Kế hoạch bài dạy khối 1 (buổi sáng) - Tuần 15, 16

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm - Các nhóm đọc phiếu bài tập sau đọc bài 4 và thảo luận hoặc GV giao phiếu bài tập cho các nhóm để đó thảo luận và đưa ra ý kiến của HS điền vào phiếu nhó[r]

TU ẦN 15

Ngày so ạn : 26 11.2011 Ngày d ạy : Thứ 2/ 28/11/2011

TI ẾT 1 : CHÀO CỜ

-o0o -TI ẾT 2 : TẬP ĐỌC BÀI 29 : BUÔN CH Ư LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO

I M ục tiêu

- Phát âm đúng tên người dân tộc trong bài; biết đọc diễn cảm với giọng phù

hợp nội dung từng đoạn

- Hiểu nội dung: Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn con em được học hành (Trả lời được câu hỏi 1;2;3)

II Đồ dùng dạy học

GV: - Tranh minh hoạ trang 114 SGK

- Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc

HS: SGK, vở ghi

III Các ho ạt động dạy học

1 Ô ĐTC

2 Ki ểm tra bài cũ

- Đọc TL bài thơ Hạt gạo làng ta

Vì sao tác giả gọi hạt gạo là hạtvàng

+ Bài thơ cho em hiểu điều gì?

- GV nhận xét ghi điểm

3 Bài m ới

* Gi ới thiệu bài

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ

và mô tả cảnh vẽ trong tranh

GV giới thiệu bài

* HD luy ện đọc và tìm hiểu bài

a Luy ện đọc

- Gọi 1 HS đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp đoạn lần 1

+GV sửa lỗi phát âm

+GV ghi bảng từ khó

+Gọi HS đọc từ khó

- HS đọc nối tiếp đoạn lần 2

- Yêu cầu HS nêu chú giải

- Luyện đọc theo cặp

- GVHD cách đọc và đọc mẫu

b) Tìm hi ểu bài

- Đọc thầm đoạn và câu hỏi:

Cô giáo đến buôn Chư Lênh làm gì?

1' 5'

1'

10'

10'

- 3 HS đọc và trả lời câu hỏi

+Tranh vẽ ở một buôn làng, người dân rất phấn khởi, vui vẻ đón tiếp một cô giáo trẻ

- HS nghe

- 1 HS đọc toàn bài

HS 1: Căn nhà sàn khách quý

HS 2: Y hoa chém nhát dao

HS 3: Gì Rok đến cái chữ nào

HS 4: Còn lại (HS yếu đọc nối tiếp câu)

- 4 HS đọc nối tiếp

- HS nêu chú giải

- 2 HS đọc cho nhau nghe

- Lớp đọc thầm đoạn và câu hỏi + Cô Y Hoa đến buôn Chư Lênh để

dạy học

+ Người dân Chư Lênh đón cô giáo

như thế nào?

+Những chi tiết nào cho thấy dân

làng háo hức chờ đợi và yêu quý

"cái chữ"?

+Tình cảm của cô giáo Y Hoa đối

với người dân nơi đây như thế nào?

+ Tình cảm của người dân Tây

Nguyên với cô giáo, với cái chữ nói

lên điều gì?

+ Bài văn cho em biết điều gì?

c) Đọc diễn cảm

- Tổ chức HS đọc diễn cảm

+ Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần

luyện đọc

+ Đọc mẫu

+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp

- Tổ chức cho HS thi đọc

- GV nhận xét ghi điểm

4 C ủng cố dặn dò

Các em học được điều gì ở người

dân Tây Nguyên ?

