- Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng Con Tính nết Hoạt động của đom đóm đom của con đóm đom đóm anh Chuyên cần Lên đèn, đi gác, đi rất êm , đisuốt đêm, lo cho người ngủ Bài tập 2 :[r]
Trang 1TUẦN 19 ( Từ ngày 03/1/2011 đến ngày 07/1/2011 )
Đạo đức 19 Đồn kết với thiếu nhi quốc tế (T1)
Tốn 91 Các số cĩ bốn chữ số
Hai
(ngày 03/1/2011)
TN - XH 37 Vệ sinh mơi trường (TT)
Tập đọc 37 Hai Bà Trưng
Kể chuyện 19 Hai Bà Trưng
Ba
(ngày 04/1/2011)
Thủ cơng 19 Ơn tập chủ đề Cắt, dán chữ cái đơn giản
Tâp đọc 38 Báo cáo kết quả tháng thi đua”Noi gương chú bộ đội”
Chính tả 37 Nghe – viết: Hai Bà Trưng
Tốn 93 Các số cĩ bốn chữ số (TT)
Tư
(ngày 05/1/2011)
Thể dục 37 Tập hợp hàng ngang , dĩng hàng , điểm số ,
LT & Câu 19 Nhân hĩa Ơn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?
Tốn 94 Các số cĩ bốn chữ số (TT)
Tập viết 19 Ơn chữ hoa N (tiếp theo)
Năm
(ngày 06/1/2011)
TN – XH 38 Vệ sinh mơi trường (TT)
Chính tả 38 Nghe – viết: Trần Bình Trọng
Tập làm văn 19 Nghe – kể: Chàng trai làng Phù Ủng
Tốn 95 Số 10 000 – Luyện tập
Thể dục 38 Đi theo vạch kẻ ; đi hai tay chống hơng ,
Sáu
(ngày 07/1/2011)
Sinh hoạt 19 Sinh hoạt lớp
Thứ hai ngày 03 tháng 01năm 2011
Mơn: ĐẠO ĐỨC Tiết: 19 Bài: ĐỒN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (T1)
I MỤC TIÊU
- Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đồn kết giúp đỡ lẫn nhau khơng phân biệt dân tộc, màu da, ngơn ngữ,…
- Tích cực tham gia các hoạt động đồn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức
- Biết trẻ em cĩ quyền tự do kết giao bạn bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nĩi, chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các bài thơ bài hát, tranh ảnh nĩi về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt nam và thiếu nhi quốc tế
- Các tứ liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt nam với thiếu nhi quốc tế
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
A/Khởi động
Hoạt đơng 1 : Phân tích thơng tin Hát bài Liên hoan thiếu nhi thế giới
Trang 2Mục tiêu: HS biết thể hiện của tình đồn kết, hữu
nghị thiếu nhi quốc tế
-HS hiểu trẻ em cĩ quyền được tự do kết giao bạn bè
Cách tiến hành :
Chia nhĩm : Phát cho mỗi nhĩm một vài bứa ảnh
hoặc mẩu tin ngắn vế các hoạt động hữu nghị giữa
thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế
* Kết luận :Các ảnh và thơng tin trên cho chúng ta
thấy tình đồn kết hữu nghị giữa thiếu nhi các nước
trên thế giới ; thiếu nhi Việt Nam cũng cĩ rất nhiều
hoạt động thể hiện tình hữu nghị với thiếu nhi các
nước khác Đĩ cũng chính là quyền trẻ em được tự
do kết giao với bạn bè lhắp năm châu bốn biển
Hoạt động 2 Du lịch thế giới
Mục tiêu: HS biết thêm về văn hố, về cuộc sống,
học tập của các bạn thiếu nhi một số nước trên thế
giới và trong khu vực
Cách tiến hành :
GV hướng dẫn các em
GV kết luận : Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về
màu da, về ngơn ngữ, về điêù kiện sống … nhưng cĩ
nhiều điểm giống nhau như đều yêu thương mọi
người, yêu quê hương, đất nước mình, yêu thiên
nhiên, yêu hồ bình, ghét chiến tranh, đều cĩ các
quyền được sống cịn, được đối xử bình đẳng, quyền
được giáo dục, được cĩ gia dình, được nĩi và ăn mặc
theo truyền thống của dân tộc mình …
Hoạt động 3 : Thảo luận nhĩm
Mục tiêu :HS biết được những việc cần làm để tỏ
