Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Trường tiểu học A Yên Ninh - Tuần 31, 32, 33

Rèn kỹ năng viết: Viết được một đoạn văn ngắn thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường.. Các hoạt động dạy học.[r]

Tuần 31:

Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010

Toán:

Tiết 151:nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

I Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau)

- áp dụng phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan

II Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới

a HĐ1: HD thực hiện

-Nêu cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số

- GV nhận xét và cho điểm

- 3 HS nêu

với số có 1 chữ số

* HS nắm 6I cách nhân

- GV viết phép nhân 14273 x 3 lên bảng

- Dựa vào cách đặt tính của phép nhân số có bốn chữ số vớ

số có một chữ số Hãy đặt tính

để thực hiện phép nhân ?

- HS đọc 14273 x 3

- 2 HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp

14273

x 3 Phép nhân: 14273 x 3 - Khi thực hiện phép nhân này

ta thực hiện  thế nào? - HS nêu: 14273

x 3 42819 Vậy 14273 x 3 = 42819 -3HS nêu lại cách tính

- 2 HS nêu

b HĐ 2: Thực hành

* Bài 1: Củng cố về phép

nhân só có năm chữ số

- GV gọi HS nêu yêu cầu

với số có một chữ số - Yêu cầu HS làm vào bảng con

- GV sửa sai cho HS

* Bài 2: Củng cố về - GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu

điền số - Yêu cầu làm vào Sgk

- GV sửa sai cho HS

*Bài 3: Củng cố giải - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

toán có lời văn - Yêu cầu HS làm vào vở

- GV gọi HS đọc bài - nhận xét

- GV nhận xét

3 Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tập đọc - kể chuyện:

Tiết 93:bác sĩ y - éc - xanh

I Mục tiêu:

A Tập đọc.

1 Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh Y của cách phát âm địa d= nghiên cứu, à úi, im lặng

- Biết thay đổi dọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật

2 Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu

- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó 6I chú giải cuối bài: i mộ, dịch hạch, nơi góc biển trân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí hiểm, công dân, năm 6I những nét chính về Bác sĩ Y - éc

- Xanh

- Hiểu nội dung

+ Đề cao nối sống của Y - éc - Xanh, sống để yêu d và giúp đỡ đồng loại

+ Nói lên sự gắn bó của Y - éc - Xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung

B Kể chuyện:

1 Rèn luyện kỹ năng nói: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung cấu chuyện theo lời nhân vật (bà khách)

2 Rèn kỹ năng nghe

II các hoạt động dạy học:

Tập đọc

1 KTBC:

2 Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc.

- Đọc bài ngọn lửa Ô - Lim - Pích

- GV nhận xét và cho điểm

- ghi đầu bài.

a) GV đọc toàn bài - HS nghe

- GV * dẫn đọc

b) Luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc

câu

- Đọc từng đoạn * lớp - HS nối tiếp đọc

- HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3

- Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối

3 Tìm hiểu bài. - Vì sao bà khách ao * 6I gặp

bác sĩ Y - éc - Xanh?

-Vì i mộ, vì tò mò

- Em thử đoán xem bà khách Y

I nhà bác sĩ Y - éc - Xanh là

  thế nào?

- Là một  sang trọn, dáng điệu quý phái

- Vì sao bà khách nghĩ là Y - éc - Xanh quyên * Pháp?

-> Vì bà thấy ông không

có ý định trở về

- Bác sĩ là  yêu *  ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì

sao?

- HS nêu

3 HS nhóm thi đọc

- HS nhận xét -GV nhận xét

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ - HS nghe

2 >* dẫn kể theo

tranh - GV * dẫn HS kể theo ND - HS quan sát tranh.- HS nêu vắn tắt từng

tranh

- GV:  ý khi kể, kể theo vai bà khách phải đối giọng - HS khá kể đoạn 1.- Từng cặp HS tập kể

- Một vài HS nghe kể

- HS nhận xét

- GV nhận xét và khuyến khích HS

3 Củng cố dặn dò. - Nêu lại ND bài

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010

Chính tả (nghe viết)

Tiết 61: bác sĩ Y - éc - xanh

I Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chính tả.

