Giáo án lớp 6 môn học Sinh học - Tiết 1 - Bài 1: Đặc điểm cơ thể sống nhiệm vụ của sinh học

+ Nơi sống + Tên thực vật + Mật độ cây ở từng khu vực - Giáo viên hướng dẫn học sinh hoạt động theo nhóm, thảo luận để trả lời các câu hỏi trong SGK/11.. Có thể cho từng nhóm trình bày –[r]

Ngày

Ngày

    

  !" #
SINH $

I %& tiêu:

-

-

- Rèn #/ 0 1 quan sát, so sánh

- Giáo

II

- Tranh

-

III

1/

2/ Bài

3/ Bài

không

Cho làm bài  so sánh:

IJ sung hoàn  bài  và @ #

I

- quan sát nhóm và nêu Nhóm 1: K các  có : 

nhóm 2: K các  không 

- Làm bài H

- không có : trao

%O

- không có : sinh

%A , sinh 8

- có : trao J

%O

- có : sinh %A , sinh 8

CB 5= làm bài  SGK 2 5N#

+(có)

8 A sách giáo khoa

Công  2 án J sung và T$ sai

Nêu câu UH

Hoàn

II

-

-  duy %8 O câu UH

 Có

 Sinh

%&' ()

 Có

 Sinh ' !;#< phát ' 4 và sinh >

nhiên

a/

CB 5= làm bài  SGK

Công  2 án, nêu câu UH em rút ra @

.# gì [ @ B sinh \

b/ Các nhóm sinh  trong : nhiên:

- treo tranh

 nhóm sinh  O 

Tích

quan

là

  chúng

III Sinh CG trong O nhiên

a/

- Trao J nhóm  N 2 án

- Góp ý J sung

-sinh  phong phú và $ 59

b/ Các nhóm sinh  trong : nhiên:

quan sát và   các nhóm sinh 

O 

%&' () sinh )' trong '8 nhiên *' phong phú và 6 @A#< bao #- các nhóm: Vi

+2&

Cho

thông tin trên hãy cho

sinh

IV

- Nghiên

cách

IV

- Cho hs

- Làm bài  3/ sgk/9

V

11

Ngày )39H

Ngày 8H 6A1:

  CHUNG #
] !^

#! 1

I %& tiêu:

1

2 P0 1H

- Quan sát so sánh

- C39 ( cá nhân, 39 ( nhóm

3 Thái (:

- I8 * sách giáo khoa trang 11

III

1

1/

2/ Bài

a.



 Cách

- Giáo viên yêu

hình trong SGK/10 và quan sát các tranh

- Giáo viên

chú ý trong tranh

+  

+ Tên

+

- Giáo viên

theo nhóm,

trong SGK/11 Có

bày – các nhóm khác  xét J sung

-SGK/10 và các tranh 8 khác

Trình bày

- Cho hs rút ra

- Tích

phong phú

nhóm khác  xét J sung

- Rút ra



b.



 Cách

- Giáo viên yêu

SGK/11 vào AF

- Giáo viên

8 *F

- Giáo viên cho

chung

SGK/11

giúp cây xanh có

-thành các ( dung

-các

- Tiểu kết:

-

- Không có

- Phát

2.

-\

-3.

- Làm hoàn N các bài  trong sách bài F

-Ngày 39H

Ngày 8H 6A1:

Tiết 3 CÓ *d e d CÁC ] !^ g\ CÓ HOA?

Tuần 2

I %& tiêu.

1

-hoa

2 P0 1H

- Quan sát so sánh

-3 Thái (H

II

- Tranh ; phóng to hình 4.1, 4.2 sách giáo khoa

-III

1

2

- Giáo viên treo tranh 4.1 sgk/13 B

  trong sách giáo khoa trang 13

Tìm

- Giáo viên  câu UH

+ Cây

+ G quan sinh 8 K m ( 

nào?

+ G quan sinh 5u K m ( 

nào?