tình đồn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế
Cách tiến hành : GV chia nhĩm và yêu cầu các
nhĩm thảo luận, liệt kê những việc em cĩ thể làm để
thể hiện tình đồn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc
tế
* Kết luận :Để thể hiện tình hữu nghị, đồn kết với
thiếu nhi quốc tế cĩ rất nhiều cách, các em cĩ thể
tham gia hoạt động :
- Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế
- Các nhóm thảo luận nhóm 2người tìm nội dung ý nghĩa của các hoạt động đó
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày
- Thảo luận lớp : HS nêu
- Các nhóm đóng vai trẻ em của một nước Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Trung Quốc, Nhật Bản, Nga,… Ra chào, múa hát và giới thiệu đôi nét về văn hoá của một số dân tộc đó, cuộc sống và học tập, về mong ước của trẻ em nước đó
-Đại diện mỗi nhóm lên trình bày Lớp lắng nghe
- HS các nhóm thảo luận
Trang 3- Tìm hiểu về cuộc sống, học tập của thiếu nhi các
nước khác
- Tham gia các cuộc giao lưu
Viết thư, gửi ảnh, gửi quà chĩ các bạn
- Lấy chữ kí, quyên gĩp ủng hộ thiếu nhi các nước
châ Á đang bị sĩng thần cuối tháng 12 năm 2004 và
thiếu nhi các nước cĩ chiến tranh I-rắc …
Hướng dẫn thực hành :
- Hoạt động các nhóm lựa chọn và thực hiện các
hoạt động phù hợp với khả năng để bày tỏ tình
đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế
- Sưu tầm tranh, ảnh, truyện, bài báo,… về các hoạt
động hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu
nhi quốc tế
- Vẽ tranh, làm thơ, … về tình hữu nghị giữa thiếu
nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế
- HS tự liên hệ về lớp mình, trường mình hoặc bản thân đã làm để bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế
Mơn: TỐN
Tiết: 91 Bài: CÁC SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ
I MỤC TIÊU
- Nhận biết các số cĩ 4 chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0)
- Bước đầu biết đọc, viết các số cĩ 4 chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nĩ ở từng hàng
- Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhĩm các số cĩ 4 chữ số (trường hợp đơn giản)
- Giáo dục HS tính chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mỗi HS cĩ 1 tấm bìa, mỗi tấm bìa cĩ 100, 10 hoặc 1 ơ vuơng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
A Ổn định
B Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
C Bài mới
- GTB “ Các số cĩ bốn chữ số”
- Ghi tựa
a) Giới thiệu số cĩ bốn chữ số
- GV cho HS lấy ra một tấm bìa (như hình vẽ trong
SGK)rồi quan sát, nhận xét được biết mỗi tấm bìa
cĩ 10 cột, mỗi cột cĩ 10 ơ vuơng, mỗi tấm bìa cĩ
100 ơ vuơng
- 3 HS nhắc tựa
- HS quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa rồi nhận xét để biết : mỗi tấm bìa
cĩ 100 ơ vuơng, nhĩm thứ nhất cĩ 10
Trang 41000
100 100 100 100
10 10
1 1 1
Số gồm 1 nghìn, 4 trăm, 2 chục, 3 đơn vị
Viết là : 1423 : đọc là : Một nghìn bốn trăm hai
mươi ba
- GV hướng dẫn HS quan sát rồi nêu
Số 1423 là số cĩ 4 chữ số, kể từ trái sang phải : chữ
số 1 chỉ một nghìn, chữ số 4 chỉ bốn trăm, chữ số 2
chỉ 2 chục, chữ số 3 chỉ 3 đơn vị
* Thực hành
Bài 1 : GV treo bảng phụ
HÀNG
1000
1000
1000
100 100 100 100
10 10 10 10
1 1
Bài 2 : Viết (theo mẫu)
Nghìn Trăm Chục Đơn vị
8 5 6 3 8563 Tám nghìn năm trăm sáu mươi ba
Hàng
Viết số Đọc số
Bài 3 : Số ?