1 Nghe viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y - éc - Xanh trong chuyện bác sĩ Y - éc

- Xanh

2 Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (s/ d/ gi) viết đúng chính tả lời giải câu đố

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết BT 2a

III Các hoạt động dạy học:

1 KTBC:

2 Bài mới:

* Giới thiệu bài

- GV đọc: Ban - - trời '-

Hiên che - không chịu -

GV nhận xét

- GV ghi đầu bài:

- HS viết giấy nháp

- GV đọc đoạn chính tả - HS nghe

- GV HD nắm ND bài - 2 HS đọc lại

+ Vì sao bác sĩ Y - éc - Xanh là

 Pháp  lại ở lại Nha Trang?

- Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung

+ Những chữ nào trong bài phải

+ Nêu cách trình bày đoạn văn?

- GV đọc một số tiếng khó

Y - éc - Xanh

- HS viết bảng con

b) GV đọc bài - HS nghe - viết vào vở

- GV theo dõi , uốn nắn cho HS

c) Chấm chữa bài

- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

3 HD làm bài tập 2a. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bài - HS làm bài cá nhân

-Dáng hình, rừng xanh,

rung manh - GV gọi HS lên thi làm bài nhanh. - 2 HS lên bảng làm bài thi

- Giải câu đố (gió) - GV nhận xét

4 Củng cố dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau

Tự nhiên xã hội : Tiết 61: Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời

I Mục tiêu:

- Có biểu I ban đầu về hệ mặt trời

- Nhận biết 6I vị trí của trái dất trong hệ mặt trời

- Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong Sgk

- Giảm tải: Không y/c HS biết tên 9 hành tinh trong hệ mặt trời theo thứ tự lần I

III Các hoạt động dạyhọc:

1 KTBC:

2 Bài mới:

a Hoạt động 1 : Quan

sát theo cặp

- Nêu sự chuyển động của trái

đất ?

- Nêu * chuyển động của trái đất ?

- GV nhận xét cho điểm + * 1:

- 3 HS trả lời

- 2 HS trả lời

* Mục tiêu : - Có biểu

I ban đầu về hệ mặt

trời

- GV : Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời - HS nghe

- Nhận biết 6I vị trí

của trái đất trong hệ - GV * dẫn HS quan sát và nêu câu hỏi thảo luận - HS quan sát H1 Sgk

mặt trời - Trong hệ mặt trời có mấy hành

- Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh thứ mấy ?

+ * 2:

- GV gọi HS trả lời - Một số HS trả lời * lớp

- HS nhận xét

b Hoạt động 2: Thảo

Luận nhóm

* Mục tiêu : + * 1:

- Biết trong hệ mặt trời,

trái đất là hành tinh có sự

sống

- GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo

- Có ý thức giữ cho trái

đất luôn xanh, sạch và - Trong hệ mặt trời, hành tinh nào có sự sống ?

đẹp - Chúng ta phải làm gì để giữ

cho trái đất luôn xanh, sạch ? + * 2: - Đại diện nhóm trình bày két

quả thảo luận

- HS nhận xét

3 Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu

- Chuẩn bị bài sau

Toán:

Tiết 152:luyện tập

I Mục tiêu:

- Củng cố về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số

- Củng cố về cách giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính

- Tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số

- Củng cố cách tính giá trị của một biểu thức có đến hai dấu tính

II Các HĐ dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

* HĐ 1: Thực hành

- Nêu quy tắc nhân số có 5 chữ

số với số có 1 chữ số?

- GV nhận xét và cho điểm

- 2 HS nêu

Bài 1: Củng cố về nhân - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

Số có 5 chữ số với số

có 1 chữ số - Yêu cầu làm nháp 21718 12198 x 4 x 4

86872 48792

- GV sửa sai cho HS

Bài 2: Củng cố giải toán - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

bằng hai phép tính - Yêu cầu HS làm bài vào vở - HS làm vào vở

Tóm tắt

Có : 63150 lít Lấy : 3 lền

1 lần: 10715 lít còn lại ? lít

Bài giải

Số lít dầu đã lấy ra là:

10715 x 3 = 32145 (lít)

Số lít dầu còn lại là:

63150 - 32145 = 31005 (lít)

Đ/S: 31005 (lít)

- GV gọi HS đọc bài - 3 HS đọc bài - nhận xét

- GV nhận xét

Bài 3: Củng cố về tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

giá trị của biểu thức - Yêu cầu làm giấy nháp 10303 x 4 + 27854 =

41212 + 27854 = 69066

21507 x 3 - 18799 =

64521 - 18799 = 45722

- GV sửa sai cho HS

Bài 4: Củng cố về tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

nhẩm số tròn nghìn nhân

với số có một chữ số - Yêu cầu làm vào SKG - nêu miệng 300 x 2 = 600 200 x 3 = 600

12000 x 2 = 24000

- GV nhận xét

3 Củng cố dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau

Đạo đức

Tiết29 : Chăm sóc cây trồng, vật nuôI ( t2)

I Mục tiêu:

1 HS hiểu:

- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện

- Quyền 6I tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở

3

2 HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở 

3 HS biết thực hiện quyền 6I bày tỏ ý kiến của trẻ em:

- Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi

- Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi;

- Báo cho  có trách nhiệm phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi:

II Tài liệu phương tiện:

- Tranh ảnh 1 số cây trồng, vât nuôi

- Các tranh dùng cho HĐ 3:

III Các HĐ dạy học:

A KTBC - Nêu cách bảo vệ nguồn * ?

- Nêu vai trò của * trong cuộc sống

- HS và GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 HĐ 1: Trò chơi Ai

đoán đúng ?

- GV chia HS theo số chẵn, lẻ và nêu yêu cầu - HS số chẵn: Nêu một vài đặc điểm về 1 con vật nuôi

yêu thích và nói lí do và tác dụng của con vật đó

* MT: HS hiểu 6I sự

cần thiết của cây trồng,

vật nuôi trong cuộc

sống con 

- HS số lẻ nêu đặc điểm của 1số cây trồng mà em thích, nêu lí do và tác dụng của cây đó

- GV gọi HS lên trình bày - 5 HS lên trình bày

- Các HS khác phải đoán và gọi tên 6I con vật hoặc cây trồng đó

- GV giới thiệu thêm 1 số con vật

và cây trồng mà HS yêu thích

*KL: Mỗi  đều có

thể yêu thích một cây

trồng hay vật nuôi nào

đó

3.HĐ2: Quan sát tranh

ảnh

*MT: HS nhận biết 6I

các việc cần làm để

chăm sóc, bảo vệ cây

trồng, vật nuôi

- GV cho HS xem 1 sô tranh ảnh - HS đặt 1 số câu hỏi về các

bức tranh

- GV mời 1 số HS đặt câu hỏi và đề nghị các bạn trả lời về ND từng bức tranh

- VD:Các bạn trong tranh đang làm

+ Theo bạn việc làm đó sẽ đem lại

* KL: Chăm sóc cây

trồng, vật nuôi mang lại

niềm vui cho các bạn

các 6I tham gia

4 HĐ 3: Đóng vai

* MT: HS biết việc cần

làm để chăm sóc cây

trồng, vật nuôi

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ

Mỗi nhóm chọn 1 con vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất

- Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, ) của mình cho tốt

- Từng nhóm trình bày dự

án sản xuất

- Các nhóm khác nhận xét

- GV và HS bình chọn nhóm có dự

án khả thi

5 Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau

- HD thực hành

Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010

Tập đọc:

Tiết 94: bài hát trồng cây

I Mục tiêu:

1 Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng:

Chú ý các từ ngữ: Rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu

- Hiểu bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con  cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi  hãy hăng hái trồng cây

3 Học thuộc lòng bài thơ

II Các hoạt động dạy học:

1 KTBC:

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài

-Kể lại câu chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh?

