng dụng

- Viết được p ,ph ,nh ,phố xá , nhà lá

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : Chợ ,phố , thị xã

2- Đồ dùng GV : Tranh minh họa SGK

HS : Tranh SGK - bảng con - vở BT - Vở tập viết

3- Các hoạt động dạy học

HĐ 1 : a ) bài cũ : Viết bảng con

GV đọc HS viết , GV nhận xét bảng

Gọi HS đọc bài - GV nhận xét

HĐ 2 Giới thiêu bài

HS viết bảng con theo nhóm

3 HS đọc bài

Trang 2

GV giới thiệu bài - ghi mục bài

* Dạy chữ ghi âm p - ph

-Nhận diện chữ:

- Chữ p - ph gồm những nét nào ?

b - Phát âm , ghép tiếng , đánh vần

GV phát âm mẫu :

-Muốn có tiếng phố ta thêm âm và dấu thanh gì ?

- Con vừa ghép được tiếng gì ?

+ )Phân tích tiếng xe:

GV đánh vần mẫu phô-ô - phô -sắc -phố

- Cho HS quan sát tranh SGK

Tranh vẽ gì ?

HS đọc

Dạy chữ ghi âm : nh Quy trình tương tự )

- So sánh âm ph - nh ?

HĐ 3: Hướng dẫn viết

GV vừa hướng dẫn vừa viết mẫu ở bảng p , ph , nh

phố xá , nhà lá

Nhận xét bảng - sửa sai

HĐ 4 : Đọc tiếng , từ ứng dụng

GV viết từng từ lên bảng - giải nghĩa 1 số từ

GV nghe nhận xét - sửa sai

HS lắng nghe

HS nêu

HS đọc cá nhân - nhóm - lớp

HS nêu

HS nêu tiếng phố

HS phân tích

HS đọc cá nhân- nhóm - lớp

HS quan sát tranh - nhận xét

HS đọc cá nhân- nhóm -lớp

HS so sánh giống và khác nhau

HS viết vào bảng con

HS lắng nghe Tiết 2

HĐ 1 : Luyện đọc

Cho HS quan sát tranh

- Đọc câu ứng dụng

GV nghe sửa sai

HĐ 2

Luyện viết vào vở tập viết - lưu ý HS yếu

GV thu vở chấm nhận xét

-HĐ 3 : Luyện nói chủ đề :Chợ , phố , thị xã

HS quan sát tranh SKG

-Trong tranh vẽ gì ?

- Chợ có gần nhà em không ?

- Chợ dùng làm gì ? nhà em ai hay đi chợ

nhất ?

*) HS khá , giỏi

- Con có thích đi chợ không ? Vì sao con

thích đi chợ ?

Củng cố - dặn dò

* Thi tìm tiếng chứa âm ph - nh

HS đọc cá nhân - nhóm- lớp bài T1

HS đọc câu ứng dụng

HS viết vào vở tập viết

HS quan sát tranh - nhận xét một số bạn trình bày trước lớp

HS trình bày trước lớp

HS thi nhau tìm Đọc trước bài 23

Toán

Số 10

I- Mục tiêu

Trang 3

- Biết 9 thêm 1 được 10 viết số 10

- Đọc , đếm được từ 1 đến 10 biết so sánh các số trong phạm vi 10 biết vị trí số 10 trong dãy số từ 1 đến 10

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng toán 1

III- -Các hoạt động dạy học

1 -BAỉI CUế : *- Kieồm tra mieọng

- 9 gồm mấy vụựi maỏy?

*- Kieồm tra vieỏt:

Vieỏt baỷng thửự tửù daừy soỏ tửứ 1- 9 va ứ9– 1

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt baỷng : Ghi ủieồm

2-Baứi mụựi : Soỏ 10

Giụựi thieọu baứi

- Giaựo vieõn ghi tửùa treõn baỷng

*- ẹeồ tỡm hieồu veà soỏ 10 vaứ vũ trớ soỏ trong

caự soỏ tửù nhieõn , tieỏt hoùc hoõm nay coõ cuứng

caực con seừ thửùc hieọn ụỷ hoaùt ủoọng 1

HĐ 1 : Laọp soỏ

Maóu quaỷ cam., que tớnh,maóu nuựt

Giaựo vieõn hoỷi?