D Củng cố – Dặn dị
- HS đọc nhiều lần dãy số bài tập 3
- Nhận xét tiết dạy
tấm bìa, vậy nhĩm thứ nhất cĩ 1000 ơ vuơng (sử dụng phép đếm thêm 100 để
cĩ : 100, 200, 300, … 1000) nhĩm thứ thứ hai cĩ 4 tấm bìa như thế , vậy nhĩm thứ hai cĩ 400 ơ vuơng; nhĩm thứ ba chỉ
cĩ 2 cột, mỗi cột cĩ 10 ơ vuơng, vậy nhĩm thứ hai cĩ 20 ơ vuơng ; nhĩm thứ
tư cĩ 3 ơ vuơng Như vậy trên hình vẽ
cĩ 1000, 400, 20 và 3 ơ vuơng
- HS nêu số gồm 1 nghìn, 4 trăm, 2 chục , 3 đơn vị Viết là : 1423 : đọc là : Một nghìn bốn trăm hai mươi ba
- HS chỉ vào số 1423 rồi đọc số đĩ
- HS chỉ vào từng chữ số rồi nêu : chữ số
1 chỉ một nghìn, chữ số 4 chỉ bốn trăm, chữ số 2 chỉ 2 chục, chữ số 3 chỉ 3 đơn
vị
- HS nhìn bảng viết ra những con số từng hàng 3 nghìn, 4 trăm, 4 chục, 2 đơn
vị Viết là 4442 đọc là Ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai
- HS lần lượt lên viết số và đọc số
- HS lần lượt lên điền số và đọc số
1984 1985 1986 1987 1988 2000
2681 2682 2683 2684 2685 2686
HS nhận, xét bổ sung
Trang 5Môn: T Ự NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Tiết: 37 Bài: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TT)
I MỤC TIÊU :
- Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi quy định
- Giáo dục HS biết bảo vệ môi trường
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các hình trong sách giáo khoa trang 68, 69
- Tranh ảnh sưu tầm được về rác thải, cảnh thu gom và xử lí rác thải
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Ổn định
B Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét
C Bài mới: Giới thiệu bài :
- Ghi tựa.
*Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm
Mục tiêu : HS biết sự ô nhiễm và tác hại của rác thải đối với
sức khoẻ con người
* Cách tiến hành :
Bước 1 : Thảo luận nhóm
GV hướng dẫn HS quan sát hình 68, 69 và trả lời câu hỏi
theo gợi ý :
+ Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác Rác có hại
như thế nào ?
+ Những sinh vật nào thường sống ở đống rác, chúng có hại
gì đối với sức khoẻ con người ?
GV kết luận : Trong các loại rác, có những loại dễ bị thối rữa
vá chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, dán, ruồi, …
thường sống ở nơi có rác Chúng là những con vật trung gian
truyền bệnh cho người
* Hoạt động 2 : Làm việc theo cặp
- Mục tiêu : HS nói được những việc làm đúng và những việc
làm sai trong việc thu gom rác thải
- Cách tiến hành
Bước 1 : Từng cặp HS quan sát hình trong SGK trang 69 và
những tranh ảnh sưu tầm được, để nói việc làm nào đúng,
việc làm nào sai
Bước 2 : Một số cặp trả lời trước lớp, các nhóm khác bổ
sung
+ Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ?
+ Em đã làm gì để giữ vệ sinh nới công cộng ?
+ Hãy nêu cách xử lí rác ở địa phương em
1 HS lên kể về những thiệt hại
do hoả hoạn gây ra ?
- 3HS nhắc lại tựa bài
- HS các nhóm thảo luận
Bước 2 : Một số nhóm trình
bày các nhóm khác bổ sung
Trang 6* GV kẻ bảng để điền những câu trả lời của HS và căn cứ vào
phần trả lời của HS, GV giới thiệu những cách xử lí rác hợp
vệ sinh
Thới Bình
* Hoạt động 2 : Tập sáng tác bài hát theo nhạc có sẵn, hoặc
những hoạt cảnh ngắn để đóng vai
D Củng cố - Dặn dò:
GV liện hệ ngắn gọn đến tình hình học tập của HS trong lớp,
khen ngợi nhũng HS học chăm, học giỏi biết giúp đỡ các bạn
và nhắc nhở, động viên những em học còn kém, chưa chăm
-Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau
-GV nhận xét tiết học
- Đại diện 4 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình
- HS các khác nhận xét hoàn thiện phần trình bày của nhóm
Thứ ba ngày 04 tháng 01 năm 2011
Môn: TẬP ĐỌC + KỂ CHUYỆN
Tiết: 37 - 19 Bài: HAI BÀ TRƯNG
I MỤC TIÊU
A Tập đọc
- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện
- Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta (trả lời được các CH trong SGK)
- Giáo dục HS lòng yêu nước
B Kể chuyện
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hạo truyện trong SGK (phóng to)
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Ổn định
B Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
* GV giới thiệu 7 chủ điểm của sách tiếng Việt lớp
3, tập hai (Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật,
Lễ hội, Thể thao, ngôi nhà chung, Bầu trời và mặt
đất) Chủ điểm mở đầu của sách là Bảo vệ Tổ
quốc.Â
Trang 7C Bài mới
- GT
* Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a) GV đọc diễn cảm toàn bài :
b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1
- GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các
em
- GV giải nghĩa từ ngọc trai : viên ngọc lấy trong
con trai, dùng làm đồ trang sức rất đẹp
- Từ thuồng luồng : vật dữ ở nước, hình giống con
rắn to, hay hại người (theo truyền thuyết)
+ Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với
nhân dân ta ?
