Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần 8 - Trường TH “B” Tà

II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Phân hoá Hoạt động của gv Hoạt động của hs Tieát 1 1.Kieåm tra baøi cuõ: Thời khóa [r]

ẹaùo ủửực(T2) TIEÁT 8 CHAấM LAỉM VIEÄC NHAỉ

A Muùc tieõu :

- Biết: Trẻ em cú bổn phận tham gia làm những việc nhà phự hợp với khả

năng để giỳp đỡ ụng bà, cha mẹ

- Tham gia một số việc nhà phự hợp với khả năng

*HS khaự gioỷi:

- Nờu được ý nghĩa của làm việc nhà

- Tự giỏc tham gia làm việc nhà phự hợp với khả năng

*GDBVMT: Chaờm laứm vieọc nhaứ phuứ hụùp vụựi lửựa tuoồi vaứ khaỷ naờng nhử:

queựt doùn nhaứ cửỷa saõn vửụứn,rửỷa aỏm cheựn,chaờm soực caõy troàng,vaọt nuoõi….laứ

laứm moõi trửụứng theõm saùch ủeùp,goựp phaàn baỷo veọ moõi trửụứng.

B./ẹOÀ DUỉNG: Vụỷ baứi taọp

C /Các hoạt động dạy và học

1.Khụỷi ủoọng:

2.KTBC: Chaờm laứm vieọc nhaứ.

-ễÛ nhaứ em tham gia laứm nhửừng

vieọc gỡ? Keỏt quaỷ caực coõng vieọc ủoự?

3.Baứi mụựi: a)GT: - Hoùc tieỏt 2 cuỷa

baứi : Chaờm laứm vieọc nhaứ

b)Caực hoaùt ủoọng:

Hoaùt ủoọng1 : ẹieàu naứy ủuựng hay

sai

a Laứm vieọc nhaứ laứ traựch nhieọm

cuỷa ngửụứi lụựn trong gia ủỡnh

b Treỷ em coự boồn phaọn laứm nhửừng

vieọc phuứ hụùp vụựi baỷn thaõn

c chổ laứm vieọc nhaứ khi boỏ meù nhaộc

nhụỷ

d.Caàn laứm toỏt vieọc nhaứ khi ngửụứi

lụn coự maởt cuừng nhử vaộng maởt

ủ Tửù giaực laứm nhửừng vieọc nhaứ phuứ

- HS haựt

- HS neõu

HS ủoùc laùi

- HS nghe vaứ thửùc hieọn: Giụ baỷng ủuựng (ẹ), sai (S)

Khoõng taựn thaứnh Taựn thaứnh

Khoõng taựn thaứnh Taựn thaứnh

HS TB-K

CAÛ LễÙP

hợp với khả năng là yêu thương

cha mẹ

GV kết luận.

Hoạt động2:Xử lí tình huống

Hòa đang làm việc nhà thì bạn

đến rủ đi chơi Theo em,Hòa nên

làm gì?

a)Bỏ việc đi chơi với bạn

b)Nhờ người lớn làm hộ để đi chơi

với bạn

c)Nói bạn đợi, làm xong việc sẽ đi

chơi

d)Để gọn lại, đi chơi về sẽ làm

tiếp

GV kết luận

Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.

-GV nêu các câu hỏi để HS tự nhìn

nhận, đánh giá sự tham gia làm

việc nhà của bản thân

a)Những việc em đã làm :

b)Những việc em sẽ làm:

3/) Củng cố dặn dò :

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

học

-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực

Tán thành

- HS nghe và thực hiện: Giơ bảng đúng (Đ), sai (S)

Không tán thành Không tán thành Tán thành

Không tán thành

- HS suy nghĩ và trao đổi với bạn bên cạnh

- Đại diện 1 số HS trình bày trước lớp

Ở nhà em đã tham gia làm những công việc như: Quét nhà, lau nhà, rửa ấm chén Sau khi quét nhà,

em thấy nhà cửa sạch sẽ hơn; sau khi lau nhà em thấy nhà cửa thoáng mát.

Em còn mong ước được tham gia vào làm những công việc nhà khác như: Gấp quần áo, trông

em giúp bố mẹ Vì theo em nghĩ, đó là những công việc vừa với sức và khả năng của mình

HS TB-Y

HS K-G

HS TB-K

HS K-G

theo bài học.

Tập đọc TIẾT 22,23 NGƯỜI MẸ HIỀN

I/ Mục tiêu :

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài

- Hiểu ND: Cơ giáo như mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người ( trả lời được các CH trong SGK )

-Yêu thích môn học.

II/ Chuẩn bị :

- SGK

- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học :

Tiết 1

1.Kiểm tra bài cũ:

Thời khóa biểu

3 HS đọc bài

2.Bài mới

a) Phần giới thiệu :

Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài

“Người mẹ hiền”

b) Hướng dẫn luyện đọc:

HĐ 1:Đọc mẫu

-GV đọc mẫu toàn bài

- Yêu cầu đọc từng câu

Rút từ khó

HĐ 2/ Đọc từng đoạn :

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng

đoạn trước lớp

trả lời câu hỏi

-Vài em nhắc lại tên bài

-Lớp lắng nghe đọc mẫu -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài

-Rèn đọc các từ như : cổng trường ,

ra chơi , nén nổi tò mò , trốn ra sao được , chỗ tường thủng , cố lách ra , nắm chặt , vùng vẫy , cổ chân …

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp

HS TB-Y

HS TB-Y

HS TB-K

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho

học sinh

- Hướng dẫn ngắt giọng :

- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt

giọng một số câu dài , câu khó

ngắt thống nhất cách đọc các

câu này trong cả lớp

-Nêu từ chú thích

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong

nhóm

- Hướng dẫn các em nhận xét

bạn đọc

HĐ 3/ Thi đọc

-Mời các nhóm thi đua đọc

-Yêu cầu các nhóm thi đọc

-Lắng nghe nhận xét và ghi

điểm

Tiết 2

HĐ4 /Tìm hiểu nội dung :

-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn

1,2TLCH:

Câu 1: -Giờ ra chơi Minh rủ

Nam đi đâu ?

Câu 2 : - Các bạn ấy định ra

phố bằng cách nào?

- Yêu cầu học sinh đọc tiếp

đoạn 3 của bài

Câu 3: - Khi Nam bị bác bảo

vệ giữ lại, cô giáo nói gì , làm

gì?

Câu 4: - Cô giáo làm gì khi

- Ba em đọc từng đoạn trong bài

- Giờ ra chơi ,/ Minh thì thầm với Nam ://

“ Ngoài phố có gánh xiếc // Bọn mình ra xem đi!”//

-Hs đọc:gánh xiếc, tò mò,lách,lấm lem,thập thò.

-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em )

-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Các nhóm thi đua đọc bài

- Lớp đọc thầm đoạn

- Minh rủ Nam ra ngoài phố xem xiếc

- Chui qua 1 cái lỗ tường thủng

- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Cô nói bác bảo vệ:“ Cháu này là

HS lớp tôi” Cô đỡ cậu dậy xoa đất cát dính bẩn trên người cậu, đưa cậu trở về lớp

- Cô xoa đầu và an ủi Nam

HS TB-Y

HS TB-Y

HS TB-Y

HS TB-Y

HS TB-K

HS K-G

Nam khoực ?

Caõu 5: - Ngửụứi meù hieàn trong

baứi laứ ai ?

*GV ruựt noọi dung baứi

Hẹ5/ Luyeọn ủoùc laùi truyeọn :

- Theo doừi luyeọn ủoùc trong

nhoựm

- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm thi

ủoùc

- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc

sinh

3) Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

- Veà nhaứ taọp keồ chuyeọn naứy

hoõm sau chuựng ta hoùc theõm tieỏt

keồ chuyeọn

- Laứ coõ giaựo

- Luyeọn ủoùc trong nhoựm

HS K-G

Toaựn:

Tieỏt 36: 36+15

A/ Muùc tieõu:

- Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15

- Biết giải bài toỏn theo hỡnh vẽ bằng một phộp tớnh cộng cú nhớ trong phạm

vi 100

*HS khaự gioỷi: baứi 1(doứng 2),baứi 2(c),baứi 4

-Phaựt trieồn khaỷ naờng tử duy cuỷa hoùc sinh.

B/ Chuaồn bũ :

SGK

C/Các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra:

2.Baứi mụựi:

a) HĐ1/ Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay chuựng ta seừ hoùc -Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi. HS TB-Y

b) HĐ 2: * Giới thiệu phép cộng

36 +15

- Nêu bài toán : có 36 que tính

thêm 15 que tính Hỏi tât cả có

bao nhiêu que tính ?

-Muốn biết tất cả có bao nhiêu

que tính ta làm như thế nào ?

* Tìm kết quả : - Yêu cầu học

sinh sử dụng que tính để tìm kết

quả

- Hỏi :- 36 que tính thêm 15 que

tính bằng bao nhiêu que tính

-Yêu cầu nêu cách làm

* Đặt tính và tính :

- Gọi một em lên bảng đặt tính

và tính

- Yêu cầu nêu lại cách làm của

mình

c)HĐ3/ Luyện tập :

Bài 1 : - Yêu cầu 1 em đọc đề

bài

-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở

-Yêu cầu 1 em lên bảng làm

-Giáo viên nhận xét đánh giá

- Lắng nghe và phân tích bài toán

- Ta thực hiện phép cộng 36 + 15

- Làm theo các thao tác trên que tính sau đó đọc kết quả 36 cộng

15 bằng 51

- 36 que tính thêm 15 que tính bằng 51 que tính

- Nêu cách đếm

36 + 15

41 Viết 36 rồi viết 15 xuống dưới sao cho 5 thẳng cột với 6, 1 thẳng cột với 3 viết dấu + và vạch kẻ ngang Cộng từ phải sang trái 6 cộng 5 bằng 11 viết 1 nhớ 1 , 3 cộng 1 bằng 4 thêm 1 bằng 5

Vậy : 36 + 15 = 51

16 26 36 46 56 +29 +38 +47 +36 + 25

45 64 83 82 81

44 38 39 36 17 +37 + 56 +16 +24 +16

81 94 55 60 33

36 24 +18 +19

HS TB-Y

HS K-G

HS K-G

HS TB-Y

HS TB-K

HS K-G

HS TB-Y

Bài 2 : Đặt phép cộng rồi tính

tổng, biết các số hạng

* GV lưu ý cách đặt và

cách cộng

Bài 3 : - Yêu cầu đọc đề và nêu

cách hiểu

- Bao gạo nặng bao nhiêu

kilôgam ?

- Bao ngô nặng bao nhiêu

kilôgam ?

- Đề bài yêu cầu ta làm gì ?

- Ghi tóm tắt đề lên bảng

Tóm tắt: Gạo : 46 kg

Ngô : 27 kg

Cả hai bao : kg ?

Bài 4: - Gọi một em nêu yêu

cầu đề bài

- Ghi bảng phép tính

-Nhận xét ghi điểm học sinh

3) Củng cố - Dặn dò:

Gv nhận xét tiết học

Tuyên dương những em thực

hiện tốt

54 43

- Quan sát nêu yêu cầu đề

- Bao bạo nặng 46 kg

- Bao ngô nặng 27 kg

- Cả hai bao nặng bao nhiêu kilôgam?

Bài giải

Số kilôgam cả hai bao nặng là :

46 + 27 = 73 ( kg ) Đ/S: 73 kg Đ/S: 73 kg -Một em đọc đề bài

-Một em nêu cách làm và điền

- Các phép tính có kết quả bằng 45 là :

40 + 5 ; 18 + 27 ; 36 + 9

HS TB-K

HS K-G

Luyện Toán:

Tiết: 36+15

A/ Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15

- Biết giải bài tốn theo hình vẽ bằng một phép tính cộng cĩ nhớ trong phạm

vi 100

B/ Chuẩn bị :

C/Các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra:

2.Baứi mụựi:

a) HĐ1/ Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay chuựng ta seừ hoùc

baứi:36+15

b)Hẹ2/ Luyeọn taọp :

Baứi 1 : - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà

baứi

-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ

-Yeõu caàu 1 em leõn baỷng laứm

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

Baứi 2 : ẹaởt pheựp coọng roài tớnh

toồng, bieỏt caực soỏ haùng

* GV lửu yự caựch ủaởt vaứ

caựch coọng

Baứi 3 : - Yeõu caàu ủoùc ủeà vaứ neõu

caựch hieồu

- Bao gaùo naởng bao nhieõu

kiloõgam ?

- Bao ngoõ naởng bao nhieõu

kiloõgam ?

- ẹeà baứi yeõu caàu ta laứm gỡ ?

- Ghi toựm taột ủeà leõn baỷng

Toựm taột: Gaùo : 46 kg

Ngoõ : 27 kg

Caỷ hai bao : kg ?

-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

26 36 46 46 56 +19 +28 +37 +36 + 25

45 64 83 82 81

44 38 39 36 17 +37 + 56 +16 +24 +16

81 94 55 60 33

36 24 +18 +19

54 43

- Quan saựt neõu yeõu caàu ủeà

- Bao baùo naởng 46 kg

- Bao ngoõ naởng 27 kg

- Caỷ hai bao naởng bao nhieõu kiloõgam?

Baứi giaỷi

Soỏ kiloõgam caỷ hai bao naởng laứ :

46 + 27 = 73 ( kg ) ẹ/S: 73 kg ẹ/S: 73 kg -Moọt em ủoùc ủeà baứi

-Moọt em neõu caựch laứm vaứ ủieàn

HS TB-Y

HS TB-Y

HS K-G

HS TB-Y

HS TB-K

HS K-G

HS TB-Y

HS TB-K

Bài 4: - Gọi một em nêu yêu

cầu đề bài

- Ghi bảng phép tính

-Nhận xét ghi điểm học sinh

3) Củng cố - Dặn dò:

Gv nhận xét tiết học

Tuyên dương những em thực

hiện tốt

- Các phép tính có kết quả bằng 45 là :

Luyện đọc Tập đọc TIẾT NGƯỜI MẸ HIỀN

I/ Mục tiêu :

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài

II/ Chuẩn bị :

- SGK

- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới

a) Phần giới thiệu :

Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài

“Người mẹ hiền”

b) Hướng dẫn luyện đọc:

HĐ 1:Đọc mẫu

-GV đọc mẫu toàn bài

- Yêu cầu đọc từng câu

HĐ 2/ Đọc từng đoạn :

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng

đoạn trước lớp

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho

-Vài em nhắc lại tên bài

-Lớp lắng nghe đọc mẫu -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp

- Ba em đọc từng đoạn trong bài

HS TB-Y

học sinh

- Hướng dẫn ngắt giọng :

- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt

giọng một số câu dài , câu khó

ngắt thống nhất cách đọc các

câu này trong cả lớp

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong

nhóm

- Hướng dẫn các em nhận xét

bạn đọc

HĐ 3/ Thi đọc

-Mời các nhóm thi đua đọc

-Yêu cầu các nhóm thi đọc

-Lắng nghe nhận xét và ghi

điểm

HĐ4/ Luyện đọc lại truyện :

- Theo dõi luyện đọc trong

nhóm

- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi

đọc

- Nhận xét chỉnh sửa cho học

sinh

3) Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét đánh giá

-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em )

-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Các nhóm thi đua đọc bài

- Luyện đọc trong nhóm

HS TB-K

HS TB-Y

HS TB-Y

thĨ dơc

Bµi 15 : §éng t¸c ®iỊu hoµ - Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª”

I Mơc tiªu:

-Biết cách thực hiện các động tác vươn thở,tay,chân,lườn, bụng,toàn thân, nhảy của bài TD phát triển chung.

-Bước đầu biết cách thực hiện động tác đều hòa của bài TD phát triển chung.

-Bieỏt caựch chụi vaứ tham gia chụi ủửụùc.

