Giáo án giảng dạy khối 4 - Tuần 7

- Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam để viết đúng tên riêng Việt Nam trong BT1; viết đúng một vài tên riªng theo yªu cÇu BT2 II/ ĐỒ DÙNG DẠY[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012

Buổi sáng

Tiết 1 Chào cờ đầu tuần

Tiết 2

Anh

GV chuyờn

_

Tiết 3

Tập đọc Trung thu độc lập

I - mục tiêu:

- Đọc trơn toàn bài đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài

ớc.(trả lời " các câu hỏi trong SGK)

Ii - hoạt động DH:

A Kiểm tra:

GV kiểm HS đọc bài Chị em tôi và trả lời câu hỏi SGK.

B Bài mới

1 Giới thiệu bài học

2 &ớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

a Luyện đọc:

HS nối tiếp đọc đoạn

GV kết hợp giúp HS hiểu ý nghĩa của các từ ngữ ợc chú thích cuối bài

&ớng dẫn HS đọc đúng

- HS luyện đọc theo cặp

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b.Tìm hiểu bài:

HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 1, trả lời:

Anh chiến sĩ nghĩ tới Trung thu và các em nhỏ và lúc nào?

Trăng Trung thu độc lập có gì đẹp?

HS đọc thầm đoạn 2 và 3, trả lời:

Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm Trung thu độc lập?

Cuộc sống của em hôm nay có gì giống so với anh chiến sĩ năm Za?

Tuần 7

Trang 2

Sau khi HS trả lời

GV chốt lại: Những mơ của anh chiến sĩ đã trở thành hiện thực Nhiều điều

3 &ớng dẫn HS đọc diễn cảm

Ba HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn

Yêu cầu HS tìm giọng đọc của từng đoạn

&ớng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm một đoạn văn

III Củng cố, dặn dò.

Nhận xét giờ học Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc

_

Tiết 4 Toán

Luyện tập

I Mục tiêu

- Có kỹ năng thực hiện tính cộng, trừ các số tự nhiên và cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ các số tự nhiên

- Biết tìm một thành phần a biết của phép tính

Giải toán có lời văn

II Các hoạt động dạy học

A Bài cũ:

Gọi hai HS lên bảng chữa bài tập 2, 4 (SGK)

Nhận xét, ghi điểm

B Bài mới

&ớng dẫn HS làm bài tập 1,2 ở VBT trang 37

Bài 1: HS tự làm

HS nêu cách thử lại phép cộng, phép trừ

Bài 2: Gọi một HS lên bảng tóm tắt bài toán rồi giải

Bài giải

Gìơ thứ hai ô tô chạy " số mét là :

42 640 - 6 280 = 36 360 (m ) Trong hai giờ ô tô chạy " số km là :

42 640 + 36 360 = 79 000 ( m ) = 79 ( km )

ĐS : 79 km Sau khi HS làm bài xong GV tổ chức làm bài sau (nếu có thời gian)

Hai HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở nháp

a, x + 262 = 4848 b, x - 707 = 3535

HS nhắc lại cách tìm số hạng a biết và cách tìm số bị trừ a biết

GV chấm, chữa một số bài

Trang 3

III Tổng kết, dặn dò: Nhận xét chung tiết học

Tiết 5 Khoa 

PHềNG

I - TIấU:

Nờu cỏch phũng bộo phỡ

- Ăn uống hợp lí, điều độ , ăn chậm , nhai kĩ

- Năng vận động cơ thể, đi bộ và luyện tập TDTT

II -

- Hỡnh trang 28, 29 SGK

-III-

1 Bài *+

HS nờu

2 Bài ,4+

*

- HS

- 6A 0 nhúm trỡnh bày C DE

- GV

*

+ Nguyờn nhõn gõy nờn bộo phỡ là gỡ?

+ Làm nào 7 phũng trỏnh bộo phỡ?

+ KL 9 làm gỡ khi em bộ M 9 thõn N bộo phỡ hay cú nguy O bộo phỡ?