+ Treõn baỷng coõ coự maỏy chấm tròn ?

+ Coõ gaộn theõm maỏy chấm tròn nửừa?

+ Coự 9 chấm tròn gaộn theõm 1 chấm tròn

Hoỷi coõ coự maỏy chấm tròn

ẹeỏm vaứ ủaởt treõn baứn cho coõ 10 que tớnh

.Chấm tròn , que tính, ủeàu coự soỏ lửụùng laứ

bao nhieõu?

HĐ 2: Giụựi thieọu soỏ 10 vaứ vieỏt soỏ 10

Maóu soỏ , baỷng con

* - Giaựo vieõn gaộn treõn baỷng soỏ 10 in, 10

vieỏt ẹeồ theồ hieọn caực maóu coự soỏ lửụùng laứ

10 ngửụứi ta duứng soỏ 10

*- Hửụựng daón vieỏt soỏ 10

Soỏ 10 vieỏt goàm coự maỏy neựt?

Vieỏt maóu - Caựch vieỏt:

HĐ 2 : Thửự tửù soỏ 10

+ Soỏ 9 lieàn sau soỏ naứo?

+ Soỏ naứo lieàn trửụực soỏ10 ?

Neõu caỏu taùo soỏ 9 Hoùc sinh vieỏt baỷng

- HS viết từ 1, 2, 3, 4, 5.6, 7,8,9

HS Viết từ 9 ,8,7, 6, 5, 4, 3, 2 ,1 Soỏ 10

HS đọc cá nhân - lớp

HS lắng nghe

Coõ co ự10 chấm tròn: 1, 2, 3, 4, 5.6 ,7,8,9,10

- Coõ gaộn theõm 1chấm tròn

- Coõ coự 9 chấm tròn gaộn theõm 1 chấm tròn laứ 10 chấm tròn 1, 2, 3, 4, 5.6 ,7 ,8 ,9 ,10 chấm tròn

ẹeỏm 1 ,2,3,4,5,,6 ,7 ,8,9 ,10 que tớnh , ẹaởt treõn baứn ,

- 2 Hoùc sinh nhaộc laùi vaứ ủeỏm Hoùc sinh quan saựt nhaọn bieỏt soỏ 10

in vaứ soỏ 10 vieỏt

- ẹoùc soỏ 10 caự nhaõn , daừy baứn

HS nêu Hoùc sinh quan saựt

Luyeọn vieỏt baỷng con

+ 3 chửừ soỏ 10 Soỏ 9 lieàn sau soỏ 10 caự nhaõn Soỏ 9 lieàn trửụực soỏ 10

Trang 4

+ Nhửừng soỏ naứo ủửựng trửụực soỏ 10

+ Caực soỏ 1,2,3,4,5,6,7 ,8,9 so saựnh vụựi soỏ

10 thỡ theỏ naứo?

HĐ 3 Phaàn luyeọn taọp.

Vụỷ baứi taọp toaựn

Giaựo vieõn mụứi 1 Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu

Baứi 1: Thửùc hieọn vieỏt 1 haứng soỏ 10 ?

Baứi 2:3 : Yeõu caàu ta laứm gỡ ?

 Nhaọn xeựt vaứ hoỷi?

- Nhỡn vaứo hỡnh em haừy neõu caỏu taùo soỏ

10 goàm maỏy vụựi maỏy?

Bài 4 : Viết số thích hợp vào ô trống

Baứi 5: ẹoùc yeõu caàu

GV nghe bổ sung

3- Củng cố : Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Soỏ1,2,3,4,5,6,7,8,9 ủửựng trửụực soỏ 10 Caực soỏ 1,2,3,4,5,6 ,7 ,8,9 so vụựi soỏ

10 thỡ beự hụn vaứ soỏ 10 lụựn hụn caực soỏ 1,2,3,4,5,6,7 ,8 ,9 caự nhaõn đọc

- Yeõu caàu vieỏtó số 10 Vieỏt 1 haứng soỏ 10

Baứi 2: yeõu caàu viết số thích hợp vào

ô trống Hoùc sinh xung phong sửỷa baứi

+ Soỏ 10 goàm 9 vụựi 1 + Soỏ 10 goàm 8 vụựi 2 + Soỏ 10 goàm 7 vụựi 3…………

Hoùc sinh neõu theo nhoựm, caự nhaõn

HS trả lời miệng- HS khác nhận xét Thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn:110;10 1

