Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Củng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của nhà trường, những tấm gương dạy tốt của thầy, cô giáo và gương học tốt của học sinh.. - Phấn kh[r]
Trang 1NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Củng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của nhà trường, những tấm gương dạy tốt của thầy, cô giáo và gương học tốt của học sinh.
- Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp bằng việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới.
II Nội dung và hình thức:
1 Nội dung:
- Ý nghĩa của tên trường.
- Những truyền thống tốt đẹp của trường.
- Những tấm gương học tập tốt của trường, của lớp mà bạn mến phục nhất.
- Bảo vệ và phát huy truyền thống của trường.
2 Hình thức:
- Thi hỏi đáp và kể chuyện về truyền thống của trường.
- Thi đố vui và văn nghệ.
III Chuẩn bị hoạt động:
1 Giáo viên :
- Một số tài liệu chủ yếu về tổ chức nhà trường.
- Các tư liệu chủ yếu về truyền thống nhà trường.
- Một số câu hỏi để học sinh trao đổi thảo luận gợi ý.
+ Bạn hãy nêu tóm tắt ý nghĩa tên trường ?
+ Trường ta được thành lập ngày tháng năm nào ?
+ Hiện nay trường ta có bao nhiêu lớp ? Bao nhiêu thầy cô giáo ?
+ Ban giám hiệu nhà trường hiện nay gồm những ai ?
+ Truyền thống nổi bật của nhà trường là gì ?
+ Bạn sẽ làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống nhà trường ?
2 Học sinh:
- Một số tiết mục văn nghệ.
- Tự sưu tầm, tìm hiểu trước về truyền thống nhà trường.
- Cử lớp trưởng điều khiển chương trình hoạt động và thảo luận.
IV Tiến hành hoạt động:
Người
MC:
GVCN và
các em học
sinh
Dẫn CT và
Mời toàn thể lớp hát bài “ mái trường mến yêu”
- Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động.
Kính thưa quý thầy cô và các bạn Trường ta đã có rất nhiều truyền thống tốt đẹp, hôm hay chúng ta sẽ tổ chức buổi sinh hoạt này để nghiên cứu về truyền thống đó
- Mời giáo viên chủ nhiệm nói chuyện về truyền thống nhà trường.
8’
7’
Trang 2cỏc bạn
trong lớp
Tập thể lớp
Lớp trưởng
* Hoạt động 1: Giới thiệu
- Học sinh nghe giỏo viờn chủ nhiệm giới thiệu về truyền thống nhà trường.
- Học sinh hỏi thờm những điều chưa hiểu, chưa rừ.
* Hoạt động 2: Thảo luận
- Lớp trưởng lần lượt nờu cỏc cõu hỏi.
- Học sinh vận dụng cỏc kiến thức vừa được nghe giới thiệu
và những kiến thức tự tỡm hiểu được về truyền thống nhà trường để trả lời, hoặc nờu thờm ý kiến cựng cả lớp trao đổi ?
- Cỏc học sinh khỏc bổ sung thờm.
- Lớp trưởng nờu đỏp ỏn.
* Hoạt động 3: Văn nghệ
- Người điều khiển chương trỡnh văn nghệ lần lượt mời cỏc
cỏ nhõn hoặc nhúm học sinh đó được chuẩn bị lờn trỡnh diễn cỏc tiết mục.
15’
10’
5’
V Kết thỳc hoạt động: ( )
- GVCN nhận xột kết quả hoạt động
- GVCN phỏt phiếu đỏnh giỏ cho cỏ nhõn.
Hoạt động 2 Lễ đăng kí thi đua “tháng học tốt, tuần học tốt”
1 Yêu cầu giáo dục
Gúp học sinh:
-Hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của “Tháng học tốt, tuần học tốt”.
-Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo.
2.Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
-Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và trong tuần cao điểm của tháng(từ ngày 15 đến 20-11).
-Các cá nhân đăng kí thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp.
-Các tổ đăng kí thi đua
-Văn nghệ.
b)Hình thức hoạt động
-Lễ đăng kí thi đua.
-Hát, ngâm thơ, kể truyện
3.Chuẩn bị hoạt động
a)Về phương tiện hoạt động
-Bản chương trình hành động của lớp.
-Bản đăng kí thi đua của tổ, cá nhân.
-Một vài tiết mục văn nghệ.
b)Về tổ chức
-Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp, xây dựng chương trình hành động của lớp ( để phát động thi đua trước lớp ); thống nhất nội dung, kế hoạch hoạt động.
Trang 3-Hướng dẫn học sinh viết đăng kí thi đua( cần nói giõ việc thực hiện nề nếp học tập, các biện pháp thực hiện , kết quả(chỉ tiêu) về văn hoá, về đạo đức, về các hoạt động tập
thể(lớp, đội).
-Hướng dẫn các tổ trưởng viết bản đăng kí thi đua(trên cơ sở tổ thảo luận nhất trí ).
-Mỗi học sinh và mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ theo chủ đề.
Phân công:
-Lớp trưởng viết và trình bày trước lớp về chương trình hành động của lớp.
-Lớp phó học tập điều khiển chương trình chung.
-Lớp phó văn nghệ (hoặc cán sự văn nghệ) điều khiển văn nghệ.
-Mời đại biểu và người làm thơ kí cho hoạt động.
-Tổ, nhóm trang trí
4 Tiến hành hoạt động
-Hát tập thể.
-Tuyên bố lí do;giới thiệu đại biểu, chương trình hoạt động, người điều khiển và thơ kí -Lớp trưởng trình bày chương trình hành động của lớp để trào mừng ngày nà giáo Việt Nam.
Sau đó nêu lại các chỉ tiêu, biện pháp cho cả lớp thảo luận để nhất trí(nếu không nhất trí thì phải điều chỉnh chỉ tiêu nào? biện phấp nào? vv )
-Lớp trưởng phát động thi đua, đề nghị các cá nhân và các tổ hưởng ứng nhiệt liệt.
Một số cá nhân lên đọc bản thi đua của mình.
-Từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ.
-Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, ghi nhận quyết tâm thi đua và động viên cả lớp thực hiện tốt chương trình hnhf động của lớp.
-Cả lớp hát bài lớp chúng ta kết đoàn của nhạc sĩ Mộng Lân mở đầu cho chương trình văn nghệ(khoảng 10- 15ph) do cán bộ văn nghệ điều khiển(gồm các tiết mục đơn ca, tốp ca,
đọc thơ )
5 kết thúc hoạt động
Người điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động, cảm ơn đại biểu.
Hoaùt ủoọng 4: THI TèM HIEÅU VEÀ TRUYEÀN THOÁNG
CUÛA TRệễỉNG
I YEÂU CAÀU GIAÙO DUẽC
Giuựp hoùc sinh:
-Cuỷng coỏ kieỏn thửực vaứ khaộc saõu nhaọn thửực veà truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷa trửụứng, nhửừng taỏm gửụng veà daùy toỏt cuỷa thaày coõ, gửụng hoùc toỏt cuỷa hoùc sinh.
-Phaỏn khụỷi, tửù haứo vaứ phaựt huy truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷa trửụứng lụựp baống vieọc phaỏn ủaỏu hoùc taọp vaứ tu dửụừng toỏt trong naờm hoùc mụựi.
II NOÄI DUNG VAỉ HèNH THệÙC HOAẽT ẹOÄNG
1 Noọi dung hoaùt ủoọng:
-YÙ nghúa cuỷa teõn trửụứng Voừ Giửừ, tieồu sửỷ cuỷa Voừ Giửừ.
-Nhửừng truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷa trửụứng.
-Nhửừng taỏm gửụng hoùc taọp toỏt cuỷa trửụứng, cuỷa lụựp maứ baùn beứ meỏn phuùc.
-Baỷo veọ vaứ phaựt huy truyeàn thoỏng cuỷa trửụứng.
2 Hỡnh thửực hoaùt ủoọng:
-Thi ủoỏ vui, vaờn ngheọ
III CHUAÅN Bề HOAẽT ẹOÄNG
Trang 41 Phương tiện
-Các bài hát về trường, lớp, thầy cô và bạn bè.
-Các câu hỏi, câu đố và đáp án.
2 Tổ chức
-GVCN yêu cầu học sinh về nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn sưu tầm, tìm hiểu và chuẩn bị các phương tiện hoạt động.
-Lựu chọn đội hình thi đấu: Mỗi tổ cử ra 4 em, còn lại là cổ động viên cho tổ mình.
Phân công:
-Thư kí: Nguyễn Thị Thường.
-BGK: Nguyễn Thị Kim Thương, Lê Văn Đức, Đinh Thị Hậu.
-Dẫn chương trình: Nguyễn Trúc Ly.
IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Người thực hiện Nội dung thực hiện Thời lượng
Dẫn chương trình
Dẫn chương trình
Dẫn chương trình
Dẫn chương trình
Thường
BGK
Dẫn chương trình
-Bắt bài hát tập thể.
-Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu.
-Giới thiệu BGK.
-Nêu thể lệ cuộc thi: “Hôm nay chúng ta sẽ tiến hành cuộc thi hỏi – đáp và kể chuyện về truyền thống nhà trường, mỗi tổ cử ra 3 bạn Phần thi thứ hai là thi đố vui dành cho các cổ động viên Khi BTC đưa ra câu hỏi nếu đội nào trả lời được thì phất cờ trước sẽ được quyền trả lời.
Đọc từng câu hỏi một và đưa ra đáp án sau khi các đội đã hoàn thành phần câu hỏi của mình.
Câu 1: Những thành tích nào của trường ta ở năm học qua em thấy tự hào?
Câu 2: Năm qua trường ta có bao nhiêu học sinh giỏi? Học sinh tiên tiến? Học sinh giỏi cấp huyện? Học sinh giỏi cấp tỉnh?
Câu 3: Năm qua trường ta có bao nhiêu học sinh đạt học bổng?
Câu 4: Bạn hãy hát một bài hát về trường lớp?
Câu 5: Nêu những gì cần làm để phát huy truyền thống của trường?
-Trong khi chờ đợi BGK và ban thư kí làm việc, tôi xin mời bạn Thường hát một bài để góp vui cho chương trình.
10 phút
10 phút
15 phút
10 phút
Trang 5Người thực hiện Nội dung thực hiện Thời lượng
Tập thể lớp
GVCN
-Công bố kết quả cuôc thi.
*Phần thi thứ 2: là phần thi đố vui các cổ động viên
trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1: Ngày quốc khánh nước Việt Nam là ngày mấy, tháng mấy?
Câu 2: Ngày thế giới vì Hòa bình là ngày nào?
Câu 3: Vua gì mặt sắc đen sì?
+Đáp án: 1, ngày 02/09 2, ngày 01/09
3, Vua Mai Hắc Đế.
-Văn nghệ tập thể.
-Mời giáo viên chủ nhiệm lên tuyên dương hoặc khen thưởng các đội và cho lời nhận xét các tổ, các thành viên trong lớp.
5 phút
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM
Câu 1: Qua các hoạt động chủ điểm tháng 09, em rút ra được gì?
Câu 2: Tự đánh giá kết quả hoạt động trong tháng của em đạt loại nào?
A-TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA HỌC SINH
Tổ 1:Tốt: em Khá: em Trung bình: em Yếu: em.
Tổ 2:Tốt: em Khá: em Trung bình: em Yếu: em.
Tổ 3:
Tổ 4:
B-ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
Tốt: em Khá: em Trung bình: em Yếu: em.
V NHẬN XÉT
Trang 6
-Hai Ba Tư Năm Sáu Bảy 1
(7h-7h45)
9A1 H
8A2 S
2
3
4
(9h40-10h20)
8A3.S 8A7.H
8A8 H
8A8 H
5
(10h35-11h20)
8A2.S 9A1.H
8A7 H
8A8 H
CHIỀU 1
2
(13h20-14h5)
6A3 S
3
(14h20-15h5)
6A4 S
6A5 S
4
(15h10-15h55)
6A1 S
6A3 S
1
2
3
(8h50-9h35)
8A8 H
8A1 S
9A2 H
9A2 H
4
(9h40-10h20)
8A3.S 8A7.H
8A8 H
8A8 H
5
(10h35-11h20)
8A2.S 9A1.H
8A7 H
8A8 H
CHIỀU 1
2
(13h20-14h5)
6A3 S
3
(14h20-15h5)
6A4 S
6A5 S
4
(15h10-15h55)
6A1 S
6A3 S