* 6P+ 6; vai

GV chia nhúm và giao

VD: - Tỡnh

Em

Lan, A [ 8 nhà núi gỡ 84 ,\ và A cú 7 làm gỡ giỳp em mỡnh

-Tỡnh

Nga cõn

bỏnh

- HS làm 8 theo nhúm

- Cỏc nhúm trỡnh 0d

- GV theo dừi, & xột

Buổi chiều

GV chuyờn

_

Trang 4

Tiết 2 Lịch sử

I/ TIấU:

% xong bài này, HS +

- Kể ngắn gọn & (A 6f năm 938

+

+Nguyên nhân & (A 6f+ Kiều Công Tiễn giết W2O 6

và cầu cứu nhà Nam Hán Ngụ

đánh quân Nam Hán

dụng thuỷ triều lên xuống trên sông Bạch Đằng, nhử giặc vào bãi cọc và tiêu diệt

địch

+ ý j E & (A 6f / 84 JN k Dõn - : Chiến thắng Bạch lập lâu dài cho dân tộc

II/

- Hỡnh trong SGK(Phúng to)

- (- tranh 8[ 0 E & (A 6f

-

III/

1 Bài *+ #? j Hai Bà 2 l :U cú ý j gỡ?

2 Bài ,4+

* 6 1: Làm 8 cỏ nhõn

+ Ngụ

+Ngụ

+ Ngụ

+

Sau

* 6 2: Làm 8 cỏ nhõn

- HS % A 2 (SGK), 9 :_ cỏc cõu n

+ Kk sụng (A 6f f, ? N 2O nào?

+ Quõn Ngụ

+ & 0d ra 2 nào?

+

- HS

56 3: Làm 8 9 :4

- Sau khi quõn ta

Trang 5

mở ra thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc

IV –

Luyện tập tiết 1 ( Tuần 6) I.Mục tiêu:

Giỳp HS E / 8+

- Đọc các thông tin trên biểu đồ hình cột , điền đúng các số liệu thông tin trên biểu đồ

- Tính trung bình cộng của nhiều số

II.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Cũng cố phần lí thuyết

? HS nhắc lại quy tắc tìm số trung bình cộng của nhiều số

? 1 tấn = ? kg ; 1 giờ = ? phút ; 1thế kỉ = ? năm

? Muốn tìm trung bình cộng của nhiều số làm thế nào

Hoạt động 2: Thực hành

- HS làm bài ở VBT thực hành trang 40

Bài 1: Dựa vào số liệu thông tin trên biểu đồ điền các thông tin vào chỗ chấm Số sách của các khối lớp

Sau đó tính tổng số sách của 5 khối

Trung bình mỗi khối lớp góp "

Hoạt động 3: GV chấm chữa bài

Gọi 3 HS lên bảng chữa bài 1,2,3

GV nhận xét đánh giá

Iv - củng cố - dặn dò:

Tiết 4 Thể dục

BàI 13

I – TIấU:

- Biết cách

-

khi

-Trũ O+ “ Nộm trỳng ir

II-

Sõn

III –

1,

-

- K1 m - hỡnh, - *

- Làm ,- / - tỏc C? -

Trang 6

- Trũ O+ “ Tỡm 2_ m huy”

2, $L O 9+

a, ụn quay

+ GV

+ Chia

+ Cỏc

+ K9 :4 & :A ,- :L 7 E /

B Trũ O 8& -+

Trũ O+ “Nộm trỳng đớch”.

GV nờu tờn trũ

GV quan sỏt

3, $L C thỳc:

- & ,- / - tỏc 9 :n

- 6u A S 8S tay và hỏt

- GV & xột %

_

Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 Buổi sáng:

Tiết 2 Toán

Biểu thức có chứa hai chữ

I Mục tiêu

- Nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ

- Biết tính giá trị của một biểu thức đơn giản có chứa hai chữ

II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ:

Một HS tóm tắt, một HS trình bày bài giải

Nhận xét, ghi điểm

B Bài mới

1 Giới thiệu biểu thức có chứa hai chữ

GV nêu VD đã có ở bảng phụ giải thích cho HS mỗi chỗ " " chỉ số cá (

hợp vào chỗ trống

VD:

Anh câu ợc 3 con cá( viết 3 vào cột 1)

Em câu " 2 con cá ( viết 2 vào cột thứ hai)

Trang 7

Cả hai anh em câu ợc bao nhiêu con cá?( 3 + 2)

Số cá của anh Số cá của em Số cá của 2 anh em

Tơng tự cho HS tự nêu và điền vào bảng để dòng cuối cùng là

Anh câu ợc a con cá

Em câu ợc b con cá

Cả hai anh em câu " a+ b con cá

* a + b là biểu thứ có chứa hai chữ Cho vài HS nhắc lại

2 Giái trị của biểu thức có chứa hai chữ

Nếu a = 3 và b = 2 thì a + b = 3 + 2 = 5 5 là một giá trị của biểu thức a + b

* Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính ợc một giá trị của biểu thức a + b

3 Thực hành

GV tổ chức cho HS làm bài 1, 2 ở vở bài tập rồi chữa bài

Chấm, chữa bài

III Củng cố, dặn dò

Cho HS nêu các ví dụ về biểu thức có chứa hai chữ

a + b; a - b; m x n

Nhận xét giờ học

Tiết 3 Luyện từ và câu

Cách viết hoa tên người, tên địa lí

I Mục đích, yêu cầu

quy tắc đã học để viết đúng tên riêng VN (BT1,BT2,mục III); tìm và viết đúng một vài tên riêng Việt Nam

II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

A Bài cũ:

Gọi hai HS lên bảng trả lời câu hỏi:

Gọi HS nối tiếp nhau đặt câu với các từ: tự tin, tự ti, tự trọng, tự hào, tự ái

HS đọc lại bài tập 1 đã điền từ

GV nhận xét - ghi điểm

B Bài mới

1: Giới thiệu

Trang 8

2 Tìm hiểu ví dụ

GV viết sẵn lên bảng lớp yêu cầu HS nhận xét cách viết

- Tên địa lý: 1ờng Sơn, Sóc Trăng, Vàm Cỏ Đông

3 Ghi nhớ

Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ

, 5 tên địa lý vào bảng

Tên địa lý Trần Tùng Lâm Hà Tĩnh

Đại diện các nhóm trình bày

Nhận xét, bổ sung

chú ý điều gì?

u ý viết các từ: Ba- na; Y- a- ly ( Nếu HS hỏi, GV nhận xét đúng sai và nói kỹ trong tiết sau)

4 Luyện tập

&ớng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: HS tự làm bài

Yêu cầu HS giải thích vì sao phải viết hoa những từ trên? Dặn HS ghi nhớ cách viết hoa khi viết tên địa chỉ

Bài 2: HS đọc yêu cầu của đề

Yêu cầu HS tự tìm trong các nhóm và ghi phiếu thành hai cột a, b

Gọi HS đọc tên các quận huyện, thị xã, các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử của địa ơng

III Củng cố, dặn dò

GV nhận xét tiết học

Tiết 4 Đạo đức

Tiết kiệm tiền của( tiết 1)

I Mục tiêu:

Học xong bài này HS có khả năng:

kiệm tiền của

Trang 9

2 HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi, trong sinh hoạt hàng ngày

3 Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm; không đồng tình với những hành vi, việc làm lãng phí tiền của

a Kiểm tra bài cũ:

b Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm( các thông tin trang 11, SGK)

- GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận các thông tin trong SGK

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày, cả lớp trao đổi, thảo luận

văn minh, xã hội văn minh

Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ( bài tập 1SGK)

- GV lần :ợt nêu từng ý kiến trong bài tập 1; yêu cầu bày tỏ thái độ theo

- GV đề nghị HS giải thích lí do lựa chọn của mình

- Cả lớp trao đổi thảo luận

- GV kết luận

Hoạt động 3: Thảo luận nhóm bài tập 2 SGK

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm

- Các nhóm thảo luận và liệt kê các việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm tiền của

- Đại diện từng nhóm trình bày Lớp nhận xét bổ sung

- GV kết luận

- HS tự liên hệ

GV yêu cầu 1, 2 HS đọc phần ghi nhớ

Hoạt động nối tiếp

- Tự liên hệ sự tiết kiệm tiền của của bản thân mình

_

78* *97

_

$ => DÂN $ TÂY NGUYấN I/ TIấU:

% xong bài này HS :

Trang 10

- ( Tõy Nguyờn có nhiều dõn - sinh sống (Gia- rai, Ê- đê, Ba - na, Kinh, )

- Sử dụng tranh ảnh để mô tả trang Q E ,- / dõn ? Tõy Nguyờn: nam

- Mụ 9 8 nhà rụng ? Tõy Nguyờn.(HS khá, giỏi)

- Yờu quý cỏc dõn

hoỏ E dõn -

II/

Tranh, 9 8 nhà ? buụn làng, trang Q :d - cỏc :A A Q dõn - E Tõy Nguyờn

III/

1 Bài *+

- Km 8N trớ E Tõy Nguyờn trờn 9 c

- Nờu ,- / M 7, E Tõy Nguyờn

2 Bài ,4+

*

- HS % SGK 9 :_ cỏc cõu n+

+ #7 tờn ,- / dõn - ? Tõy Nguyờn?

+ Trong cỏc dõn - ? Tõy Nguyờn, ^ dõn - nào / lõu _ ^ dõn

- nào ,4 I

+ RS dõn - ? Tõy Nguyờn cú ^ M 7, gỡ riờng I

+ 67 Tõy Nguyờn càng giàu \ nhà k cỏc dõn - ? GB o và làm gỡ?

*

- HS

+ RS buụn ? Tõy Nguyờn 2_ cú nhà gỡ M I

+ Nhà rụng 2U dựng 7 làm gỡ? Hóy mụ 9 8 nhà rụng?

+

*

- HS quan sỏt cỏc hỡnh 1, 2, 3, 4, 5, 6

+ 2_ Tõy Nguyờn nam, ^ 2_ ,M 2 nào?

+

+ Jd - ? Tõy Nguyờn 2_ 2U a u khi nào?

+ #7 tờn ,- / :d - M l ? Tõy Nguyờn?

+ 2_ dõn ? Tõy Nguyờn 2_ làm gỡ trong :d -I

+ ? Tõy Nguyờn 2_ dõn 2_ k 0Q :A A Q - nào?

IV/

- GV trỡnh bày

E 2_ dõn Tõy Nguyờn

- & xột %

_

Tiết 3 Luyện Tiếng Việt

Trang 11

Tiết 1 tuần 6 I.Mục tiêu: Cũng cốgiúpHS

- Hiểu " khái niệm danh từ chung và danh từ riêng Nhận biết " danh từ chung và danh từ riêng

- Nắm " quy tắc viết hoa danh từ riêng

II.Hoạt động dạy học:

GV nêu nội dung yêu cầu tiết học

HĐ1: Luyện tập :

Bài 1: 1HS đọc y/c của bài tập

- 1HS trả lời miệng cả lớp theo dõi , nhận xét

HS làm bài cá nhân 1HS lên bảng làm

Cả lớp theo dõi , nhận xét

GV nhận xét , chốt lại ý đúng

- HS làm bài cá nhân vào vở

Tìm đúng các danh từ riêng trong 2 truyện Đồng tiền vàng , truyện Lời thề

HS tự làm bài vào vở

Bài 4 : HS thảo luận làm bài theo nhóm đôi

Gọi HS trả lời miệng cả lớp theo dõi , nhận xét

HĐ2:Chấm bài và chữa bài

III Củng cố - Dặn dò:

Nhận xét tiết học

_

Hđngll

Kể chuyện nêu gương học sinh nghèo vượt khó I.Mục tiêu:

- Giáo dục HS có ý thức quan tâm , giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn

II.Chuẩn bị :

III Tiến hành các hoạt động

Bước 1 :Chuẩn bị

- GV yêu cầu HS nộp các mẫu chuyện , các bài viết , tranh ảnh , 7 tầm

- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

Bước 2 : Kể chuyện

Trang 12

Có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ

Bước 3 : Nhận xét đánh giá

- Trong các câu chuyện các bạn vừa kể theo em câu chuyện nào cảm động nhất ?

