Giáo án lớp 6 môn học Sinh học - Tuần 1 - Tiết 1: Đặc điểm cơ thể sống - Nhiệm vụ của sinh học

Nhận dạng vật sống và vật không sống - quan sát vật mẫu, trao đổi thực hiện chia không sống Hướng dẫn quan sát vật mẫu hoặc tranh nhóm và nêu được: ảnh, cho phân làm hai nhóm và nêu đặc [r]

 1

 1

I

-

-   quan $% &# ' môn Sinh %   ) &# nó

- Rèn -". / 0 quan sát, so sánh

- Giáo 4) tinh   ham %  yêu thích ' môn, có thái ' 72  và 7 82 9 

II "#$%& '

- Tranh

-

III () *+& ,)- #.

1/ Bài 2 không   tra thay vào A " ' môn, A " bài

2/ Bài 45

() *+& 67 giáo viên () *+& 67 #. sinh

 1(13’): #? ,)& 9? :@& và 9?

không :@&

  C  &# D nhóm

Cho làm bài  so sánh:

? không :@& ? :@&

HI sung hoàn  bài  và ? -"

I #? ,)& 9? :@& và 9? không :@&

- quan sát  <" trao I 9  chia nhóm và nêu  G

Nhóm 1: K các  có 9 

nhóm 2: K các  không 

- Làm bài G

? không :@& ? :@&

- không có 9 trao

I N A môi

$O

- không có 9 sinh

$@ , sinh 7

- có 9 trao I N A môi

$O

- có 9 sinh $@ , sinh 7

 2(10’): Tìm #E *F *E4 67 % #E

:@&

BA 4< làm bài  SGK 1 4N"

+(có)

7 @ sách giáo khoa

Công  1 án I sung và T# sai

Nêu câu UG

*E4 gì?

Hoàn  ? V  ? ? -"

II F *E4 67 % #E :@&

-  duy ' - và làm bài  trên ?"

-  duy $7 -O câu UG

 Có 9 trao I N A môi $O

 Sinh $@ phát $  và sinh 7

&'( )*+

 Có

 Sinh ( <"= phát (5 và sinh 0?

 3(10’): Tìm #E sinh 9? trong J III Sinh 9? trong J nhiên

a/ (9 # 48 &# ? A sinh 

BA 4< làm bài  SGK

Công  1 án, nêu câu UG em rút ra ?

-" gì [ ? A sinh \

b/ Các nhóm sinh  trong 9 nhiên:

- treo tranh

Tích #LM GDMT: # &5 sinh 9? có

quan #' 4? # 95 con &$P *F Q

là #J 9?S T M#U Q QU( 9' và U

)( chúng

a/ (9 # 48 &# ? A sinh 

- Trao I nhóm  N 1 án

- Góp ý I sung

-  duy ' - $7 -O câu UG ? A sinh  phong phú và # 48

b/ Các nhóm sinh  trong 9 nhiên:

quan sát và   các nhóm sinh 

&'( )*+ sinh +( trong (9 nhiên ,( phong phú và 7 AB"= bao "/ các nhóm: Vi

 4(5’): Tìm #E #'4 9 67 sinh

#.

Cho % sinh % thông tin, nêu câu UG D

thông tin trên hãy cho ?  ) &#

sinh % là gì?

IV #'4 9 67 sinh #.

- _% thông tin SGK, $7 -O câu UG Nghiên

  &# sinh  D * tìm cách T 4)  lí  ) ) cho con O

IV YE4 tra - *8# giá(5’):

- Cho hs  tên '  loài sinh   @ 4 -28 môi $O khác nhau

- Làm bài  3/ sgk/9

V () *+& @ M;3=>

? 2

"  1

I

1 P? V G

Tìm  " 9 # 48 &# 9 E

2 P/ 0G

- Quan sát so sánh

- B28 ' cá nhân, 28 ' nhóm

3 Thái ':

- Giáo 4) lòng yêu thiên nhiên, 72  9 E

II "#$%& '

- Tranh 7 khu $D O cây, sa 8  K A E

- H7 ) sách giáo khoa trang 11

III () *+& ,)- #.

1/ YE4 tra bài 2: không   tra

2/ Bài 45

ít

a () *+& 1(17’): J *7 ,)& và phong phú 67 #J 9?

 W) tiêu: B% sinh N  9 # 48 và phong phú &# 9 E

 Cách 9 G

() *+& 67 giáo viên () *+& 67 #. sinh

- Giáo viên yêu " % sinh quan sát các

hình trong SGK/10 và quan sát các tranh

7 &# giáo viên và % sinh ^ "c dE

- Giáo viên N 8 m [" 

chú ý trong tranh

+

+ Tên 9 

+ W ' cây @ D khu 9

- Giáo viên A 4< % sinh 28 '

theo nhóm, 72 -"  $7 -O các câu U

trong SGK/11 Có  cho D nhóm trình

bày – các nhóm khác  xét I sung

- Cho hs rút ra ? -" [ 9 

- Tích #LM GDMT: :J *7 ,)& và

- B% sinh quan sát tranh 3.1,3.2,3.3, 3.4 SGK/10 và các tranh 7 khác

- B% sinh 28 ' theo nhóm 4A 9

A 4< &# giáo viên

- Trình bày $A -A các câu $7 -O các nhóm khác  xét I sung

phong phú 67 #J 9? có ý &#`7 quan

I.& *@ 95 môi I$P& do 9?-  M#U

Q QU( 9' #J 9?

- Rút ra ? -" [ 9 E



b () *+& 2(20’): F *E4 chung 67 #J 9?



 Cách 9 G

() *+& 67 giáo viên () *+& 67 #. sinh

- Giáo viên yêu " % sinh làm bài 

SGK/11 vào @E

- Giáo viên % ' % sinh lên [ vào

7 )E

- Giáo viên cho % sinh  xét [ các

chung &# 9 E

- Cho % sinh %   thông tin

SGK/11  ?  các ?"   ?

giúp cây xanh có

- B% sinh q 7 SGK/11 vào @ hoàn thành các ' dung

- B% sinh lên [ vào 7 )E

- B% sinh 9  - $7 -O câu U các % sinh khác I sung rút ra ? -"E

- B% sinh %   thông tin DGK/11

 Tiểu kết:

-

- Không có

- Phát

2 YE4 tra - *8# giá(5’) :

-\

-3 () *+& @ M;3=>

- Làm hoàn N các bài  trong sách bài E

-Tiết 3 CÓ

Tuần 2

III

1. P? V G

- B% sinh ? cách quan sát, so sánh  phân   cây có hoa và cây không có hoa

- Phân   cây ' 0 và cây lâu 0E

3 P/ 0G

- Quan sát so sánh

- $9 quan, 72 -"E

2 Thái 'G

- Giáo 4) 72  và 0 sóc 9 E

IV "#$%& '

- Tranh : phóng to hình 4.1, 4.2 sách giáo khoa

- W<" cây cà chua, cây " có 7 hoa, !"7 8E

III () *+& ,)- #.

W@ bài: 9  trong 9 nhiên $N # 48 và phong phú,  có 7 N 7 các 9 

[" có hoa? Ta : tìm  " N [ này trong bài % hôm nay

1 () *+& 1(20’): #J 9? có hoa và #J 9? không có hoa.

() *+& 67 giáo viên () *+& 67 #. sinh

- Giáo viên treo tranh 4.1 sgk/13 A

4< % sinh quan sát

- Cho % sinh 28 ' cá nhân, 9

 - trong sách giáo khoa trang 13

Tìm

- Giáo viên

+ Cây

+

nào?

+

nào?

- Giáo viên A 4< cho % sinh quan

sát tranh 4.2 sgk/14 cùng <" E

- Treo 7 ) trang 13, cho % sinh

72 -" theo nhóm – 1-3 nhóm lên trình

bày

- M" ý: Cho % sinh quan sát / ' 

cây mà các em

không có hoa

- B% sinh quan sát tranh 28 ' cá nhân

- % sinh 9  - trong sách giáo khoa

- B% sinh $7 -O các câu U &# giáo viên

- B% sinh quan tranh, <" E

- Hoàn thành 7 ) hình 4.2 8 4 nhóm lên trình bày, các nhóm khác I sung

-nhóm? F0 V vào "  chia 9  vào

các nhóm *\

- Tích #LM GDMT: cây xanh có hoa *i

tô thêm 9j *kM thiên nhiên do 9?- 

Q QU( 9' và trông cây xanh

- Cho % sinh [ D ".?  9

 - trong sách giáo khoa

- B% sinh %   thông tin sách giáo khoa

- $7 -O các câu U &# giáo viên

- B% sinh 9  - trong sách giáo khoa

 5* 2'(

+

+

() *+& 67 giáo viên () *+& 67 #. sinh

2 () *+& 2(15’): Cây 4+ l4 và

cây lâu l4

- Giáo viên ghi lên 7 '  cây G

cây lúa, ngô, " % là cây ' 0E Cây

K xiêm, mít,  % là cây lâu 0E

Giáo viên A 4< % sinh chú ý ?

O gian  và  các cây * ra hoa ?

!"7 bao nhiêu -  trong OE

- Cho % sinh 72 -"E

I Cây 4+ l4 và cây lâu l4

B% sinh 72 -" nhóm, ghi ? !"7E

- B% sinh 72 -" theo A cây * ra hoa ? !"7 bao nhiêu -  trong O  phân

 cây ' 0 và cây lâu 0E

- Rút ra ? -"E

 5* 2'(

Cây $(  là cây 01" không quá $( 

Cây lâu

V YE4 tra - *8# giá (8’):

- ? nào là 9  có hoa và 9  không có hoa?

- _% ) em có ?\

- Làm bài  2 sách bài X 11

- BA 4< % sinh làm bài  nâng cao sách bài XJL

VI () *+& @ M;3=>

- Làm hoàn N các bài  trong sách bài E

- F"c d '  ) rêu OE

? 4 #J hành

1 P? V G

- HS  ?  các '  &# kính lúp và KHV

- H? cách T 4) kính lúp và KHV

2 P/ 0G

- Rèn v 0 9 hành

3 Thái 'G

- Có ý V m gìn và 72  kính lúp, KHV

"#$%& '

- GV: kính lúp  tay, KHV, <"G 1 vài bông hoa, $w UE

- HS: 1 1 rêu, $w hành

() *+& ,)- #.

W@ bài:

Trong ? A chúng ta có m  mà ta có  nhìn N  x  O

 m  bé xíu  vi "c hay 1 ? bào thì làm ? nào có  quan sát  \ _ $7 -O cho câu U * hôm nay chúng ta : nghiên V" [ kính lúp và kính   vi

() *+& 67 giáo viên () *+& 67 #. sinh

1 () *+& 1(18’): Kính lúp và cách :s

,&

_ GV: cho HS % thông tin SGK/17

_ Cho HS quan sát  <" ( kính lúp)

 Trình bày N" 82 &# kính lúp

 Cách T 4)G

Cách 0L AM" 5 8( kính sát W* +(=

(J (J 7  kính lên cho 7' khi nhìn rõ

+(P

 GV cho hs dùng kính lúp  quan sát các

<"  ^ mang theo Quan sát  ? T

4) kính lúp &# hs  [" l cho

YE

_ P  tra hình : lá rêu

_ HS % ' dung thông tin

 Tìm câu $7 -O trong thông tin ^ % E

 Xác d các ' 

 HS trình bày cách T 4) kính lúp

(T 4) kính lúp quan sát <"  ^ mang theo, tách riêng 1 cây rêu

sát và : -8 trên N.E

- Hoàn thành báo cáo

Kính lúp dùng Cách 0L AM" 5 8( kính sát W* +(= (J (J 7  kính lên cho 7' khi nhìn rõ +(

() *+& 67 giáo viên () *+& 67 #. sinh

3() *+& 2(22’): KHV và cách :s

,&

a Tìm  " N" 82 KHV:

_ GV: yêu " hs 28 ' theo nhóm, cho

hs % thông tin SGK/18

 Trình bày N" 82

_ GV  xét -8 1 -  m# N 8 

hs ghi AE

_

quan $% N vì sao?

 GV $7 -OG * là N" kính vì nó có 

kính  phóng to các E

b Cách T 4) KHV:

_ GV D# làm thao tác T 4) KHV, D#

A 4< hs các thao tác  7 -A cùng

theo dõi

_ GV # cho C nhóm 1 tiêu 7  quan

sát

_ HS thông tin Các thành viên khác quan sát kính, xác d  các '  &# kính _ _8 4 nhóm trình bày $A -A các nhóm khác - nghe, I sung  ? -"E

HS $7 -O cá nhân

_ _% ) SGK/19, quan sát 9 A 4< &# GV  ? cách T 4) kính

_Thao tác Y  nhìn N <" trên KHV

- Hoàn thành báo cáo:

KHV có 7$ phóng 7B ); giúp ta nhìn

Cách 0L AM" kính:

+ +

+ quan sát rõ W* +(P

5* 2'(

YE4 tra - *8# giá (4’):

- 3% 1-2 hs lên trình bày -8 kính lúp và KHV

- Trình bày các

 va  8 làm  N" kính

- _% ) “Em có ?\~

() *+& @ M;=>

F"c d cho ? 9 hành quan sát <"  4A kính   vi các nhóm mang 1 & hành tây

IG ……… " G ?; =G MAG Tên bài 9 hành:………

VE.E1E 0 200…

BÁO CÁO

I Y OU *8# giá

 xét &# GV _  thao

tác TH

_  9 hành

_  ý

V TH _  lí ".? I   bài TH

II $P& trình A OU

1/

2/ Cách (' hành:

Quan sát kính lúp và cách :s ,& :

€FN" 82 :

………

€FV 0G

Cách T 4) : ………

………

Quan sát kính #E vi: FN" 82G ………

………

FV 0G … ………

………

Cách ………

………

………

………

3/ &'( -*? :………

………

a_? thích, 2'( )*+:………

………

………

O 9 hành ? 5

"  3 QUAN SÁT

1 P? V G

- HS 7 9 làm  1 tiêu 7 ? bào 9  ( ? bào 7 hành hay ? bào d !"7 cà chua)

2 P/ 0G

- Có v 0 T 4) KHV

-  : hình ^ quan sát  trên KHV

3 Thái 'G

- H72  m gìn 4) )E

- Trung 9 l : m gì quan sát  E

"#$%& '

- GV: + H " bì 7 hành và d cà chua chín

+ Tranh phóng to & hành và ? bào 7 hành, !"7 cà chua chín và ? bào d !"7 cà "#;?" có)

+ r) ) 9 hành

- HS: B% v bài cách T 4) KHV

() *+& ,)- #.

() *+& 67 giáo viên () *+& 67 #. sinh

() *+& 1(20’): Quan sát  bào ,$5

KHV.

_ BA 4< -8 cách T 4) kính   vi

_ BA 4< hs cách -N <" và làm tiêu

7  quan sát trên kính

_ P?  x hình : 6.1 cho hs quan sát

Chú ý  @ hs khi -N 7 hành sao

cho  U  4w quan sát  các ?

bào

_ _ A các nhóm  giúp t  @

7 1   &# hs

_ Yêu " hs : m gì quan sát  E

_ HS theo dõi 9 A 4< &# GV và

9  theo  có tiêu 7 quan sát

_ HS quan sát tranh và ? hành theo các

A tranh :E

_ HS quan sát và : tranh

() *+& 2(15’): j hình *i quan sát

*$L ,$5 kính.

_ GV: treo tranh phóng to  A " A

hs hình :E

+ F& hành và ? bào  " bì 7 hành

+ g"7 cà chua và ? bào d !"7 cà chua

_ GV: A 4< hs phân   các

vách 0 ? bào

_ BA 4< hs cách D# quan sát D# :

hình

_ HS quan sát tranh, so sánh A hình : &# nhóm

_ Phân  các vách 0 ? bào

_ n: hình quan sát vào 7 báo cáo thu

28 E

YE4 tra - *8# giá(8’):

- HS 9  xét trong nhóm [ cách làm tiêu 7 v 0 T 4) KHV và ? !"7 &#  9 hành

- GV 1 giá ? !"7 9 hành &# nhóm,  xét ý V &# D thành viên trong I trong ? 9 hành

- Cho   ".? khích các nhóm làm bài   @ các nhóm # tích 9  yêu "   trong bài sau

- Thu 7 báo cáo 9 hành &# % sinh

n sinh phòng 9 hành:

- GV A 4< hs cách lau chùi và 72 !"7 KHV

- BA 4< cách  i? các 4) ) vào 'E

- Làm  sinh phòng % thí E

() *+& @ M;3=>

- Tìm câu $7 -O cho câu U 1,2 SGK/22

IG ……… " G ? (ppct):……… MAG Tên bài 9 hành:………

VE.E1E 0 200…

BÁO CÁO

I Y OU *8# giá

 xét &# GV _  thao

tác TH

_  9 hành

_  ý

V TH _  lí ".? I   bài TH

II $P& trình A OU

1/

+ r) )G

2/ Cách (' hành:

Quan sát cây rêu Qx& kính lúp :

………

………

………

Quan sát  bào ,$5 kính #E vi:

………

………

… ………

………

Cách quan sát: ………

………

………

3/ &'( -*? :………

………

………

………

………

………

? thích, 2'( )*+:………

………

………

………

Người thực hành  6

 3

P? V G B% sinh xác d  G

- Các

- m thành   N" 82 & ?" &# ? bào

- Khái  [ mô

P/ 0G

- Rèn v 0 quan sát

-  ? ? V E

Thái 'G

- P  tra - 1 giá thêm lòng yêu thích môn % cho % sinh

"#$%& '

- Giáo viên: Tranh : phóng to hình 7.1-7.2-7.3-7.4-7.5-SGK

- B% sinh: ("   tranh 7 [ ? bào 9 E

() *+& ,)- #.

Trong

tìm  "E

- P  tra - 1  giá thêm lịng u thích môn % cho % sinh

"#$%& ''

- Giáo viên: Tranh : phóng to hình 7. 1- 7 . 2-7 . 3-7 . 4-7 .5-SGK

- B% sinh: ("...

- B% sinh q 7 SGK /11 vào @ hoàn thành '' dung

- B% sinh lên [ vào 7 )E

- B% sinh 9  -  $7 -O câu U % sinh khác I sung rút ? -& #34;E

- B%... *+& 67 giáo viên () *+& 67 #. sinh< /b>

- Giáo viên yêu " % sinh quan sát

hình SGK /10 quan sát tranh

7 &# giáo viên % sinh ^ "c dE

- Giáo