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về học và chuẩn bị bài sau

10'

3'

+ Người dân đón tiếp cô giáo rất trang trọng và thân tình, đến chật ních ngôi nhà sàn, mặc quần áo như

đi hội, họ trải đường đi, giữa nhà sàn bằng những tấm lông thú mịn như nhung.Già làng đứng đón

+ Mọi người ùa theo già làng đề nghị cô giáo cho xem cái chữ mọi

người im phăng phắc khi xem Y Hoa viết.Y Hoa viết xong, bao nhiêu tiếng cùng hò reo

+ Cô giáo Y Hoa rất yêu quý người dân ở buôn làng, cô rất xúc động, tim đập rộn ràng khi viết cho mọi

người xem cái chữ

+ Tình cảm của người dân Tây Nguyên đối với cô giáo, với cái chữ cho thấy;

ND: Ng ười Tây nguyên qúy trọng

cô giáo, mong mu ốn con em được

h ọc hành.

1HS đọc Lắng nghe

- 2 HS đọc cho nhau nghe

- 3 HS thi đọc

3 HS phát biểu

TI ẾT 3 : TOÁN BÀI 71: LUY ỆN TẬP (TR.72)

I M ục tiêu

- Biết chia một số thập phân cho một số thập phân

- Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn

* Bài tập cần làm: Bài 1(a,b,c); Bài 2a; Bài 3

II Đồ dùng dạy – học

GV: Bảng số trong bài tập 4a, viết sẵn trên bảng, SGK, thước

HS : vở, sgk, thước

III Các ho ạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy TL Hoạt động học

1.Ô ĐTC

2 Ki ểm tra bài cũ

Chữa BT1d; Bài 3 tr.71

- GV nhận xét và cho điểm HS

3 D ạy – học bài mới

a.Gi ới thiệu bài Ghi đầu bài

b H ướng dẫn luyện tập

Bài 1(a,b,c)

- Cho HS nêu YC, HS tự làm bài

- GV chữa bài cho HS trên bảng

lớp, sau đó yêu cầu 4 HS vừa lên

bảng nêu rõ cách thực hiện phép

tính của mình

- GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 2a

- GV hỏi : Bài tập yêu cầu chúng ta

làm gì?

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV gọi HS nhận xét bài làm của

bạn trên bảng

- GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 3

- GV gọi HS đọc đề bài toán

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV nhận xét và cho điểm HS

4 C ủng cố – dặn dò

- GV tổng kết tiết học

-Dặn HS về làm BT1d; BT4 tr.72

1' 5'

1' 15'

5'

10'

3'

- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu,

HS dưới lớp theo dõi và nhận xét

- HS nghe

- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

a) 17,55 : 3,9 = 4,5 b) 0,603 : 0,009 = 6,7 c) 0,3068 : 0,26 = 1,18

- 1 HS nêu : Bài tập yêu cầu chúng ta tìm x

- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

a) x  1,8 = 72

x = 72 : 18 = 40

- HS nhận xét bài làm của bạn cả cách làm và các kết quả tính

- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở

để kiểm tra bài lẫn nhau

- 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm

- HS cả lớp làm bài vào vở bài tập,

Bài giải 1lít dầu hoả nặng là:

3,952 = 0,76 (kg)

Số lít dầu hỏa có là:

5,32 : 0,76 = 7 (l) Đáp số : 7l dầu

TI ẾT 4 : CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT) BÀI 15: BUÔN CH Ư LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO

I M ục tiêu

- Nghe - viết đúng bài cính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm được BT 2 chính tả phân biệt tr/ch

- HS có ý thức cẩn thận, sạch sẽ

II Đồ dùng dạy học

GV:- Bài tập viết sẵn bảng phụ

HS: SGK, vở ghi, VBTTV5/1

III Các ho ạt động dạy- học

1'

1.Ô ĐTC

2 KTBC

- Yêu cầu HS viết các từ có âm

đầu tr/ ch - NX chữ viết của HS

3 Bài m ới

a Gi ới thiệu bài Ghi đâu bài

b) H ướng dẫn viết chính tả

* Tìm hi ểu nội dung đoạn viết

- YC HS đọc đoạn viết

Đoạn văn cho em biết điều gì?