- Giáo viên

sát tranh 4.2 sgk/14 cùng =# F

83 # theo nhóm – 1-3 nhóm lên trình

-nhân

-khoa

-viên

Hoàn thành 8 * hình 4.2 9 5

-cây mà các em

không có hoa

-nhóm?

các nhóm +\

- Tích +Q= GDMT: cây xanh có hoa /k

tô thêm

  trong sách giáo khoa

nhóm lên trình bày, các nhóm khác J sung

-khoa

-khoa

 4 0&'

+

+

2

cây lâu

- Giáo viên ghi lên 8 (  cây H

cây lúa, ngô, # & là cây ( 1F Cây

K xiêm, mít,  & là cây lâu 1F

- _ câu UH 9 sao 9 &  /\

- Giáo viên

"#8 bao nhiêu ! trong OF

I Cây

-hoa

 cây ( 1 và cây lâu 1F

- Rút ra @ #F

 4 0&'

Cây 2'  là cây /# không quá 2' 

Cây lâu

4

Làm bài  2 sách bài X 11

-5

- Làm hoàn N các bài  trong sách bài F

Ngày 39H

Ngày 8H

@ 4 +O& hành

%& tiêu:

3

- I@ cách T 5* kính lúp và KHV

4 P0 1H

5 Thái (H

- GV: kính lúp

- HS: 1 2 rêu, %y hành

WA bài:

Trong

a Tìm

_ GV: yêu

hs

 Trình bày

_ GV

hs ghi BF

_

quan %& N vì sao?

 GV %8 OH + là N# kính vì nó có 

kính

b Cách T 5* KHV:

_ GV E$ làm thao tác T 5* KHV, E$

theo dõi

_ GV

sát

_ HS thông tin Các thành viên khác quan sát kính, xác

_ nhóm khác  nghe, J sung  @ #F

HS %8 O cá nhân

_

_Thao tác KHV

- Hoàn thành báo cáo:

KHV có 62 phóng 6A (: giúp ta nhìn

1.

_ GV: cho HS

_ Cho HS quan sát  =# ( kính lúp)

 Trình bày

 Cách T 5*H

Cách K @L# W4 7' kính sát X )'<

'I 'I 6! kính lên cho 6& khi nhìn rõ

)'O

 GV cho hs dùng kính lúp

=#  ^ mang theo Quan sát  @ T

YF

_

_ HS

 Tìm câu

 Xác d các ( 

 HS trình bày cách T 5* kính lúp

)T 5* kính lúp quan sát =#  ^ mang theo, tách riêng 1 cây rêu  lên N/ quan sát và ; 9 trên N/F

- Hoàn thành báo cáo

Kính lúp dùng Cách K @L# W4 7' kính sát X )'< 'I 'I 6! kính lên cho 6& khi nhìn rõ )'

Cách K @L# kính:

+ +

+ quan sát rõ X )'O

4 0&'

- 4& 1-2 hs lên trình bày 9 kính lúp và KHV

- Trình bày các

-hành tây

V€€F/€€F2€€F 1 200…

BÁO CÁO 4w x\d ] HÀNH BÀI  I

I

ý

II

1/

+

2/ Cách '& hành:

Quan sát kính lúp và cách

GN# 93 :

………

………

………

Quan sát kính GN# 93H ………

………

… ………

………

Cách ………

………

………

………

3/ %&' +> :………

………

b`> thích, 0&' ():………

………

……… _ Ngày 39H

Ngày 8H

@ 5 ] HÀNH

%& tiêu:

1

cà chua)

2 P0 1H

-3 Thái (H

+ Tranh phóng to

+

_

_ CB 5= hs cách N/ =# và làm tiêu

_ P@   z hình ; 6.1 cho hs quan sát

Chú ý

cho

bào

_

_ Yêu

_ HS theo dõi _ HS quan sát tranh và @ hành theo các

_ HS quan sát và ; tranh

_ GV: treo tranh phóng to

hs hình ;F

+

+ g#8 cà chua và @ bào d "#8 cà chua

_ GV:

vách 1 @ bào

_ CB 5= hs cách E$ quan sát E$ ;

hình

_ HS quan sát tranh, so sánh B hình ;

_ Phân  các vách 1 @ bào

_ n; hình quan sát vào 8 báo cáo thu

- HS :  xét trong nhóm [ cách làm tiêu 8 x 1 T 5* KHV và @ "#8

yêu

- GV B 5= hs cách lau chùi và 83 "#8 KHV

- Tìm câu %8 O cho câu U 1,2 SGK/22

MÔN :

SINH $

JH ……… #!H€€€€€€€€ @ (ppct):………

V€€F/€€F2€€F 1 200… BÁO CÁO 4w x\d ] HÀNH BÀI  II I tác TH hành ý #/@ bài TH II 1/ + W=# H€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€ + 2/ Cách '& hành: Quan sát cây rêu ………

………

………

………

Quan sát Cách làm tiêu 8 : ………

………

… ………

………

Cách quan sát: ………

………

………

3/ %&' +> :………

………

………

………

………

………

> thích, 0&' ():………

………

Ngày 39H

Ngày 8H

e\ {h w BÀO ] !^

%& tiêu:

Khái  [ mô

P0 1H

- Rèn x 1 quan sát

-Thái (H

Giáo viên: Tranh ; phóng to hình 7.1-7.2-7.3-7.4-7.5-SGK

-_ bài(1’):

Trong

chúng ta

_ GV treo các tranh 7.1, 7.2, 7.3 cho

sinh quan sát

_ Yêu

ra

_ H: +Các

93 z gì?

+Các @ bào có hình 59  nhau ko?

_ GV:

sung cho hoàn

_ GV: cho

trong SGK/23

_ GV: cung

gai dài

_

_ sát tranh, so sánh

_

_ bào có [# hình 59F _

_

_ Các

_ GV: cho

 SGK/24 Treo tranh 7.4/ SGK và cho

_ H:

! nào?

_ GV: xác d d trí các thành ! + trên

tranh

_ GV

và 8  quá trình quang  F

_ GV cho 1

_ sát tranh ;F _ Tìm ra câu %8 OF _ Quan sát, lên xác d 9F

_

Vách  bào

 bào |6 Màng sinh &+W

+W  bào

Nhân

_ GV: Treo tranh 7.5 SGK/25 yêu

sinh quan sát

_ Nêu câu UH

cùng 1 39 mô? G'$ các 39 mô khác

nhau?

+Mô là gì?

_ GV

trong 1 mô, N là mô phân sinh làm cho

các

_ HS quan sát tranh, $ ra câu %8 OF _ 1



Mô

- Trình bày các thành

Cho 1

_

Ngày 39H

Ngày 8H

] q LÊN VÀ PHÂN CHIA #
w BÀO

%& tiêu:

-nào?

phân sinh B có 8 1 phân chia

P0 1H

Thái (H

- GV: tranh phong to hình 8.1, 8.2 SGK/27

1/ Bài

@

2/ Bài

nào

&A8  bào.

GV: yêu

SGK/29

_ câu UH

Q @ bào B lên  @ nào?

GV treo tranh hình 8.1, phóng to cho

sinh quan sát

GV  câu UH

+ Quan sát hình các em N/ khi @ bào B

_ HS _ HS %8 O các HS khác  xét

_ HS quan sát tranh và tìm câu %8 OF

_ HS +Vách @ bào B lên

QGN @ bào [# lên

+Không bào to ra

lên tòi thì m (  nào có : gia 1

kích

ko gia 1\

_ GV T$ câu U và $ ra @ #F

+Nhân _ HS

 %&' ()

bào.

_ GV cho

8.2 phóng to

_ Yêu

dung thông tin trong SGK/28

_ 83 # và %8 O các câu UH

+Mô 8 quá trình phân chia @ bào?

+Các @ bào A (  nào có 8 1

phân chia?

+Các

.2€.B lên z cách nào?

_ GV trình bày quá trình B lên và phân

chia

@ bào theo  KH

TB non TB %A thành

TB non BF

_ GV

!  SGK/28

_ _ câu UH ): B lên và phân chia @

bào có ý

II O phân chia &A8  bào.

_ HS nghiên quan sát hình

_ HS tìm câu %8 OF _ Các HS khác

%8 OF

_ HS phân chia SGK

 4 0&'

Quá trình phân bào:

+ Hình thành 2 nhân.

+

+ Vách TB hình thành

Ý

+

IV.

@ nào?

- _

Ngày 39H

Ngày 8H

%& tiêu:

P0 1H

- Quan sát, so sánh

Thái (H

+ Tranh phóng to hình 9.1, 9.2, 9.3/ SGK

+

1/ Bài &?DZEF

Quá trình phân bào

bào?

2/ Bài

Ta vào bài BF

_ GV:

1

2

3

Tên cây

_ tên %y

_ Yêu

thành 2 nhóm, hoàn thành câu %8 O 1

trong   !# tiên

I Các

_ HS lên bàn

_ Quan sát H9.1/ 20

_ Tìm m %y cây  nhau  vào 1 nhóm, ghi tên cây vào @#F

_ Sau khi HS quan sát tranh yêu

_ GV  xét

_ GV yêu

_

Cho HS hoàn thành  2 SGK/29

_ GV: yêu

tranh ; H9.2/ SGK 30

_ Yêu

_ Sau khi HS hoàn thành câu %8 O GV

treo

sai

_ GV  xét câu %8 OF

_ HS hoàn thành  2 SGK

_ E HS lên trình bày, các HS khác J sung

_ HS

HS khác  xét, J sung

_ HS Quan sát tranh

_ HS $ ra câu %8 O , các HS khác  xét

_Quan sát

Có 7… cái to, H+†V /i6 sâu

:& thân thành 1 chùm.

_ GV: cho HS

SGK

_ Treo tranh 9.3: Các

_ H:

_ GV cho HS

tranh ;F

_ GV  xét

II Các

_ HS _ HS lên chú thích các tranh ; (4 [>F

_ HS %8 OF

4 0&' ij có 4 F

+

+

+ F sinh ' !;# làm cho j dài ra.

+

- Làm bài X SBT 16, 17.

- _

Ngày 39H

Ngày 8H

%& tiêu:

-%y cây

P0 1H

- Rèn 0 1 quan sát tranh và =# F

Thái (H

- Tranh ; H 10.1, 10.2, /SGK

1/ Bài &?D 5’):

2/Bài

hút &A8 7…

_ GV treo tranh phóng to H 10.1 (tranh

câm) B #F

_

hút <U và %* m$>F

_ Yêu

_ GV

các ( F

_ GV yêu

I

_ HS quan sát tranh

_ HS lên chú thích các

và %* m$ lên tranh câm

_ HS khác  xét

_ HS lên hoàn

_ HS nghiên

quan sát tranh ; 10.2.

_ H: Vì sao D lông hút là 1 @ bào?

_ GV  xét

4 0&'

_GV: yêu

B quan sát hình ; 10.1, 7.4

_ CUH

+

+ Lông hút có

+ Tìm :  nhau và khác nhau m$

TBTV và TB lông hút?

_ GV  ý:

+ TB lông hút có ko bào

+ Trên

%( và [# %y con

 Hãy 8 thích 9 sao?

_ GV  xét và rút ra KL

II

_ HS quan sát hình ; 10.1

_

_ _9 5 nhóm trình bày, các nhóm còn .9  xét, J sung

_ HS 8 thích

1 B[

và / khoáng hòa tan

2 Bó

3.

- Có 8 các %y cây [# có [ hút không? 9 sao?

G#c d =# F

P0 1 H

- Rèn x 1  quan sát

-Thái (H

Giáo viên: Tranh ; phóng to hình 7. 1- 7 . 2-7 . 3-7 . 4-7 .5-SGK

- _ bài (1? ??):

Trong...

- Rút



b.



 Cách

- Giáo viên yêu

SGK /11 vào AF

- Giáo viên

8 *F

- Giáo viên cho

chung

SGK /11

giúp...

-3 Thái (H

II

- Tranh ; phóng to hình 4 .1, 4.2 sách giáo khoa

-III

1

2

- Giáo viên treo tranh 4 .1 sgk /13