Bài mới Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu bài: ĐDDH: Bảng phụ Mục tiêu: Hiểu được nội dung chính và biết cách trình baøy khoå thô Phương pháp: Đàmthoại - G[r]
Trang 1Ngày dạy: 26/8/2010 TUẦN 01
CHÍNH TẢ
I Mục tiêu
- -Nghe- viết chính xác khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu rồi?; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ
- -Làm được BT3, 4; BT(2) a /b HS đọc bài thơ (SGK) trước khi viết bài CT
II Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ
- HS: SGK + bảng con + vở
III Các hoạt động
1 Khởi động
2 Bài cũ Có công mài sắt có ngày nên kim
- 2 HS lên bảng, GVđọc HS viết bảng: tảng đá, chạy
tản ra
- GVnhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu:
Phát triển các hoạt động
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài: (ĐDDH: Bảng phụ)
Mục tiêu: Hiểu được nội dung chính và biết cách trình
bày khổ thơ
Phương pháp: Đàmthoại
- GVđọc mẫu khổ thơ cuối
- Nắm nội dung
- Khổ thơ này chép từ bài thơ nào?
- Khổ thơ là lời của ai nói với ai?
- Khổ thơ có mấy dòng?
- Chữ đầu mỗi dòng thơ viết ntn?
- Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở?
- GVcho HS viết bảng con những tiếng dễ sai
Hoạt động 2: :Luyện viết chính tả
Mục tiêu: Nghe và viết đúng chính tả 1 khổ thơ của bài
tập đọc
Phương pháp: Luyện tập
- GVđọc bài cho HS viết
- GV theo dõi uốn nắn
- GV chấm, chữa bài
Hoạt động 3: Làm bài tập
Mục tiêu: Nắm được bảng chữ cái, thuộc tên 10 chữ
cái
Phương pháp: Luyện tập
* Bài 2:
- Nêu yêu cầu: Điền chữ trong ngoặc đơn vào chỗ
- Hát
- Vài HS đọc lại
- Ngày hôm qua đâu rồi
- Lời bố nói với con
- 4 dòng
- Viết hoa
- Bắt đầu từ ô thứ 3 trong vở
- HS viết từ: vở hồng, chăm chỉ, vẫn còn
- Vở chính tả
- HS viết bài vào vở HS sửa bài
- Vở bài tập
- HS nêu yêu cầu làm miệng –
Lop2.net
Trang 2Ngày dạy: 26/8/2010 TUẦN 01
trống
* Bài 3:
- Viết các chữ cái theo thứ tự đã học
* Bài 4:
- Nêu yêu cầu
- GV cho HS đọc tên chữ ở cột 3 điền vào chỗ trống
ở cột 2 những chữ cái tương ứng
- Học thuộc bảng chữ cái
- GV xoá những cái ở cột 2
- GV xoá cột 3
- GVxoá bảng
4 Củng cố – Dặn dò
- GV nhận xét bài viết
- Chuẩn bị: TLV: Sắp xếp câu thành 1 bài văn ngắn
2 HS lên bảng HS làm vở
- Trò chơi gắn chữ lên bảng phụ
- Điền chữ cái vào bảng con
- HS làm vở
- HS nhìn cột 3 đọc lại tên 10 chữ cái
- HS nhìn chữ cái cột 2 đọc lại 10 chữ cái
- Thi đua đọc thuộc lòng 10 tên chữ cái
Lop2.net