* H ướng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu HS tìm các từ khó viết

HS viết các từ khó vừa tìm được

* Vi ết chính tả

- GV đọc cho HS viết bài

* Soát l ỗi và chấm bài

c H ướng dẫn làm BT chính tả

Bài 2a

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm

- Cho các nhóm lên bảng làm

GV nhận xét bổ xung

Bài 3a( N ếu còn thời gian)

- HS đọc yêu cầu

- HS tự làm bài bằng cách dùng

bút chì viết tiếng còn thiếu vào vở

bài tập - GV nhận xét từ đúng

Truyện đáng cười ở chỗ nào?

4 C ủng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ghi nhớ các từ

ngữ vừa tìm được

5'

1' 22'

8'

3'

- 2 HS lên viết bảng lớp, HS dưới lớp

viết vào vở nháp

- HS nghe

- HS đọc bài viết

- Đoạn văn nói lên tấm lòng của bà con Tây Nguyên đối với cô giáo và cái chữ

- Y Hoa, phăng phắc, quỳ, lồng ngực

- HS viết từ khó

- HS viết bài (HS yếu viết được 2/3 bài viết)

- HS soát lại lỗi và thu 7 bài chấm

- HS đọc yêu cầu

- HS thảo luận và làm bài tập + tra( tra lúa) - cha ( mẹ) + trà ( uống trà) - chà( chà sát) + trả( trả lại)- chả( bánh chả) +trao( trao nhau)- chao( chao cánh) + tráo( đánh táo)- cháo( bát cháo)

- HS đọc yêu cầu bài -HS làm bài vào vở,1HS lên bảng làm

- 1 HS đọc thành tiếng bài đúng Truyện đáng cười ở chỗ nhà phê bình xin vua cho trở lại nhà giam vì ngụ ý nói rằng sáng tác của nhà vua rất dở

TIẾT 5 : KHOA HỌC

GV dự trữ dạy

-o0o -Ngày so ạn: 26 11.2011 Ngày d ạy : Thứ 3/29/11/2011

TI ẾT 1 : TOÁN

TI ẾT 72 : LUYỆN TẬP CHUNG (TR.72)

I Mục tiêu

- Biết thực hiện phép tính với số thập phân

- So sánh các số thập phân

- Vận dụng để tỡm x

- Bài tập cần làm: Bài 1(a,b,c); Bài 2(cột 1); Bài 4(a,c)

II Đồ dùng dạy – học

GV: Bảng số trong bài tập 4a, viết sẵn trên bảng, SGK, thước

HS: vở, sgk, thước

III.Các ho ạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy TL Hoạt động học

1.Ô ĐTC

2 Ki ểm tra bài cũ

Chữa BT 1d; BT4 tr.72

- GV nhận xét và cho điểm HS

3 Bài m ới:

a Gi ới thiệu bài Ghi đầu bài

b H ướng dẫn luyện tập

Bài 1a,b,c

- GV yêu cầu HS đọc đề bài

- GV viết phần c) của bài toán lên

bảng 100 + 7 +

100

8

và hỏi : Để viết

kết quả của phép cộng trên dưới

dạng số thập phân trước hết chúng

ta phải làm gì ?

- Em hãy viết

100

8

dưới dạng số

thập phân

- GV YC HS thực hiện phép cộng

- GV yêu cầu HS làm tiếp các phần

còn lại của bài

- GV chữa bài và cho điểm HS

Bài 2(c ột 1)

-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- GV viết lên bảng một phép so

sánh, chẳng hạn 4

5

3

4,35 và hỏi

Để thực hiện được phép so sánh

này trước hết chúng ta phải làm gì

- GV yêu cầu HS thực hiện chuyển

hỗn số 4

5

3

thành số thập phân rồi

so sánh

- GV yêu cầu HS làm tương tự với

1' 5'

1' 15'

5'

- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét

- HS nghe

- HS đọc thầm đề bài trong SGK

+Trước hết chúng ta phải chuyển phân số

100

8

thành số thập phân

100

8

= 0,08

100 + 7 + 0,08 = 107,08

- 2 HS lên bảng làm bài

BT yêu cầu chúng ta so sánh các số

- Trước hết chúng ta phải chuyển hỗn

số 4

5

3

thành số thập phân

- HS thực hiện chuyển và nêu : 4

5

3

=

5

23

= 23 : 5 = 4,6 4,6 > 4,35

Vậy 4

5

3

> 4,35

- 1HS lên bảng làm các phần còn lại ,

các phần còn lại, sau đó nhận xét

và chữa bài

Bài 4

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV gọi HS nhận xét bài làm của

bạn trên bảng

4 C ủng cố – dặn dò

- GV tổng kết tiết học, dặn dò HS

về nhà làm các bài tập hướng dẫn

luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau

12'

3'

HS cả lớp làm vào vở bài tập

- 4 HS lên bảng làm bài a) 0,8  x = 1,2  10 0,8  x = 12

x = 12 : 0,8

x = 15 b) 210 : x = 14,92 – 6,52

210 : x = 8,4

x = 210 : 8,4

x = 25 c) 25 : x = 16 : 10

25 : x = 1,6

x = 25 : 1,6

x = 15,625 d) 6,2  x = 43,18 + 18,82 6,2  x = 62

x = 62 : 62

x = 1

TI ẾT 2 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 29 : M Ở RỘNG VỐN TỪ: HẠNH PHÚC

I M ục tiêu

- Hiểu nghĩa từ hạnh phúc (BT1); tìm đựoc từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ

hạnh phúc, nêu được một số từ ngữ chứa tiếng phúc (BT2, BT3); xác định được

yếu tố quan trọng nhất tạo nên một gia đình hạnh phúc (BT 4)

II Đồ dùng dạy học

GV: - Bài tập 1, 4 viết sẵn trên bảng lớp

HS: SGK, VBTTV 5/1

III.Các ho ạt động dạy học

Hoạt động dạy TL Hoạt động học

1.Ô ĐTC

2 Ki ểm tra bài cũ

- Gọi 3 HS đặt câu có danh từ,

động từ - GV nhận xét ghi điểm

3 Bài m ới

a Gi ới thiệu bài – ghi đầu bài

b H ướng dẫn làm bài tập

Bài t ập 1

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm việc theo cặp

- Yêu cầu HS làm trên bảng lớp

- GVcùng lớp nhận xét bài của bạn

- Yêu cầu HS đặt câu với từ hạnh

1' 5'

1' 10'

3 HS đặt

- HS nêu

- HS làm bài theo cặp

- HS lên bảng làm

- HS nhận xét

phúc - Nhận xét câu HS đặt

Bài t ập 2

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm bài trong nhóm

- Gọi HS trả lời

- Yêu cầu HS đặt câu với từ vừa

tìm được

- Nhận xét câu HS đặt

Bài t ập 3

- Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu BT

- Tổ chức HS thi tìm

Bài t ập 4:

- Gọi HS nêu yêu cầu BT

- HS thảo luận nhóm

GV KL

4 C ủng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò về học bài

10'

6'

5'

2'

+ Em rất hạnh phúc vì đạt HS giỏi.

+ Gia đình em sống rất hạnh phúc.

- HS nêu

- HS thảo luận nhóm + Những từ đồng nghĩa với từ hạnh phúc : sung sướng, may mắn

+Những từ trái nghĩa với hạnh phúc:

bất hạnh, khốn khổ, cực khổ, cơ cực +Cô ấy rất may mắn trong cuộc sống +Tôi sung s ướng reo lên khi được

điểm 10

+ Chị Dậu thật khốn khổ

- HS đọc

- HS thi theo nhóm Phúc ấm, phúc đức, phúc hậu, phúc

lợi, phúc lộc, có phúc

- HS nêu yêu cầu BT

- 3- 5 HS phát biểu

Mọi người sống hoà thuận là quan

trọng nhất

TI ẾT 3 : KỂ CHUYỆN BÀI 15: K Ể CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

I M ục tiêu

- Kể được một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnhphúc của nhân dân theo gợi ý của SGK; biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn

* HS khá, giỏi kể được một câu chuyện ngoài SGK

II Đồ dùng dạy học

- GV và HS chuẩn bị câu chuyện có nội dung như đề bài

- Bảng viết sẵn đề

III Các ho ạt động dạy- học

Hoạt động dạy TL Hoạt động học

1 Ô ĐTC

2 Ki ểm tra bài cũ

- Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại

chuyện Pa-xtơ và em bé, nêu ý

nghĩa

- GV nhận xét

3 Bài m ới

1' 3'

- 3 HS kể, nờu ý nghĩa

a Gi ới thiệu bài: GV giới thiệu

b H ướng dẫn kể chuyện

* Tìm hi ểu đề bài

- Gọi HS đọc đề bài

- GV phân tích đề bài, dùng phấn

gạch chân từ: được nghe, được đọc,

chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì

hạnh phúc của nhân dân

- Yêu cầu HS đọc phần gợi ý

- Gọi HS giới thiệu câu chuyện đã

chuẩn bị

* K ể trong nhóm

- HS thực hành kể trong nhóm

+ Giớ thiệu truyện

+ Kể những chi tiết làm nổi rõ hoạt

động của nhân vật

+ Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

* K ể trước lớp

- Tổ chức cho HS thi kể

- Gợi ý cho HS dưới lớp hỏi bạn về

ý nghĩa câu chuyện và hành động

của nhân vật trong truyện

- Nhận xét bạn kể hay nhất , hấp dẫn

nhất

4 C ủng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà kể lại chuyện cho

người thân nghe

Chuẩn bị một câu chuyện kể về một

buổi sum họp đầm ấm g/đ

1' 5'

10'

15'

3'

- HS nghe

- HS đọc đề bài

- HS đọc phần gợi ý

- HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ

kể + Tôi xin kể câu chuyện về một anh sinh viên tình nguyện lên tham gia dạy xoá mù chữ ở huyện Mai Sơn câu chuyện này tôi được xem trên ti vi

- HS kể trong nhóm

- HS lần lượt kể trước lớp

TI ẾT 4: THỂ DỤC

GV dự trữ dạy

-o0o -TI ẾT 5 : ĐẠO ĐỨC BÀI 7: TÔN TR ỌNG PHỤ NỮ (TIẾT 2)

I M ục tiêu

- Nêu được vai trũ của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ

nữ ( Biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác trong

cuộc sống hằng ngày)

- Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và

người phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày

II Tài li ệu và phương tiện

GV, HS: - Tranh ảnh, bài thơ, bài hát, truyện nói về người phụ nữ VN

III Các ho ạt động dạy và học

1 Ô ĐTC

2 Ki ểm tra bài cũ

- HS nêu ghi nhớ

- Nhận xét - đánh giá

3 Bài m ới

* Gi ới thiệu bài - ghi đầu bài

* H Đ3: Xử lí tình huống ở BT 3

- Đưa 2 tình huống trong SGK BT3

- Yêu cầu các nhóm thảo luận, nêu

cách sử lí mỗi tình huống và giải

thích vì sao lại chọn cách giải

quyết đó

Cách sử lí của các nhóm đã thể

hiện được sự tôn trọng và quyền

bình đẳng của phụ nữ chưa?

GV nhận xét khen ngợi các nhóm

* Ho ạt động 4: Làm bài tập 4

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm

đọc bài 4 và thảo luận hoặc GV

giao phiếu bài tập cho các nhóm để

HS điền vào phiếu

- Yêu cầu các nhóm lên dán kết

quả lên bảng

- GV nhận xét KL

+ Ngày 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ

+ Ngày 20-10 là ngày phụ nữ VN

+ Hội phụ nữ, câu lạc bộ các nữ

doanh nhân là tổ chức XH dành

riêng cho phụ nữ

*H Đ3: Ca ngợi người phụ nữ VN

- GV tổ chức cho HS hát, múa, đọc

thơ hoặc kể chuyện về một người

phụ nữ mà em yêu mến, kính

trọng

4 C ủng cố dặn dò

- HS nhắc lại ghi nhớ NX giờ học

1' 5'

1' 10'

10'

6'

2'

- 3 HS nêu ghi nhớ

- HS đọc 2 tình huống

- HS thảo luận theo nhóm

TH1: chọn trưởng nhóm phụ trách sao cần xem khả năng tổ chức công

việc và khả năng hợp tác

TH2: Em sẽ gặp riêng bạn Tuấn và phân tích cho bạn hiểu phụ nữ hay nam giới đề có quyền bình đẳng như nhau

Việc làm của bạn là thể hiện sự không tôn trọng phụ nữ mỗi người

đề có quyền bày tỏ ý kiến của mình Bạn Tuấn nên lắng nghe ý

kiến của các bạn nữ

- Các nhóm đọc phiếu bài tập sau

đó thảo luận và đưa ra ý kiến của nhóm mình

- Các nhóm nhận xét bổ xung kết

quả cho nhau

- HS lần lượt thi kể hoặc hát hoặc đọc thơ về những người phụ nữ

Ngày so ạn: 28 11.2011 Ngày d ạy : Thứ 4/ 30/11/2011

TI ẾT 1 : TẬP ĐỌC BÀI 30: V Ề NGÔI NHÀ ĐANG XÂY

I M ục tiêu

- Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi

mới của đất nước ta

* HS khá, giỏi đọc diễn cảm được bài thơ với giọng vui tự hào

II Đồ dùng dạy học

GV: Tranh minh hoạ trang 149 SGK

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung luyện đọc

HS: SGK, vở ghi

III Các ho ạt động dạy học

Hoạt động dạy TL Hoạt động học

1 Ô ĐTC

2 Ki ểm tra bài cũ

- Gọi HS đọc bài Buôn Chư Lênh

đón cô giáo

Bài tập đọc cho em biết điều gì?

- GV nhận xét ghi điểm

3 D ạy bài mới

* Gi ới thiệu bài

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ

và mô tả những gì vẽ trong tranh

*HD luy ện đọc và tìm hiểu bài

a) Luy ện đọc

- Yêu cầu 2 HS đọc nối tiếp lần 1

+GV chú ý sửa lỗi phát âm

+Gọi HS nêu từ khó đọc

- HS đọc nối tiếp lần 2

- HS nêu chú giải

- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp

- GV đọc mẫu bài chú ý cách đọc

b) Tìm hi ểu bài

- Yêu cầu HS đọc thầm và TLCH:

+ Các bạn nhỏ quan sát những ngôi

nhà đang xây khi nào?

+ Những chi tiết nào vẽ lên hình

ảnh một ngôi nhà đang xây?

- Tìm những hình ảnh so sánh nói

1' 5'

1'

10'

10'

- 2 HS đọc nối tiếp mỗi em một đoạn và trả lời câu hỏi

- HS quan sát tranh : Tranh vẽ bạn

nhỏ đang đi học qua một công

trường đang xây dựng

- HS nghe

- 1 HS đọc toàn bài

HS 1: Chiều đi học về vôi gạch

HS 2: Bầy chim với trời xanh

- HS nêu chú giải

- HS luyện đọc cho nhau nghe

- 1HS đọc

- HS đọc + Các bạn nhỏ quan sát những ngôi nhà đang xây khi đi học về

+ Những ngôi nhà đang xây với giàn giáo như cái lồng che chở, trụ

bê tông nhú lên, bác thợ nề đang

cầm bay, ngôi nhà thở ra mùi vôi vữa, còn nguyên màu vôi gạch, những rãnh tường cha trát

+ Những hình ảnh: