Giáo án các môn lớp 1 - Tuần 6 - Trường Tiểu Học Trảng Dài

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NOÄI DUNG A/Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10.. Noáitheo maãu: -Nối mỗi nhóm đồ vật với số thích hợp.[r]

Trang 1

TUẦN 6

HAI Chào cờ Học vần

Toán Đạo đức

P – Ph – Nh Sồ 10 Giữ gìn đồ dùng sạch sẽ gon gàng ( tiết 2)

BA Toán Học vần

Mĩ thuật

Luyện Tập

g, gh

Vẽ quả dạng tròn

TƯ Thể dục Học vần

Toán

Dồn hàng đội ngũ, trò chơi vận động

Q Qu - gi

Luyện Tập

NĂM Toán Học vần

Âm nhạc Ng - ngh

Tìm bạn thân

SÁU Tự nhiên xã hội Tập viết

Thủ công HĐTT

Chăm sóc và bảo vệ răng

y tr

Xé dán hình quả cam

Trang 2

Thứ hai ngày 04 tháng 10 năm 2010

Học vần Bài : P- Ph -Nh

I/MỤC TIÊU:

-Học sinh đọc và viết đúng p , ph, nh, phố xá, nhà lá

-Đọc được câu ứng dụng :nhà dì na ở phố , nhà dì có chó xù

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chợ,phố, thị xã

II/CHUẨN BỊ:

-Tranh minh họa các từ khóa và phần luyện nói

-Bộ đồ dùng học Tiếng việt

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TIẾT 1 A/Kiểm tra bài cũ:

-Đọc viết bài ôn 21

B/Bài mới:

1/Giới thiệu bài: P -Ph - Nh

2/Hướng dẫn tìm hiểu bài:

*Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm:

a/Chữ P - Ph:

+Nhận diện âm:

-Chữ p gồm nét xiên phải, nét sổ thẳng và nét móc hai đầu

-So sánh p và n

-Cài âm p -Phát âm p

-Phân tích âm ph

-So sánh ph với p

-Cài âm ph -Phát âm ph

+Ghép chữ và đọc tiếng:

-Phân tích tiếng phố

-Cài tiếng phố

-Đánh vần và đọc : phố

-Cho hs xem tranh và giới thiệu từ khóa

-Đọc từ khóa : phố xá

-Đọc phần bảng ghi âm u

+Luyện viết: u , nụ

-HS viết bảng con

b/Chữ Ph (tương tự)

*Hoạt động 2:Luyện đọc từ ứng dụng:

phở bò nho khô

phá cỗ nhổ cỏ

-Tìm tiếng có âm mới

-Đọc âm, tiếng, từ

10-15HS Đọc bảng xoay,đọc Sgk, viết bảng con

GV ghi bảng

Quan sát

Cá nhân GV-HS(cả lớp)

Cá nhân, lớp

3HS Cả lớp Cá nhân Cả lớp Quan sát,nhận xét 10hs

Cá nhân, cả lớp

GV hướng dẫn Cả lớp

GV ghi bảng

HS nhẩm Cá nhân Cá nhân, cả lớp

Trang 3

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

-Giảng nghĩa từ

-Đọc lại cả bài

TIẾT 2

*Hoạt động 3:Luyện tập:

a/Luyện đọc:

-Luyện đọc bảng lớp

-Luyện đọc Sgk

-Luyện đọc câu ứng dụng: nhà dì na ở phố, nhà dì có chó

xù

b/Luyện viết : p,ph, nh, phố xá, nhà lá

-HS viết từng dòng vào vở

c/Luyện nói:

+GV treo tranh và nêu chủ đề luyện nói

-Trong tranh vẽ những cảnh gì?

-Chợ có gần nhà em không?

-Chợ để làm gì? Em có đi chợ không?

-Ở nhà em ai thường đi chợ?

-Ở phố em có gì?

-Thị xã nơi em ở tên là gì?

+Hãy kể về nơi em ở?

3/Củng cố - Dặn dò:

-Hệ thống lại bài

-Trò chơi: Ghép từ

-Nhận xét tiết học

Quan sát và đàm thoại Cá nhân

Đôi bạn

Nhóm 4

Rút kinh ngiệm:

Toán

Bài : Số 10

I/MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

-Có khái niệm ban đầu về số 10

-Biết đọc , viết số 10

-Đếm và so sánh các số trong phạm vi 10

-Nhận biết các số trong phạm vi 10

Trang 4

-Vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 ->10.

II/CHUẨN BỊ:

-Các nhóm có 10 vật mẫu cùng loại

-Bộ đồ dùng học Toán

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

A/KIỂM TRA BÀI CŨ:

-Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 9

B/BÀI MỚI:

1/Giới thiệu bài: Số 10

*Hoạt động 1:Nhận biết chữ số 10:

+ Lập số 10 :

-Lập số bằng cách thêm 1: 9 quả bóng thêm 1 quả bóng

9 bông hoa thêm 1 bông hoa

9 con bướm thêm 1 con bướm

+Giới thiệu số 10 in và số 10 viết.So sánh hai số

-Cài số 10

-Viết số 10.Đọc số 10

+Thứ tự của số 10:

-HS lấy 10 que tính rồi đếm theo thứ tự từ 0 đến 10 và từ 10 đến

0

?Số 10 đứng sau số nào?

?Số nào liền trước số 10?

?Số nào liền sau số 9?

+Cấu tạo số 10:

-HS lấy que tính tách ra thành 2 phần để có:

10 gồm 9 và 1 10 gồm 1 và 9

10 gồm 8 và 2 10 gồm 2 và 8

10 gồm 7 và 3 10 gồm 3 và 7

10 gồm 6 và 4 10 gồm 4 và 6

10 gồm 5 và 5

-HS đọc kết quả

Hướng dẫn hs giải các bài tập Sgk /36

+Bài 1: Viết số 10:

+Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống:

-HS đếm số cái nấm ở mỗi nhóm rồi điền số vào ô trống

-Dựa vào dãy số vừa ghi yêu cầu hs điền số còn thiếu vào ô

trống

10-15hs Bảng con Nêu miệng

GV ghi bảng

Quan sát , nhận xét Cá nhân

5HS Cả lớp Cả lớp

GV ghi bảng Cá nhân

Nhóm(bàn)

GV ghi bảng

Cả lớp Cả lớp

Gv treo tranh

1HS// lớp Nhóm (bàn) 1HS // lớp

Trang 5

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP +Bài 3:Viết số thích hợp vào ô trống :

-Đếm số chấm tròn của 2 nhóm rồi viết số tương ứng vào ô

trống

-Nêu cấu tạo số 10

+Bài 4:Viết số thích hợp vào ô trống:

-Dựa vào dãy số từ 0 -10 hs điền số còn thiếu vào ô trống

+Bài 5: Khoanh vào số lớn nhất:

-Hs quan sát dãy số và chọn số lớn nhất khoanh tròn

-Trò chơi:Xếp số

2đội thi đua(3)

Nhóm

Thứ ba ngày 05 tháng 10 năm 2010

Toán

Bài : Luyện tập

I/MỤC TIÊU:

Giúp học sinh cũng cố về:

-Nhận biết số lượng trong phạm vi 10

II/CHUẨN BỊ:

-Các tấm thẻ ghi số từ 0 - 10

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

A/KIỂM TRA BÀI CŨ:

B/BÀI MỚI:

1/Giới thiệu bài: Luyện tập

*Hoạt động 1:Nhận biết số lượng qua bài tập 1, 2, 3 Sgk/38,39

+Bài 1: Nối theo mẫu:

10-15hs Bảng con Nêu miệng

GV ghi bảng

Quan sát , nhận xét

Trang 6

-HS đếm số lượng con vật có trong từng bức tranh rồi nối

với các số thích hợp

+Bài 2: Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn:

-HS quan sát mẫu rồi vẽ thêm chấm tròn vào cột bên phải

sao cho cả 2 cột có đủ 10 chấm tròn

+Bài 3:Có mấy hình tam giác?

- HS đếm số hình tam giác rồi ghi kết quả vào º

*Hoạt động 2:So sánh các số trong phạm vi 10:

+Bài 4:

a/ >,<,= :

-HS so sánh rồi ghi kết quả vào º

-Nhận xét

b/Các số nào bé hơn 10?

c/Trong các số từ 0 -10:

-Số nào bé nhất?

-Số nào lớn nhất?

+Bài 5: Số:

-Viết số thích hợp theo mẫu

-Trò chơi:Xây nhà

Cá nhân // lớp

2 đội thi đua làm bài 5HS

1hs lên bảng //lớp

GV ghi bảng 2đội thi đua làm bài

Nhóm(bàn) ghi kết quả và dán lên bảng

Nhóm 5 3hs nêu miệng Nhóm

Học vần

Bài : G- Gh

I/MỤC TIÊU:

-Học sinh đọc và viết đúng g, gh, gà ri, ghế gỗ

-Đọc được câu ứng dụng :nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : gà ri, gà gô

II/CHUẨN BỊ:

Trang 7

-Đọc viết bài p, ph, nh

B/Bài mới:

1/Giới thiệu bài: G - Gh

a/Chữ G:

+Nhận diện âm:

-Chữ g gồm một nét cong hở phải và nét khuyết dưới

-So sánh g và a

-Cài âm g

-Phát âm g

-Phân tích tiếng ga.ø

-Cài tiếng gà

-Đánh vần và đọc : gà

-Đọc từ khóa : gà ri

-Đọc phần bảng ghi âm g

+Luyện viết: g, gà ri

b/Chữ Ph (tương tự)

nhà ga gồ ghề

gà gô ghi nhớ

TIẾT 2

a/Luyện đọc:

-Luyện đọc Sgk

-Luyện đọc câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ

b/Luyện viết : g, gh, gà ri, ghế gỗ

c/Luyện nói:

+GV treo tranh và nêu chủ đề luyện nói

GV ghi bảng

Quan sát Cá nhân GV-HS(cả lớp) 2/3lớp , đồng thanh

Cá nhân Cả lớp 20-25hs , đồng thanh Quan sát,nhận xét 10hs

GV ghi bảng

HS nhẩm

Cá nhân Cá nhân, cả lớp Cá nhân, cả lớp

Trang 8

-Trong tranh vẽ những con vật nào?

-Gà gô thường sống ở đâu?

-Em đã trông thấy nó hay nghe kể?

-Nhà em có nuôi gà không? Là loại gà nào?Em cho gà ăn

gì để lớn?

-Con gà trong tranh là gà trống hay gà mái?Vì sao em biết?

+Hãy kể tên các loại gà và cách chăm sóc chúng

Đôi bạn

Nhóm 4

Mĩ thuật

Bài: VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN

I/MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

-Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn (cam, bưởi, hồng, táo ) -Vẽ hoặc nặn được một vài quả dạng tròn

II/CHUẨN BỊ:

-GV: Mẫu

-HS: Vở , bút chì, bút màu, đất sét

A/Kiểm tra bài cũ: Vẽ nét cong

-Chấm điểm bài vẽ tiết trước

-Nhận xét

B/Bài mới:

1/Giới thiệu bài: Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn

*Hoạt động 1:Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn:

-Cho hs xem các loại quả dạng tròn qua ảnh, tranh vẽ, mẫu thực

+Quả táo có hình dáng như thế nào? Nó có màu gì?

+Quả bưởi có hình gì?

5hs

Quan sát, nhận xét Cá nhân

Trang 9

+Tả hình dáng, màu sắc quả cam?

*Hoạt động 2:Hướng dẫn cách vẽ, cách nặn:

+Cách vẽ:

-Vẽ hình quả trước, vẽ chi tiết và vẽ màu sau.(hình vẽ phải vừa

với phần giấy ở vở tập vẽ)

+Cách nặn:

-Nặn đất theo hình dáng quả, tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm của

quả, sau đó nặn các chi tiết còn lại như: núm, cuống, ngấn múi

*Hoạt động 3: Thực hành:

-HS vẽ hoặc nặn quả dạng tròn mà em thích

-Trình bày sản phẩm

-Đánh giá sản phẩm

GV thuyết trình

HS Quan sát Cả lớp

Cả lớp Cá nhân, nhóm

Thứ tư ngày 06 tháng 10 năm 2010

Thể dục

Bài: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

I/MỤC TIÊU:

-Ôn một số kĩ năng đội hình ,đội ngũ đã học.Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ trước

-Học dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu biết và thực hiện được ở mức cơ bản đúng

-Ôn trò chơi "Qua đường lội" Yêu cầu biết tham gia vào trò chơiở mức tương đối chủ động

II/CHUẨN BỊ:

-Sân, bãi

-Còi

A/Kiểm tra bài cũ:

-HS dóng hàng, dàn hàng, tập hợp theo hàng dọc

-Quay phải, quay trái,đứng nghiêm

B/Bài mới:

1/Giới thiệu bài: Đội hình đội ngũ - Trò chơi

*Hoạt động 1: Phần mở đầu:

-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc

Tổ Cá nhân,nhóm 5

Cả lớp Cả lớp

Trang 10

-Đứng vỗ tay và hát.

-Ôn trò chơi"Diệt các con vật có hại"

*Hoạt động 2: Phần cơ bản:

-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay

phải, quay trái

-Dàn hàng, dồn hàng

-Ôn trò chơi : "Qua đường lội"

Cả lớp

Lớp, nhóm,tổ

Cả lớp

Học vần Bài : Q - QU - GI

I/MỤC TIÊU:

-Học sinh đọc và viết đúng q, qu, gi, chợ quê, cụ già

-Đọc được câu ứng dụng : chú tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : quà quê

II/CHUẨN BỊ:

-Đọc viết bài g - gh

B/Bài mới:

1/Giới thiệu bài:Q _QU- GI

a/Chữ Q - Qu:

+Nhận diện âm:

-Chữ q gồmnét cong hở phải và nét sổ

-So sánh q với a

-Cài âm q Phát âm q

•Có âm q muốn có âm qu ta ghép thêm âm nào?

GV ghi bảng

Quan sát Cá nhân GV-HS(cả lớp) 2/3lớp , đồng thanh

Trang 11

-So sánh qu với q.

-Cài âm qu Phát âm qu

-Phân tích tiếng

-Cài tiếng quê

-Đánh vần và đọc : quê

-Đọc từ khóa : chợ quê

-Đọc phần bảng ghi âm qu

+Luyện viết: q - qu -quê

b/Chữ Gi (tương tự)

quả thị giỏ cá

qua đò chợ quê

TIẾT 2

a/Luyện đọc:

-Luyện đọc Sgk

-Luyện đọc câu ứng dụng: chú tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá

b/Luyện viết : q, qu, gi, chợ quê,cụ già

c/Luyện nói:

-GV treo tranh và nêu chủ đề luyện nói

+Trong tranh vẽ những gì?

+Quà quê gồm những thứ nào?

+Em thích ăn quà gì nhất?

+Ai hay cho em quà?

+Được quà em có chia cho mọi người không?

+Mùa nào thường có nhiều quà từ làng quê?

-Luyện nói trước lớp

3HS GV-HS(cả lớp) 20-25hs , đồng thanh Quan sát,nhận xét 10hs

GV ghi bảng

HS nhẩm

Cá nhân Cá nhân, cả lớp

Đôi bạn

Nhóm 4

Trang 12

Toán Bài: LUYỆN TẬP

I/MỤC TIÊU:

Giúp học sinh củng cố về:

-Nhận biết số lượng trong phạm vi 10

-Thứ tự của dãy số từ 0 - 10

II/CHUẨN BỊ:

-Tranh vẽ

B/Bài mới:

1/Giới thiệu bài: Luyện tập chung

*Hoạt động 1:Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 qua bài tập

1 Nối(theo mẫu):

-Nối mỗi nhóm đồ vật với số thích hợp

-Nhận xét

*Hoạt động 2:Nhận biết thứ tự của dãy số qua bài tập 2, 3, 4

+Bài 2: Viết số:

-Viết các số từ 0 - 10

+Bài 3: Viết số thích hợp:

-Cho hs xem tranh Hướng dẫn điền số vào toa tàu, hình mũi

tên

-Nhận xét

+Bài 4: Viết các số 6, 1, 3, 7, 10

a/Theo thứ tự từ bé đến lớn

b/Theo thứ tự từ lớn đến bé

3/Cũng cố - Dặn dò:

-Trò chơi: Thi đua xếp hình(theo mẫu) ở bài tập 5

10 - 15HS Đọc bảng xoay, viết bảng con

GV ghi bảng

Cá nhân//lớp

Viết bảng con(lớp)

2 đội thi đua Nhóm (bàn)

Nhóm

Trang 13

Thứ năm ngày 07 tháng 10 năm 2010

Toán Bài: LUYỆN TẬP CHUNG

I/MỤC TIÊU:

Giúp học sinh củng cố về:

-Thứ tự của mỗi số trong dãy các số từ 0 đến 10, sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định -So sánh các số trong phạm vi 10

-Nhận biết hình đã học

II/CHUẨN BỊ:

-Tranh vẽ

B/Bài mới:

1/Giới thiệu bài: Luyện tập chung

*Hoạt động 1:Nhận biết thứ tự của dãy số từ 0 - 10 qua bài tập

1, 2, 3, 4

+Bài 1:Điền số:

-Dựa vào thứ tự từ bé đến lớn của các số trong phạm vi 10 để

điền số vào chỗ trống

-Nhận xét

+Bài 2: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:

-So sánh hai số rồi điền dấu vào chỗ chấm

+Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống:

-Nhận xét

+Bài 4: Viết các số 8, 5 ,2, 9, 6.

a/Theo thứ tự từ bé đến lớn

b/Theo thứ tự từ lớn đến bé

10 - 15HS Đọc bảng xoay, viết bảng con

GV ghi bảng

Cá nhân//lớp

Nhóm đôi

2 đội thi đua Nhóm (bàn)

Trang 14

-Số nào bé nhất

-Số nào lớn nhất

*Hoạt động 2: Nhận biết hình đã học:

+Bài 5: Có mấy hình tam giác

-Gv vẽ hình lên bảng

-Hs tìm và nêu kết quả

3/Cũng cố - Dặn dò:

-Trò chơi: Xây nhà

Cá nhân // lớp

Nhóm

Học vần Bài : NG - NGH

I/MỤC TIÊU:

-Học sinh đọc và viết đúng ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ

-Đọc được câu ứng dụng : nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : bê, nghé, bé

II/CHUẨN BỊ:

-Đọc viết bài q, qu, gi

B/Bài mới:

1/Giới thiệu bài: Ng - Ngh

a/Chữ ng:

+Nhận diện âm:

-Chữ ng có mấy âm ghép lại? Aâm nào ghép với âm nào?

GV ghi bảng

Quan sát Cá nhân

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	132,5 KB