III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS dạy học A.Bài cũ -Nêu câu hỏi: -2 hs trả lời.. +Nêu ích lợi của các loài chim?[r]
Trang 1Tự nhiên xã hội ( Tiết54 )
Đề bài: THÚ.
Ngày soạn: 13 3 10 Ngày dạy: 18 3 10
I.Mục tiêu:
-Nêu ích
-Quan sát hình
(& loài thú
*HS có
nuôi con
*GDBVMT:
nhiên, ích
+Có ý
-Các hình trong SGK trang 104,105
*? & giáo viên *? & HS
A.Bài cũ
( 5 phút)
HĐ 1:
( 12 phút )
-Nêu câu +Nêu +Nêu ích
-GT bài, ghi S bài
-ngoài (& loài thú
*HS có
nuôi con hay & " có vú
-Tiến hành:
TG 4’
-Gv yêu nhà trong SGK t 104, 105 và các hình @(
-Câu
-2 hs
nx, %W sung
-Nghe, 1 hs nêu
nhóm
Trang 2HĐ 2:
nhóm 4
(10-12phút)
<F1 tên các con thú nhà mà %?
+Trong các con thú nhà , con nào 8 con?
+Thú
%9 gì ? +Nêu
và khác nhau
trình bày, (& con thú, nhóm %? %W sung
*Nêu câu mao, 8 con và nuôi con %9 5
-mao, 8 con và nuôi con %9 5
*GDBVMT:
-Tiến hành:
TG 5’ theo các câu +Nêu ích
thú nhà <` nhà em nào có nuôi các loài thú nhà? 4 có, các em có tham gia
+Em
-bày, (& con thú
-NX, -4 "
-Liên nuôi 0c >? và phong phú Vì sao
chúng
nhóm trình bày T' nx và %W sung ' nghe
-Hs d nghe
nhóm, nêu ích
và chúng
-Các nhóm trình bày
-Hs d nghe
-Nghe và câu
Trang 3HĐ 3:
Trò
( 8 phút)
Nhận xét
-dặn dò
(2 phút)
-NX
hs ý nuôi
nhóm, nhanh tên các hình (& con thú trên %. TG 2’ Ai nhanh và chính xác là
& -Cho các nhóm
-Gv và nhóm sáng”
tranh S thú 0h )
-Nghe và
tham gia
T' theo dõi và -1 hs :
-Nghe
...(10-12phút)
<F1 tên thú nhà mà %?
+Trong thú nhà , 8 con?
+Thú
%9 ? +Nêu
và khác
trình bày, (& thú, nhóm %? %W sung
*Nêu...
TG 5’ theo câu +Nêu ích
thú nhà <` nhà em có ni lồi thú nhà? 4 có, em có tham gia
+Em
-bày, (& thú
-NX, -4 & #34 ;
-Liên ni 0c >?... nghe
-Nghe câu
Trang 3< /span>HĐ 3:
Trò
( phút)
Nhận xét
-dặn