*HS khaự gioỷi: Oõn taọp 7 ủoọng taực ủaừ hoùc vaứ hoùc mụựi ủoọng taực ủeàu hoứa cuỷa baứi TD phaựt trieồn chung.

II Địa điểm và phương tiện:

- Sân trường, còi, khăn để chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

Định lượng

lần

thời gian

Phương pháp tổ chức

Mở

đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

học.

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên

theo hàng dọc 50 – 60 m.

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu * Trò

chơi giáo viên tự chọn.

1

1phút 2phút 1phút 2phút



  

Cơ

bản

* Học động tác điều hoà:

- Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng

bằng vai, hai tay đưa ra trước – lên cao

thẳng hướng, lắc hai bàn tay, mặt ngửa.

- Nhịp 2: Từ từ cúi xuống, lắc hai bàn tay,

đồng thời hướng hai tay xuống đất, hai chân

thẳng

- Nhịp 3: Từ từ nâng thân thành tư thế đứng

thẳng, lắc hai bàn tay đồng thời đưa hai tay

dang ngang bàn tay sấp.

- Nhịp 4: Về TTCB.

* Ô n bài thể dục, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp.

* Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

5

2

5phút

5phút 8phút

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

GV ●

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Kết

thúc

- Đi đều và hát.

- Cúi người thả lỏng Nhảy thả lỏng.

- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.

- Nhận xét và giao bài về nhà

6- 8

4 -5

2phút 2phút 1phút 1phút



  

Keồ chuyeọn TIEÁT 8 NGệễỉI MEẽ HIEÀN

A/ Muùc tieõu :

- Dựa theo tranh minh họa, kể lại được từng đoạn của cõu chuyện Người mẹ hiền.

HS khaự gioỷi : HS khỏ,giỏi biết phõn vai dựng lại cõu chuyện (BT2)

- Yeõu thớch moõn hoùc.

B / Chuaồn bũ:

-SGK

C/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1 Kiểm tra : Ngửụứi thaày cuừ

Cho HS noỏi tieỏp nhau keồ laùi

hoaứn chổnh caõu chuyeọn 1 HS keồ

toaứn boọ caõu chuyeọn

Nhaọn xeựt , ghi ủieồm

2.Baứi mụựi

a) Phaàn giụựi thieọu :

Hoõm nay chuựng ta seừ keồ laùi caõu

chuyeọn ủaừ hoùc qua baứi taọp ủoùc

tieỏt trửụực “ Ngửụứi meù hieàn”

b)Hướng dẫn kể chuyện

*Hẹ1: Keồ trong nhoựm :

- Yeõu caàu lụựp chia thaứnh caực

nhoựm , dửùa vaứo tranh minh hoùa

keồ laùi tửứng ủoaùn vaứ toaứn boọ caõu

chuyeọn

* Bửụực 2: Keồ trửụực lụựp

- Yeõu caàu lụựp cửỷ ủaùi dieọn leõn keồ

- Goùi em khaực nhaọn xeựt sau moói

laàn baùn keồ

- ẹaởt caực caõu hoỷi gụùi yự ủeồ hoùc

sinh keồ

Hoỷi: Bửực tranh1 : Minh ủang thỡ

thaàm vụựi Nam ủieàu gỡ ?

- Nghe Minh ruỷ Nam caỷm thaỏy theỏ

naứo ?

-Hai baùn quyeỏt ủũnh ra ngoaứi

baống caựch naứo ?

3 HS noỏi tieỏp nhau keồ

-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

- Lụựp chia ra caực nhoựm moói nhoựm

3 em laàn lửụùt moói em keồ 1 ủoaùn caõu chuyeọn Laộng nghe nhaọn xeựt baùn keồ

- Minh ruỷ Nam ra ngoaứi phoỏ xem xieỏc

- Nam raỏt toứ moứ muoỏn xem

-Hai baùn quyeỏt ủũnh chui qua moọt loó tửụứng thuỷng

HS TB-Y

HS TB-Y

HS TB-K

HS TB-Y