- GV nhắc các em đọc với giọng chậm rãi, căm
hờn ; nhấn giọng ở các từ ngữ nói lên tội ác của
giặc, sự căm hờn của nhân dân ta (bằng bảng phụ
viết sẵn để hướng dẫn)
Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết
ruộng nương màu mỡ Chúng bắt dân ta lên rừng
săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai làm bao
người thiệt mạng vì hổ báo, cá sấu, thuồng luồng
… lòng dân ta oán hận ngút trời, chỉ chờ dịp vùng
lên đánh đuổi quân xâm lược
c) Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn 2
GV giải thích địa danh Mê Linh : vùng đát hiện
nay thuộc huyện Mê Linh, tỉnh Vĩnh Phúc
Từ nuôi chí : mang, giữ, nung nấu một ý chí, chí
hướng
+ Hai Bà Trưng có tàivà có chí lớn như thế nào ?
d) Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu đoạn 3
- 4HS đọc 4 câu trong đoạn(hai lượt)
- 3 HS đọc cả được trước lớp
- HS đọc các từ ngữ chú giải cuối bài
- Từng cặp HS luyện đọc
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1:
- 1 HS đọc đoạn 1
… chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương ; bắt dân ta lên rừng san thú lạ, xuống biển mò ngọc trai làm nhiều người thiệt mạng … lòng dân
ta oán hận ngút trời
- 2 HS thi đọc lại đoạn văn
- 4HS đọc 4 câu trong đoạn(hai lượt)
- 3 HS đọc cả được trước lớp
- Từng cặp luện đọc đoạn 2- Cả lớp đọc thầm
… Hai Bà trung rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non sông
+ Hai HS thi đọc lại đoạn – Cả lớp nhận xét
- HS nối tiếp đọc 8 câu trong đoạn
- Hai HS đọc đoạn trước lớp
+ 1HS đọc từ ngữ chú giả cuối bài (Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khích)
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 – Cả
Trang 8+ Vì sao Hai Bà trưng khởi nghĩa ?
+ Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn
quân khởi nghĩa ?
e) Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu đoạn 4
+ Kết quả của cuộc khởi nghĩa như thế nào ?
Vì sao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng
?
GV nhắc các em đọc đoạn văn với giọng kể thong
thả, đầy cảm phục, nhấn giọng ở các từ ngữ ca
gnợi thắng lợi vĩ đại của cuộc khởi nghĩa và sự tôn
kính của nhân dân ta đối với Hai Bà Trưng
* Luyện đọc lại
GV chọn đọc diễn cảm 1 đoạn của bài
* Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ : Trong phần kể chuyện hôm
nay, các em quan sát 4 tranh minh hoạ và tập kể
từng đoạn của câu chuyện Chúng ta xem bạn nào
nhớ câu chuyện Kể chuyện hấp dẫn nhất
- GV treo 4 tranh
- GV nhận xét, bổ sung lời kể của mỗi bạn (về ý,
diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất
D Củng cố – Dặn dò
Câu chuyện này giúp các em hiểu được điều gì?
- Về tập kể lại cho người thân nghe
lớp đọc thầm đoạn 3
… vì hai bà yêu nước, thương dân, căm thù giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi sách
và gây bao tội ác với nhân dân
… Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, bước lên bành voi rất oai phong Đoàn quân rùng rùng lên đường, giáo lao, cung nỏ, rìu búa, khiên mộc cuồn cuộn tràn theo bóng voi ẩn hiện của Hai Bà, tiếng trống đồng dội lên
- Hai HS thi đọc lại đoạn văn
-HSnối tiếp nhau đọc 4 câu trong đoạn -2 HS đọc đoạn văn trước lớp
- Từng cặp HS đọc đoạn 4 -Cả lớp đọc thầm
… thành trì của giặc lần lượt sụp đổ Tô Định trốn về nước, đất nước ta sạch bóng quân thù
… Vì Hai Bà là người lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nước, là hai vị anh hùng chống giặc ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà
- Một số HS thi đọc lại bài văn
1 vài HS đọc lại đoạn văn
1 số HS thi đọc lại bài văn
- HS quan sát lần lượt từng tranh -Bốn HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh
- Cả lớp nhận xét, bổ sung lời kể của bạn
Phụ nữ VN rất anh hùng bất khuất
Trang 9Môn: TOÁN Tiết: 92 Bài: LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU :
- Biết đọc, viết các số có 4 chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0)
- Biết thứ tự của các số có 4 chữ số trong dãy số
- Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000)
- Giáo dục HS tính chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 1 + bài tập 2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
A Ổn định
B Kiểm tra bài cũ :
-GV kiểm tra 1 số vở của HS
- GV nhận xét – Ghi điểm
C Bài mới:
-Giới thiệu bài “ Luyện tập “ - Ghi tựa
* Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 : Viết (theo mẫu) :
Bảng phụ
Tám nghìn năm trăm hai mươi bảy 8527
Chín nghìn bốn trăm hai mươi hai
Một nghìn chín trăm hai mươi tư
Bốn nghìn bảy trăm sáu mươi lăm
Một nghìn chín trăm mươi mốt
Năm nghìn tám trăm hai mươi mốt
Bài 2 : Viết (theo mẫu) :
1942 Một nghìn chín trăm hai mươi hai
6358
4444
8781
Chín nghìn hai trăm bốn mươi sáu 7155
Bài 1 và bài 2 củng cố cho ta gì ?
Bài 3 : Số ?
GV yêu cầu HS viết tiếp các số thích hợp vào ô
trống :
- 1 HS làm bài 3c
- 3 HS nhắc tựa
- 2 HS nêu yêu cầu bài toán
- 5 nhóm làm giấy nháp Đại diện 5 nhóm lên bảng điền vào bảng phụ các số : 9422; 1924; 4765; 1921; 5821
- 5 HS lên bảng điền vào bảng cách đọc
số Cả lớp làm giấy nháp + Sáu nghìn ba trăm năm mươi tám + Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi bốn + Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt + Bảy nghìn một trăm năm mươi lăm + Số : 9246
… Bài1 và bài 2 củng cố cho ta kiến thức cách đọc viết các số có 4 chữ số
3 HS đại diện 3 nhóm lên bảng – Cả lớp làm giấy nháp
a) 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655;
8656
b) 3120; 3121; 3122; 3123; 3124; 3125;
Trang 10Bài 4:- Vẽ tia số rồi viết tiếp số tròn nghìn thích hợp
vào dưới mỗi gạch của tia số
D/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- GV nhận xét kết quả hoạt động của HS
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 3c
- GV nhận xét tiết học
3126
2 nhóm mỗi nhóm 7 HS lên thi tiếp sức viết tiếp số tròn nghìn thích hợp vào dưới mỗi gạch của tia số
MÔN: THỦ CÔNG
Tiết: 19
Bài : ÔN TẬP CHỦ ĐE:À CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN
I MỤC TIÊU:
- Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng
- Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học
- HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối Trình bày đẹp
- Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác
- Giáo dục HS tính cẩn thận, thẩm mĩ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Giáo viên:Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chương II để giúp học sinh nhớ lại cách
thực hiện
2.Học sinh :Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công,hồ dán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Nội dung kiểm tra :
_Đề bài kiểm tra:Em hãy cắt, dán 3 chữ cái trong các
chữ đã học ở chương II
_ Giáo viên yêu cầu các em cắt, dán cho đúng kích
thước và dán cho thẳng hàng
_ Học sinh làm bài kiểm tra, giáo viên quan sát học
sinh làm bài Có thể gợi ý cho những học sinh kém
hoặc còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra
*Đánh giá:
_Đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh theo hai
mức độ
_Hoàn thành (A)
+ Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt thẳng, cân
đối, đúng kích thước
+ Dán chữ phẵng, đẹp
_Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, trình
bày, trang trí sản phẩm sáng tạo được đánh giá là
hoàn thành tốt ( A+)
_ Học sinh thực hành cắt và dán