- GV nhận xét và cho điểm

- ghi đầu bài:

- GV * dẫn cách đọc - HS nghe

b Luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng dòng thơ - HS đọc nối tiếp 2 dòng

thơ

- Đọc từng khổ thơ * lớp - HS đọc

- HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4

- Cả lớp đọc đối thoại toàn bài

3 Tìm hiểu bài: - Cây xanh mang lại những lợi ích gì

cho con P - Cây xanh mang lại tiếng hót của các loài

chim, gió mát, bóng mát

- Hạnh phúc của  trồng cây là gì? - ?I mong chờ cây lớn, 6I chứng kiến

cây lớn lên từng ngày

- Tìm những từ ngữ 6I lặp đi, lặp lại nhiều lần trong bài thơ nêu tác dụng của chúng?

- Ai trồng cây

4 Học thuộc lòng bài thơ. - GV * dẫn đọc bài thơ - HS thi đọc thuộc lòng

- HS nhận xét

-GV nhận xét

5 Củng cố dặn dò. - Em hiểu điều gì qua bài đọc? - 2 HS nêu

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Luyện từ và câu:

Tiết 31:từ ngữ về các 89 Dấu phẩy

I Mục tiêu:

1 Mở rộng vốn từ về các *,/ 6I tên các * trên thế giới, biết chỉ vị trí các * trên bản đồ hoặc quả địa cầu)

2 Luyện về dấu phẩy

II Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ

- Bút dạ, giấy khổ to

III các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ - Làm miệng bài tập 1 + 2 - 2 HS làm bảng

2.Bài mới

*Bài 1 : Biết chỉ vị trí

các * trên bản đồ - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- GV treo bản đồ thế giới lên bảng - HS quan sát -Tìm tên các * trên bản đồ - HS lên bảng quan sát, VD: Lào, Việt Nam, Trung Quốc,

Thaí Lan, Nhật Bản - HS nối tiếp nhau lên bảng chỉ

- GV nhật xét

*Bài 2 - GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm bài cá nhân

- GV dán 3- 4 tờ giấy khổ to lên bảng - HS 3 nhóm lên bảng thi

làm bài tiếp sức

- HS nhận xét

- GV nhận xét

*Bài 3: Củng cố về dấu

- HS mỗi em viết tên 10

* vào vở

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- yêu cầu làm vào SGK - HS làm bài cá nhân

- GV dán 3 tờ phiếu - 3 HS lên bảng làm bài

- HS nhận xét

- GV nhận xét

3 củng cố dặn dò: - nêu lại nội dung bài ?

- chuẩn bị bài sau

Toán.

Tiết153 chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.

I Mục tiêu

- Biết thực hiện phép chia số có năm chữ cho số có một chữ số , hợp có một lần chia có 4 và số 4 cuối cùng là 0)

- áp dụng phép số có năm chữ số cho số có một chữ Số để giải các bài toán có liên quan

II Đồ dùng dạy học

- Chuẩn bị 8 hình tam giác

- Giảm tải: Bài 4 có thể chuyển thành trò chơi

III Các hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới

* HĐ1 >* dẫn thực

hiện

- Nêu cách chia số có 4 chữ số có số với số có 1 chữ số?

- GV nhận xét và cho điểm

- GV viết lên bảng phép chia

- 2 HS trả lời

- HS quan sát

- Hãy đặt tính ? - 1 HS lên bảng + cả lớp

làm nháp

- Ta bắt đầu chia từ hàng nào của SBC? - từ hàng nhìn, hàng trăm, chục đơn vị

4

- GV gọi 1 HS lên bảng làm cả lớp

04 08 0

9412

- Nêu lại cách chia? - Nhiều HS nêu

* HĐ 2 Thực hành

Bài 1: Củng cố phép GV Gọi HS nêu yêu cầu 2 HS nêu yêu cầu BT

chia

*Bài 2: Củng cố về giải

toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vào vở

Tóm tắt Có: 36550 kg xi măng

Đã bán: số xi măng

5 1

Còn lại:… ? kg

Bài giải

Số kg xi măng đã bán là

36550 : 5 = 7310 (kg)

