Giáo án Tập viết tiết 12: Chữ hoa K

- Nghe, viết, trình bày đúng 1 đoạn văn trong bài “Nhớ lại buổi đầu đi học” Biết viết hoa các chữ đầu dòng, đầu câu, ghi đúng các dấu câu.. Các hoạt động dạy học: 1.[r]

Trang 1

TUẦN 6 Thứ 2 ngày 15 thỏng 10 năm 2012

Tập đọc – kể chuyện

BàI tập làm văn

I Mục tiờu:

- Đọc đỳng cỏc từ ngữ: làm văn, loay hoay, lia lịa, ngắn ngủn Biết đọc phõn biệt lời nhõn vật” tụi “với lời người mẹ

- Hiểu nghĩa cỏc từ: khăn mựi soa, viết lia lịa, ngắn ngủn Nắm được diễn biến cõu chuyện Hiểu lời khuyờn: Lời núi của HS phải đi đụi với việc làm, đó núi thỡ phải cố làm cho được điều muốn núi

- Biết sắp xếp lại cỏc tranh theo đỳng thứ tự trong cõu chuyện Kể lại được một đoạn của cõu chuyện bằng lời của mỡnh

II Đồ dựng dạy học:

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK

III Cỏc hoạt động dạy học:

Tập đọc

1 Bài cũ: Gọi HS đọc bài “Cuộc họp chữ viết”

? Vai trũ của dấu cõu là gỡ

2 Bài mới:

* HĐ1: Giới thiệu - Ghi mục bài

* HĐ2: Luyện đọc:

- GVđọc mẫu HS quan sỏt tranh minh hoạ bài đọc

- Đọc nối tiếp cõu

- Đọc nối tiếp đoạn

- Đọc từng đoạn trong nhúm

* HĐ3: Tỡm hiểu bài:

HS đọc thầm đoạn 1, 2

? Nhõn vật xưng “tụi”trong truyện này tờn là gỡ

? Cụ giỏo ra cho lớp đề văn thế nào

? Vỡ sao Cụ-li-a thấy khú viết bài TLV

1 HS dọc đoạn 3

? Thấy cỏc bạn viết nhiều, Cụ-li-a làm cỏch gỡ để bài viết dài ra

1 HS đọc đoạn 4

? Vỡ sao khi mẹ bảo Cụ-li-a giặt quần ỏo,lỳc đầu Cụ-li-a ngạc nhiờn

? Vỡ sao sau đú Cụ-li-a lại làm một cỏch vui vẻ

? Bài học giỳp em hiểu ra điều gỡ

* HĐ4: Luyện đọc lại

Kể chuyện

Trang 2

- GV giao nhiệm vụ.

- HS luyện kể theo nhúm 4.GV theo dừi, uốn nắn cho HS

- Tổ chức thi kể Bỡnh chọn nhúm, cỏ nhõn kể tốt

IV Củng cố,dặn dũ:

- Nhận xột giờ học

- Dặn HS về nhà tập kể lại cõu chuyện

Toán

T26: luyện tập

I Mục tiờu:

- HS thực hành tỡm một trong cỏc phần bằng nhau của 1số

- Giải cỏc bài toỏn liờn quan đến tỡm một trong cỏc phần bằng nhau của 1 số

II Cỏc hoạt động dạy học:

* HĐ1: Củng cố lớ thuyết:

? Muốn tỡm một phần mấy của một số ta làm thế nào

Nhiều HS nhắc lại

HS làm vở nhỏp: Tỡm:

1/3 của 18 lớt 1/6 của 48 phỳt

1/5 của 25 kg 1/4 của 32 kg

* HĐ2: Luyện tập:

- HS làm vào vở BTT bài 1,2,3 trang 32,33

- GV theo dừi, hướng dẫn thờm HS yếu

- Chấm,chữa bài

III Củng cố, dặn dũ: Nhận xột giờ học.

_

Tự nhiên – xã hội

Vê sinh cơ quan bàI tiết nước tiểu

I Mục tiờu: HS biết:

- Nờu ớch lợi của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu

- Nờu được cỏch đề phũng một số bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu

Kờnh hỡnh SGK trang 24,25

Hỡnh cỏc cơ quan bài tiết nước tiểu phúng to

* HĐ1: Thảo luận cả lớp

? Tại sao chỳng ta cần giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu

Trang 3

GV: Giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu để trỏnh bị nhiễm trựng.

* HĐ2: Quan sỏt và thảo luận:

- Từng cặp cựng quan sỏt H1,2,3,4,5 trang 25 SGK thảo luận:

? Cỏc bạn trong hỡnh đang làm gỡ

? Việc làm đú cú lợi gỡ đối với việc giữ vệ sinh và bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu

- Thảo luận cả lớp:

? Chỳng ta phải làm gỡ để giữ vệ sinh bộ phận bờn ngoài của cơ quan bài tiết nước tiểu

? Tại sao hằng ngày chỳng ta phải uống đủ nước

* HĐ3: Liờn hệ thực tế:

HS tự liờn hệ xem mỡnh đó làm tốt việc nào và việc nào chưa làm tốt để giữ

vs cơ quan bài tiết nước tiểu

IV Củng cố - dặn dũ:

Về nhà thực hiện tốt việc giữ vs cơ quan bài tiết nước tiểu

_

Buổi 2 Đạo đức

Tự làm lấy việc của mình ( T2 )

I Mục tiờu:

- HS tự nhạn xột về những cụng việc mỡnh đó làm hoặc chưa tự làm

- HS thực hiện một số hành động và biết bày tỏ thỏi độ phự hợp trong việc tự làm lấy việc của mỡnh qua trũ chơi

- Biết bày tỏ ý kiến của mỡnh về cỏc ý kiến liờn quan

II Cỏc hoạt động dạy học:

* HĐ1: Liờn hệ thực tế:

? Cỏc em đó từng tự làm lấy những việc gỡ của mỡnh

? Cỏc em đó thực hiện những việc đú như thế nào

? Em cảm thấy như thế nào khi hoàn thành cụng việc

- HS trỡnh bày

- GV khen ngợi những em đó biết tự làm lấy việc của mỡnh

* HĐ2: Đúng vai:

- 2 nhúm thảo luận tỡnh huống 1; 2 nhúm thảo luận tỡnh huống 2

- Một số nhúm trỡnh bày trũ chơi đúng vai trước lớp

- GV kết luận

* HĐ3: Thảo luận nhúm

- HS thảo luận theo cặp, làm BT6 ở vở BT

- Một số em nờu kết quả trước lớp

- Cỏc em khỏc bổ sung, GV kết luận theo từng nội dung

III Củng cố - dặn dũ:

Trang 4

- Dặn HS xem trước bài 4

_

Luyện Tiếng Việt

tiết 1 ( tuần 5 )

I.Mục tiêu:

- Cũng cố về kĩ năng đọc truyện cậu bé đứng ngoài lớp học và trả lời các câu hỏi liên quan đến nội dung truyện

- Cũng cố về mẫu câu Ai là gì?

II Hoạt động dạy học:

HĐ1: HD HS đọc truyện cậu bé đứng ngoài lớp học và trả lời các câu hỏi liên quan đến nội dung truyện

HĐ2: HD HS ôn lại về mẫu câu Ai là gì?

Và làm BT2,3 Vở thực hành Trang 31,32

( Làm thêm) Đặt 3 câu theo mẫu Ai – là gì ? Ai – làm gì ? Ai – Thế nào?

HĐ3: HD HS chữa bài

- Nhận xột giờ học, tuyờn dương những HS làm bài tốt

- Dặn HS chuẩn bị để tiết sau thực hành

Luyện Toán

tiết 1 ( tuần 5 )

I Mục tiờu

- HS củng cố lại cách nhân số cố 2 chữ số với số có 1 chữ số ( có nhớ)

- Cũng cố cách xem đồng hồ

- Vận dụng bảng nhõn , chia để giải toỏn, làm tớnh

II Cỏc hoạt động dạy học

Giới thiệu: Nờu mục đớch, yờu cầu tiết học

HĐ1 : Cũng cố lý thuyết

- Cho ví dụ: 48 x 2

( Nêu cách đặt tính và tính )

- Gọi 1 số HS nêu lại cách nhân số cố 2 chữ số với số có 1 chữ số( có nhớ) HĐ2 : Luyện tập

GV hướng dẫn HS làm cỏc bài tập 1,2,3,4 Vở Thực hành tr36

Trong lỳc HS làm bài GV theo dừi hướng dẫn thờm cho những HS cún lỳng tỳng, chấm một số bài

Chữa bài: Gọi 4 HS lên bảng chữa bài

Cả lớp theo dõi nhận xét

II Tổng kết, dặn dũ:

- Nhận xột chung tiết học, tuyờn dương những HS làm bài tốt

_

Anh văn

GV chuyên dạy

Trang 5

Thứ 3 ngày 16 thỏng 10 năm 2012

Thể dục

ôn đI vượt chướng ngại vật thấp

I Mục tiờu

- HS tiếp tục ụn tập hợp hàng ngang, dúng hàng, đi đều theo 1 đến 4 hàng dọc

- ễn đi vượt chướng ngại vật thấp

- Trũ chơi: Mốo đuổi Chuột

II Phương tiện:

Sõn bói sạch sẽ Cũi, dụng cụ

III Cỏc hoạt động dạy học

* HĐ1: Phần mở đầu:

- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung giờ học

- Giẫm chõn tại chỗ đếm theo nhịp

- Trũ chơi: Chui qua hầm

* HĐ2: Phần cơ bản

- ễn tập hợp hàng ngang, dúng hàng, đi đều theo 1 đến 4 hàng dọc

Do lớp trưởng điều khiển

- ễn đi vượt chướng ngại vật

Tập hợp theo đội hỡnh hàng dọc

GV theo dừi, hướng dẫn thờm

- Chơi trũ chơi: Mốo đuổi Chuột

* HĐ3: Phần kết luận

- Đi theo vũng trũn, thả lỏng, hớt sõu

- Nhận xột gỡơ học Giao bài về nhà

Toán

T27:chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

I Mục tiờu:

- Biết thực hiện phộp chia số cú 2 chữ số cho số cú 1 chữ số

- Củng cố một trong cỏc phần bằng nhau của 1 số

II Hoạt động dạy và học:

* HĐ1: Hướng dẫn thực hiện phộp chia

- GV nờu bài toỏn, HS nhắc lại

? Muốn biất mỗi chuồng cú bao nhiờu con gà ta phải làm gỡ

Trang 6

(Lấy 96 chia 3)

- HS tự tìm cách chia

9 chia cho 3 được 3, viết 3 3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9 bằng 0

96 3

06 32

0 Hạ 6: 6 chia 3 được 2, viết 22 nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0

GV nhắc, cả lớp ghi nhớ

? Bắt đầu chia từ hàng nào (chục – đơn vị)

? Thực hiện tính chia và nhân khác nhau như thế nào

(Nhân bắt đầu từ hàng đơn vị đến hàng chục; Chia bắt đầu từ hàng chục đến hàng dơn vị)

* HĐ2: Luyện tập

HS làm vào vở bài tập 1, 2, 3, 4 trang 34 vở BTT

Hướng dẫn bài 3

? Mỗi ngày có mấy giờ

? Một nửa ngày có nghĩa là một phần mấy ngày

? Bài toán hỏi gì

? Muốn biết một nửa ngày có bao nhiêu giờ ta làm thế nào

HS làm bài

GV theo dõi, hướng dẫn thêm những em yếu

Chấm, chữa bài

Chữa bài 1:

69 3

6 23

09

9

0

86 2

8 43 06

6 0

24 2

2 12 04

4 0

III Củng cố - dặn dò:

Nhận xét giờ học

Anh v¨n

GV chuyªn d¹y

_

ChÝnh t¶

BµI tËp lµm v¨n

I Mục tiêu:

Trang 7

Nghe viết chính xác đoạn tóm tắt truyện “bài tập làm văn”

Biết viết tên riêng người nước ngoài

Làm đúng bài tập chính tả

II Hoạt động dạy học:

* HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả

- GV đọc bài viết

- 2 HS đọc bài

? Tìm tên riêng trong bài

- Hướng dẫn viết từ khó (HS viết vào vở nháp) Cô-li-a, lúng túng, ngạc nhiên

- GV đọc cho HS viết

- GV chữa bài, chữa lỗi

* HĐ2: Hướng daxn làm bài tập

Bài 2: Khoèo chân, người lẻo, khoẻo, ngoéo tay

Bài 3: Lựa chọn làm bài 3a

HS làm bài

Chấm, chữa bài

III Củng cố - dặn dò.

_

Buæi 2 TËp viÕt

«n ch÷ hoa : D - §

I Mục tiêu:

Củng cố cách viết các chữ viết hoa D, Đ thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng (Kim Đồng) và câu ứng dụng “Dao có mài mới sắc, người có học mới khôn” bằng chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng dạy học:

Mẫu chữ viết hoa D, Đ

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

Kiểm tra bài viét ở nhà của HS

? Nhắc lại từ và câu ứng dụng của bài trước

2 Bài mới:

* HĐ1: Giới thiệu bài – ghi mục bài

* HĐ2: Hướng dẫn HS viết trên vở nháp

? Tìm các chữ hoa có trong bài

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng từ

- HS tập viết trên vở nháp

- HS đọc từ ứng dụng

Trang 8

? Núi những điều em đó biết về anh Kim Đồng.

HS luyện viết ở vở nhỏp

- HS đọc cõu ứng dụng

GV: Con người phải học mới khụn ngoan, trưởng thành

* HĐ3: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết

- Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài

- Khuyến khớch HS học thuộc cõu ứng dụng

Âm nhạc

_

Luyện Tiếng Việt

tiết 2 ( tuần 5 )

I.Mục tiêu:

- Cũng cố về kĩ năng chính tả

- Cũng cố về cách xác định các sự vật so sánh trong các câu văn, câu thơ

- Cũng cố về mẫu câu Ai làm gì?

II Hoạt động dạy học:

HĐ1: HD HS đọc thầm , nêu yêu cầu bài tập

HĐ2: HD HS làm BT1,2,3,4 Vở thực hành Trang 32,33,34

HĐ4: Cũng cố - Dặn dò

( Làm thêm) Đặt câu theo mẫu : Ai – làm gì ?

- Nhận xột giờ học, tuyờn dương những HS làm bài tốt

- Dặn HS chuẩn bị để tiết sau thực hành

Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

Nghe kể: Màu của cầu vồng Trò chơi: “ Đất - biển - trời “

I Mục tiờu:

- Hướng dẫn hs tham gia trò chơi tập thể giúp cũng cố, mở rộng kiến thức,

rèn luyện phản xạ nhanh

- Qua câu chuyện hs hiểu dù có tài giỏi đến đâu nếu sống đơn lẻ một mình

sẽ không tỏa sáng được

- HS nhận thức được sức mạnh của đoàn kết, hợp tác với bạn bè trong một tập thể

II Chuẩn bị:

Trang 9

- Câu chuyện Màu của cầu vồng

- Anh chụp về hoạt động tập thể của lớp, của trường

* HĐ1: Tổ chức cho hs chơi trò chơi Đất-biển trời

* HĐ2: Nghe kể chuyện Màu của cầu vồng

- GV kể chuyện

- HS theo dõi

* HĐ2: HS kể chuyện

- Nhúm 7 em HS giỏi kể mẫu câu chuyện theo gợi ý

- Thành lập nhúm 7, các em kể cho nhau nghe câu chuyện bằng lời của mỡnh

- Cho cỏc nhúm thi kể trước lớp

- Bỡnh chọn nhúm kể hay

- Cho HS xung phong kể toàn bộ cõu chuyện

- GV tuyờn dương những em kể tốt, nhớ nội dung cõu chuyện

III Nhận xét - Đánh giá:

Gv hỏi: Có người tự cho mình là giỏi nhất,quan trọng nhất.Em tán thành hay không tán thành suy nghĩ đó ? Vì sao ?

- Gv chốt lại ý kiến đúng

- Dặn HS về nhà tập kể diễn cảm câu chuyện

_

Thứ 4 ngày 17 thỏng 10 năm 2012

Mĩ thuật

Tập đọc

Nhớ lại buổi đầu đI học

I Mục tiờu:

- Biết đọc bài văn với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, tỡnh cảm

Đọc đỳng cỏc từ: nhớ lại, hằng năm, nỏo nức, tựu trường, nảy nở, bỡ ngỡ

- Hiểu cỏc từ ngữ: nỏo nức mơn man, quang đóng

Hiểu bài văn là những hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiờn đến trường

- Học thuộc lũng một đoạn văn

Tranh minh hoạ bài đọc ở SGK

Trang 10

1 Bài cũ:

HS đọc thuộc lòng bài “ Ngày khai trường”

2 Bài mới:

* HĐ1: Giới thiệu bài:

* HĐ2: Luyện đọc:

- GV đọc mẫu

- GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc nối tiếp đoạn

GV chia bài thành 3 đoạn, mỗi lần xuống dòng xem là một đoạn

HS tập đặt câu với các từ: náo nức, mơn man, bỡ ngỡ, ngập ngừng

- Đọc từng đoạn trong nhóm

Đại diện 3 nhóm nối tiếp nhau đọc 3 đoạn

Một HS đọc toàn bài

* HĐ3: Tìm hiểu bài:

- HS đọc thầm đoạn 1

? Điều gì gợi tác giả nhớ những kỷ niệm buổi tựu trường

- Đọc thầm đoạn 2

? Trong ngày đến trường đầu tiên, vì sao tác giả thấy cảnh vật có sự thay đổi lớn

Nhiều HS phát biểu, GV chốt lại

- HS đọc thầm đoạn 3

? Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của đám học trò mới tựu trường

* HĐ4: Học thuộc lòng một đoạn văn

GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3 và đọc mẫu

- 3 đến 4 em đọc lại

- HS cả lớp chọn đoạn mình thích để nhẩm đọc thuộc

- HS thi đọc thuộc lòng

III Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Nhắc HS nhớ lại buổi đầu tiên di học của mình để kể lại trong tiết tập làm văn

_

To¸n Tiết 28: LuyÖn tËp

I Mục tiêu:

- HS củng cố các kỹ năng thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số

có 1 chữ số

Trang 11

- Tìm một trong các phần bằng nhau của 1 số.

- Tự giải bài toán tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số

II Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

- 2 HS lên bảng tính 28 : 4 96 : 3

63 : 3 84 : 2

2 Bài mới:

* HĐ1: Củng cố lý thuyết

? Nêu cách thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số

? Muốn tìm một phần mấy của một số ta làm thế nào

Nhiều HS nhắc lại

* HĐ2: Luyện tập

- HS làm bài tập 1, 2, 3 ở vë BTT

- GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu

- Chấm, chữa bài

- Chữa bài 3;

Đổi 1 giờ = 60 phút

Từ nhà đến trường Mi đi hết thời gian là:

60 : 3 = 20 (phút)

III Củng cố - dặn dò:

_

ChÝnh t¶

Nhí l¹i buæi dÇu ®I häc

I Mục tiêu:

- Rèn luyện kỹ năng viết chính tả

- Nghe, viết, trình bày đúng 1 đoạn văn trong bài “Nhớ lại buổi đầu đi học” Biết viết hoa các chữ đầu dòng, đầu câu, ghi đúng các dấu câu

- Phân biệt vần eo, oeo; tiếng có âm đầu x/s, vần ươn, ương

II Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

- 3 HS viết bảng lớn, cả lớp viết giấy nháp theo lời đọc của GV: khoeo chân, đèn sáng, xanh xao, giếng sâu

2 Bài mới:

* HĐ1: Giới thiệu bài

* HĐ2: Hướng dẫn nghe viết

- Hướng dẫn HS chuẩn bị

GV đọc 1 lần đoạn văn sẽ viết chính tả

2 HS đọc lại

Trang 12

HS viết giấy nhỏp: bỡ ngỡ, nộp, quóng trời, ngập ngừng.

- GV đọc cho HS viết

- Chấm, chữa bài

* HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả

Bài tập 2: Nhà nghốo, đường ngoằn ngoốo, cười ngắt nghẻo, ngoẹo đầu

Bài tập 3; Lựa chọn bài 3a: siờng năng, xa, xiết

- Nhắc HS về nhà luyện viết

_

Buổi 2 Tin học

( GV chuyên dạy )

Luyện Toán

tiết 2 (tuần 5)

I Mục tiờu

- HS củng cố lại bảng chia 6

- Nhận biết 1/6 của một hình qua ví dụ đơn giản

- Vận dụng bảng nhõn , chia để giải toỏn, làm tớnh

II Cỏc hoạt động dạy học

Giới thiệu: Nờu mục đớch, yờu cầu tiết học

HĐ1 : Củng cố lý thuyết

- Gọi 1 số HS đọc bảng chia 6

HĐ2 :HD HS luyện tập

GV hướng dẫn HS làm cỏc bài tập 1,2,3,4 Vở Thực hành

Trong lỳc HS làm bài GV theo dừi hướng dẫn thờm cho những HS cún lỳng tỳng, chấm một số bài

Chữa bài: Gọi 4 HS lên bảng chữa bài

Cả lớp theo dõi nhận xét

II Tổng kết, dặn dũ:

- Nhận xột chung tiết học, tuyờn dương những HS làm bài tốt

_

Anh văn ( GV chuyên dạy )

Tự học

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	265,25 KB