HS làm vào vở bài tập

Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012

Toán

Luyện tập

1 - Mục tiêu

- Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10

- Biết đọc , viết các số so sánh các số trong phạm vi 10 , Cấu tạo của số 10

2 - Đồ dùng Các vật mẫu ,tranh S G K , Vở BT Toán

3 - Các hoạt động dạy hoc

HĐ1 : a) Bài cũ : Trả lời miệng

Đếm xuôi đếm ngược các số thứ tự từ 0

-10

- GV nêu câu hỏi về số liền trước ,liền sau

+) Viết bảng con các số từ 0 - 10

HĐ 2 : Làm bài tập

Bài 1 : Nối ( theo mẫu)

Bài 2: Vẽ thêm cho đủ chấm tròn

- GV hướng dẫn mẫu

Bài 3 : Điền số hình tam giác

- Gọi HS đọc kết quả

Bài 4: Điền dấu < , > ,=

Gọi HS nêu kết quả

Bài 5 : HS khá , giỏi

- HS khá, giỏi trả lời miệng bài 5

GV nghe nhận xét - bổ sung

4 HS trả lời

HS quan sát - làm bài vào vở bài tập

Đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau

0 1 ; 1 2 ; 2 3

3 4 ; 8 7 ; 10 9

Trang 5

HĐ 2

GV thu vở - chấm chữa bài - nhận xét -

tuyên dương

- Củng cố - dặn dò - Chuẩn bị tiết sau 2 HS đọc kết quả - HS nhận xét bạn

Mỗi HS một bài trả lời miệng Tiếng việt

Bài 23 : g - gh (2T)

1- Mục tiêu

- Đọc được ,g gh ,gà ri,ghế gỗ ,.Từ và câu ứng dụng

- Viết được g ,gh, gà ri ,ghế gỗ

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề gà gô, gà ri

GV đọc HS viết - GV nhận xét bảng

Gọi HS đọc bài

GV nhận xét

HĐ 2 : a) Giới thiêu bài

* Dạy chữ ghi âm g

- Chữ g gồm những nét nào ?

b- Phát âm , ghép tiếng , đánh vần

- Muốn có tiếng gà ta thêm âm và dấu thanh

gì ?

+ )Phân tích tiếng gà

GV đánh vần gờ -a-ga-huyền ,gà

Tranh vẽ gì ? HS đọc

tự )

- So sánh âm g - gh ?

HĐ 3 : Hướng dẫn viết

GV vừa hướng dẫn vừa viết mẫu ở bảng g ,

gh ,gà ,ghế

3 HS đọc bài

HS lắng nghe

HS nêu

HS nêu tiếng gà

HS phân tích

HS lắng nghe

Trang 6

Tiết 2

HĐ 1 : Luyện đọc

GV nghe sửa sai

HĐ 2

-HĐ 3 : Luyện nói chủ đề : gà ri , gà gô

-Trong tranh vẽ những con vật nào?

- Gà gô thường sống ở đâu ?

GV: Gà gô thường sống ở nhà hay ở trên

đồi

- Gà của nhà em là loại gà nào ?

- Gà thường ăn gì ?

- Con gà ri trong tranh vẽ là gà trống hay gà

mái ? Tại sao em biết ?

Củng cố - dặn dò

* Thi tìm tiếng chứa âm g - gh

- Gà ri và gà gô

một số bạn trình bày trước lớp

- Gà ri, gà chọi, gà công nghiệp…

- ăn lúa, ăn ngô, ăn rau……

- Là gà trống vì có mào đỏ

HS thi nhau tìm Đọc trước bài 24

Luyện tiếng việt

Luyện đọc bài 23

1- Mục tiêu

- HS luyện đọc đúng, nhanh các âm tiếng, từ khoá câu ứng dụng bài 23

- Đọc trơn được các tiếng, từ đã học

-Tìm được tiếng,từ chứa âm g - gh ở ngoài bài

*HS khá, giỏi : Nói được câu có âm vừa học

2- Các hoạt động dạy học

HĐ 1: Hướng dẫn HS đọc bài

- Đọc theo cá nhân

- Đọc theo nhóm

- Đọc đồng thanh

GV nghe nhận xét - tuyên dương

HĐ 2: Thi đọc

- Thi đọc theo nhóm

- Thi đọc cá nhân

- GV nghe nhận xét- tuyên dương- ghi điểm

Thi tìm nhanh tiếng chứa âm g ?