Số xi măng còn lại là

36550 - 7310 = 29240(kg)

Đ/S: 29240(kg)

- GV gọi HS đọc bài - HS nhận xét

- GV nhận xét

* Bài 3: Củng cố về

tính giá trị biểu thức - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm giấy nháp 69218 - 26736 : 3 =

69218 - 8912 = 60306

- GV sửa sai cho HS

* Bài 4: Củng cố về - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

xếp hình - Yêu cầu sếp thi theo nhóm - HS sếp thi theo nhóm

- HS nhận xét

- GV nhận xét

3 Củng cố dặn dò. - Nêu lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

Thủ công

Làm quạt giấy tròn ( Tiết1 )

I Mục tiêu :

- HS biết cách làm quạt giấy tròn

- Làm đợc quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật

- HS yêu thích sản phẩm mình làm đợc

II.Đồ dùng dạy học:

Dụng cụ , giấy thủ công ,mẫu quạt giấy tròn

-Giảm tải:Gấp dán quạt tròn :Sản phẩm không nhất thiết phải tròn xoe

III Các hoạt động dạy học:

1.HĐ1 : Giáo viên HDHS

quan sát và nhận xét

* MT : HS nắm vững các

quy trình làm quạt giấy

tròn

2.HĐ2 : >* dẫn mẫu

*MT : HS nắm đI cách

làm quạt tròn đúng quy

trình kỹ thuật

* 1 : Cắt giấy

* 2 : Gấp, gián quạt

B* 3 ;Làm thành quạt

tròn hoàn chỉnh

3 Củng cố dặn dò :

-Cách tiến hành :

- GV giới thiệu mẫu quạt tròn

- Yêu cầu HS liên hệ thực tế : quạt giấy tròn dùng để làm gì ?

- GV chốt  áp dụng để quạt mát

Cách tiến hành :

GV làm mẫu và h* dẫn theo từng 8* :

- Cắt hai tờ giấy thủ công màu có chiều dài 24 ô chiều rộng 16 ô

- Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng màu, chiều dài 16 ô, chiều rộng 12 ô

để làm cán quạt

GV quan sát và nhận xét

GV HDHS quan sát và nêu lại

- Gấp quạt

- Làm cán quạt, dán cán quạt

GV gọi HS tóm tắt lại các 8* làm

đồng hồ

Chuẩn bị làm quạt tròn

-HS quan sát mẫu và nhận xét

-HS quan sát liên hệ thực tế

HS nêu quy trình thực hiện

HS quan sát nhắc lại cách làm

HS quan sát nhắc lại cách làm

HS quan sát nhắc lại cách làm

Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010

Chính tả : ( Nhớ – Viết ) Tiết 62 : Bài hát trồng cây

I Mục tiêu :

Rèn kỹ năng viết chính tả :

1 Nhớ – viết chính xác, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ : bài hát trồng cây

2 Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn ( S/ đ/ gi ) Biết đặt câu với từ ngữ mới vừa hoàn chỉnh

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng lớp viết ND bài tập 2a

- Giấy khổ to làm BT 3

III Các hoạt động dạy học :

A KTBC :

B Bài mới :

1 GTB : ghi đầu bài

- GV đọc : dáng hình, rừng xanh, giao việc

- GV nhận xét cho điểm

- GV gọi HS đọc

- HS viết bảng

- 1 HS đọc bài thơ

thơ đầu

a HD chuẩn bị : - GV nêu yêu cầu - HS đọc thầm 4 khổ thơ đầu

- GV đọc 1 số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng con

- GV nhận xét

b Viết bài : - GV theo dõi, uốn nắn cho HS - HS nhớ viết bài vào vở

c Chấm chữa bài :

- GV đọc bài - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm