Giáo án giảng dạy khối 1 - Tuần số 28 năm học 2010

Bài mới : Tiết này các em nhận biết cách cắt, dán hình tam giaùc Hoạt động 1 : Hướng dận quan sát, nhận xét HS neâu - Cho HS quan saùt vaät maãu coù hình tam giaùc - Neâu hình daùng cuûa[r]

Trang 1

BÁO GIẢNG TUẦN 28 TỪ 5 - 4 ĐẾN 9 - 4

THỨ TIẾT MÔN BÀI DẠY THỜI GIAN

HAI

1

2

3

4

5

SHDC Tập đọc Tập đọc Đạo đức

T công

Chào cờ Ngôi nhà Ngôi nhà Chào hỏi và tạm biệt Cắt , dán hình tam giác ( T1)

20 phút

50 phút

40 phút

30 phút

25 phút

BA

1

2

3

Tập đọc Tập đọc Toán TNXH

Quà của bố Quà của bố Giải toán có lời văn ( TT ) Con muôĩ

50 phút

40 phút

50 phút

30 phút

TƯ

1

2

3

Tập viết Chính tả Toán

Tô chữ hoa: H, I ,K Ngôi nhà

Luyện tập

45 phút

50 phút

NĂM

1

2

3

4

Tập đọc Tập đọc Toán TD

Vì bây giờ mẹ mới về

Vì bây giờ mẹ mới về Luyện tập

Bài TD PT chung Trò chơi…

50 phút

40 phút

50 phút

25 phút

SÁU

1

2

3

4

K.chuyệ

n Chính tả Toán SHL

Bông hoa cúc trắng Quà của bố

Luyện tập chung Tổng kết tuần 28

50 phút

45 phút

20 phút

Trang 2

Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010

Tập đọc

BÀI : NGÔI NHÀ

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài: Ngôi nhà Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc

- Bước đầu nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu được nội dung bài: Tình cảm yêu thương của bạn nhỏ gắn bó với ngôi nhà của mình

- Trả lời câu hỏi 1 (SGK)

- Luyện nói theo chủ đề: Nói về ngôi nhà em mơ ước Tìm được

tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ươn – ương (HS khá giỏi)

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ SGK

2 Học sinh:

- SGK

III Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Nhận xét bài thi của học sinh

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài: Ngôi nhà

a) Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu

- Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc:

hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm

phức

- Luyện đọc câu:

- Đọc khổ thơ

- GV giải nghĩa từ : hoa xoan, lảnh lót

- Đọc cả bài

- 1 HS giỏi đọc

- Học sinh luyện đọc

HS yếu đọc nhiều

- Luyện đọc câu: học sinh nối tiếp nhau đọc trơn từng dòng thơ

- Học sinh luyện đọc cá nhân ,

Lớp đọc đồng thanh

Trang 3

b.: Ôn các vần yêu – iêu.

- Tìm tiếng có vần yêu

- Nói câu có tiếng yêu

- … yêu

- HS nêu

- HS khá giỏi nêu

Tiết 2

- Giới thiệu: Học sang tiết 2

4.: Tìm hiểu bài

- Cho HS luyện đọc lại bài

- Đọc 2 khổ thơ đầu

- Ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ đã nhìn

thấy gì?

- Ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ đã nghe

thấy gì?

- Ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ đã ngửi

thấy gì?

- Tìm và đọc những câu thơ nói về tình

yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình

yêu quê hương đất nước

* Nội dung: Tình cảm yêu thương của bạn nhỏ

gắn bó với ngôi nhà của mình

*.Luyện nói

- Chủ đề: Ngôi nhà mà em mơ ước

- Giáo viên cho HS QS tranh nhiều ngôi

nhà khác nhau

- Sau này các con mơ ước ngôi nhà của

mình như thế nào?

5.Củng cố dặn dò

- Đọc thuộc lòng khổ thơ mà mình thích

nhất

- Vì sao lại thích khổ thơ đó?

- Nhận xét

- Chuẩn bị bài tập đọc tới: Quà của bố

- HS nối tiếp đọc từng khổ

- Lớp đọc thầm

- Thấy hàng xoan trước ngõ…

- Tiếng chim…

- Hoa xao xuyến nở…

- Học sinh giỏi nêu.

- Học sinh nói về ngôi nhà của mình

- Lớp nghe, bình chọn người nói về ngôi nhà mơ ước hay nhất

- Học sinh nêu

Trang 4

RÚT KINH NGHIỆM

………

Đạo đức

Bài : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT

I Mục tiêu:

- Nêu ý nghĩa của việc chào hỏi tạm biệt

- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày

- Có thái độ tôn trọng, lễ phép với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè

em nhỏ mọi người

1 Giáo viên:

- Trang phục chuẩn bị trò chơi sắm vai (nếu có)

2 Học sinh:

- Vở bài tập

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Khi nào con nói lời cám ơn?

- Khi nào con nói lời xin lỗi?

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài: Chào hỏi và tạm biệt

Hoạt động 1: Thảo luận bài tập 1 theo cặp đôi

 Mục tiêu: Nhìn tranh nói được theo tranh

 Cách tiến hành:

- Giáo viên yêu cầu từng cặp quan sát tranh

ở bài tập 1 và1 thàûo luận

- Trong từng tranh có những ai?

- Chuyện gì xảy ra với các bạn nhỏ?

- Các bạn đã làm gì khi đó?

- Noi theo các bạn, các con cần làm gì?

* Kết luận: Noi theo các bạn các con cần chào hỏi

khi gặp gỡ Khi chia tay cần nói lời tạm biệt

Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai

 Mục tiêu: Sắm được vai mà mình thể hiện

- HS trả lời

- Từng cặp độc lập làm việc

- Theo từng tranh, học sinh trình bày ý kiến, bổ sung cho nhau

Trang 5

- Giáo cho từng cặp thể hiện việc chào hỏi,

tạm biệt đối với từng đối tượng cụ thể: bạn

bè, hàng xóm, nhân viên bưu điện, …

 Kết luận: Các em đã biết thể hiện lời chào

hỏi, tạm biệt phù hợp, không gây ồn ào, …

Hoạt động 3: Làm bài tập 2

 Mục tiêu: Nhìn tranh làm bài tập theo tranh

 Cách tiến hành:

- Yêu cầu từng cá nhân làm bài tập 2

- Trong từng tranh, các bạn nhỏ đang gặp

chuyện gì?

 Kết luận:

- Các bạn nhỏ đi học, gặp cô giáo các bạn

chào cô

- Bạn nhỏ cùng bố mẹ đang chào tạm biệt

khách

4.Củng cố dặn dị

Nhận xét tiết học

Thực hiện những điều đã học

- Từng cặp chuẩn bị

- Một số cặp diễn vai

- Lớp nhận xét

- Từng học sinh độc lập làm bài

- Học sinh trình bày

………

THỦ CÔNG BÀI : CẮT , DÁN HÌNH TAM GIÁC ( T 1 )

I MỤC TIÊU

- HS biết cách kẻ cắt, dán hình tam giác

- Kẻ cắt, dán hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương

đối phẳng.HS khéo tay kẻ cắt, dán hình tam giác Đường cắt thẳng Hình

dán phẳng

II CHUẨN BỊ

Giấy màu, kéo, hồ, thước

III CÁC HOẠT ĐỘNG

1.Oån định :

2 Bài cũ :

Trang 6

Nhận xét bài cắt dán hình vuông

3 Bài mới : Tiết này các em nhận biết cách cắt, dán hình

tam giác

Hoạt động 1 : Hướng dận quan sát, nhận xét

- Cho HS quan sát vật mẫu có hình tam giác

- Nêu hình dáng của vật

- Hình tam giác có mấy cạnh?

- Hình tam giác nằm trong khung hình gì?

Nhận xét

Chốt : Hình tam giác có 3 cạnh, muốn vẽ được hình tam

giác ta vẽ khung hình chữ nhật

Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hiện

Gv giới thiệu hình tam giác mẫu

Hướng dẫn cách vẽ : Hình tam giác là 1 phần hình chữ nhật

có độ dài 1 cạnh là 8 ô Muốn vẽ được hình tam giác ta cần

xác định 3 điểm, trong đó có 2 đỉnh là 2 điểm của hình chữ

nhật Sau đo,ù lấy điểm giữa cạnh của cạnh đối diện làm

điểm thứ 3 Nối 3 điểm với nhau ta được hình tam giác

Hướng dẫn vẽ cách đơn giản

A C

A

B C B

Gv hướng dẫn Hs cách cắt rời hình tam giác và dán thành

sản phẩm

- Cắt rời hình chữ nhật, cắt tiếp theo đk AB, AC ta được

hình tam giác

Gv quan sát , chỉnh sửa cho HS yếu

4.: Củng cố dặn dò

Nêu cách vẽ hình tam giác, cách cắt hình tam giác

Chuẩn bị : Thựa hành cắt, dán hình tam giác

Nhận xét tiết học

HS nêu

HS theo dõi

HS tập kẻ hình tam giác và cắt rời hình tam giác trên giấy nháp

HS nêu

………

Trang 7

Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010

Tập đọc

BÀI : QUÀ CỦA BỐ

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài: Ngôi nhà Đọc đúng các từ ngữ lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng

- Bước đầu nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu được nội dung bài: Bố là bộ đội ngoài đảo xa rất nhớ và yêu em

- Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK)

- Học thuộc lòng 1 khổ thơ

HS khá giỏi học thuộc lòng cả bài Luyện nói theo chủ đề: Nói về ngôi

nhà em mơ ước Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần oan -oat

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ SGK Bảng lớp viết sẵn bài đọc

2 Học sinh:

(Tiết 1)

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Học sinh đọc bài SGK thuộc lòng bài: Ngôi

nhà

- Trả lời 1 trong các câu hỏi cuối bài

- Cho HS viết: lảnh lót, xao xuyến

3 Bài mới: Giới thiệu: Học bài: Quà của bố

a) Luyện đọc

- Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc:

+ lần nào

+ về phép

+ luôn luôn

+ vững vàng

- Luyện đọc câu

- Đọc khổ thơ

 Giáo viên giải nghĩa: vững vàng

- Học sinh đọc

- Học sinh nêu

- HS viết bảng con

- Học sinh dò bài 1 HS giỏi đọc

* HS yếu đọc

- Học sinh đọc tiếp nối

- 3 HS luyện đọc (2 lượt)

Trang 8

- HS đọc cả bài

b: Ôn các vần oan – oat

- Đọc yêu cầu bài 1

- Đọc yêu cầu bài 2

- Nhận xét, tuyên dương

- Học sinh đọc lại bài

- Cả lớp đọc thanh

- HS nêu

- Tìm tiếng trong bài có vần oan Ngoan

- HS nêu

- HS đọc câu mẫu HS nói câu có tiếng vừa tìm được

- 2 HS đọc

………

Trang 9

(Tiết 2) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu: Học sang tiết 2

4.: Tìm hiểu bài

- HS đọc lại bài

- Đọc khổ thơ 1 của bài thơ

- Bố của bạn nhỏ làm việc gì? Ở đâu?

- Đọc khổ thơ 2

- Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì?

- Đọc khổ thơ 3

- Con có biết vì sao bạn nhỏ lại được bố cho

nhiều quà như vậy không?

- Đọc diễn cảm lại cả bài thơ

* Nội dung bài: Bố là bộ đội ngoài đảo xa rất

nhớ và yêu em

* Học thuộc lòng

Giáo viên cho học sinh đọc toàn bài

- Giáo viên xóa dần các tiếng chỉ giữ lại

tiếng đầu câu

* : Luyện nói

- Quan sát tranh

Nghề nào cũng rất đáng quý

- Bố bạn làm nghề gì?

- Học sinh dò bài

- HS nối tiếp đọc

- Bố bạn nhỏ là bộ đội làm việc ở đảo xa

- Nghìn cái nhớ

Nghìn cái thương

- HS khá giỏi trả lời

Vì bạn nhỏ rất ngoan.

-1 HS đọc

- Học sinh đọc bài thơ

- HS đọc đồng thanh, cá nhân

- HS đọc thuộc 1 khổ thơ

- Học sinh khá, giỏi đọc thuộc lòng bài thơ.

- HS quan sát

- Học sinh nêu 1 số nghề nghiệp của 1 số người có trong tranh

- Học sinh nói nghề nghiệp

Trang 10

4.Củng cố dặn dò

- Đọc thuộc lòng bài thơ

- Qua bài thơ này muốn nói điều gì ?

- Về nhà học thuộc lòng bài thơ

của bố mình

- HS đọc

- Tình cảm của bố đối với con

………

Toán

BÀI : GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (tt)

I Mục tiêu:

- Hiểu bài toán cĩ một phép trừ: bài tốn cho biết gì?hỏi gì?

- Biết trình bày bài giải gồm lời giải, phép tính, đáp số

Giáo viên:

- Tranh vẽ SGK

1 Ổn định

2 Bài cũ:

- Cho học sinh viết vào bảng con

+ Viết các số có 2 chữ số giống nhau

+ So sánh: 73 … 76

4 47 … 39

- Nhận xét

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài giải toán có lời văn

tiếp theo

a) : Giới thiệu cách giải và trình bày bài

giải

- Cho học sinh đọc đề bài

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Học sinh làm bài vào bảng con

- 2 HS lên bảng làm

- Học sinh đọc

- … nhà An có 9 con gà mẹ bán

3 con

- … còn lại mấy con?

Trang 11

- Muốn biết còn lại mấy con làm sao?

- Nêu cách trình bày bài giải

- Nêu cho cô bài giải

b) Luyện tập

Bài 1: Nêu yêu cầu bài

- Cho HS quan sát tranh

- Bài toán cho gì?

- Muốn biết còn lại mấy con chim

làm sao?

* Cần HD kĩ HS yếu

- Cho HS dựa vào tĩm tắt viết phép tính

và đáp số bài tốn

Bài 2: nêu yêu cầu bài

Cho HS quan sát tranh

- Bài toán cho gì?

- Muốn biết còn lại mấy quả bóng

làm sao?

- Cho HS dựa vào tĩm tắt giải bài

- … làm phép trừ

9 – 3 = 6 (con gà)

- Lời giải, phép tính, đáp số

- Lớp làm vào nháp.1 HS nêu bài giải

- Học sinh đọc đề bài

- HS nêu

- Học sinh ghi tóm tắt

Tóm tắt Có : 8 con chim Bay đi : 2 con Còn lại : … con chim?

- Học sinh giải bài

- 1 HS sửa ở bảng lớp

Bài giải Số con chim còn lại là:

8 – 2 = 6 ( con ) Đáp số: 6 con chim

- Học sinh đọc đề bài

- HS nêu

- Học sinh ghi tóm tắt

Tóm tắt Có : 8 quả bóng Đã thả : 3 quả bóng Còn lại : ….quả bóng

?

- Học sinh giải bài

- 1 HS sửa ở bảng lớp

Trang 12

Bài 3: Tiến hành tương tự như bài 2

4 Củng cố dặn dò

- Cách giải bài toán có lời văn hôm nay

có gì khác với cách giải bài toán có lời

văn mà con đã học?

- Dựa vào đâu để biết?

- Nếu bài toán hỏi tất cả, cả hai thì dùng

tính gì?

- Hỏi còn lại thì dùng phép tính gì?

- Ngoài ra nếu thêm vào, gộp lại thì thực

hiện tính cộng

- Nếu bớt đi thực hiện tính trừ

- Giáo viên đưa ra bài toán

- Chuẩn bị tiết sau luyện tập

Bài giải Số quả bóng còn lại là:

8 – 3 = 5 ( quả bĩng )

Đáp số: 5 quả bĩng

- HS nêu

………

Thứ tư ngày 7 tháng 4 năm 2010

Tập Viết

BÀI : TÔ CHỮ HOA : H, I , K

I Mục tiêu:

- Tô được các chữ hoa H, I, K

- Viết đúng các vần và từ ngữ : yêu ,iêu, iêt, uyêt, từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến,ngoan ngoãn, đoạt giải

kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai (Mỗi từ viết ít

nhất 1 lần) HS khá, giỏi viết đều nét, đúng khoảng cách và viết đủ số

dòng qui địnhtrong vở tập viết 1.

1 Giáo viên:

- Chữ mẫu

2 Học sinh:

- Vở viết, bảng con

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

Trang 13

- Kiểm tra phần viết ở nhà của học sinh.

- Học sinh lên viết các từ: vườn hoa , chăm học

ngát hương

- Nhận xét

3 Bài mới:

- Giới thiệubài

a Tô chữ H , I , K

- GV đính chữ lên

- Chữ hoa H ,I , K, gồm mấy nét? Đó là những nét

nào?

Cho HS so sánh 3 chữ H ,I , K,có nét nào giống nhau

?

- Giáo viên nêu quy trình và viết mẫu

b.Viết vần, từ ngữ ứng dụng

- Giáo viên treo bảng phụ

- Giáo viên nhắc lại cách nối nét giữa các con

chữ

- GV giải nghĩa 1 số từ

* Quan sát HD HS yếu

c Viết vở

- Nhắc lại tư thế ngồi viết

- Giáo viên cho học sinh viết từng dòng

- Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh

d.Thu 1 số bài chấm

- Nhận xét

- Thi viết: hiếu thảo, yêu mến

- Nhận xét

- Về nhà viết phần còn lại

- HS viết vào bảng con

- Chữ H gồm 3 nét 2 nét lượn , 1 nét sổ

- Chữ I gồm 1 nét lượn

- Chữ K gồm 3 nét, nét lượn xuống, nét cong trái, và nét thắt giữa

- HS nêu

- Học sinh quan sát

- HS tô chữ hoa

- Học sinh quan sát

- Học sinh đọc từ ngữ ứng dụng

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh nhắc lại

- Học sinh viết theo hướng dẫn

HS khá, giỏi viết đều nét, đúng khoảng cách và viết đủ số dòng qui địnhtrong vở tập viết 1.

- Học sinh thi viết trên bảng con

………

Trang 14

Chính tả

BÀI : NGÔI NHÀ

I Mục tiêu:

- Nhìn sách hoặc bảng , chép lại đúng, khổ thơ thứ ba của bài: Ngôi

nhà trong khoảng 10- 12 phút

- Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hay k vào chỗ trống Bài tập 2,3

(SGK)

1 Giáo viên:

- Bảng phụ viết bài tập

2 Học sinh:

- Vở viết, bảng con

1 Ổn định:

2 Bài cũ

- Cho HS viết : quyển vở , tính nết

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Viết chính tả khổ thơ 3

a) : Hướng dẫn tập chép

Giáo viên treo bảng phụ.GV đọc bài viết

- GV nêu những tiếng trong khổ thơ có thể viết

sai.: mộc mạc, đất nước

- HS phân tích tiếng vừa viết

- Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở,

cách viết để tên bài vào giữa trang

* Quan sát giúp đỡ HS yếu

- Giáo viên đọc thong thả lại bài

b.Làm bài tập

Bài 2: Nêu yêu cầu bài

Bài 2: Yêu cầu gì?

- HS viết bảng con

- Học sinh đọc

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh nhắc lại

- Học sinh chép khổ thơ 3 vào vở, cách lề 3 ô, đầu dòng viết hoa

- Đặt dấu kết thúc câu

- Học sinh dò bài, soát lỗi

… điền vần iêu hay yêu

- 2học sinh lên bảng làm

- Lớp làm vào vở

Điền c hay k

Trang 15

- Quan sát tranh.

- Tranh này vẽ gì?

- Nêu quy tắc chính tả viết với k

- Khen những em viết đúng, đẹp, những em

học tốt

- Học thuộc quy tắc chính tả viết với k

- Những em viết sai nhiều, chép lại toàn bộ

bài

- Ông trồng cây cảnh, kể chuyện

Chị xâu kim

- Lớp làm vào vở 3 HS lên bảng làm

- Học sinh nêu

………

Toán

BÀI : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết giải toán có phép trừ

- Thực hiện cộng trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 20

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài

1 Giáo viên:

Bài 3 viết bảng phụ

2 Học sinh:

1.Ổn định:

2.Bài cũ:

- Cho HS nêu các bước giải bài toan 1có lời

văn ?

3.Bài mới:

Giới thiệu: học bài luyện tập

Bài 1: Đọc yêu cầu bài

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn biết còn bao nhiêu búp bê làm

- HS nêu

- Học sinh đọc đề bài toán

- HS nêu

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	227,58 KB