Thi nhanh tìm tiếng chứa âm gh ?

GV nhận xét tuyên dương bạn tìm nhanh

đúng nhiều tiếng - ghi điểm

*HS khá giỏi: Nói từ, câu có âm vừa học

HS luyện đọc cá nhân

HS luyện đọc theo nhóm

HS luyện đọc đồng thanh

Đại diện nhóm đọc

- Đọc theo nhóm lớn mỗi nhóm 1 lần

Đại điện nhóm đọc: giỏi- giỏi ; khá- khá; yếu- yếu

- gậy, gần, gây, gạo, gạch, gác, …

- Ghe, ghế, ghi, ghim, ghìm, …………

- Mẹ em người rất gầy

- Lớp em có bộ bàn ghế rất đẹp

- Em luôn ghi nhớ lời cô dạy

Trang 7

ở ngoài bài

- Thi đua giữa các nhóm

- GV nghe nhận xét - tuyên dương

Củng cố, Dặn dò : Chuẩn bị tiết sau

- Bạn Tú gầy quá

Nhà em lát gạch hoa

4 HS đọc lại bài

Thứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2012

Toán

Luyện tập chung (T1)

1-Mục tiêu:

- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10

- Biết đọc , viết so sánh các số trong phạm vi 10

- Thứ tự của môiz số trong dãy số từ 0 - 10

2- Đồ dùng Vở bài tập toán 1

HĐ 1: Luyện tập

Bài 1 : Nối mỗi nhóm với số thích hợp

GV hướng dẫn HS làm

Bài 2 : Viết số

Gọi HS nhận xét bài của bạn

Bài 3 : Số

Gọi HS đọc kết quả

Bài 4 : Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn

GV hướng dẫn mẫu

Theo thứ tự từ lớn đến bé

Gọi HS đọc kết quả

HĐ 2: Củng cố - Dặn dò

- Số 10 là số có mấy chữ số ?

- Nêu số có một chữ số ? số nào là số lớn nhất?

- Số nào liền trước số 10

- Số nào là số bé nhất có một chữ số,

Chuẩn bị tiết sau

HS lắng nghe - làm vào vở bài tập

cả lớp làm vào bảng con

HS nêu yêu cầu - làm vào vở bài Viết các số: 6, 1, 3, 7, 10

Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn

tập đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau

HS lắng nghe - Tự giác chơi

Là số có 2 chữ số 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9

Số lớn nhất trong dãy số trên là số 9

là số 9

là số 0

Tiếng việt

Bài 24 : q , qu - gi ( 2T)

1- Mục tiêu

- Đọc được ,q , qu , gi , chợ quê , cụ già ,.Từ và câu ứng dụng

- Viết được q ,qu ,gi , chợ quê , cụ già

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề quà quê

2- Đồ dùng: GV : Tranh minh họa SGK

Trang 8

GV nhận xét

HĐ 2: a) Giới thiêu bài

* Dạy chữ ghi âm q- qu

- Chữ qu gồm những nét nào ?

GV phát âm mẫu : qu

+ )Phân tích tiếng quê

GV đánh vần mẫu quờ - ê - quê

Tranh vẽ gì ?

HS đọc

- So sánh âm qu - gi ?

HĐ 3: Hướng dẫn viết

GV vừa hướng dẫn vừa viết mẫu ở bảng từng

âm, tiếng q , qu , gi , chợ quê , cụ già

3 HS đọc bài

HS lắng nghe

HS nêu

HS nêu tiếng quê

HS phân tích

HS lắng nghe Tiết 2

HĐ 1: Luyện đọc

GV nghe sửa sai

HĐ 2

-HĐ 3 : Luyện nói chủ đề : Quà quê

-Trong tranh vẽ gì ?

- Quà quê gồm những thứ quà gì ?

- Em thích nhất là quà gì ?

- Ai hay cho em quà ?

-Mùa nào thường có nhiều quà từ làng quê ?