- GV nhận xét đánh giá , chốt lại nội dung giờ học

_

Thứ 4 ngày 24 tháng 10 năm 2012 Buổi sáng:

GV chuyờn

Tiết 2

Tập đọc

I – tiêu :

- Đ% rành mạch một đoạn kịch ; đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên

-

./=trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 trong SGK)

II/

- Tranh minh A bài % trong SGK

- (9 Q

III –

1 Bài *+

HS % bài: “Trung thu - :&r

2 Bài ,4+

*

- GV

- HS quan sỏt tranh minh A hỡnh 1 & 2 nhõn 8&+

Tin - tin (trai) và Mi - tin (gỏi), 5 em bộ

- HS / nhau % ~ A

6A 2: Tỏm dũng theo

6A 3: (9B dũng cũn :A

GV giỳp HS

- HS

- R- HS % 9 màn CN

- Tỡm

Trang 13

+ Tin - tin và Mi - tin

+ Vì sao

+ Các A n ? công Z2? xanh sáng ra ^ gì?

+ Các phát minh 1B 7 ^ 24 ,O gì E con 2_I

- 24 0} HS % 0d, 9, màn CN theo cách phân vai

*

- GV % 0d 9, A 2

- HS / nhau % ~ L E màn CN

$L+ Sáu dòng theo

$L 3: b, dòng còn :A

- HS

- R- HS % 9 màn CN

- Tìm

- 24 0} HS % 0d, 9, màn CN theo cách phân vai

IV –

+

GV & xét %

_

TiÕt 3 Toán

TÍNH

I – TIÊU: Giúp HS:

- & tính 1 giao hoán E phép -

-

O 9

II/

1 Bài *+

HS ^ bài & 4 (SGK)

2 Bài ,4+

* 6'+ Cung 1 C u+ q& tính 1 giao hoán E phép -r

- GV C| 9 2 SGK

- HS tính giá N E a + b và b + a So sánh 2 a này

+, ;7ID: Khi a a các / A trong ,- a thì a không thay a

*

- HS làm bài vào 8? (Bài 1, 2 F? BT trang: 39)

- GV theo dõi, 24 0}

- K1, ^ bài

Bài 1 HS nêu

Bài 2 : 2HS lên 9 ^

III –

& xét %

Trang 14

Tiết 4 Chính tả

Gà trống và cáo

I Mục đích, yêu cầu

- Nhớ -viết đúng bài chính tả,trình bày đúng bài thơ : " Gà Trống và Cáo"

- Làm đúng bài chính tả bắt đầu bằng những tiếng bắt đầu bằng ch/ tr.(2)a ; bài 3(b)

A Kiểm tra:

HS viết hai từ láy có chứa thanh hỏi, hai từ láy có chứa thanh ngã

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài

2 &ớng dẫn HS nhớ- viết

GV nêu yêu cầu của bài, một HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ viết

HS đọc thầm đoạn thơ Ghi nhớ nội dung chú ý những từ ngữ dễ viết sai, cách trình bày

HS nêu cách trình bày một bài thơ lục bát

GV chốt ý:

- Ghi tên bài vào giữa dòng

- Dòng 6 chữ lùi vào một ô ly, dòng 8 chữ viết sát lề

- Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa

- Viết hoa tên riêng của hai nhân vật Gà Trống và Cáo

- Lời nói trực tiếp của Gà Trống và Cấo phải viết sau dấu hai chấm, mở ngoặc kép

HS gấp SGK viết một đoạn thơ theo trí nhớ

GV chấm, chữa bài

3 &ớng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2: yêu cầu HS làm bài tập 2a

Bài 3: HS làm bài 3b

HS lần :ợt trình bày kết quả- Nhận xét- bổ sung

III Củng cố, dặn dò

GV nhận xét giờ học

_

Buổi chiều:

GV chuyờn _

GV chuyờn

_

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	280,4 KB