Củng cố - dặn dò

* Thi tìm tiếng chứa âm y - tr

- Mẹ đi chợ về và đưa quà cho 2 chị em

- Bưởi, mít, chuối,thị, ổi,cam…

- một số bạn trình bày trước lớp

- Bà, mẹ, bố……

- Vào mùa hè

HS thi nhau tìm

Đọc trước bài 25

Trang 9

* Phân biệt q - qu HS lắng nghe

Luyện toán

Luyện tập chung

1- Mục tiêu

- HS đọc , viết thành thạo các số từ 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 , 10

- Biết so sánh các số trong phạm vi đã học

HĐ1: HS làm vào bảng con

mỗi nhóm mỗi cột

7…9 8…4 9…0

GV nhận xét chữ bài ( nếu có)

HĐ2 : HS làm vào vở ô li

Bài cho HS trung bình trở lên

Bài 1 : Điền dấu < , > , =

Bài 2: Viết các số: 4, 0, 9, 6, 10

a- Theo thứ tự từ bé đến lớn:…………

b- Theo thứ tự từ lớn đến bé…………

Bài 3 : Số

…< 10 10>… 6<

H Đ3 : GV thu vở chấm - nhận xét chữa

bài - tuyên dương bạn làm đúng trình bày

đẹp- Chuẩn bị tiết sau

Mỗi nhóm một cột

HS làm vào vở ô ly

Bài cho HS yếu Bài 1 : Điền dấu < , > , =

Bài 2: Viết các số: 4, 0, 9, 6, 10

a- Theo thứ tự từ bé đến lớn:…………

Bài 3 : Số

…< 10 10>… 6<

Bài 4 : Giành cho HS khá , giỏi

Số:

…< 8 <… ; 5 <… <…< 8

… >….> 5 >… > 3

Đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau

HS lắng nghe

-Thứ năm ngày 22 tháng 9 năm 2012

Thể dục

Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động

1- Mục tiêu:

- Biết cách tập hợp hàng dọc,dóng thẳng hàng dọc

- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ

- Nhận biết được hướng để xoay người về hướng bên phải hoặc bên trái( có thể còn chậm

- Ôn trò chơi : Đi qua cầu lội Yêu cầu biết tham gia được vào các trò chơi một cách chủ động

2-Địa điểm phương tiện

Chuẩn bị sân tập: Tranh ảnh một số con vật

3 - Các hoạt động dạy học

Trang 10

1 -Phần mở đầu

Tập hợp lớp , phổ biến nội dung yêu cầu giờ

học

Tập hơp lớp 4 hàng dọc sau đó chuyển thành

4 hàng ngang

Đứng vỗ tay và hát, dậm chân tại chỗ

. 2 -Phần cơ bản.

tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng

nghiêm, nghỉ quay phải quay trái

ÔN tổng hợp: tập hợp hàng dọc , dóng

hàng , đứng nghiêm, nghỉ quay phải quay

trái

GV theo dõi nhận xét -tuyên dương

nhóm làm tương đối đúng và đều

Trò chơi: Diệt các con vật có hại

Phổ biến luật chơi

GV nêu tên trò chơi - cách chơi - luật chơi

3 Phần kết thúc

Đứng vỗ tay và hát

GV hệ thống lại bài,nhận xét tiết học

2 -5 phút

17- 23 phút

5 phút

4hàng dọc - 4 hàng ngang

x x x x x x

x x x x x x X

x x x x x x

Đồng loạt Lớp , tổ , cá nhân

HS tự giác chơi

HS vỗ tay và hát

Tiếng vịêt

Bài 25 : ng - ngh ( 2T)

1- Mục tiêu

- Đọc được ,ng , ngh ,cá ngừ , củ nghệ ,.Từ và câu ứng dụng

- Viết được ng , ngh ,cá ngừ , củ nghệ

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề bê , nghé , bé

GV nhận xét

HĐ 2 a) Giới thiêu bài

* Dạy chữ ghi âm ng

-Nhận diện chữ: Chữ ng gồm những nét nào ?

-Muốn có tiếng ngừ ta thêm âm và dấu thanh gì ?

3 HS đọc bài

HS lắng nghe

HS nêu

HS nêu tiếng ngừ

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	201,88 KB